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八年級下冊語文第四單元知識點歸納篇一
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1.解演講詞的一般特點。
2.解論點、論據、論證三要素之間的關系
3.學習“擺事實、講道理”的論證方法。
4.積累詞語,品味語言的深層含義和表達作用,提高理解能力。
彷徨pánghuáng 義憤填膺yīng 贖shú罪 煎熬jiān áo 搖搖欲墜zhuì 呱呱墜地gū 幸災樂禍 精兵簡政 袖手旁觀 不知所措
彷徨:走來走去,猶豫不決,不知往哪個方向去。
修身:舊時指努力提高自己的品德修養(yǎng)。
齊家:整齊家政。
袖手旁觀:比喻置身事外或不協(xié)助別人。
一帆風順:比喻非常順利,毫無挫折。
義憤填膺:義憤:對違反正義的事情所產生的憤怒;膺:胸。發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。
搖搖欲墜:搖搖:搖動,搖晃;墜:落下。形容十分危險,很快就要掉下來,或不穩(wěn)固很快就要垮臺。
精兵簡政:精減人員,縮減機構。
袖手旁觀:把手籠在袖子里,在一旁觀看。比喻置身事外,既不過問,也不協(xié)助別人。
不知所措:措:安置,處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。
我們需要培養(yǎng)實驗的精神,就是說,不論是研究自然科學,研究人文科學,還是在個人行動上,我們都要保留一個懷疑求真的態(tài)度,要靠實踐來發(fā)現事物的真相。
——《應有格物致知精神》
希望是生命的源泉,失去它生命就會枯萎。 ——富蘭克林
現實是此岸,理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁。 ——克雷洛夫
1、下列句中加點的成語有錯別字的一項是:( )
a、在答題卡上涂黑作答,一定要仔細認真,不要張冠李戴。
b、干事情應該有自己的主張,不能人云亦云地隨聲附合。
c、革命先烈前仆后繼追求真理的動人事跡真是不勝枚舉。
d、鄭培民以身殉職的事跡見報后,人們無不為之感動。
2. 下列句子中修辭手法使用不同于其它三項的一項是
a. 頭頂上盤著大辮子,頂得學生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。
b. 午后也有蟬,但喧囂了點。像一群吟游詩人,不期然地相會在樹陰下。
c. 像拙政園這樣歷史悠久、設計精巧的園林,在蘇州大約有二百來處。
d. 他的眼睛宛若切開的長縫,瞇縫著,但卻從中射出一道墨一樣的黑光。
3. 仿照下面的例句造句。 (3分)
例句:人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的香飄四野。
仿句:人們都愛________,_______________________,______________________。
4. 仔細觀察右面這幅漫畫,按要求答題。
(1)請簡要說明漫畫的內容。(不超過30字)
(2)針對漫畫反映的問題.請說說你的看法。
人生準則
30年前,美國華盛頓一個商人的妻子,在一個冬天的晚上,不慎把一個皮包丟在了一家醫(yī)院里。商人焦急萬分,親自連夜去找。因為皮包內不僅有 10萬美金,還有一份十分機密的市場信息。
當商人趕到那家醫(yī)院時,他一眼就看到了,清冷的醫(yī)院走廊里,靠墻根蹲著一個凍得瑟瑟發(fā)抖的瘦弱女孩。在她懷中緊緊抱著的,正是他丟失的那個皮包。
原來,這個叫希亞達的女孩,是來醫(yī)院陪病重的媽媽治病的。相依為命的娘倆家里很窮,賣了所有能賣的東西,湊來的錢還是僅夠一個晚上的醫(yī)藥費。晚上,無能為力的希亞達在醫(yī)院走廊里徘徊。突然,一個女人經過走廊時腋下的一個皮包掉在了地上。希亞過走過去撿起皮包,急忙追出門外,那位女士卻上了一輛轎車絕塵而去了。希亞達回到病房,當打開那個皮包時,娘倆都被里面成沓的鈔票驚呆了。媽媽讓希亞達把皮包送回走廊去,等丟皮包的人回來取。媽媽說,人的一生最該做的就是幫助別人,最不應該的是貪圖不義之財,見財忘義。
雖然商人盡了最大的努力,希亞達的媽媽還是拋下孤苦伶仃的女兒死了。而她們母女倆不僅幫商人挽回了10萬元的損失,更主要的是那份失而復得的市場信息,使商人的生意如日中天,不久就成了大富翁。被商人扶養(yǎng)的希亞達讀完大學就協(xié)助富翁料理商務。富翁臨危之際,留下一份令人驚奇的遺囑:
在我認識希亞達母女之前我就已經很有錢了??僧斘艺驹谪毑〗患由刮s拾巨款而不昧的母女面前時,我發(fā)現她們最富有,因為她們恪守著至高無上的人生準則,這正是我作為商人最缺少的。我的錢幾乎都是爾虞我詐、明爭暗斗得來的。是她們使我領悟到了人生最大的資本是品行。我收養(yǎng)希亞達既不為知恩圖報,也不是出于同情,而是請她當我做人的楷模。有她在我的身邊,我會時刻銘記,哪些該做,哪些不該做,什么錢該賺,什么錢不該賺。我死后,我的億萬資產全部留給希亞達繼承。這不是饋贈,而是為了我的事業(yè)能更加輝煌昌盛。
富翁的兒子看完父親的遺囑,毫不猶豫地在財產繼承協(xié)議書上簽了字:我同意希亞達繼承父親的全部資產。只請求希亞達能做我的夫人。希亞達看完富翁兒子的簽字,略一沉吟,也提筆簽了字:我全部接受先輩留下的——包括他的兒子。
(選自《百花》)
5.請用簡潔的語言概括第1-3自然段的大意。
6.第2 自然段加點詞語在表達上起什么作用?
7.你認為富翁決定把全部財產留給希亞達的主要原因是什么?
8.讀了全文,你認為“人生準則”是什么?
9.下面兩題,任選其中一小題作答。
(1)假如你是希亞達,會接受富翁的遺囑嗎?為什么?
(2)假如你是富翁的兒子,會同意父親的遺囑嗎?為什么?
1.b 2. c 3.示例: 綠色的草坪, 愛它的平靜自然, 愛它的勃勃生機(句式正確占,語言表述形象、貼切、通順)
.4.(1)兩對父子因分數的微小差異,一個洋佯得意,一個垂頭喪氣(分數、人物神情)
(2)示例:家長應正確對待孩子的考分,關注孩子的全面發(fā)展,要注重引導,多給予鼓勵,不以“分”喜,不以“分”悲。(觀點正確、言之成理即可)
5.貧寒的希亞達在醫(yī)院撿到皮包還給商人。
6.生動形象地描寫出女孩家境的.貧寒。
7.希亞達的高尚品質會使富翁的家業(yè)更加輝煌。
8.人的一生最該做的就是幫助別人,最不應該的是貪圖不義之財,見財忘義。
9.(一)示例1:假如我是富翁的兒子,我會同意父親的遺囑。我家之所以成為巨富,不僅與希亞達過去拾金不昧有關系,更重要的是她具有高尚的品行和至高無上的人生準則。我與希亞達一起長大,我了解她。她繼承我父親的遺囑后,我相信她不會忘本,會讓我家的事業(yè)更加輝煌昌盛。
示例2:我不同意父親的遺囑。因為我覺得沒有這必要。希亞達的確有美好的心靈,也有功于我家,然而以全部財產饋贈這一簡單的形式,會褻瀆這顆純潔的心靈。當然我希望她成為我妻子,即使不能,我也會像父親一樣將她作為事業(yè)發(fā)展的得力助手——因為這有助于我們的事業(yè),父親的做法就驗證了這一點。
(二)示例1:假如我是希亞達,我會接受富翁的遺囑。富翁是我的恩人,而且他們一家始終把我當做家庭的重要一員——盡管我也為富翁的事業(yè)盡了我的一份職責。現在富翁的兒子同意其父親的遺囑,并提出要娶我,我很高興。我會繼續(xù)發(fā)揮我的作用,把這份家業(yè)做得更加輝煌昌盛。
示例2:我會拒絕富翁的決定。雖然我理解富翁的心情,但我的人生準則告訴我,人活在世上就是幫助別人,而不是接受別人的回報。我覺得讓財產留給他的兒子不僅合乎常理,而且更有利于他兒子的發(fā)展。不然,這將成為我永遠的心理負擔。當然我會繼續(xù)毫不猶豫地做他兒子的助手——假如他愿意的話。
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