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最新高考語(yǔ)文語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用 如何利用語(yǔ)言知識(shí)提升語(yǔ)文教學(xué)模板

格式:DOC 上傳日期:2023-04-29 11:40:02
最新高考語(yǔ)文語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用 如何利用語(yǔ)言知識(shí)提升語(yǔ)文教學(xué)模板
時(shí)間:2023-04-29 11:40:02     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

高考語(yǔ)文語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用 如何利用語(yǔ)言知識(shí)提升語(yǔ)文教學(xué)篇一

虛詞它在語(yǔ)句中起著調(diào)節(jié)各種語(yǔ)言關(guān)系的作用,在口語(yǔ)尤其在書(shū)面語(yǔ)中使用頻繁。在高考中作虛詞題目,主要是憑語(yǔ)感,可以造一些結(jié)構(gòu)相似的句子來(lái)分析它的正誤,其次是理性分析。分析應(yīng)考慮這樣幾點(diǎn):

一是虛詞詞典含義的分析,先分開(kāi)解釋,后組合理解;

二是找出配套的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),前后聯(lián)系來(lái)確定虛詞的含義;

三是在單句中的虛詞,要分析前后詞語(yǔ)的聯(lián)系和所作的句子成分;

四是在復(fù)句中的虛詞,要注意前后虛詞的關(guān)聯(lián),如果配套的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在句中只出現(xiàn)一個(gè),應(yīng)該將它補(bǔ)全分析;

五是要將關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)與句子內(nèi)容結(jié)合起來(lái)分析,在關(guān)系上保持一致。

總之:注意采用排除法,將最容易辨析的詞語(yǔ)先排除,逐漸減少選項(xiàng),同時(shí)也要做記號(hào)。

高考語(yǔ)文語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用 如何利用語(yǔ)言知識(shí)提升語(yǔ)文教學(xué)篇二

第一,逐字解釋熟語(yǔ),運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意,但要注意不能望文生義;

第二,體會(huì)熟語(yǔ)的感情色彩;

第三,要注意熟語(yǔ)使用范圍,搭配的對(duì)象;

第四,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。

【】:

1、越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱。

2、四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較,選出認(rèn)為最符合要求的。一般是選擇正確的一項(xiàng),但也得注意是不是選擇不正確的一項(xiàng)。

3、特別陌生的成語(yǔ)往往是對(duì)的。

4、注意語(yǔ)義重復(fù)。

5、主要抓“合乎語(yǔ)境”。 成語(yǔ)考查重點(diǎn)可以概括為“合不合語(yǔ)境”。

病句辨析題

病句類型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

1、跟著語(yǔ)感走。即通過(guò)語(yǔ)感進(jìn)行檢測(cè),可很容易地審出雜糅、贅余、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)日Z(yǔ)病。

2、主干壓縮法(即劃分主謂賓法)。此法可很容易地解決搭配不當(dāng)、成分殘缺等問(wèn)題。

3、同類比較法。感覺(jué)拗口而查不出病因時(shí),可舉幾個(gè)相類似的句子或短語(yǔ)進(jìn)行類比,從而找出病源。

4、特點(diǎn)記憶法。掌握一般病句的基本癥狀,找出病源的出現(xiàn)規(guī)律。如句中的并列成分,非常值得注意。要梳理整體框架結(jié)構(gòu),有時(shí)要細(xì)研到各詞的關(guān)系。雜糅要理清兩種結(jié)構(gòu)。正確項(xiàng)有時(shí)也較為模糊,需用排除法才能確定。

5、做題思路通常是:先檢查句子的主干,看是否缺成分→→推敲詞語(yǔ)運(yùn)用,是否搭配 →→心里默讀,看是否有不同的句式混用→→綜合思考,是否符合邏輯思維,特別注意常見(jiàn)的典型病癥。

①介詞"關(guān)于""對(duì)于""對(duì)"等開(kāi)頭的句子,注意主語(yǔ)的殘缺。

②類似于"a"是"b"的句子,注意"a""b"的協(xié)調(diào),也可能是句式雜糅。

③動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語(yǔ),注意是否賓語(yǔ)殘缺。

④用"和""或"以及頓號(hào)連接的并列成分,注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

⑤前半句使用了"能否""可否"等雙面詞語(yǔ),注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

⑥反問(wèn)句及疑問(wèn)句注意是否表意相反。

5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題

答題技巧:注意試卷中??紭?biāo)點(diǎn)(頓號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、分號(hào)、問(wèn)號(hào))的使用,重點(diǎn)審查這類標(biāo)點(diǎn)的使用正確性,逐一辨析排除。

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