無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

教室作文200字篇一

穿越時(shí)空的隧道，我來(lái)到了一間小屋，那里曾是我的教室。透過(guò)層疊的數(shù)目總能在那古舊的深褐色的木桌上留下一道斑斕，這是小時(shí)候最美、最舒服的風(fēng)景。我望著那曾經(jīng)擺著教書用品的經(jīng)久不衰的講臺(tái)，那時(shí)一個(gè)不高不矮，臉上早已爬滿了絲絲皺紋的女教師總在那里停留，響亮的聲音充斥這整個(gè)教室。殊不知，她那原本烏黑的秀發(fā)變成一頂失去光澤的頭發(fā)，還夾雜著幾根銀色的白發(fā)。那刺眼的白發(fā)令我感慨良久，這可是她教育學(xué)生多年的結(jié)晶，記載著她早已消失的風(fēng)華正茂。

我繼續(xù)徘徊著，那早已褪了色的黑板經(jīng)過(guò)歲月的考驗(yàn)，剩下的只有小時(shí)候最簡(jiǎn)單的加減乘除的字跡。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那由白色粉筆點(diǎn)綴的一筆一劃不也是一根根白色的銀線嗎？它們?cè)诤诎迳蠞L動(dòng)著，跳躍著，早已習(xí)慣在黑板上奮飛的日子了。

雙腳重復(fù)著同樣的動(dòng)作——步行、向前、行走。累了，倦了。于是我走向那曾經(jīng)我的座位，依稀可見那“天天向上”的用筆深深地刻在上邊的筆跡。那時(shí)我和同桌總愛(ài)拿著一根白線纏繞在指尖玩著那不知名的游戲。

教室的“白線文化”，令我大開眼界。人們雖然總贊嘆那五彩斑斕的咸，但最想要得到的還是白線，因?yàn)榘拙€真實(shí)、質(zhì)樸、單純。

我回到現(xiàn)實(shí)里來(lái)，那窗外的茉莉花隨著微風(fēng)輕拂劃下一道美麗的弧線，那也是白色的線。

教室作文200字篇二

我的教室，坐落于成都市體育學(xué)院對(duì)面，它窗明幾凈，內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理，書香氣氛濃厚。坐在里面，知識(shí)飛舞在黑板上。

教室長(zhǎng)約6米，寬約4米，高2。5米左右，在整個(gè)華數(shù)教室里也不算大，但麻雀雖小肝膽俱全。教師中儼然分布著30多張桌椅，左右各半，并不想學(xué)校的那般擁擠。這是因?yàn)槿A數(shù)老師們的精心安排。

向前看，黑板掛在教室正前，長(zhǎng)約2。5米，高約1。2米。黑板的右邊是高2米寬0。8米的大門；黑板的左邊聳立著一個(gè)小巧的書柜，里面擺放了各類書籍，同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，喜歡從中汲取知識(shí)的力量。那淡淡的書香之氣充盈在華數(shù)學(xué)校的空氣之中不散。

坐在我的座位上向左看，左側(cè)墻面上的“數(shù)學(xué)之窗”上向我們介紹了數(shù)學(xué)幾何學(xué)的一大定理——“勾股定理”；而在座位右側(cè)的墻面上整齊地掛著一幅木質(zhì)隸書書法作品《三字經(jīng)》，朱紅的漆水為底，搭配著白色的隸書，字體遒勁有力，充滿了傳統(tǒng)文化的氛圍。

教室后面有一扇窗戶，窗外是繁華的世界，車水馬龍的嘈雜并沒(méi)有使教室里的書香之氣飄散。坐在教室里聽著葉老抑揚(yáng)頓挫的講授，竟會(huì)有一種“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的一份寧?kù)o。

教室天花板上懸掛著四盞日光燈，與一個(gè)多媒體投影儀，為書香氣氛濃厚的教室?guī)?lái)了一份現(xiàn)代教育的氣息。

我的教室作為學(xué)生接受教育的地方，同學(xué)們置身其中，看著葉老那手漂亮的粉筆字，與聲情并茂的講述，總能給我們的課堂帶來(lái)快樂(lè)和深度的思考。

長(zhǎng)方形的教室，面積或許不大，卻滿含知識(shí)與書香；裝飾或許不美，卻撰刻出知識(shí)與夢(mèng)想。

我愛(ài)我的教室，我愛(ài)這書香的華數(shù)。

教室作文200字篇三

我的教室在二樓東邊，推開教室那扇綠色的大門，第一個(gè)映入眼簾的就是一排排整齊的桌椅，桌子面是白色的，下面還有一個(gè)黑色的桌斗。椅子背是黑色的，黑白相間，讓你看得清清楚楚。

桌椅的北面是“拼搏之光”，上面記錄著同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。“拼搏之光”旁邊是各小組的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的比拼，上面一個(gè)個(gè)小獎(jiǎng)杯讓大家很清楚地知道各小組的情況。

桌椅南面是大家在家做家務(wù)的照片，吸引了不少同學(xué)前來(lái)觀看，照片旁邊是一些有趣又好玩的古代對(duì)聯(lián)。

教室前面是一塊白板，白板前面的小方桌上插著幾支書寫筆，旁邊有一個(gè)小盒子，里面裝滿了同學(xué)們拾來(lái)的文具。小盒子旁邊是放板擦的地方，安排得井井有條。

教室后面是一月一換的板報(bào)，這板報(bào)是班里的畫畫能手、“書法家”同心協(xié)力制作的，上面記錄了同學(xué)們的日記、一些安全知識(shí)和每天必讀的《增廣賢文》。板報(bào)的右邊是“今日歌”和“明日歌”，我們每天都讀，時(shí)刻提醒自己要珍惜時(shí)間。板報(bào)左邊貼著戊戌六君子之一——梁?jiǎn)⒊瑢懙摹吧倌曛袊?guó)說(shuō)”，“少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲”告訴我們，不要忘記以前欺壓我們的歐洲列強(qiáng)，一定要好好讀書，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

我們的教室不僅是知識(shí)的海洋，也是讓人留戀的地方，生活在這種教室，讓人陶醉。

教室作文200字篇四

昨天中午爺爺接到班主任梁老師的電話，讓我今天早上八點(diǎn)半來(lái)學(xué)校幫忙打掃教室，準(zhǔn)備新學(xué)期開學(xué)。發(fā)現(xiàn)的時(shí)候很激動(dòng)。

今天早上我起得很早。早飯后，我提著水桶和抹布準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我看到李宇寧、黃怡婷、鄭浩如三個(gè)學(xué)生已經(jīng)到了的時(shí)候，劉冬梅、蔣超、吳寶武也陸續(xù)到了。我們?cè)诮淌依锏戎豪蠋煹牡絹?lái)。不一會(huì)兒，梁老師大著臉走進(jìn)了教室。我急忙上前和老師打招呼。老師開心地點(diǎn)頭微笑，親切地問(wèn)我們?nèi)ミ^(guò)哪些假期。然后我們被分配了今天的任務(wù)。

同學(xué)們久別重逢，心情十分愉快。打掃衛(wèi)生時(shí)，他們互相談?wù)撚腥さ暮?。笑聲不時(shí)從教室里爆發(fā)出來(lái)。我們一起工作，揮汗如雨。我們不僅快速地掃了教室的地板，把它拖得光滑明亮，還把整個(gè)教室擦得干干凈凈。老師看到我們這么開心高效的做著，臉上露出了甜甜的笑容。

打掃完教室，老師讓我們下樓去搬新課本。我們把課本帶到數(shù)學(xué)辦公室，舉起沉重的新課本。我心里深深地感到，快樂(lè)的寒假就要結(jié)束了，新學(xué)期即將開始，新的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)很重。

到11點(diǎn)，任務(wù)完成，老師在辦公室給我們每人發(fā)了兩本印有有獎(jiǎng)字樣的作業(yè)本，表示對(duì)我們勞動(dòng)的肯定。這真是輕則事，重則善舉。雖然勞動(dòng)有點(diǎn)累，但是鍛煉人的意志。我很高興我能提前到校，為新學(xué)期的開始做準(zhǔn)備。老師還跟我們說(shuō)新學(xué)期免學(xué)雜費(fèi)，真是振奮人心的消息！我非常感謝政府的關(guān)心和老師的關(guān)心。

新學(xué)期，我會(huì)加倍努力，總結(jié)教訓(xùn)，迎頭趕上，爭(zhēng)取新的進(jìn)步，爭(zhēng)取好成績(jī)！

教室作文200字篇五

同學(xué)們，你們知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎?它可是功能奇特。

教室的墻壁可以隨便變換圖案：春天，墻壁上就會(huì)顯出一棵棵生機(jī)勃勃的柳樹，栩栩如生。百花爭(zhēng)奇斗艷，小草破土而出，陽(yáng)光普照大地，燕子飛回南方，到處萬(wàn)紫千紅。冬天時(shí)，你會(huì)看見冬天大雪紛飛，臘梅迎風(fēng)招展的圖案。

教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺(tái)大空調(diào)。夏天時(shí)，你大汗淋淋地走進(jìn)教室，就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。冬天，窗戶個(gè)同學(xué)們送來(lái)暖氣。這樣既節(jié)約了電源，又保護(hù)了環(huán)境。

教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根據(jù)你的身高自動(dòng)升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐端正。到那時(shí)候，黑板也“下崗”了。老師只需要坐在椅子上，用手按動(dòng)講臺(tái)上的電腦，通過(guò)大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。

未來(lái)的同學(xué)們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過(guò)整個(gè)小學(xué)階段。上圖畫課時(shí)，只要你輕輕地按一下筆上面的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀!

教室里的電燈本領(lǐng)可大了，如果教室里沒(méi)有人了，電燈會(huì)自動(dòng)熄滅，還可以省電。

我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)一定會(huì)有這樣功能奇特的教室。

教室作文200字篇六

古往今來(lái)，人們的生活隨著科技的變化越來(lái)越好了。自動(dòng)的洗衣機(jī)，高尚的平板，智能的機(jī)器人……這些東西都給我們的生活提供了便利，讓我們生活的越來(lái)越美好。但我對(duì)現(xiàn)在的教室還不太滿意，來(lái)看看我設(shè)計(jì)的教室吧！

在教室的門上有一個(gè)刷臉機(jī)，里面記錄著全班同學(xué)和老師的臉型。進(jìn)門前只要刷一下臉門就會(huì)自動(dòng)打開，這樣就可以防止東西被偷了。

教室里的壁紙很新穎，它可以根據(jù)天氣和季節(jié)自動(dòng)調(diào)換。比如現(xiàn)在是夏天而且晴空萬(wàn)里，壁紙上就會(huì)出現(xiàn)綠綠的草地，藍(lán)藍(lán)的天空和明媚的陽(yáng)光。讓同學(xué)們覺(jué)得教室就是美麗的大自然。這個(gè)壁紙還很耐臟，如果臟了，用濕毛巾一擦就掉了。

在教室里，每個(gè)同學(xué)的桌椅都可以根據(jù)自己的身高來(lái)調(diào)節(jié)。桌子上還有一臺(tái)電腦和一對(duì)機(jī)器手臂。電腦可以用來(lái)寫作業(yè)、搜資料……最令人喜歡的是可以放大老師在黑板上寫的字，這樣，就不用擔(dān)心坐在后面看不見了。機(jī)器手臂的功能就是可以幫你倒水、幫你撿垃圾、提醒你用心聽課等等。

這個(gè)教室里還可以冬暖夏涼，因?yàn)樵诮淌业膲Ρ诶镅b著散熱裝置和散冷裝置。這種裝置不會(huì)給空氣帶來(lái)污染，但可以使教室里有適宜的溫度，比空調(diào)好多了！

想象有多大，未來(lái)就有多大。我堅(jiān)信，隨著科技的發(fā)展，我們一定能在這種教室里學(xué)習(xí)和生活！

教室作文200字篇七

一天的煩惱課程終于結(jié)束了，總算是可以丟下一切思緒，走出教室。

一切實(shí)在過(guò)于枯燥了，糟糕的很。

當(dāng)我們坐在教室里背著無(wú)聊的課文，公式的時(shí)候，當(dāng)我考試考的很糟糕的時(shí)候，我們?cè)愀獾男那槟芟蛘l(shuí)傾訴呢，只有天地吧。就算這樣，我的知識(shí)實(shí)在太過(guò)薄弱了。我望著天空上的白云、小鳥，靜靜的想：我在教室外面，我們所能學(xué)習(xí)到的，其實(shí)比課堂上多的太多，像教室里講的道德之類的大多是空談，所以我不耐煩，只有在生活中體會(huì)，才可以理解。

在教室里，我們所學(xué)的其實(shí)實(shí)在渺小的，除了公式等等。我們還會(huì)寫什么呢？在教室了我能看到的只是黑板，還有課本，而走出教室，我們就能看見藍(lán)天、白云、花草、樹木等等，迎接我們的是完全不一樣的景象，是那樣的自由自在，走出教室我們擺脫了無(wú)數(shù)個(gè)心理壓力，擁抱自然，在自然中尋找無(wú)限的奧秘。但我們敞開胸懷，離開教室融入自然，我會(huì)覺(jué)得自己是那樣的清明，無(wú)憂無(wú)慮，風(fēng)兒吹走了我的煩惱，空氣也變得清新。

但我們又有什么辦法去擺脫教室里的學(xué)習(xí)呢？老師還在那里喋喋不休，腦子漲的和斗一樣大，我常常轉(zhuǎn)頭看看窗外，看看窗外那個(gè)沒(méi)有煩惱的世界，我的人雖然在教室里，心早就隨著那鳥兒飛走了，一直到老師怒吼中才驚醒過(guò)來(lái)。

我希望能自由的走出教室。

教室作文200字篇八

在我的成長(zhǎng)中，有許多尷尬的事。其中最讓我感到尷尬的事情就是上美術(shù)班走錯(cuò)教室。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正要去上美術(shù)班，媽媽對(duì)我說(shuō)：“李雨澤，你們教室在10樓，你別找錯(cuò)啦！”媽呀！這是要累死我呀，雖然我不想走樓梯，但為了不讓媽媽笑話我是個(gè)懶蟲，我只好答應(yīng)了。媽媽接著又說(shuō)道：“對(duì)了，那么教室在1008室，自己去找一下啊?！蔽覄偝鲩T，就聽媽媽“砰”的一聲把門給關(guān)上了。

來(lái)到美術(shù)班的一樓，我看到有電梯，正偷偷竊喜，發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)指示牌，上面寫著“電梯容易出故障，請(qǐng)走樓梯”。我可真是希望越大，失望越大啊。

費(fèi)了九牛二虎之力，我才爬上了10樓。走進(jìn)美術(shù)學(xué)校，只見迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，墻也粉刷的五彩繽紛的，好看極了。我正看得入迷，記不太清自己是要去哪間教室。于是我走進(jìn)離我最近的1009室，發(fā)現(xiàn)里面的同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)。我問(wèn)他們：“你們是新來(lái)的嗎？”有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們不是新來(lái)的，你走錯(cuò)了吧?！?/p>

我想起媽媽說(shuō)得好像是1008室，于是走出去一看，哎呀，這是1009室呀！“對(duì)不起，我走錯(cuò)了?！蔽覍擂蔚膶?duì)他們說(shuō)道。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我羞得無(wú)地自容，恨不得立馬找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

我趕緊跑到1008室，心想：以后可不能再這么馬虎了，要不然就要鬧笑話咯。

教室作文200字篇九

我們學(xué)校每天都有“朝會(huì)”和“夕會(huì)”，顧名思義，“朝會(huì)”就是早上開會(huì)，“夕會(huì)”則是下午開會(huì)。我們值日生通常利用這“黃金時(shí)段”打掃教室了。

這不，今天又輪到我們組值日了。說(shuō)實(shí)話，我挺討厭值日的，俗話說(shuō)的好：春寒料峭。天氣這么冷，又掃得教室里塵土飛揚(yáng)的，真難受！可是那天發(fā)生的一件事，徹底改變了我對(duì)打掃教室的看法……

我來(lái)得很早，是全班第一個(gè)。于是，我拿起掃帚開始心不在焉地打掃起來(lái)了。首先，我用掃帚掃出一張紙片，用力下壓拖著掃把緩緩地走向垃圾筒?！跋はぃはぁ钡穆曇糁饾u響起，啊，這紙片刮過(guò)地面時(shí)發(fā)出的窸窸窣窣的動(dòng)靜，真像草叢中蟈蟈和蛐蛐的演唱會(huì)呀！我立即來(lái)了興致，停了下來(lái)。聽！李河圖用噴壺灑水時(shí)那“嘩嘩嘩”的聲音不正像小溪流清脆的嗓音嗎？莫非是春天唱著歌兒來(lái)了？灑完了水，用拖把拍打著濕漉漉的地面，“嗶啵嗶?！笔谴汗S在泥地里快活地?fù)芄?jié)，莫非是春天放著爆竹來(lái)了？

為了讓濕地面干得快些，我把風(fēng)扇打開，“呼嗚呼嗚”，風(fēng)仿佛在空中跳著舞，山上，高過(guò)膝蓋的野草搖頭晃腦，燦爛的陽(yáng)光加上泥土的.香氣……眼眸中盡是綠色的波濤了。

啊，真美！我身臨其境了。睜開眼，一切無(wú)影無(wú)蹤了……快上課了，我卻精神更飽滿，剛才那迷人的“風(fēng)光”描繪的不正是“田園”嗎？頓時(shí)，這聲音平靜了下來(lái)，午后，它便會(huì)再次幽然響起……

你一定覺(jué)得這里很美，想知道它在哪兒?jiǎn)幔窟h(yuǎn)在天邊，近在眼前，它就是我的四3班教室！

教室作文200字篇十

未來(lái)的教室和現(xiàn)在的教室比起來(lái)那簡(jiǎn)直是天壤之別：差距太大了，不相信？好，咱們一起來(lái)看看吧！

未來(lái)的教室特別寬敞，足足有一個(gè)籃球場(chǎng)大呢。教室的電燈都是護(hù)眼型電燈，而且用的是陽(yáng)光、風(fēng)、水這三種清潔能源發(fā)的電。因此既明亮又護(hù)眼，還很環(huán)保，也不會(huì)污染環(huán)境。

未來(lái)的教室沒(méi)有黑板，相信許多人都會(huì)問(wèn)：“那么老師上課時(shí)寫在哪兒呢？”其實(shí)，大家壓根就不用擔(dān)心，講臺(tái)上有一塊特別大的“瓷片”，也是一塊觸摸屏，只要用手在“瓷片”上輕輕寫幾下，便能寫出字了。還有“瓷片”可以根據(jù)老師講課的進(jìn)度調(diào)出不同的軟件，以便讓老師更生動(dòng)有趣的上完每一節(jié)課。

教室的桌椅也是根據(jù)學(xué)生身高不同來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)長(zhǎng)度和高度的。

每個(gè)人的課桌上都有一個(gè)微型電腦，上課時(shí)，還能用微型電腦參與智能答題，此時(shí)大家都成了答題小能手！椅子下面也有一個(gè)微信小電腦，如果你做了一些違反課堂紀(jì)律的事，他會(huì)第一時(shí)間提醒你。

而包裹著教室的是一種即輕巧又堅(jiān)固的瓷片，而教室的內(nèi)部卻是裝了許多氣囊，但這些氣囊都不會(huì)輕易地被扎破。最開心的時(shí)候當(dāng)然還是在下課時(shí)，氣囊放氣，教室就變成了一個(gè)小操場(chǎng)，此時(shí)這里便變成了孩子們世界。

怎么樣？未來(lái)的教室不錯(cuò)吧！我堅(jiān)信，在未來(lái)的某一天，它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

教室作文200字篇十一

這是一個(gè)快樂(lè)的教室，這是一個(gè)優(yōu)雅的教室，這是我們的青蘋果樂(lè)園。

青蘋果樂(lè)園里住著42位藍(lán)精靈和1位藍(lán)媽媽。他們個(gè)個(gè)活潑開朗，聰明聽話。小精靈們自發(fā)創(chuàng)建了隊(duì)徽——一個(gè)碩大的青蘋果里站著一位藍(lán)精靈，她笑的陽(yáng)光燦爛，口中似乎還唱著藍(lán)妹妹寫的《藍(lán)精靈之歌》。

多么有創(chuàng)造性的小精靈！住在這個(gè)果園里心永遠(yuǎn)是快活的跳動(dòng)的。

果園里的環(huán)境同樣讓人嘖嘖稱贊。一進(jìn)教室，首先映入眼簾的就是兩個(gè)大蘋果。其中一個(gè)大蘋果里布滿了精靈們的快樂(lè)宣言，而另一個(gè)則充斥著藍(lán)精靈們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，排放著精靈的生活片斷。在蘋果的邊上有一片碩大的四葉草。每片葉子代表了一個(gè)小組，小組與小組間進(jìn)行著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在葉子上每一顆星星都凝聚了組員認(rèn)真的付出，在墻上掛著一塊光榮榜，它收集了從預(yù)初至今我們獲得的榮譽(yù)。

果園里處處充滿和諧。同桌之間相互成立了“動(dòng)力引擎”學(xué)習(xí)合作小組，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取佳績(jī)。在教室里還設(shè)有“說(shuō)你說(shuō)我”的小信箱，同學(xué)們把自己的話都深埋在了信箱里，由藍(lán)媽媽來(lái)解密精靈的心事?！皭?ài)心箱”是藍(lán)媽媽的一個(gè)教育實(shí)踐，通過(guò)這個(gè)她來(lái)向我們宣揚(yáng)愛(ài)的哲學(xué)。在有精靈過(guò)生日的日子，所有果園成員們便會(huì)齊唱生日歌，送給小壽星。

在精神、物質(zhì)兩者皆全的我們?cè)趺茨懿粶剀澳兀?/p>

教室作文200字篇十二

老師一聲令下，我們打掃教室的戰(zhàn)斗開始了。

按照老師的分工，一組的同學(xué)清掃教室的各個(gè)角落，二組的同學(xué)負(fù)責(zé)用拖布擦拭教室。三組的同學(xué)負(fù)責(zé)清理走廊的地面和兩邊的墻面，只有小紅和小明兩個(gè)人負(fù)責(zé)擦黑板和擺放物品。

說(shuō)干就干，清掃教室的同學(xué)先把椅子放到了課桌上，一行一行的擺放好，后面的同學(xué)就用手中的工具——笤帚，一下一下的掃走了塵土。速戰(zhàn)速?zèng)Q。擦地的同學(xué)一個(gè)個(gè)用自己手中的抹布，先用清水投一遍，把抹布浸濕，就開始了給“地面洗臉”。這是平時(shí)大家開玩笑的說(shuō)法。

擦走廊的同學(xué)也是小抹布上手，先清掃地面，撒上清洗液，走廊的地面在同學(xué)們手下的清洗劑濺起一個(gè)個(gè)泡沫，白白的泡沫一會(huì)的功夫就變了“黑臉”，似乎嘲笑大家的腳下不留情。不過(guò)，到底是同學(xué)們習(xí)慣了速戰(zhàn)速?zèng)Q的清掃方式，一會(huì)的功夫，大家就完成任務(wù)，到室外開心去了。

剩下的就是老師的親信助手，心思細(xì)膩的兩個(gè)美女同學(xué)了，每次老師不在班級(jí)，她們就是老師的化身，主持班級(jí)的日常工作，不過(guò)，人家倆人也是同學(xué)佩服之人，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是各方面的表現(xiàn)，都是班級(jí)中的佼佼者，她們?yōu)榘嗉?jí)征得了不少的榮譽(yù)。

想想明天馬上要進(jìn)行期末考試了，大家的心理還是放不下這件事，看到教室徹底干凈，不約而同的回到了窗明幾凈的教室，各就各位，安靜的復(fù)習(xí)了。