在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
三年級快樂作文60扁篇一
我注冊了黃色的米米號，可以去摩爾莊園里面玩游戲了。我按畫面右下角的的一個“磨菇”，點擊后，一個磨菇出現(xiàn)在畫面中間，它說：“我是磨菇小助手，有什么可以幫助你的嗎？點我試試吧，我是無所不能的哦?！?/p>
我就點它試一試，發(fā)現(xiàn)了很多東西。我點擊“摩爾能玩什么”。
一看，還蠻多的。我點擊了去西部游樂場飆車。我點擊進(jìn)入了飆車場?！巴?！”我情不自禁地大叫起來，“真漂亮?。 ?/p>
我看到了五顏六色賽車場，里面有很多漂亮的賽車。我點擊了最前面的一臺。馬上就進(jìn)入比賽了，原來這臺是單人比賽的。比賽開始前，我看了說明，明白是怎么玩的。比賽開始了，我按了向上的箭頭鍵，賽車就起動了?！皼_啊！沖啊！”我大喊著不住地按著鍵盤，我的賽車飛速地向前駛?cè)?。說明書上說按后鍵車尾會噴火。我按了后鍵，車尾果然噴火了，而且還是一團(tuán)漂漂亮亮的火焰。道路上有很多障礙物，我巧妙地用向左或向右的箭頭鍵躲閃障礙物。我發(fā)現(xiàn)一個障礙物是香蕉皮。
還有一樣?xùn)|西，就是一個短短的柱子。我閃來閃去，但是還末能逃過它們的“魔爪”。 真焦急！我于是想起說明上說的如果能拿到一個火箭道具，再按住空格鍵車就會重新噴火了。
一會兒，我終于發(fā)現(xiàn)了一個火箭道具，于是我急忙飛快地沖向那個道具，順利地拿到了這個道具，然后穩(wěn)穩(wěn)地按住空格鍵。車飛快地開著。忽然，我看到了一個冰塊，但因為使用火箭后車加速了，轉(zhuǎn)彎鍵突然在一瞬間失靈了。我趕快松開火箭道具的鍵，急速按轉(zhuǎn)彎鍵。剎那間，轉(zhuǎn)彎鍵還不能“復(fù)活”，我失望地用手蒙上眼睛，叫著：“不要啊！千萬不要啊！”
等我睜開眼睛一看，賽車已經(jīng)變成冰塊了。我焦急地等了幾秒鐘后，賽車終于解凍了！但是我又遇到一個沒見過的`道具，身體是黑黑的，我覺得這個道具不像什么好道具，但是賽車還沒調(diào)整好。我只好急速剎車，只見一個黑色的東西附在我米米號的喉嚨動來動去。我焦急地等，等啊，等啊，這個東西終于失靈了！我又發(fā)現(xiàn)一個火箭道具，我急速轉(zhuǎn)彎。拿了火箭道具后，我穩(wěn)穩(wěn)地按住空格鍵，急速地向前沖去……經(jīng)過異常激烈的“戰(zhàn)斗”，我終于順利地到達(dá)了終點。
我看到我的賽車用時：1分14秒5，得到了30個摩爾豆，3點經(jīng)驗，2個魅力值。最后我看到左下角的摩爾說：“快點進(jìn)入大腦加油站。”我不明白是什么意思，我點了它，原來大腦加油站就是問答呀！上面有一個問題：海洋里最多的生物是什么？我回答：浮游生物。我按提交答案，上面說：恭喜你，答對了！下面還有：你在本次中獲得30個摩爾豆，2點智慧。
摩爾莊園不僅好玩，還可以增長一些知識，大家一起來玩吧！
三年級快樂作文60扁篇二
從六年級開始，我學(xué)起了長笛。不知什么時候，我開始明白，也懂得了這門藝術(shù)，并且享受于它。
今年暑假，我來到了位于貝多芬音樂廣場的知音琴行學(xué)習(xí)長笛。已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年長笛的我，雖然指法全會，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習(xí)音階、長音和吐音，可是卻總是不見起色。但是，我并沒有因一時的失敗而氣餒，而是每天都反反復(fù)復(fù)的練習(xí)一至兩個小時的時間……
不知是過了多久，有一天晚上，我快速地將長笛拼裝好后，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準(zhǔn)確地將音階和練習(xí)曲按照老師的要求吹奏了出來！這令每天都不斷重復(fù)著吹奏枯燥無味的長笛音階的我，感到欣喜不已。
于是，我繼續(xù)每天不斷的練習(xí)著音階和曲子……直到有一天，我的長笛導(dǎo)師告訴我，我已經(jīng)達(dá)到了長笛一級的吹奏水準(zhǔn)，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出，終于有了小小的回報……
而今，雖然沉重的'學(xué)習(xí)壓力讓我們累得喘不過氣來，但是，忙里偷閑，往往在我被學(xué)習(xí)弄得頭昏腦脹時，那唯一可以令我釋放壓力、調(diào)節(jié)放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂器——長笛。在每個人的內(nèi)心深處，終究隱藏著小小的一個空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內(nèi)心的幸福感。
現(xiàn)在，我依然年復(fù)一年、日復(fù)一日地繼續(xù)練習(xí)著長笛，同時享受著它給我?guī)淼南矏?、歡樂、高興、趣味……
快樂，是享受音樂之趣！
