無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
校園遙望童年相關(guān)話題作文素材 校園憧憬作文篇一
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一個(gè)周六的早晨，我打開(kāi)床頭柜，翻開(kāi)塵封多年的相冊(cè)。第一頁(yè)是我小學(xué)時(shí)代的集體照，我們都笑著，笑容是那么純潔，那么燦爛！我不禁鼻子一酸，我的同學(xué)，我們的校園，都還好嗎？
我起身來(lái)到了學(xué)校。校門猶存，小屋仍在，可是，陳爺爺哪兒去了？我站在校門口想。往年，就在這時(shí)節(jié)，陳爺爺總是拎著一根趕麻雀的大鞭子，一晃一晃地逗我們玩……
我感覺(jué)空曠的校園里缺了些什么，對(duì)了，是那棵高大粗壯的泡桐，它被一尊潔白無(wú)瑕的漢白玉雕像取代了。我憶起20年前的一個(gè)夏天，我們?cè)谂萃?shù)下踢毽子，有幾個(gè)毽子掛在了樹(shù)枝上，猶如一朵朵絢麗的五彩花。
再往前走，便是昔日陳爺爺?shù)男〔藞@。曾經(jīng)，下課的時(shí)候，我常跑到這里，看那青的茄子、紅的辣椒，它們是那么光滑，那么油亮！可如今，小菜園變成了兩個(gè)花壇，都種了雛菊，一壇雪白，一壇金黃。
唯一不變的是操場(chǎng)和教學(xué)樓。操場(chǎng)上曾經(jīng)灑下我的'汗水，裝載著我的歡聲笑語(yǔ)。我走進(jìn)教學(xué)樓，推開(kāi)教室的門。孩子們正在上閱覽課，老師看到我，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我到后面坐下。一下課，我前面那個(gè)小女孩兒大聲對(duì)我說(shuō)：“您好！”我一下子愣住了，有種“笑問(wèn)客從何處來(lái)”的感覺(jué)。我輕柔地說(shuō)：“我曾經(jīng)在這個(gè)教室上課?！焙⒆觽円幌伦觼?lái)了興趣。 “嘰嘰喳喳”圍在我身旁，央求我給他們講我上學(xué)時(shí)的故事，塵封多年的記憶之門頓時(shí)被打開(kāi)了……
上課了，孩子們依依不舍地回到座位上，我悄悄離開(kāi)了教室。
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