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最新我想交換作文9篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-28 09:22:09
最新我想交換作文9篇(匯總)
時間:2023-04-28 09:22:09     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我想交換作文篇一

在房間里,我坐在椅子上,想如果能交換智慧那該多好呀!這樣,我就可以次次考試都可以考100分了。

如果我的智慧變成了六年級的,那我就會對五年級的知識非常了解,做起作業(yè)來易如反掌,“刷刷”幾下就可以解決,而且肯定是全對的。我也肯定會以六年級的水平去寫,肯定是甲加!考試就更不用說了,基礎全對,閱讀全對,全對,這樣語文就會考100分了!數學那就更簡單了!這樣一來,肯定會得到老師的好評了!

如果我的智慧變成了初中三年級的,那就不僅是五年級的知識了,還對六年級,七年級,八年級的知識都會非常了解。這樣子做起作業(yè)來就會更輕松了,而且語文、數學、英語、科學、品社、信息都全部都是滿分了!

如果我的智慧變成高中二年級的,那就更不用說了,寫得肯定都是論文,老師看了之后,不得不在上面批上甲加加加加加(無數個加)。這樣,連初中的知識都不用愁了。

我還想交換成……

“鄧雨婕,鄧雨婕!都已經過了半個小時了,你怎么還坐在這里發(fā)呆呀?”老爸的聲音把我從幻想中拉回了現(xiàn)實。唉,幻想雖然美好,但永遠都是幻想啊。

我想交換作文篇二

一年四季有各種各樣的節(jié)日,有舉國歡慶的國慶節(jié),有闔家團圓的中秋節(jié)……雖然已經有了這么多節(jié)日,但我想設立一個“身份交換節(jié)”。

現(xiàn)在,越來越多的人說別人這里好那里好,羨慕別人的生活,同時怨天怨地,說自己這里苦那里苦,這樣的狀況讓我有設立身份交換節(jié)這個念頭。

我想“身份交換節(jié)”應該是這樣的。這天,每個人都拿著自己的“身份卡”找人交換身份,以此來體驗不同身份所過的生活。

這天,我們班上的一個同學拿著自己的身份卡和班長交換,但是他怎么管理都沒有用,因為大家都不服他這個“班長”。原來,班長管理班級也是有方法的。

有人和老師交換身份,有人和家長交換身份,還有人竟然和校長交換身份,這位新“校長”對大家說;“今天是身份交換節(jié),那我們就放假一天吧!”大家聽到這,都歡呼起來。新“老師”也說:“今天放假一天,那我們就不布置作業(yè)了。”大家再次歡呼起來。

其他班很多同學找父母交換,讓父母來幫他們寫作業(yè),自己去幫父母上班。父母和孩子都體會到了對方的不易。父母發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)既多又難,他們意識到了不該像以前一樣一直催孩子趕快做完作業(yè),還要上課外輔導班。孩子發(fā)現(xiàn)家長也十分辛苦,為了生計,要處理堆成山的工作,他們意識到了以前不該老是不懂事的吵父母的。

過完這個節(jié)后,大家都學會了互相寬容,和互相理解,真希望這個節(jié)日能早點到來!

我想交換作文篇三

世界上的萬事萬物,其實我都想交換。我想交換的東西有很多很多……

我有很多洋娃娃,所以我想用洋娃娃來和小幼兒園的小同學交換快樂。他們天天在幼兒園玩積木,咿咿呀呀地學說話,他們擁有許多許多的快樂,在幼兒園唱著歌,讀著唐詩,無憂無慮,沒有煩惱,你們什么都不缺,他們幸福又快樂,而我正需要這種快樂。

我有許多文具,我希望我能用文具來換來蔚藍的天空,朵朵白云在天空中飛舞,它們好似魔術師,一會兒把自己變成獅子,在天空中飛奔,一會兒變成亭亭玉立的仙子,輕松地唱著歌,一會兒變成綿羊,靜靜地吃著嫩草。這樣的天空是多么的美麗??!

我有許多的書本,我希望我能用書本來交換清新的空氣,農村的孩子們需要書本上學,而我需要他們那兒清新的空氣,這空氣里還有嫩草的清香,小花的芬芳,不管是誰聞了,就會陶醉進去,沁人心脾。

我有許多的發(fā)卡,我希望換來一個和平的世界。讓世界人從此以后不再有戰(zhàn)爭,每個人都能和平地在這樣的世界是多么的美好呀!

我還有許多食物,我真希望能換來一個美好的環(huán)境。世界上的萬事萬物都是生機勃勃的,不再死氣沉沉了,每個人都變得文明講禮貌了,學生見到老師就問好,也不再亂扔果皮紙屑了……

我想交換的東西有很多很多……永遠都換不完……

我想交換作文篇四

鄉(xiāng)村孩子的童心純潔,可與天使媲美;鄉(xiāng)村孩子的笑容燦爛,能化解心中的怨恨;鄉(xiāng)村孩子想法奇異,與楊紅櫻有得一比……如果我可以跟他們交換,我愿意耗盡所有能夠交換的東西,來交換所有鄉(xiāng)村獨有的特色。

我想用媽媽給的零花錢來交換鄉(xiāng)村孩子那燦爛的笑容,我想那燦爛的笑容一定能解開更多人的心結,并告訴別人:只要笑一笑,沒有什么大不了。我想那燦爛的笑容一定是震憾人心的力量,可以去感化更多的人。

在這個世界上,真心的笑容少之又少,在這個時代,笑容要么就是為了錢財而笑的,要么就是假惺惺地討好。我多么希望鄉(xiāng)村孩子的這種真正甜美、深入人心的笑能重新降臨這已經步入“虛偽”的世界,這樣人們會更幸福、更快樂。

我想用我喜歡的玩具來交換鄉(xiāng)村里自然形成的山泉;那是一種集天下之精華,日月滋潤而形成的礦物質豐富的山泉;那種泉水可以讓人心曠神怡,也許還可以讓我那個得了肺病的同學有所好。

我想用我那最心愛的手提電腦來交換農村的空氣;那種新鮮的空氣可以讓人感受到天是多么的藍,云是那么的白,這種沁人心脾的感覺可以讓我們大家延年益壽;

我還想用我的鋼琴來交換鄉(xiāng)村孩子那顆金子般的心,也許我可以用那顆心創(chuàng)造一個幸福的世界,賜予個人良知,也許這樣的世界會更美好。

我還想交換……

這樣的交換讓我更加珍惜身邊的人和事,學會和大自然和諧相處。

我想交換作文篇五

生命可貴,但每個生命出生后的命運不同,有貧窮的有富貴的,還有一定的天賦,但長大后,有可能與小時候的情況相反:長大后,貧窮的一舉成名,而富貴的'卻永遠被社會淘汰。

我想跟貧窮人交換生命

如果有機會,我想跟貧窮的人交換生命,他們雖然窮,但卻會更珍惜學習機會,一舉成名。如果我就是窮人,我會不怕嘲笑,然后勤奮學習,讓那些嘲笑我的人對我刮目相看,讓他們的嘲笑變?yōu)橘潛P或夸獎,特別是那些富人家的孩子。

我想跟有錢人交換生命

如果有機會,我也想跟有錢人交換生命,他們雖然富,但卻不會珍惜這來之不易的機會,在這弱肉強食的世界里,就算我很富,但如果不努力,長大后就會成為明天的窮人。如果我是富人,我會好好地享受這美好的生活同時,也能更努力地學習,不荒廢學業(yè),大家照樣會對我刮目相看。但如果我不努力,就會被別人嘲笑,從富有到貧,還是被一些窮人嘲笑!

回到現(xiàn)在,無論如何,可不能浪費時間,如果能,最好當一次貧人,以免長大后被嘲笑,俗話說的好“人窮志短”,窮人也有窮人驕傲的資本,也有我們值得學習的地方。

我想交換作文篇六

有時候,我真想交換年代,交換到古代。

假設我交換到項羽那個年代,我一定要教會他游泳,因為我想他自刎于江邊,恐怕只是因為他不會游泳又怕后人恥笑吧?如果他會游泳,一頭扎到水里,后面的旱鴨子絕對傷不到他,一個猛漢潛到水下,厲害的冷兵器也傷不到他。

假設我交換到李白那個年代,把他后面寫的什么《望廬山瀑布》啦,什么《將進酒》啦,《蜀道難》啦,一起背給他聽,他必定大呼我是神童,能做如此詩篇。

假設我交換到曹操那個年代,我直接告訴他放火箭,把諸葛亮的船炸飛。就算他回去了,也湊不夠箭數,大敗而歸,讓曹操早日完成統(tǒng)一大業(yè)。

假設我交換到周瑜那個年代,我會給他看一現(xiàn)代高科技——人工降雨!在孔明草船借箭時,一場大雨把孔明的大霧驅散,也少讓周瑜“既生瑜,何生亮”悲劇地氣死了。

“小琪!為什么不寫?”?。课彝藢懥?!看來我的交換永遠現(xiàn)實不了了!

哎!生活在這個物欲橫流的社會里,我們有太多的無奈,太多的煩惱,雖然在想象的世界里,我們可以無所不能,自由自在,但那畢竟不是現(xiàn)實,我們能做的就是盡我所能快樂地活在當下。

我想交換作文篇七

“看看你,這次又沒撈到100分,想當年,我次次都能拿滿分……”你聽媽媽又在嘮叨了,有以后再這樣的話,我都活不下去了!唉……

這時,我突然眼前一亮:“要是我交換年代了,會怎么樣呢?”

如果我在三國時期,我一定要飽讀詩書,和諸葛亮齊頭并進,爭取當個三國都要的大軍師。如果我去了蜀國,周瑜肯定會說:“既生瑜,和生涵?”然后吐血而死,如果我去了魏國,曹操肯定會大加贊賞我:“張智涵,你足智多謀,堪稱天下第一。如果有了你,我們肯定會稱霸天下的!現(xiàn)在,我任命你為魏國第一大軍師!”聽得人喜上眉梢。如果我去了吳國,劉備肯定會大喜:“這樣我們打魏國又有一個好幫手了!”

如果我在春秋時期,我一定要成為孔子的三千弟子之一。我一定會好好學習,聽取教誨,從此名聲大振,讓司馬遷再次改寫《史記》。

如果我在清朝,我一定要告訴慈禧太后:“不得閉關鎖國,否則后果不堪設想。”

如果我在戰(zhàn)國時期,我會遠走他鄉(xiāng),丟下詩書,策馬揚鞭,當一個護國大將軍,成為人們愛戴的英才……

“都兩個小時了,怎么一個字還沒寫?”媽媽的嘮叨聲把我的思緒打斷了。想象永遠是想象,是不會變成現(xiàn)實的!唉……

我拿起筆又開始我的作文之旅……

我想交換作文篇八

我想交換許多東西,雄鷹的自由、牧民那兒的新鮮空氣、海鷗那兒的海景和山里孩子們那天真無邪,內心的微笑……

雄鷹的自由,那是我最想交換的。有了它我可以自由自在,無憂無慮地在藍天中翱翔,不用背負著老師布置的繁重的家庭作業(yè),更不用聽父母的嘮叨,只用哺食就可以為生,剩余的,就是無憂無慮的歡樂。

牧民那兒的新鮮空氣,我也很想交換。由于現(xiàn)在私家車太多,每天來來往往要吸n多次尾氣。而牧民那兒,肯定都是新鮮空氣,因為那里都是一望無際的草原,那里有成群的牛羊馬,當然不會有汽車尾氣了。

我渴望藍天,渴望大海,這就是我想與海鷗交換海景的原因。每次放寒暑假時,本該去旅游一下,看一看藍天大海和碧水青山,可是,父母總是在寒暑假報很多的培優(yōu)班,讓我累得喘不過氣來。說實話,我真的很羨幕海鷗,在它那兒,永遠都是美麗的藍天,浩瀚的大海,當然不用背負作業(yè)的煩惱。

現(xiàn)在愛笑的人大多數都是苦悶的笑、勉強的笑和邪惡的笑,山里面孩子那天真無邪,發(fā)自內心的微笑越來越少了。我想把金錢捐給他們,讓他們有衣服穿,有食物吃,有書讀,他們一定會笑得很甜,很美,很迷人。

我想交換的東西太多了,但我最想交換的是幫助山里的孩子,攜手創(chuàng)造美好明天!我希望大家也行動起來。

我想交換作文篇九

我想和農村的孩子交換生活,因為我并不喜歡生活在父母、老師的期望中,盡管在農村并不能過上富欲的生活。

在那兒,我或許會更快樂。

春天,在暖日下播種,用嫩葉吹出好聽的樂笛聲;夏天,我能和伙伴們在清澈見底的河水中摸魚,在枝葉茂密的大樹上捉知了,幫助父母插秧苗;秋天,躺在草坪上看大雁往南飛,去收獲用勞動和汗水換來的果實;冬天,在大雪飄揚的日子里玩耍,在凍結的河面上溜冰……

農村的空氣一定比城里的空氣清新多了。汽車排出的尾氣污染了天空,所以城里的空氣既沒農村的清新,天也沒有農村的藍。農村里的孩子眼睛大多數都不會近視,因為農村沒有電視、電腦能盯著看。

我非常喜歡小動物,在城市只有被迫聽主人話的小狗,而農村,可愛的小動物隨處可見。我想交換生活,也是因為這些小動物,我對小動物最癡情了,可家里只養(yǎng)了三條狗,連小貓都不準養(yǎng)一只。

我知道農村雖然沒有城市好,可是各有各的好處,城里有的農村不一定有,農村有的城里不一定有。我在城市里生活了這么多年,我好想交換生活,去體驗體驗生活在農村的樂趣!

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