人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初三以感恩為題的學(xué)生作文篇一

在蕓蕓眾生中，最觸動(dòng)我心弦的是我們的老師。他們把自己的青春奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)，歲月消磨著他們，為了學(xué)生，他們曾經(jīng)潤滑的皮膚變得松弛、曾經(jīng)美麗的頭發(fā)變得蒼白，絲絲銀發(fā)牽動(dòng)著我們的心。

其實(shí)，老師們不是“滅絕師太”、“小眼鏡”，而是我們的良師益友，是我們的嚴(yán)父慈母。老師們就像雕刻一件工藝品一樣，對自己的學(xué)生細(xì)細(xì)琢磨，用最恰當(dāng)?shù)姆绞?、適當(dāng)?shù)姆椒ǎ衙恳粋€(gè)胚子雕刻成他們滿意的形狀。最后一邊擦著汗，一邊笑著用滿意的目光與自豪的心來細(xì)細(xì)打量他們的成果。

一個(gè)朋友的弟弟剛開始上幼兒園，每天都哭鬧個(gè)不停。這是開學(xué)的第二天，老師組織大家到操場上去按男女排好隊(duì)。老師說：“聽我說”，孩子們說：“您說吧”。“大眼睛”、“看老師”、“小嘴巴”、“不講話”、“非常整齊”。不知道的還以為如此規(guī)范的動(dòng)作是正常的，但老師們笑著說：“呵呵，看來昨天一天的訓(xùn)練有成果了?！蔽耶?dāng)時(shí)就大吃一驚，原來，這是老師的辛勞換來的。一個(gè)孩子不停地鬧，老師一直抱著她。這時(shí)，我好像看到了自己的老師，一瞬間，老師的好全部涌了出來：老師的教誨、老師的陪伴……

我的母親是一名教師，她的手機(jī)里存的大多是學(xué)生家長的電話號(hào)碼，幾年前的也有。她曾經(jīng)滿頭烏黑的頭發(fā)、白皙的皮膚，而現(xiàn)在有了絲絲白發(fā)，皮膚也松弛了許多。但她茶前飯后總會(huì)問誰比較適合當(dāng)班長、今天誰又怎么樣了……

雖然辛勞，但可以看出媽媽也在享受其中的一份樂趣。我要由衷地說——老師，謝謝……

不管說多少個(gè)“謝謝”，也無法讓他們的頭發(fā)再次變得烏黑亮麗，讓他們的皮膚再次白皙潤滑，讓他們再次精神抖擻，恢復(fù)青春活力。落葉在空中盤旋，是感恩的風(fēng)吹動(dòng)著它;花兒在隨風(fēng)搖曳，是感恩的風(fēng)吹拂著它;小草在茁壯成長，是辛勤的園丁澆灌著它。感恩的心在顫動(dòng)，感恩的情在沐浴。

師愛，我們無以報(bào)答?，F(xiàn)在，我們能夠做的只有多走近老師，走近老師的身邊，走進(jìn)老師的內(nèi)心，去理解老師，去感恩老師。

老師，您辛苦了。謝謝!

初三以感恩為題的學(xué)生作文篇二

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，必定懂得感恩，他不會(huì)為自己沒有的東西斤斤計(jì)較，不會(huì)一味索取而使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。

杰出的喜劇大師莎士比亞曾經(jīng)說過：不知感恩的子女比毒蛇的利齒更痛噬人心。我們是父母的子女，社會(huì)的子女。我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福!是的，這簡簡單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。

記得上周，我因?yàn)楦忻埃l(fā)燒了一夜，放學(xué)早早就跑回宿舍，喝過藥便鉆進(jìn)被窩，起來躺下，翻來覆去，頭暈咳嗽讓我始終不能入眠。或許是舍友注意到了這點(diǎn)，又由于我睡在上鋪不方便，主動(dòng)給我遞了杯熱水過來。我愣了一下，伸手接過這杯熱水，看著他那關(guān)切的目光，我發(fā)自內(nèi)心地說了聲“謝謝”。百感交集之下，度過了夜晚。第二天同學(xué)們也紛紛問候我的情況，讓我吃藥，叫我請假。我頓時(shí)覺得，我生活在愛的集體里，眼中有了略酸澀的感動(dòng)。

或許在許多人看來，這都是不足掛齒的小事，而往往忽略了它。而懂得感恩，不正是從許多微不足道的小事中體現(xiàn)出來的嗎?我們寫不出充滿深情的《游子吟》，那就用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母;我們作不出諸葛亮那豪情壯志的《出師表》，那就從每一次認(rèn)真完成作業(yè)來表達(dá)對老師的感激，我們唱不出《感恩的心》，也唱不出《我的祖國》，但我們只要用一顆懂感恩、知感恩的心去對待世界，我們的人生就會(huì)得到升華。

當(dāng)你用心生活時(shí)，是否能發(fā)現(xiàn)生活中大自然的感恩呢?早出晚歸，蜜蜂采蜜，太陽不求回報(bào)地照耀著花草，花草給人所帶來的新鮮空氣，良性循環(huán)。又如四季，夏感謝春的生機(jī)盎然，為它開出花的盛宴;秋感謝夏的揮汗如雨，為它長出累累碩果;冬感謝秋的明察秋毫，為它展現(xiàn)完美謝幕;春又感謝冬的銀裝素裹，讓它感到生機(jī)勃勃。所以，動(dòng)物植物都可以做到的感恩，我們何嘗不能呢?

古人云：“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學(xué)會(huì)感恩，是要用心去領(lǐng)悟，用愛去聆聽的。因此，我們要用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用所能及的全部力量來報(bào)答一切。

初三以感恩為題的學(xué)生作文篇三

蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！蓖ㄟ^這次軍訓(xùn)體驗(yàn)，我現(xiàn)在才真正的理解這句話的意思：成功的大門從來都是向意志越堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

今天是一個(gè)驕陽似火的日子，太陽毫不保留情的散發(fā)所有的'光芒。我們在這么惡劣的情況下筆直的站了小半天。汗把衣服濕透了，臉上紅的像一個(gè)小西紅柿。腿站直了，全身麻木了，雙腳像是踩在一團(tuán)燃燒的火上似的。但又能說什么呢，免的教官罰你做蛙跳，老師說你嬌氣。哎，做學(xué)生就是命苦呀!不過慶幸的是我們被老師評為“無敵小戰(zhàn)士”，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的相當(dāng)不錯(cuò)，也算是給我們心里的一點(diǎn)安慰吧!

在休息時(shí)，我們班與七班一同舉行了“歌詠比賽”。他們班聲音超小，像蚊子哼哼似的;而我們班聲音洪亮，有氣勢，像雷鼓一般震撼人心，勝利的果實(shí)當(dāng)然屬于我們了!他們一看氣勢不佳，就互相“拉歌”，幸好我們有智勇雙全的畢老師，再一次通過“團(tuán)結(jié)”把他們打的落花流水!真是讓我們激動(dòng)又自豪啊!

現(xiàn)在我們都是自己整理東西，從家里的小皇帝、小公主變成了一個(gè)個(gè)勤快的少年，早上五點(diǎn)多就要醒，自己疊被子，整理東西，還要“打扮”一番，事情多，動(dòng)作又要快，其實(shí)這樣都很吃不消，但我想別的同學(xué)都能堅(jiān)持下來，我也可以!不過平日累點(diǎn)也不算什么，關(guān)鍵是晚上睡覺時(shí)天太熱，而且即使掛了蚊帳，也不管用，晚上一不小心就會(huì)蹬開蚊帳，那都是一些毒蚊子呀，弄的你整夜無法入眠，加上燥熱，更是火上添油!

我在班里擔(dān)任班長的職務(wù)，什么事都要多操一份心，而且也要為班里同學(xué)起一個(gè)好榜樣，所以我更加嚴(yán)格的要求自己，克服困難，努力拼搏。

蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！蓖ㄟ^這次軍訓(xùn)體驗(yàn)，我現(xiàn)在才真正的理解這句話的意思：成功的大門從來都是向意志越堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

軍訓(xùn)雖然十分辛苦，但可以讓我們增加吃苦耐勞的精神，是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。我一定堅(jiān)持下來，并且好好珍惜今后的時(shí)光，我相信我是最棒的!