總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

中國水周活動總結(jié)篇一

一、宣傳主題

聯(lián)合國確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“naturefrater”（借自然之力，護(hù)綠水青）。我國紀(jì)念“世界水日”“中國水周”活動的宣傳主題為“實施國家節(jié)水行動，建設(shè)節(jié)水型社會”。

二、活動時間

20__年月22日～28日。

三、活動安排

1、組織朝陽縣、雙塔區(qū)、龍城區(qū)及用水大戶，在市政府門前及主要街道懸掛宣傳條幅、圖版，發(fā)放宣傳單、宣傳手冊、宣傳畫、設(shè)立咨詢站點，講解相關(guān)法律法規(guī)，節(jié)水技術(shù)，推廣使用節(jié)水器具等多種形式集中宣傳。（月22日9點，市政府門前兩側(cè)）

2、圍繞宣傳主題，加強(qiáng)組織策劃，結(jié)合“十三五”水利發(fā)展成就和“十三五”水利發(fā)展形勢任務(wù)和目標(biāo)要求，在新聞媒體開展集中宣傳。在《朝陽日報》刊登市領(lǐng)導(dǎo)署名和20__年全市水資公報。在水務(wù)局站發(fā)布紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”宣傳口號。

3、在市委、市政府、市人大門前兩側(cè)懸掛宣傳橫幅。

4、在局一樓led大屏幕滾動發(fā)布宣傳口號，播放相關(guān)宣傳圖片。利用商業(yè)城led多媒體大屏幕滾動播出節(jié)水宣傳片及水利公益廣告。

5、發(fā)放《全民節(jié)水你我同行》特刊科普讀物，在局內(nèi)懸掛“實施國家節(jié)水行動，建設(shè)節(jié)水型社會”宣傳掛圖。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

局成立由主管局長任組長相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志為成員的宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。局政策法規(guī)科和市水資管理處組織宣傳紀(jì)念活動并指導(dǎo)各縣（市）區(qū)開展宣傳紀(jì)念活動。各地和各有關(guān)單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，圍繞主題并結(jié)合工作實際，有計劃、有步驟地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，力求創(chuàng)新，注重實效。請各縣（市）區(qū)將宣傳活動總結(jié)于4月日前報局政策法規(guī)科。

中國水周活動總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色項目。每年一度風(fēng)箏節(jié)的舉辦，為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學(xué)生的課余生活。

二、活動目的

弘揚(yáng)民族文化，彰顯學(xué)生個性，培養(yǎng)動手能力，激發(fā)對科學(xué)、對生活的熱愛。以風(fēng)箏為載體，給學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，通過風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識；通過放飛風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神，活躍身心。

三、活動時間

4月9日——4月13日

四、活動內(nèi)容：

黑板報征文手抄報、繪畫比賽風(fēng)箏制作、美化，風(fēng)箏放飛

學(xué)生攝影比賽

五、活動主題口號

魅力風(fēng)箏，精彩展現(xiàn)。

放飛夢想，彰顯個性。

六、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__副組長：__

成員：__

七、具體安排：

1、營造氛圍——我們的“風(fēng)箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題出一期黑板報。（具體督查：__）

2、繪畫、手抄報比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”。以放飛風(fēng)箏的場景為主題，進(jìn)行繪畫，以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題，設(shè)計一份手抄報。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品。（具體督查：__）

3、師生征文——心中的“風(fēng)箏節(jié)”。三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風(fēng)箏節(jié)隨感。（具體督查：__）

4、制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)”。三到六年級各班要發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動，在此基礎(chǔ)上，各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風(fēng)箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風(fēng)箏展評活動。（具體督查：__）

5、放飛比賽———舞動的“風(fēng)箏節(jié)”。4月13日下午，組織集體放飛風(fēng)箏活動。

（總指揮：__籃球場：__足球場：__）

6、攝影比賽——永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”。組織攝影小組的同學(xué)，及時捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。（負(fù)責(zé)人：__）

八、活動攝影、報道

及時上傳風(fēng)箏節(jié)期間的各項活動，擴(kuò)大影響。

中國水周活動總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想：

全面落實全市水利工作會議工作部署要求，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路，大力宣傳“法制水利”建設(shè)，深入宣傳水法律法規(guī)，增強(qiáng)全社會的水患意識、節(jié)水意識、水資源保護(hù)意識，為工程規(guī)范化管理營造濃厚的社會氛圍和良好的法治環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為確保宣傳活動扎實有效開展，我處成立水法宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，由主任徐海中任組長，副主任李建春任副組長，水政、工管、綜合相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在水政大隊，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全處水法宣傳活動。

三、活動安排：

（1）信息宣傳。3月22-28日，通過潤揚(yáng)河工程管理處網(wǎng)站，圍繞“節(jié)約水資源、保障水安全”宣傳主題，刊登20__年“世界水日”、“中國水周”宣傳口號，并及時在網(wǎng)上報道宣傳活動的相關(guān)圖片和文章。

（2）咨詢臺及戧牌宣傳。制作水法主題宣傳戧牌2塊，在管理處門前擺放宣傳；在建華村建華路旁設(shè)立水法宣傳咨詢點，向來往群眾講解各種水法知識，現(xiàn)場解答群眾的涉水問題，接受群眾取水、用水、節(jié)水等方面的咨詢；

（3）發(fā)放宣傳材料。在工程沿線村莊、街道、交通要道等處，向群眾發(fā)放水法宣傳畫、宣傳手冊、水法規(guī)摘錄、購物袋等宣傳品；

（4）懸掛橫幅。在潤揚(yáng)河閘、儀揚(yáng)河閘、建華村及工程沿線等處懸掛水法宣傳橫幅標(biāo)語；

（5）現(xiàn)場執(zhí)法宣傳。宣傳周期間，開展一次集中清除河道水事違法活動，利用水政監(jiān)察電動巡邏車，在工程沿線鎮(zhèn)村進(jìn)行一周巡回廣播宣傳，組織水政監(jiān)察員和河道巡查保潔人員集中開展一次清除堤防扒耕種植、違章占用執(zhí)法活動。

四、有關(guān)要求：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。各科室、有關(guān)單位要按照分工任務(wù)的安排，切實加強(qiáng)對水法宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，使活動有計劃、有步驟地開展，確保宣傳活動有聲有色地開展。

（二）創(chuàng)新手段，營造氛圍。要圍繞水法宣傳內(nèi)容并結(jié)合工作實際，統(tǒng)一部署，有計劃、有步驟地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，不斷強(qiáng)化宣傳效果，進(jìn)一步增強(qiáng)沿河周邊群眾的水患意識、節(jié)水意識、水資源保護(hù)意識。

（三）結(jié)合實際，注重效果。要以水法宣傳活動為契機(jī)，加大對沿河兩岸村民宣傳力度，力求宣傳到村、到戶、到人。同時結(jié)合水法宣傳活動周集中開展水事違章執(zhí)法活動，力求做到潤揚(yáng)河工程無侵占破壞、無漁網(wǎng)漁籪、無扒耕種植等違章現(xiàn)象，確保工程設(shè)施完好。

（四）及時總結(jié)。做好宣傳資料的收集，并對活動開展情況及時進(jìn)行報道和總結(jié)

中國水周活動總結(jié)篇四

一、活動宗旨

切實加強(qiáng)思想道德建設(shè)，促進(jìn)文化藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展，讓學(xué)生在藝術(shù)情境中體驗美育、感悟智育，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)的目的，并營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的育人環(huán)境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學(xué)生藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推動我校學(xué)生中的藝術(shù)人才及素質(zhì)教育所取得的成果，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺，

二、活動主題：

“紅領(lǐng)巾牽手中國夢——個人才藝展風(fēng)采”

三、主辦及承辦單位：

主辦：淤溪中心小學(xué)。

承辦：淤溪中心小學(xué)少先隊大隊部

四、活動時間：

20____年11月22日（周五）下午

五、活動地點：

學(xué)校多功能教室。

六、活動項目：

聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫。

七、活動方法：

1.比賽以班為單位報名，初評后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報參加學(xué)校比賽。

2.個人比賽。每個節(jié)目時限最多在5分鐘之內(nèi)。

3.大會只提供音響及2個麥克風(fēng)，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備。

八、人員安排：

音樂類篩選負(fù)責(zé)人：__（每個項目篩選六名同學(xué)參賽）

美術(shù)書法類篩選負(fù)責(zé)人：__（繪畫統(tǒng)一命題《我的中國夢》）

音響、攝影、攝像：__

報道組：__

現(xiàn)場組織：__

評委組：

音樂類：__

書畫類：__

中國水周活動總結(jié)篇五

一、指導(dǎo)思想

堅持以__市姜堰區(qū)教育局 、__市姜堰區(qū)水利局會議精神為指導(dǎo)，堅持以傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族精神、建設(shè)綠色文化為原則，以倡導(dǎo)可持續(xù)環(huán)境文化、提高全民環(huán)保意識為主旨，喚起公眾對環(huán)境的危機(jī)感，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規(guī)宣傳活動，增強(qiáng)全校師生依法用水和保護(hù)水環(huán)境的`意識，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)人水和諧。同時全面提高公眾環(huán)境文化素養(yǎng)和環(huán)境文化理念，引導(dǎo)師生樹立正確的價值觀、科學(xué)資源觀和社會責(zé)任感，呼吁全民關(guān)注并參與到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中來。

二、活動目的

通過水日的宣傳活動，喚起學(xué)生家長對水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。

三、活動組織

組長：__

副組長：__

組員：__及全體班主任

四、活動安排

（一）發(fā)動宣傳階段：

20____年3月25日集體晨會啟動，利用校園電視臺宣傳活動。

（二）活動組織實施階段：

20____年3月25日至20____年3月28日；

（三）活動具體安排；

1.大隊長宣讀《節(jié)水倡議書》，隊員向家長宣傳節(jié)水倡議。

2.五～六年級：要求學(xué)生課后了解我們家鄉(xiāng)的水源，通過搜集的知識制作一份精美的手抄報，并參加學(xué)校的評比活動。

3.三～四年級：學(xué)生課后了解自己家庭的用水情況，制作出“節(jié)水、惜水”的知識卡片，參加學(xué)校的評比活動。

4.一～二年級：學(xué)生繪畫出關(guān)于“節(jié)約用水”的圖畫，參加評比的活動。

5.制作節(jié)水宣傳片。

6.各中隊根據(jù)隊員年齡特點，以“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。設(shè)計中隊活動方案，并實施。