光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小學體育教學計劃 小學體育教育教學計劃篇一

小學體育教學計劃方案模版1

一：學生分析透過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到一年級的學生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校什么都不懂的一年級新生，透過一年的學習，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練，提高了學生的運動潛力，一年級的學生喜歡跑 跳 投 跳繩 游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配潛力差。

新的一個學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，用心自覺的上好體育課。注意聽講，用心學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。

二 教學目標及重難點教學目標：

1 使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2 初步學習田徑 體操 小球類 民族傳統(tǒng)體育 舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動潛力。

3 “以學生為本，健康第一”是我們的目標，在校園里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!用心主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識 發(fā)現(xiàn)更多的新方法 找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗 練習與思考 互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難 獲得進步的成功喜悅。同時你還能夠不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習 生活更加搞笑，更完美!

教學重點：1 由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行必須時間的隊列練習。2 二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。

教學難點：二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能理解比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生理解起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。

三 教材分析二年級的體育教學資料，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材資料都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選取以發(fā)展基本活動潛力為主的鍛煉活動和游戲。教材資料強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學資料，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：

體育與健康常識(認識自己的身體，如何構成正確的身體姿勢);基本體操(走 跑 跳 投擲 平衡 徒手等);游戲(隊列 奔跑 跳躍 投擲 球類等游戲)。

四：教學措施及就應注意的事項教學措施：1 據(jù)時了解 分析學生的學習信息。2 造貼合學生年齡特征的 有利于學生學習的運動環(huán)境。3 據(jù)學生年齡特征，采用兒童化 興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲 競賽的作用4 讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。5 據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

注意事項：1：教師多加引導，難度要求小，注意安全2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

小學體育教學計劃方案模版2

一 指導思想

1 以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規(guī)。

2 以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3 以科學的管理促進校園體育的全面健康發(fā)展。

二 總體目標

4 逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》

5 繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。

6 爭創(chuàng)校園的體育特色，培養(yǎng)“合格+特長”的學生。

三 具體工作

1 不斷健全科學的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領導小組，使體育工作管理構成網(wǎng)絡化。即校長→體育分管校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班學校班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后

總結

2 常抓“六認真”

今年將繼續(xù)開展體育教學工作“八認真”，使之構成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕了體罰與變相體罰。

3 搞好教科研

為了進一步做好體育教學的改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每月開展一次教科研例會，教師務必寫好課題計劃與研究卡，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。校園將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟校園進行參觀 學習。

4 抓好課外活動

(1)今年繼續(xù)抓好學生新的室外操，進一步規(guī)范眼保健操，并于10月份舉行全校廣播操比賽。

(2)做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試，做好登記 分析和總結工作。五項身體素質(zhì)測試項目：50米 50米×8 立位體前屈 斜身引體(男)仰臥起坐(女)立定跳遠。

(3)做好一年一次的達標工作，做好登記 分析和總結工作。達標的項目：10米×4 1分鐘跳繩 立定跳遠 擲實心球 1分鐘仰臥起坐。

(4)校園召開一年一次的春季田徑運動會。

(5)全面開展冬季三項活動，在市級冬季三項賽中力爭前三名。

(6)根據(jù)校園的特點與教師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每周一 三 五務必訓練1.5小時，在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行必須時間的集訓，比賽成績要求比去年有提高。另外，在學生平時的活動中，教師應及時發(fā)現(xiàn)好苗子，組建了運動隊梯隊。在訓練中，教師不僅僅要抓訓練 又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心 與家長聯(lián)系 向領導反映。

四 確保經(jīng)費，進一步完善場地和器材

今年校園將為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展，逐步使我校的體育場地 器材到達國家標準。

體育工作具體安排狀況：

一 3 4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作，5月份完成登記 分析和總結工作。

二 5 6月份完成全校達標測試工作，6月底完成登記 分析和總結工作。

三 4月底校園召開校春季田徑運動會，4月初開始編寫次序冊，5月份總結。

四 上半年用心準備體育資料。

五 舉行一些小型運動比賽：3月：1分鐘仰臥起坐

4月：——————

5月：立定跳遠

6月：50米

小學體育教學計劃方案模版3

一 學生狀況分析

小學一年級新生剛開始上學，還不明白上學的大體含義，也不明白上學對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學生會在慢慢的成長中明白這其中具體的含義的。今年秋季體育教學對學生來說并不難，況且學生也都是喜歡體育活動的，相信他們必須能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好，現(xiàn)將本學期體育教學計劃方案擬訂如下：

教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“透過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德 智 體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎。”

一年級的學生年齡較小，喜歡理解新知識，但注意力集中的時間短;男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;，同時他們的模仿潛力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下必須基礎。同時重視趣味游戲教學，并在其中進行組織紀律性教育。

二 教學目標

培養(yǎng)學生持續(xù)身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動潛力，促進身心的健康成長;使學生了解日常生活中有關體育 衛(wèi)生與保健的常識，學習和初步掌握體育與保健的基礎知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合潛力打好基礎;對學生進行群眾主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律 團結互助 活潑勇敢 用心向上等優(yōu)良品質(zhì)。

三 教材分析

小學體育(與健康)包括理論和實踐2部分。理論部分包括體育和保健常識;實踐部分包括：①走和跑;②跳躍;③投擲;④攀爬 懸垂 支撐 滾翻 平衡;⑤小球類;⑥隊列隊形 徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學資料不單獨分類，納入各類教學資料之中;韻律活動和舞蹈不單獨分類，包括在隊列隊形 徒手操之中。具體教學資料見教學進度表：

四 教學重難點

重點：本學期以廣播體操教學為主，讓每一位學生都學會做廣播體操。

難點：每個動作都要做到位，并且做到動作與節(jié)奏相吻合。

五 教學措施

1 從實際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學生的年齡 原有知識潛力基礎和身體發(fā)展水平以及校園的場地 器材設備和環(huán)境氣候條件等實際狀況，實事求是 講究實效 改革創(chuàng)新，確定好教學目標 安排好教學資料 選取好課的組織形式和教學方法 安排好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎上學好本課程。

2 激發(fā)學生學習興趣，首先讓學生明確學習目的，端正學習動機，提高體育保健文化素養(yǎng)，在充分體驗運動樂趣的基礎上激發(fā)學生的學習主動性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，采用啟發(fā) 誘導和各種各樣的手段激發(fā)學生的興趣，充分調(diào)動學生鍛煉身體的用心性，同時組織各種體育競賽，提高運動技術水平。

3 在教學過程中運用多種直觀教學手段，采用生動形象的語言，正確的示范 直觀的圖片等各種教學手段，使學生感知動作，領會動作要領，掌握鍛煉方法，構成完整的正確動作概念，培養(yǎng)學生觀察決定能，啟發(fā)學生用心思維，提高教學水平。

4 自制體育器材，認真抓好場地 器材建設，對已有的器材 場地要保管好，保護好。同時發(fā)揚自力更生 艱苦奮斗的精神，自制體育器材，創(chuàng)造條件，保證教學的基本需要。

5 以《學生體質(zhì)健康標準》為目標，對學生進行系統(tǒng)的體育訓練，同時進行考核改革，認真做好考核工作。

小學體育教學計劃方案模版4

一 班級學生狀況分析小學四年級的學生組織紀律性較強 情緒變化較大，運動潛力有必須發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。就應努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學……

一 班級學生狀況分析小學四年級的學生組織紀律性較強 情緒變化較大，運動潛力有必須發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。就應努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，透過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，透過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。

二 教材分析小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的潛力以及校園的條件，體育教材主要選取田徑(跑 跳 投)，體操 游戲 籃球等基礎項目，以便使學生跑 跳 投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

三 教學目標1 具有用心參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動2 獲得運動基礎知識;學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球 運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻 劈叉等;安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

3 構成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌 反應 靈敏和協(xié)調(diào)潛力);具有關注身體和健康的意識。

4 學會透過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的情緒。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康 快樂的發(fā)展。

5 透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四 教學措施1 采用主題教學 情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

2 小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3 因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4 高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

小學體育教學計劃方案模版5

一 基本狀況

三年級學生喜歡跑 跳 投擲 攀登 追逐 跳繩 踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

二 教材分析

根據(jù)義務教育小學階段的培養(yǎng)目標以及本校實際狀況，有目的 有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德 智 體 美 勞全面發(fā)展的好學生。

三 教學目的和要求

1 使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2 初步學習田徑 體操 小球類 民族傳統(tǒng)體育 舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動潛力。

3 培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和用心性，以及勇敢 頑強 勝不驕 敗不餒 自覺遵守規(guī)則 團結協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四 重難點及課時安排

1 教學資料

a 體育衛(wèi)生保健基礎常識

b 游戲

c 韻律活動和舞蹈

d 田徑

e 體操

f 小球類

2 重難點

在以上七點資料當上，a d g為重點資料，其中d g為難點。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結合的重要措施之一。根據(jù)小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學主要是透過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操學生都還不會做，應作為重點資料，組織好課堂教學，爭取一個月內(nèi)教會。

五 教學措施

1 教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會職責感。

2 運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和禮貌行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫忙等群眾意識和良好作風。

3 發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢 頑強 朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意潛力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性 創(chuàng)造性。

4 個性加強對廣播體操的教學。

小學體育教學計劃方案模版

小學體育教學計劃

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