每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
點評作文篇一
有一次我在吃飯，突然覺得頭疼，可是媽媽不在家。于是爺爺開車把我送到醫(yī)院檢查，我發(fā)燒39度，爺爺打了個電話給媽媽。那時媽媽正在參加同學聚會，接到電話之后顧不上聚會，急忙到醫(yī)院來看我。晚上也非常關(guān)心我，陪伴我。
還有一次我寫作業(yè)，有一題我琢磨了半天也不會，媽媽看見了問我是哪題不會，“這題”我說，她看了之后說這題確實很難，于是媽媽想了一個晚上。第二天早上，我忘記了這個本子就上學了。媽媽見我上學沒帶本子，連忙把作業(yè)本遞給我，還把怎么做也講給我聽，看到我寫完了才放心的走了。
媽媽就是我們的依靠，我們學習時、生病時都需要媽媽。雖然我們的媽媽不一定美麗，但是我們的媽媽有一顆美麗善良的心。
●作文點評：
作文用事實說話，寫到媽媽在生活中和學習上對小作者的關(guān)心和幫助，比較有內(nèi)容，不空泛。結(jié)尾時一句話很好，是對全文內(nèi)容的概括和深化。全文句子通順，敘事清楚。
點評作文篇二
楊卓明
我們班的語文老師是學校里出了名的滅絕師太。
她總是盤著道姑頭，把頭發(fā)梳得服服帖帖的，眉毛皺成一團，形成倒八字，眼睛像兩道激光，誰被掃到，就會倒霉，最恐怖就是她的嘴巴了，她的嘴巴就像是一把機關(guān)槍，誰惹怒了她，她就會狂轟濫炸，我們就會被傷得體無完膚。
有一天，小靈通興沖沖地跑進教室，一個箭步就跨上講臺，大聲宣布“同學們請安靜，先聽我說，我們的滅絕師太被轉(zhuǎn)走了！”同學們聽了有的忐忑不安，有的歡呼雀躍，還有的坐在位子上的半信半疑。叮鈴鈴，伴隨著一陣非常熟悉的腳步聲１新老師閃亮登場，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的滅絕師太沒被轉(zhuǎn)走，只見滅絕師太的頭發(fā)被燙成了方便面一樣的形狀，頭發(fā)乖乖的貼在背上，原來是倒八字的眉毛變成了彎彎的，像一道月牙兒似的，眼神里充滿了暖意，最神奇的是涂了口紅，還在對我們微笑，我們的滅絕師太變成了溫柔師太。
我希望“師太”一直保持這樣。
指導(dǎo)老師：洪老師
點評：流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了，比喻用得十分貼切，說明你一向觀察細心，非常棒！
