在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

棕櫚樹的作文三年級(jí)篇一

這兩棵樹就像是一對(duì)伴侶，一個(gè)高一個(gè)矮，默默地站立著，相互給對(duì)方以依靠。

棕櫚樹真是一種奇特的樹，它沒有傳統(tǒng)意義上我們所看到的樹的樹干、樹枝和樹葉。

它的樹干就像是一棵大樹被人攔腰截?cái)?，然后在上半部分周圍插上了又?xì)又長又直的枝條，最后在枝條的末端突然爆發(fā)，長出細(xì)長的幾十根葉片。

它又像是一座高高的佛塔，只在頂端長出一個(gè)小小的尖尖的塔頂，全身的枝葉就像是萬道神光籠罩著它，讓人浮想聯(lián)翩，心馳神往。

它還像是一尊凌風(fēng)矗立的觀音菩薩，筆直的身軀，圓巧的頭部，伸出無數(shù)條纖細(xì)的手臂，每只手都呈扇形張開，莫不是千手觀音下凡了嗎一陣微風(fēng)拂過，樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛觀音大士在向你揮手示意。

如果不仔細(xì)觀察，那你一定不會(huì)注意到棕櫚樹的樹干上部裹著的厚厚的殼，就像是穿著一件環(huán)保低碳的棉大衣。在這炎熱的夏季，真讓人為它捏一把汗啊!

咦它怎么還穿著一件小坎肩呢哦，原來是棕櫚樹樹干周圍長出來的已經(jīng)凋謝了的花朵，它們長長的粗粗的，井然有序地頭朝下環(huán)繞在樹干四周。

棕櫚樹本來是熱帶植物，可是在我們這熱帶帶的內(nèi)陸地區(qū)仍然能夠茁壯生長。它們冬天頂寒風(fēng)，夏天戰(zhàn)驕陽，默默無聞，吸收二氧化碳,釋放氧氣，生長了自己，清新了空氣。

其實(shí)，仔細(xì)地想一想，我們的人生不也跟棕櫚樹有幾分相似么俗語云：人在江湖，身不由己。我們不能改造環(huán)境，只有改變自己。曾經(jīng)熟悉的環(huán)境變了，學(xué)習(xí)生活中遇到挫折打擊了，有些人就感到茫然，就怨天尤人。

棕櫚樹遠(yuǎn)離故土，在異地也能頑強(qiáng)生長，是不是給你我一些啟示呢棕櫚樹不走尋常路，他長相奇特。你可以嘲弄它，說它丑陋;你也可以贊美它，說它漂亮。

有些人非常在意他人的言論，評(píng)價(jià)好——他喜，評(píng)價(jià)差——他憂。這種人完全迷失了自己，活在別人的陰影中，成了他人的傀儡。其實(shí)何必呢古語云：世上本無事，庸人自擾之。但棕櫚樹不管你怎么評(píng)價(jià)它，依然是十年如一日，筆直向上，快樂成長。它告訴你：你說你的，我做我的，長自己的葉，開自己的花，讓別人去說吧!

希望在未來的某一天，回首往事的時(shí)候，我們能夠心安理得地對(duì)自己說：我奮斗過了，我此生無憾!

棕櫚樹的作文三年級(jí)篇二

我家的棕櫚樹

我家有一棵綠植，叫棕櫚樹，它體型龐大，十分好看。

從遠(yuǎn)處看，棕櫚樹短粗的枝干穩(wěn)穩(wěn)地扎在土里，被葉柄托著的葉子像一張張展開的手掌，樣子俏麗錯(cuò)落。走近它，棕櫚樹細(xì)長的葉子直愣愣地伸展開，許許多多的葉片在葉柄末端呈放射狀散開，像一把把扇子。翠綠的長長的葉柄兩側(cè)排列著許多小刺，摸一摸，你會(huì)覺得凹凸不平。褐色的枝干上繞著密密麻麻的“小繩子”，把棕櫚樹的枝干綁了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。聽說它的果實(shí)味道苦澀，非常硬，因此不能吃。

棕櫚樹長在南方，適合栽在花壇、庭院，可以凈化空氣，葉子可以造扇子、帽子。棕櫚樹在我們北方并不多見，也許你會(huì)想要知道它的來歷吧。

一個(gè)星期天，我們?nèi)襾淼蕉碳?，二姨熱情地款待了我們。時(shí)間真快，總是匆匆地過去，臨走時(shí)，二姨指著院子里一棵長勢(shì)秀麗的植株對(duì)媽媽說：“你喜歡綠植，這個(gè)送給你吧?！眿寢屪匀皇侨绔@至寶，這下爸爸有夠忙得了，爸爸跳到二姨家的小菜園里，在棕櫚樹旁使勁地挖起來，因?yàn)榕赃呥€有一棵大棗樹，它們的根錯(cuò)綜復(fù)雜交叉在一起，爸爸用鐵鍬整整挖了10分鐘，才把它完好無損地連根挖起，我們把它的根和大量的土先安置到大袋子里，然后驅(qū)車回家。

兩個(gè)小時(shí)過后，終于下高速了。一下高速，我們就立馬直奔花盆市場，因?yàn)槲覀円o棕櫚樹找合適的家。媽媽在花盆市場看了又看：這個(gè)花盆太小，那個(gè)太貴，這個(gè)又質(zhì)量差…。媽媽突然眼睛一亮，終于給棕櫚樹找到一個(gè)合適的“家”了。一回到家，我們就急匆匆地把它栽好，擺放在我家陽臺(tái)上，和其它的綠植形成了一道亮麗的風(fēng)景。每每有客人來我家，總是先被棕櫚樹的英姿吸引，總要不自禁地問：“那是什么花？”媽媽洋溢著一臉幸福，淺笑作答：“棕櫚樹?！?/p>

棕櫚樹是我家的寶，我愛棕櫚樹。

棕櫚樹的作文三年級(jí)篇三

冰河洗劍，四海升平。如今盛世，目睹手中片片粽葉，不禁令人無限沉思。

縱觀古今，奇冤難數(shù)，武穆之壯志難酬，崇喚之抱憾而終。此例比比皆是，然余獨(dú)愛屈原之含冤莫辯!

究其根源，端午節(jié)因何而來?不正是為了紀(jì)念這位苦命之臣嗎?博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令。如此之國家棟梁，死于小人之詆毀，可嘆邪曲之害公也，方正之不容也。然則屈平正道直行求索之深，非只言片語可表。執(zhí)著求索是其人生之真諦，也值得我們?nèi)ジ形螯c(diǎn)什么。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔，故其稱物芳;其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。只嘆一顆報(bào)國之心，竟毀于一旦。向使楚王俗之一改恐怕不會(huì)很快覆滅。楚王不暇自哀，而后人睹棕哀之。

就這樣，處處碰壁的屈原選擇了投河自盡，人又誰能以身人察察，受物之汶汶者乎?寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎?不錯(cuò)，屈原做得慷慨激昂。

舉世混濁，絕不能不隨其流而揚(yáng)其波。眾人皆醉，決不能餔其糟而啜其醨。只有堅(jiān)守自身沒維護(hù)自己清白，永不放棄自己的指向，當(dāng)其懷石自盡時(shí)，我們都悲痛欲絕，但我們依然知道，屈原死得正確，這一死驚天地，震九州，足以啟迪后世!

縱使浮云能蔽日，陰霾亦僅是須臾。求索，求索，再求索;堅(jiān)定，堅(jiān)定，再堅(jiān)定。山窮水盡之際，總有柳暗花明之時(shí)。