在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

四年級作文題目篇一

就看這些一二年級的孩子們吧！哇！他們跑步的姿態(tài)可真是五花八門??！有的非常規(guī)范，手握拳頭，搭在腰間，前后不停擺動著，臉上還洋溢著幸福的笑容；有的呢，手就不聽話了，要么就干脆不動，要么就隨意地甩動著；還有的就像嘰嘰喳喳的小鳥，邊與同學(xué)不停地交流著，邊揮舞著手臂。

小朋友們不但跑步姿態(tài)不同，穿的衣服也不同，五彩繽紛的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條絢麗的彩虹向前方奔去。

太陽公公正大光明地暴曬著大地，撒下了自己最耀眼的光芒，似乎在鼓勵著小朋友們快快跑。云朵姐姐躲在了一旁，偷偷地觀戰(zhàn)。

小朋友們一個接著一個，跑了一圈又一圈，從不落隊。個個臉上的汗都像斷了線的珍珠不停地往下掉。這些孩子們的“爸爸媽媽”——老師們默默地跟在后面，生怕誰走丟了。一直守護(hù)著他們。

不一會兒，廣播里響起了激烈、有力的音樂。跑步結(jié)束了，活動開始了。小朋友們的活動可真豐富多彩，有接力、跳皮筋、繞花壇跑……其中，看起來最有趣和激動人心的`就是接力了。老師一喊開始，兩個孩子馬上就沖了出去。似乎早已約定好了，到了一個地方就跑了回來。但是，后面立刻就出現(xiàn)了三個同學(xué)一起沖出來了，還有些還沒到就迫不及待地跑向終點了?，F(xiàn)場的氣氛非常緊張，一個又一個地輪流進(jìn)行，還有些男女生竟對抗起來了……

音樂停了，孩子們依依不舍地回到了教室，但在一旁的我還在回憶著剛才的情景，想起那些童真童趣的孩子們，不由覺得好笑，仿佛他們就是從前的我們。同時，我也贊嘆著：好快樂好豐富的大課間哪！

四年級作文題目篇二

早晨起床，鄭老師發(fā)現(xiàn)自己長出了一條一米長的鮮花尾巴。他高興極了，因為這條尾巴開滿了鮮花，就算到了世界上最臭的地方，也不會讓人感覺有臭味，反而會感覺到有陣花香味呢！

鄭老師穿好衣服，去菜市場買菜。他經(jīng)過一座花園的時候，一群蝴蝶蜂擁而上，圍著他的尾巴翩翩起舞；蜜蜂也不甘示弱，急著給尾巴采蜜呢！看到這條尾巴有這么大的魅力，鄭老師高興地跳起了街舞。來到菜市場后，鄭老師的尾巴開出了更多的花。霎時，整個菜市場都變得芳香撲鼻，賣菜的人都紛紛夸贊鄭老師的尾巴長得好，有些人還羨慕得不得了呢！

菜買回來了，鄭老師走進(jìn)家門，“砰”的一聲就把門關(guān)上了。沒想到門把尾巴夾住了，鄭老師疼得蹦了起來，費(fèi)了好大的勁兒才把尾巴給扯出來。他一邊嘆氣一邊說：“唉，長條尾巴也有這么多麻煩呀！看來我明天得去醫(yī)院把這條尾巴剪掉?！?/p>

晚上睡覺時，鄭老師剛要進(jìn)入夢鄉(xiāng)，隱約中看到有一個黑影躥過。他以為是小貓，可是過了一會兒，家里的保險柜那兒傳來窸窸窣窣開鎖的聲音。鄭老師悄悄地走過去，發(fā)現(xiàn)是一個小偷。他一尾巴掃過去，把小偷打暈了，然后報了警。這時，鄭老師情不自禁地說：“這條尾巴真好用！”

第二天早晨，鄰居們都紛紛來看鄭老師的.這條會抓小偷的尾巴，電視臺的記者也來了，拿著照相機(jī)對準(zhǔn)鄭老師的尾巴“咔嚓咔嚓”地拍個不停。

這條尾巴，剪還是不剪？鄭老師茫然了……