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自己的責(zé)任作文200字 自己的責(zé)任作文5OO字篇一

一年前，奶奶家有兩只小狗。一只有雪白雪白的、卷曲的毛，我喜歡極了，便向奶奶提出領(lǐng)養(yǎng)的想法。奶奶爽快地答應(yīng)了，但是有兩個條件：一要好好地養(yǎng)他，二如果不想養(yǎng)了，不要送人。我也是想也沒想的地爽快答應(yīng)了。

小狗領(lǐng)回來沒幾天，我就不耐煩了。因為每天都要很早起來，去跟它“散步”，回來還要給她洗腳；每過3天還要給它洗澡；還要給它調(diào)食物、喂食物……，我簡直要崩潰了！沒想到養(yǎng)小狗這么麻煩！要不然，什么也不管，送回去得了！可再看看小狗可憐巴巴的樣子，我又不忍心送回去。正在我進退兩難，不知如何是好的時候，爸爸好像看出了我的心思，對我說：“你已經(jīng)領(lǐng)養(yǎng)了它，那么你就有一份責(zé)任，照顧好它，如果你不照顧它就是在逃避責(zé)任！”聽完爸爸語重心長的話，我好像知道了責(zé)任的意義。

在以后的每一天里，我堅持早晚帶它出去“散步”、給它精心的準備食物、喂食物、給他洗澡……每當我早晨不想起床的時候，我會想到它多么希望我跟它出去散步眼神；每當我懶得去給他調(diào)食物、喂食物的時候，我就會想起它餓地嗷嗷叫的叫聲。

養(yǎng)小狗的事，我堅持下來了。而且我們成了最好的朋友，我孤獨時，他陪伴我；我傷心時，他好像在安慰我，我們誰也離不開誰！我嘗到了責(zé)任的快樂。從那以后，我開始思考學(xué)生的責(zé)任是什么？每當我想這個問題時，就會想到我們早出晚歸，風(fēng)雨無阻的去學(xué)校，為什么？為的是學(xué)好知識！

雖然，有的時候，堅持責(zé)任很辛苦，可正如那句話“吃得苦中苦，方為人上人?！?/p>

自己的責(zé)任作文200字 自己的責(zé)任作文5OO字篇二

小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責(zé)任，更不曉得自己有責(zé)任。隨著年紀的增長，我認識了責(zé)任這個朋友。

平常的生活中，經(jīng)常聽到人們談起責(zé)任心，并以責(zé)任心來評價一個人。的確，責(zé)任心對于一個人來說是非常重要的。

責(zé)任有大有小，責(zé)任的大小并不能衡量一個人的責(zé)任心如何。正如一個高中生，他不太可能負起一個國家領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，但只要他勤于學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為……我們就可以說他是一個有責(zé)任心的人。責(zé)任心，每個人都會有。即將步入成年，我要面對許許多多的責(zé)任，承擔更多的責(zé)任，對父母、對家庭、對集體……都有著我的責(zé)任。對于這些責(zé)任，我愿意承擔，更樂意承擔。

同樣，在承擔自己責(zé)任的時候，跟要自信，因為：自信，事業(yè)成功的保障.

人們常說：“自信是事業(yè)成功的保障。”這句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。

有哪一個人一生是一帆風(fēng)順的呢?不都有挫折嗎?達到了高峰期時可以說走到了輝煌，但是走到了低谷也不要氣餒，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達到一個最好的效果。

自信，可以使一個人從平常走到輝煌;自信，可以使一個人從絕望看到希望;自信，可以使一個人從暗淡走向光芒。

我有責(zé)任，我自信。

自己的責(zé)任作文200字 自己的責(zé)任作文5OO字篇三

我常?；叵氤醵_學(xué)時的那次班會，那次永難忘記的班會。當全班同學(xué)都舉起右手，選我當班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔子，是那么沉，那么重。

事實比我想像中的還要糟。第二天早上，我剛到班級就看到有幾個好朋友在吃零食，不知在什么的驅(qū)使下，我便跑過去說：“你們怎么能在學(xué)校吃零食啊？快收起來！”幾個朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個好朋友紅著臉說：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師啊！”“我不會把這件事告訴老師的。不過，下不為例！”我堅定地說。這時候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任！作為班長，應(yīng)承擔的責(zé)任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個味兒。

從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進了我的心底。我在操聲上，一圈一圈地跑，一個人獨處的日子，漫長而又難熬。沒有贊揚，沒有夸獎，那一個個莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)硪淮未文蟮恼鸷?！我錯了嗎？不！沒有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的?！斑@是我的責(zé)任，盡好自己的責(zé)任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標準！”這經(jīng)常這樣對自己說。

伴隨著這樣的鼓勵，我不知走過了多少個漫漫長日。運動會上，到處都有我為運動員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時才宣布“解散”；遇到難題時，同學(xué)人最愛問我，因為我總能不大厭其煩地幫他們解答；遇到困難時，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長，來一下！”

我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了?！鞍嚅L，你這么任勞任怨就不求回報嗎？”同學(xué)們感激地問道。我微笑著說：“不求回報，這是我的責(zé)任，作為班長應(yīng)盡的責(zé)任。”他們高興地叫道：“這個班長，我們選對羅！”

“這是我的責(zé)任！”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力的見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠值得夸贊的話，堅守著它，就像堅守著我做人的原則，在遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎？”

自己的責(zé)任作文200字 自己的責(zé)任作文5OO字篇四

記得曾經(jīng)看過這么一個故事：一個公司給應(yīng)聘人員出了一道題，十一個孩子到鐵軌上去玩，一個孩子提醒另外十個孩子說新鐵軌上去玩會有危險，但那十個孩子不聽，結(jié)果一列火車疾馳而來，那十個孩子眼看就要喪生在鐵軌之下，假如你此時在那里，將軌道改變，就可以救活十個孩子，只犧牲一個孩子，你會怎么做？結(jié)果許多人選擇了犧牲一個孩子，但是很遺憾，這人性化的選擇卻讓他們沒有應(yīng)聘成功。為什么？因為責(zé)任！

說起責(zé)任，在我們生活中無處不在，責(zé)任是什么？是逃脫還是……

這周星期五政治課上，老師在講臺上一邊講課，一邊叫我們做筆記，說下課后會檢查，但仍舊有個別同學(xué)沒有做筆記，待查出來后，這些同學(xué)被委托“重任”——一個人抄政治書六頁。(用我的話來說就是：不喜歡做筆記就抄吧！)在我們看來就算是神人也不可能完成，而且是在放學(xué)后交。于是個別同學(xué)就打起了歪腦筋——叫同學(xué)幫他抄一兩頁——后來經(jīng)我打聽，幫他抄的居然不下于十個人。當時，我說出一句諷刺的話：“xxx的面子大呀，居然這么多人來替他抄?！笨粗@么多人幫他抄書，我不知是私人原因(嫉妒)，還是實在看不慣這種行為，便對那個同學(xué)說：“活該，上課不做筆記，只知道玩……”婷還在問我愿不愿意幫他抄一兩頁，我不客氣地說：“我才不呢，他自己活該！”結(jié)果被婷賞我兩個字——冷血。

不知是我冷血，還是某某人自己對自己不負責(zé)任，受了懲罰后，還要別人來幫他承擔，我不知這應(yīng)該叫“助人為樂”，還是“兩肋插刀”，總之看到這一情況，我都不由得想冷笑一場，自己的責(zé)任還要別人來承擔，笑話。

后來，文的回答更讓我哭笑不得，我問他是作請求她幫他抄，還是她自己愿意幫他抄，文說是她自己愿意的。我問文理由，她居然說：“他們說把作的名字記上，他就慘了！就這樣我就幫他抄了?！边@樣的回答讓我當時覺得十分不合理，就因為把作的名字記上，就應(yīng)該幫他抄書，那么他去殺了人，你把他舉報了，是不是也要幫他去吃“花生米”呢？我問文說：“假如說我以后也這樣了，你會不會幫我抄呢？”她說：“可能吧！”可能吧？就因為是自己將作的名字記上，就要幫他抄書？我不由得和她們理論了起來，婷說：“作這樣多么可憐嘛，你這樣不幫助他人，將來還會有誰來幫助你呢？”還把“幫助”說得很重很重。“一個自己的責(zé)任都不會承擔的人將來會怎么樣？”我反問道。婷極度生氣地說：“森，你這樣，將來絕對不會有人來幫你的?！蔽恼f的話更絕情：“看不慣就不看，我怎么做是我的事！”聽到她們這么說，我憤怒的將美術(shù)學(xué)具在桌子上一摔，走出了教室門。盡管我沒有回頭，但我仍感覺到她們異樣的目光，也許在她們看來，我就是個冷血的人吧！

我不知道婷和文的做法是不是正確的，但我知道，負起自己的責(zé)任，是做人的關(guān)鍵。

自己的責(zé)任作文200字 自己的責(zé)任作文5OO字篇五

據(jù)報道，某市一富商傾家蕩產(chǎn)后人積極樂觀的生活著，并在自家樓下開了一家小店，一家人幸福和睦，當人們問及他在失敗后為何還如此豁達時，他總會微笑著答道：“責(zé)任。”

責(zé)任這個簡單而不平凡的字眼，被富商詮釋的淋漓盡致。富有時，責(zé)任在于公司，在社會，貧困時責(zé)任在于心，在家庭。責(zé)任使貧困變?yōu)楦挥?，使富有變?yōu)槌鋵?。而充實的，卻是生命。生命的每一個足跡都見證著一份責(zé)任，一份份責(zé)任匯聚于生命的長河，生命變得更加燦爛，輝煌。

從生命的始到生命的終，從呱呱落地到漠言而終，似是清閑，卻是有責(zé)。有人可能會問：“在生命的兩極怎會有責(zé)任呢？”

責(zé)任生來就有，生命的每一部分都應(yīng)該是充實的，責(zé)任是最好的填充物。它與生命交織相連，無論何時何地，責(zé)任依然存在。責(zé)任是落花滋養(yǎng)泥土，是樹木舍生化屋，是雄性螳螂孕育后代的犧牲。責(zé)任是一種性質(zhì)，是生命的標志，是一切從無到有的基礎(chǔ)。

責(zé)任也是有內(nèi)外之分的。內(nèi)在的責(zé)任在于己，與自己的生活密切相連。外在的責(zé)任則與環(huán)境、家庭、社會密切相連。但內(nèi)在與外在的責(zé)任總是互相關(guān)聯(lián)的?？墒?，當內(nèi)外責(zé)任相乘時，有人會因為壓力過大而放棄生命，也有人將這些責(zé)任化作前進的動力。但是，正是由于責(zé)任，使生活變得豐富多彩。

一個沒有責(zé)任的人，是很難立足于社會的。正如梁啟超所說：“一個人能承擔多大的責(zé)任，就能取得多大的成就?！睔v史上的'偉人，哪位是“白手起家”，光說不做而獲得地位的？哪位的成就是從天上掉下的？墨子主動承擔起“仁”的責(zé)任，千里勸楚莫攻宋；毛澤東主動承擔起拯救國家的責(zé)任，踏遍千山萬水為求救國奇路。這些能人力士，以責(zé)任為動力，在責(zé)任中成長。

責(zé)任沒有高低貴賤之分。每一份責(zé)任都是神圣的，不容玷污的，應(yīng)受到尊重的。清潔是一份責(zé)任，照顧病人是一份責(zé)任，治理國家是一種責(zé)任，都是平等的，只是每個人所處角度不同時，觀看責(zé)任的感受不同，但不同的責(zé)任卻有共同的特征。

馬克思曾這樣說過：“世界上沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利?！边@里的義務(wù)意味著責(zé)任。由此可見，責(zé)任的承擔是有條件的。那么，怎樣才能承擔責(zé)任呢？首先，要對自己有信心。自己認為可以，那么無論你多差，經(jīng)過不懈努力與積累總會成功。第二，要不斷提升自身能力與品格。一個好的基礎(chǔ)與品性，總能在困境中學(xué)會堅強，在奮斗中找出突破口，在迷茫中找到出路，這樣，目標才更準確、堅定。第三，要對環(huán)境的變化有極強的適應(yīng)力，無論環(huán)境如何改變，只要心堅定，就會成功。

人生須知責(zé)任的苦處，才能體會到負責(zé)任的樂趣。正是因為如此，生活變得充實。