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以路為題作文400字篇一

我們?cè)缫呀?jīng)過(guò)慣了匆匆忙忙的生活，習(xí)慣了默然，習(xí)慣了不關(guān)心，也早已經(jīng)將路途的風(fēng)景拋之腦后，而生活回報(bào)與我們的，往往是不解與茫然。

你是否將路旁的小花忽略？是否把身邊的四季變化的美景忘卻？是否只是無(wú)謂的忙碌而將一切無(wú)視淡然？

當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我也是驚著了……我怎么也沒(méi)有想到我也有今天。我懊悔、想哭，眼圈紅了紅，酸楚在鼻子和眼睛里交替流轉(zhuǎn)，沒(méi)有淚水，只是覺(jué)得腹部一陣陣抽搐刺痛。

放學(xué)后，我和同學(xué)去了操場(chǎng)跑步，想要把這一切全都忘卻，可是，我錯(cuò)了，那綠草如茵的草坪，暗紅的塑膠跑道是那么的刺眼，氣踹噓噓地跑跑完三圈，哽咽著背起書(shū)包，頭也不回地走出了校門(mén)。

媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我背著書(shū)包靜靜地站在旌湖邊發(fā)愣……

太陽(yáng)悄悄地隱在了城市的那一邊，夕陽(yáng)的余暉靜靜地把天空和河水染成了金色，流動(dòng)的江水無(wú)情地把堤岸邊的柳樹(shù)的倒影打碎，攪動(dòng)著那河里的一片片金，可是天空依然純凈，依然高遠(yuǎn)。

秋日的河水很暖，有一群野鴨子排成一排，向前游去，準(zhǔn)確地說(shuō)，那算不得是游，慢極了，它們就那么靜靜地臥著，任流水緩緩地推著它，唯有身后的一道道細(xì)細(xì)的水紋告訴著你——它們確實(shí)在游動(dòng)。

那些白鷺早已經(jīng)是這個(gè)城市的主人，輕拍翅膀略過(guò)水面，轉(zhuǎn)眼又奮力沖向碧空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛去，成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，融入在夕陽(yáng)的余暉中消失不見(jiàn)了。

我看著這一切，任晚風(fēng)吹在我的臉上，濃濃的桂花香就鉆入鼻中。我愕然，已經(jīng)秋濃了……不知幾百次從這旌湖旁路過(guò)，可曾哪一次我是真正靜下來(lái)，來(lái)看看這一切？沒(méi)有，我從來(lái)都是匆匆地來(lái)，又匆匆地去。

我忽然就明白了，心中有著一種說(shuō)不出的舒服、悸動(dòng)。那一塊壓得我踹不過(guò)氣的石頭，也在不知不覺(jué)中悄悄地化解開(kāi)了。

此時(shí)，我似乎沒(méi)有了埋怨，不再悲傷，在那一瞬間，我明白了許多許多……

人生這場(chǎng)路途中，我們沒(méi)有回頭路，一路上會(huì)遇到許多許多，或平坦，或坎坷；一路的風(fēng)景，或美，或淡；你或匆匆經(jīng)過(guò)，或閑庭信步。當(dāng)這本書(shū)上已經(jīng)落滿了塵土，我們又將得到些什么？

讓自己慢下來(lái)，用心去看，去欣賞這一路的風(fēng)景吧！人生才能駛向更美的未來(lái)。

以路為題作文400字篇二

曾經(jīng)多少次我們跌倒，曾經(jīng)多少次我們哭泣，曾經(jīng)多少次我們逃，曾經(jīng)多少次我們一起奔跑在塑料跑道上，曾經(jīng)多少次我們握緊拳頭號(hào)勇往直前。這就是我們布滿荊棘的青春之路。

曾經(jīng)一次次站起來(lái)，卻又因某種原因而一次次跌倒。我喜歡母親的手輕輕撫摸著我的臉頰；我喜歡父親的背，挺直而又平坦；面對(duì)似乎是我們最大的優(yōu)點(diǎn)，我們沒(méi)有哭泣，我們沒(méi)有逃避，我們認(rèn)定的事情決不后悔。任憑風(fēng)雨洗禮，任憑付出堅(jiān)辛，也決不放棄，也決不認(rèn)輸。

不知何時(shí)，我們大步向前，擁抱美好明天；不如何時(shí)，我們努力奮斗，走向遙遠(yuǎn)的未來(lái)；不知何時(shí)，我們相擁，面對(duì)即將的分離。

拋掉煩惱，擦去淚水，擁抱美好的明天。所謂門(mén)檻，過(guò)不去的才是坎。既然選擇明天，那就微笑面對(duì)。既然選擇明天，那就無(wú)畏風(fēng)雨洗禮。也許前方不是終點(diǎn)，但至少我們知道終點(diǎn)離我們不遠(yuǎn)。也許前方布滿荊棘，但至少我們知道躍過(guò)坎坷就能走向成功。

哭泣了那就擦干眼淚，沒(méi)有哭泣那就仰望天空。太陽(yáng)陪我并肩作戰(zhàn)，月亮陪我一起共眠，只有繁星為天空點(diǎn)綴，進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

打開(kāi)盒子，拿出日記，認(rèn)真翻閱，讓我不禁想起從前。從前卻只能回憶了，卻不能回去。從前，我們一起瘋過(guò)、跳過(guò)；從前，我們想擁并仰頭大笑?；貞洀那暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來(lái)青春不曾黯淡也不曾乏味。曾經(jīng)多少次我們放蕩不羈，曾經(jīng)多少次我們無(wú)抱無(wú)束。曾經(jīng)多少次我們橫沖直撞。

我們不懂大人們的千言萬(wàn)語(yǔ)，我們向往灑脫，我們也習(xí)慣了跌倒后再爬起來(lái)。在青春的路上，曾有高大的山峰阻擋我前行的腳步，也曾有石塊將我絆倒，可我從沒(méi)放棄前行，從沒(méi)忘記我的初衷，牢記我的初心。

孤獨(dú)永遠(yuǎn)伴隨著我，它喚起我心中的恐懼。我們似乎可以明白些什么，一種有著咖啡味的濃烈苦，一種有著糖果味的甜蜜留在心田。

曾經(jīng)多少次我們跌倒，曾經(jīng)多少次我們哭泣，曾經(jīng)多少次我們逃避，曾經(jīng)多少次我們一起奔跑在塑膠跑道上，曾經(jīng)多少次我們緊握拳頭勇往直前，曾經(jīng)多少次我們無(wú)拘無(wú)束，曾經(jīng)多少次我們放蕩不羈，曾經(jīng)多少次我們跌倒后又努力站起來(lái)，曾經(jīng)多少次我們橫沖直撞，曾經(jīng)多少次我們努力奮斗，曾經(jīng)多少次我們接受風(fēng)雨洗禮。青春像我們一起瘋狂，青春的我們一起奔跑。這就是所謂的青春，這就是我們放蕩不羈的青春路，這就是我們坎坷的青春路。

以路為題作文400字篇三

今年冬天，我和同學(xué)一起去了四川。南方冬日，自然是不甚寒冷，坐在高鐵上，能看見(jiàn)鐵路旁側(cè)的青山連綿，不由得輕聲吟誦《蜀道難》，當(dāng)年難于上青天的蜀中之地，如今已能輕松穿過(guò)，望著窗外，我的心中突然有些酸澀，卻也摻雜著驕傲。

這一刻，那條鐵路不再是一條普通的鐵路，它代表的是一條振興之路。

為了一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想，我們走上了這條振興之路；為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)诘缆费赝咀V寫(xiě)歲月崢嶸；為了一個(gè)民族的榮耀，我們用數(shù)十年如一日的奮斗為這條道路加冕。

在經(jīng)過(guò)封閉與愚昧的時(shí)代后，連天的炮火標(biāo)志著這個(gè)誤入歧途的民族迎來(lái)了新的考驗(yàn)。內(nèi)憂外患，國(guó)力衰微，列強(qiáng)覬覦……似乎一切的一切都在標(biāo)志著，這是一團(tuán)亂麻，一局死棋。這段振興之路的起點(diǎn)便有如此多的艱難險(xiǎn)阻，也注定了它不會(huì)平凡。

曾經(jīng)輝煌的封建統(tǒng)治已然如西風(fēng)凋碧樹(shù)般落幕，于是最開(kāi)始覺(jué)醒的人們，奮起了，在這條振興之路上邁出了第一步。從黃海洶涌波濤中鄧世昌的舍身殉國(guó)，到紹興亭口秋瑾女俠的慨然就義，燃燒的，是民族英魂；從橫刀向天而笑的譚嗣同，到慷慨陳詞斥責(zé)特務(wù)的聞一多，挺立的，是民族風(fēng)骨；從中國(guó)石油之父孫建初，到中國(guó)鐵路之父詹天佑，閃耀的，是民族智慧。

在不懈的努力下，無(wú)數(shù)的仁人志士在這個(gè)封閉的鐵皮屋中醒來(lái)，繼而點(diǎn)燃自己為這如茫茫暗夜般看不見(jiàn)希望的振興路帶來(lái)光芒，有一分熱，發(fā)一分光，縱使如螢火般幽微，連成一片，便也是能替代燈火的存在。他們是荒原上的開(kāi)拓者，努力播種，直到出現(xiàn)第一處綠洲。

也許他們之中有人被迫流亡，有人奉獻(xiàn)了最好的青春年華，有人甚至失去了生命，但燕然勒功的石碑上，將留有他們不朽的印記。

而今最困難的時(shí)期度過(guò)了，中華民族迎來(lái)了又一個(gè)繁華的時(shí)代。青藏潔白的雪原上，延展著天路，中國(guó)周邊的國(guó)家中，延展著一帶一路，我們共同的努力下，延展著振興之路。

恍然發(fā)覺(jué)，我們其實(shí)已經(jīng)在這條路上走了很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到那些曾經(jīng)的屈辱與傷痛都以被時(shí)間一一撫平?，F(xiàn)在的中國(guó)，重又以雄姿屹立在東方。每一個(gè)為國(guó)家振興而付出的人，都會(huì)在這條振興之路上留下自己的腳印。它們不會(huì)被風(fēng)和時(shí)間抹去，相反，會(huì)歷時(shí)長(zhǎng)久而依舊鮮明。

這條路雖然有著艱難的開(kāi)端和多舛的命運(yùn)，雖然最初找不到方向，沒(méi)有任何希望，但是希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

接下來(lái)的漫漫長(zhǎng)路，我們也將一同上下求索。

以路為題作文400字篇四

成長(zhǎng)是一幅多彩的畫(huà)卷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩是我們用青春所畫(huà)就；成長(zhǎng)是一片浩瀚的大海，難以看到盡頭，眼前卻始終有束導(dǎo)航的光；成長(zhǎng)是一串腳印，深深淺淺，卻一直延伸向前。

對(duì)于成長(zhǎng)，我們無(wú)法逃避，但我們可以選擇接受的方式，讓脫變的過(guò)程更豐盈美麗。依稀記得第一次坐在初中的課堂，大家的心中都難免有些彷徨，迫切的期待趕快放學(xué)，那情景頗有些“一夜征人盡望鄉(xiāng)”的味道；還記得自己為失敗傷口迷惘過(guò)，為成功喜悅激動(dòng)過(guò)；對(duì)他人的優(yōu)秀羨慕過(guò)······然而，這一切都被在成長(zhǎng)的過(guò)程所改變。今天，我們能沉著的坐在教室里，用那份專心來(lái)詮釋我們的夢(mèng)想；平和的對(duì)待每一次成功與失敗，更懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一般香?！钡牡览怼?/p>

成長(zhǎng)的路上，有太多的人，太多的東西足以讓我們銘記！朋友，你真摯的眼神讓我有傾訴的方向，脫變的快樂(lè)與痛苦我們一同分享。老師，你嚴(yán)厲的批評(píng)讓我在迷途找到了前行的.方向，那股不服輸?shù)亩分颈荒闼ぐl(fā)。父母，你們慈愛(ài)的目光撫平了我成長(zhǎng)的傷痛，成為我揚(yáng)帆啟航的動(dòng)力。唐詩(shī)，你讓我感悟到了一個(gè)時(shí)代的靈魂；讓我看到了繁華的長(zhǎng)安城內(nèi)車水馬龍的盛景；讓我看到了未央宮那裙擺如風(fēng)的宮女；更讓我看到了一個(gè)時(shí)代的興衰。

成長(zhǎng)的路上，你們教會(huì)了我太多太多。是你，陶淵明，你那如菊花般的高潔的品質(zhì)高是我：超脫物外，與世無(wú)爭(zhēng)，是一種美，一種純潔美。是你，杜甫，你的《麗人行》帶著我的目光從霓裳羽衣舞的浮華中掠過(guò)，讓我明白：樸實(shí)其實(shí)是最美的。屈原，你報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，汨羅江是你悲傷的化身，你讓我懂得：愛(ài)國(guó)是一種非凡的美。

成長(zhǎng)的路途是艱苦的，我們?cè)诒娙说男鷩W中迷失過(guò)方向，在一次次挫折失敗面前有過(guò)傷心彷徨。可是若我們的目光一直盯住前方，成長(zhǎng)的磨難又有何妨，我們的心中有努力的方向。

成長(zhǎng)就像一幅畫(huà)：畫(huà)，流派紛呈，工筆的花鳥(niǎo)、寫(xiě)意的山水、散透的人文……而成長(zhǎng)，五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸……一路上，我期待著破繭成蝶那一瞬的美麗，我經(jīng)歷著成長(zhǎng)的樂(lè)與悲，我懷揣著夢(mèng)想，我，不斷地成長(zhǎng)！

以路為題作文400字篇五

在這個(gè)寒假，我去上海增長(zhǎng)知識(shí)。在這一天中，我感受最深的就是去上海的沿途風(fēng)景，是漸漸變化的，是不一樣的。那里一會(huì)我感覺(jué)到清新，一會(huì)熱鬧，一會(huì)華貴，一會(huì)……

我們坐上車，從車站出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們慢慢地離開(kāi)了海鹽，進(jìn)入了高速公路。旁邊是一些田野，種著一大片的綠油油的一望無(wú)際的植物，我猜想那是一些蔬菜吧。不遠(yuǎn)處，還有一些農(nóng)民在耕地，附近還坐落著一些只有鄉(xiāng)下才擁有的小“別墅”。遠(yuǎn)處，還屹立著一座座的小山，還有幾條綠色的小河。我看著這副景象，如癡如醉，仿佛這是一張迷人的鄉(xiāng)下人家圖畫(huà)。我也仿佛身處在這個(gè)人間仙境中，看著這一片綠色，呼吸著新鮮的空氣，真是舒服極了！我原來(lái)暈車的感覺(jué)已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

我們已經(jīng)進(jìn)入平湖界內(nèi)了，一切的景象都變了。在高速公路右邊，出現(xiàn)了一些集市和人群。聲音由安靜變成了喧鬧，終于又看見(jiàn)了另一番景色。這一副啊，可是畫(huà)出了人們?nèi)粘Ｉ钆?。人們?cè)谏痰曛写┧笾?，在柜臺(tái)前討價(jià)還價(jià)。馬路上熙熙攘攘，各種車子川流不息，路邊擺滿了地?cái)?，有賣(mài)蔬菜的，賣(mài)小飾品的，還有賣(mài)衣服的……如果我也融入其中，我也會(huì)被他們所感染，與他們一起享受參加集市的快樂(lè)。在這時(shí)，我有一種想下車的渴望，想去游覽一下平湖。

過(guò)了十多分鐘，我們離開(kāi)了平湖，來(lái)到了上海的郊區(qū)。這里不是很繁華，但是擁有一種來(lái)到自己鄉(xiāng)下的家的親切感。其實(shí)這里與我們下沒(méi)什么分別?？墒浅龊跷乙饬现獾木褪窃谝黄镆暗闹醒朐趺磿?huì)有在城市里才擁有的小區(qū)和樓房呢？我問(wèn)我身旁的爸爸，他告訴我：這是新農(nóng)村，在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中都會(huì)有的，有些只是還沒(méi)建成罷了。我為那些生活簡(jiǎn)單的人們感到快樂(lè)，也為人們能住在一個(gè)好地方，又能呼吸著清鮮的空氣，吃著自己種植的蔬菜，感到幸福。

我們的車子行駛在立交橋上，時(shí)而向下開(kāi)，時(shí)而向上開(kāi)。兩旁的其他立交橋，有時(shí)比我們高，有時(shí)比我們矮。當(dāng)我們行駛在最高的橋上時(shí)，我往下望，就好象我們身處在天空中一樣，我們飛起來(lái)了。當(dāng)我們?cè)谧畹吞帟r(shí)，就仿佛我們正身處在一個(gè)洞穴中。這樣的感覺(jué)十分驚險(xiǎn)。

快了快了，我們快到上海了。一切的景象都被一堵防護(hù)墻擋住了，一切的景象都看不見(jiàn)了。我急切地盼望著能快點(diǎn)看到那個(gè)繁華的大上海。

以路為題作文400字篇六

時(shí)光流轉(zhuǎn)，情懷依然，一路風(fēng)景，歲月流香。

——題記

歲月如流水，于無(wú)聲無(wú)息間流過(guò)。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨悄然而至的時(shí)候，我突然意識(shí)到：“新的一個(gè)季節(jié)又開(kāi)始了！”未來(lái)的日子值得期待，逝去的時(shí)光更讓人留戀，散落在手機(jī)長(zhǎng)河的那些悠悠往事，有的已經(jīng)順流而逝，有的漸漸淤成美麗永恒的記憶，任歲月侵蝕，時(shí)間變遷，依然散發(fā)著它淡淡的幽香。

窗外的小雨還在下著，細(xì)數(shù)已走過(guò)的時(shí)光，原來(lái)已有14個(gè)春秋。靜立在歲月的路口，回首四顧，記憶的碎片在我腦海里盤(pán)旋，時(shí)光中飄蕩……

從幼兒園到小學(xué)，再?gòu)男W(xué)到中學(xué)，有失敗，有成功；有悲傷，有歡樂(lè)；有痛苦難耐，有喜極而泣；乘一路風(fēng)景，學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了很多做人的道理，變得成熟，變得有擔(dān)當(dāng)，人生何嘗不是這樣，一路風(fēng)景，一路長(zhǎng)大。

或許我只是時(shí)光長(zhǎng)河中的一名匆匆過(guò)客，但我還是會(huì)漫步在屬于我的路上細(xì)細(xì)觀望過(guò)往的一切事物，然后蹲在屬于自己的那個(gè)小小角落慢慢回憶，慢慢品味。

人生就像一次旅行，沿途的風(fēng)景是不斷變化的，有風(fēng)有雨，有晴有陰，心情也是變化的，有喜有怒，有哀愁也有開(kāi)心。

不管何時(shí)，人生的悲歡離合，都是一道道美麗的風(fēng)景。有色彩斑斕的彩虹彎彎，也有清新自然的流水潺潺，還有高低起伏的山巒重重……經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)景，只能在心底用記憶去描繪，斷不能對(duì)一些短暫而美麗的過(guò)去耿耿于懷，否則，只會(huì)錯(cuò)過(guò)另一番景色。

但在人生的旅途中就該這樣地傻，否則你無(wú)法預(yù)知最后的終點(diǎn)是個(gè)怎樣的結(jié)局。我們所期盼的成功正如各自的目的地，但正在路上的我們不應(yīng)該有一點(diǎn)成功而放棄了繼續(xù)走下去的決心。只有一路風(fēng)景，才是人生，才是人生的享受，應(yīng)珍惜。

乘一整路風(fēng)景，堅(jiān)持那些沒(méi)有完結(jié)的誓言，走完那些漫長(zhǎng)的路段，經(jīng)歷那些不該逃避的艱辛，不要在乎目的地有多遙遠(yuǎn)，只要我盡了自己最大的努力，也許我會(huì)遍體鱗傷，但我做過(guò)。無(wú)怨無(wú)悔！好好享受人生的旅程。

一路，風(fēng)景。一路風(fēng)景、一整路風(fēng)景！聽(tīng)潺潺流水聲，復(fù)古的樂(lè)鼓聲，看夕陽(yáng)西下，看花開(kāi)花落。

一路風(fēng)景，風(fēng)景永恒！記憶永存！

以路為題作文400字篇七

既然選擇了一條單行路，那就勇敢地走下去?！}記

邁著輕松的步履行走在這條越來(lái)越熟悉的路上，夜幕降臨，無(wú)數(shù)的車燈匯成一條蜿蜒的光的長(zhǎng)龍，街邊的建筑在霓虹的映照下，流光溢彩。而幾個(gè)月前這條路在我心中卻是暗淡的、孤寂的。

現(xiàn)在回想起那段時(shí)光，竟感覺(jué)最珍貴的一段經(jīng)歷。人生就像是一條單行路，既然是自己走出來(lái)的，就不能回頭。暑假后轉(zhuǎn)到這所重點(diǎn)學(xué)校，讓我走上了這條路。也打亂了我原本“安逸”的生活。

形影不離的好友漸行漸遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不如以前，聽(tīng)課跟不上節(jié)奏，數(shù)學(xué)課上代數(shù)幾何混雜在一起，老師的語(yǔ)速是極快的，知識(shí)點(diǎn)在腦中一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就銷聲匿跡，無(wú)數(shù)的知識(shí)漏洞織成一張大網(wǎng)將我捕住，掙脫著，迷離著，看不清來(lái)時(shí)的路，選擇不出遠(yuǎn)行的方向。閉上眼睛，荊棘叢生，趟過(guò)湖泊，跨越山河，在無(wú)數(shù)個(gè)絕望的黑夜編織希望。又瞬間破滅。轉(zhuǎn)學(xué)后無(wú)數(shù)個(gè)黑夜白天，我就站在走過(guò)無(wú)數(shù)遍的這條路上，凝望著那些熟悉又陌生身影。我的心中產(chǎn)生了迷惘。

猶記得在低谷時(shí)，好友輕輕地拍了拍我的肩，開(kāi)懷又自信的笑容迷住了我，酒窩里彌漫著堅(jiān)定的力量，隨著微風(fēng)輕起，話音落到耳中：“加油！你要向前看，別把美好留在過(guò)去，路是在自己腳下的，它是你自己決定的?！?/p>

不經(jīng)意的寥寥數(shù)語(yǔ)敲擊了我的心弦，泠泠的聲音將沉睡的我喚醒?！笆前?，世上本無(wú)路，敢于披荊斬棘的人走出了路，我選擇的路未必就是糟糕的呀?！蔽以谛睦锬叵?。我點(diǎn)點(diǎn)頭，回望著過(guò)去走過(guò)的路，是多么漫長(zhǎng)，穿越時(shí)光，山南水北，我看到了咿呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的孩提，看到了兒時(shí)啞著嗓子講睡前故事的母親，看到了為我盤(pán)算著未來(lái)的父親，目光所至，還有老師殷切的期待。

心一顫，暖流在心間涌動(dòng)。是啊，我怎么能放棄呢？我問(wèn)自己，也告訴自己。時(shí)間飛快地旋轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，心也變得成熟多了，漸漸習(xí)慣了對(duì)影成二人，習(xí)慣了緊湊的節(jié)奏。

清晨，橘色的暖陽(yáng)升起，霧氣消散，朝霞染著半邊天，漸漸地驅(qū)走了頭頂上的黑暗。經(jīng)歷過(guò)的一切心酸苦楚，都曾壓得我喘不上氣。好在，我闖過(guò)來(lái)了，也都過(guò)去了。

誰(shuí)知道未來(lái)會(huì)有什么呢？走好當(dāng)下的路，永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸，再堅(jiān)持一下，再努力一點(diǎn)，把人生這條單行路寫(xiě)滿輝煌。拼搏吧，還自己一個(gè)燦爛的人生。

以路為題作文400字篇八

時(shí)間過(guò)得那么快，眼間我已長(zhǎng)大，不知不覺(jué)中您的臉上留下了歲月的痕跡——一道道的皺紋，是您用青春將我教育成人，回首過(guò)往，與您一起走過(guò)的時(shí)光。

初春，微涼。

初春的細(xì)雨綿綿，打濕了您的肩膀，還記得那時(shí)，還小的我執(zhí)著的牽著您的手。您無(wú)計(jì)可施只好在我的要挾下陪我去玩蹦蹦床，我興奮得又跑又跳，您也笑得合不上嘴。這時(shí)，下起了小雨淅淅瀝瀝的，可我還是那么開(kāi)心。當(dāng)我和累的氣喘吁吁的您回家時(shí)，您為我買(mǎi)了冰棍，你卻默默的用手擦頭上汗！媽媽您是我最愛(ài)的人。

盛夏，炎熱。

夏季的烈日炎炎，你為我撐傘遮陽(yáng)，還記那時(shí)，我最愛(ài)吃棒冰，在家里熱的打滾的我要你去買(mǎi)，你二話沒(méi)說(shuō)就去給我賣(mài)雪糕，回到家，你卻只看我在一旁大口大口的吃。汗珠從你的臉上滑落你卻沒(méi)有一句怨言。您這默默的動(dòng)作觸動(dòng)了我心靈最溫柔的一角。你是唯一為我付出而不求回報(bào)的人，無(wú)怨無(wú)悔承受一切的人。

深秋，涼爽。

秋季沒(méi)有那么炎熱秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹散了夏日的炎熱，你怕我冷，細(xì)心的為我添加衣服，你知道我喜歡看楓葉，喜歡哪火紅的顏色，便帶我去很遠(yuǎn)的山上看楓葉，那一片片的楓葉好似你對(duì)我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和無(wú)私的愛(ài)，看著你辛勞的背影，我心中有說(shuō)不出的感激，我沖著你大聲的說(shuō)；“媽媽，我愛(ài)你。”你也笑著說(shuō)，我也愛(ài)你。你幫我拾起一片片楓葉夾在書(shū)里，只有你，也只能有你，媽媽能這樣的寵著我，慣著我，包含我一切的過(guò)錯(cuò)。

寒冬，凄冷

我喜歡寒冷的冬季，因?yàn)槟前装}皚的雪，因?yàn)橛心悖冶阌謵?ài)上堆雪人，雖然那時(shí)的我不再是懵懂無(wú)知的小孩，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大。但你卻還像哄孩子一樣陪我堆雪人。雖然我一上了初一，但看著你和我親手堆的雪人，你還給他按上了鼻子與眼睛，看著我們的作品時(shí)你笑呵呵的看著我，我笑呵呵的也看著你。幸福好像就這么簡(jiǎn)單，有你陪伴的日子里，是那么溫暖。

我與你，手牽手，心連心。一起走過(guò)那鋪滿愛(ài)的小路。把幸福掛在臉上，就這樣一直走，永遠(yuǎn)快樂(lè)。

時(shí)光在指尖靜靜地滑向心坎，從黎明到黃昏，一分一秒的瞬即逝，留下了太多的眷戀，也鏤刻了歲河中的美麗與憂傷，犁出了心底深深的印痕，浸泡了潮濕的思緒，風(fēng)干了曾經(jīng)的沉痛和悲戚，留下的卻仍是你生生不息的勇敢與堅(jiān)定，執(zhí)著與無(wú)畏。我愛(ài)您母親！我愛(ài)與您一起走過(guò)的時(shí)光！

以路為題作文400字篇九

仲春時(shí)節(jié)，萬(wàn)物繁華，“雄安新區(qū)”閃亮登場(chǎng)！給平淡無(wú)奇的春天添上了幾筆美麗的色彩，“新區(qū)”時(shí)代迎面向我們駛來(lái)。

自從有了雄安新區(qū)以后，家鄉(xiāng)的變化實(shí)在是太大了！我都不知該從何寫(xiě)起了！你快隨著我的腳步一起來(lái)看看吧！

憶往昔，馬路上的地?cái)偳终剂诵腥说牡乇P(pán)兒，車車輛輛根本就無(wú)法通過(guò)！有時(shí)候行人只能側(cè)身通過(guò)，堵車、撞車的事情時(shí)有發(fā)生，而這種無(wú)序的交通秩序卻無(wú)人問(wèn)津。

看今朝，凌亂的地?cái)倹](méi)有了，馬路也顯得更寬闊了。中間還用花壇隔出了便道和機(jī)動(dòng)車道，行人車輛井井有條，交通安全常記心中，漂亮入眼、花香撲面，神清氣爽頓感。

憶往昔馬路上擠滿蒼蠅、驅(qū)蟲(chóng)、死耗子、臭烘烘的垃圾箱、隨處可見(jiàn)的“白色垃圾袋子”，雄安新區(qū)一來(lái)，這些噩夢(mèng)全都一掃而光了！難道說(shuō)，雄安新區(qū)一來(lái)，就不產(chǎn)生垃圾了，否，非若是也。那到底原因何在？原來(lái)為雄安提出了“世界眼光、高點(diǎn)定位，”的要求，各村立即都派了清潔工人各管一段，每天這些員工都守候在自己的工作地點(diǎn)，有垃圾立即清掃，雄安的街道真正做到了一塵不染。

再看灑水車每天早上五點(diǎn)三十準(zhǔn)時(shí)在街上來(lái)來(lái)往往，溜早的市民行走在濕漉漉的地面大口的呼吸著新鮮的空氣，再也不像去年似的，出門(mén)個(gè)個(gè)戴著防毒面具了。垃圾壓縮車更是不辭辛苦的吞吐著屬于他自己的“食品”，雄安的空氣清新了，天藍(lán)了，水清了，人也更文明了。小鳥(niǎo)也趕來(lái)湊熱鬧了，站在樹(shù)枝上唱起歡快的歌，歌頌著這美好的新時(shí)代。

在瞅瞅馬路兩旁矗立起一個(gè)個(gè)高大醒目的招牌：“閃著金光“中鐵四局”、熠熠生輝的“中國(guó)建設(shè)學(xué)院”、冒著財(cái)富氣息的“華夏銀行”、京味十足的“北京路政”、具有鄉(xiāng)土氣味的“雄安指揮部”……應(yīng)有盡有”央企落戶雄安，預(yù)示著雄安的未來(lái)宏圖大展！

??！我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——雄安，我的夢(mèng)想緊緊與你相連，現(xiàn)在的我只能是擼起袖子加油干，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾郯驳慕ㄔO(shè)撒一份熱，出一份力，讓這個(gè)藍(lán)綠交織，生態(tài)和諧的偉大城市——雄安盡快屹立在世界東方！

以路為題作文400字篇十

魯迅說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！辈还軓暮翁幊霭l(fā)，總要經(jīng)過(guò)一條路才能到達(dá)目的地：向著美景而去的期待之路；向著玩樂(lè)之地的歡愉之路；向著考場(chǎng)而去的忐忑之路；向著家的溫馨之路……路，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。

七八歲時(shí)，我剛上小學(xué)。家雖然和學(xué)校離得近，但我還是不敢獨(dú)自去上學(xué)，仍需父母接送。那天早晨我在家吃完早飯，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我便乖乖在家等我爸爸上來(lái)送我?？晌易蟮扔业?，把衣服都穿好了卻還是沒(méi)有等來(lái)他。我抬頭一看：已經(jīng)七點(diǎn)四十了！給爸爸打個(gè)電話吧。我撥通了他的號(hào)碼，可是聽(tīng)筒里的“嘟嘟”聲不斷響起，卻始終沒(méi)有那一聲熟悉的“喂”。我又撥通電話，忙音卻好像比之前更長(zhǎng)了。忽然，這聲音結(jié)束了，我心頭一喜，準(zhǔn)備喊他趕緊來(lái)送我可聽(tīng)筒里卻響起一陣機(jī)械女聲：“對(duì)不起，您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥?！蔽乙槐楸榈膿?，聽(tīng)到的卻是一聲聲相同的回答。豆大的眼淚順著臉頰落下，滴到沙發(fā)上，發(fā)出“啪嗒”的聲音。那機(jī)械女聲的每一個(gè)字，都好像錘子一樣砸在我心里，爸爸，你為什么不接電話呢？去學(xué)校那短短幾步的距離，于我，仿佛鴻溝般不可跨越。終于，開(kāi)門(mén)聲響起，我三兩步飛奔到爸爸身旁：“你怎么才來(lái)啊……”

十一二歲，五六年級(jí)，我便從惠小搬到了南校區(qū)?；丶业亩昼姷穆L(zhǎng)路，前半段有同學(xué)相伴：放學(xué)路上，一人一包紅薯沙拉，再配上辣金針菇，價(jià)格不貴，卻總能讓我們吃得心滿意足。路上聞著磨豆?jié){的鮮香，看著大狼狗朝我歡快地?fù)u著尾巴，與小販打著招呼……一切，讓這條路充滿趣味。后半段我獨(dú)自走，褪去了之前的些許膽怯，也覺(jué)得沒(méi)什么好怕的。

十三歲，步入中學(xué)。到學(xué)校得花費(fèi)近三十分鐘，這不算短的路程，我一個(gè)人已然可行走自如。路上，我昂起頭，大步向前，若是有熟識(shí)之人，便與其侃侃而談；若沒(méi)有我也不畏這孤單之路，反而更淡然地走完全程。

隨著年齡的增長(zhǎng)，讓我的心理也不斷成長(zhǎng)：獨(dú)自坐上近一小時(shí)的公交去萬(wàn)達(dá)逛街，往往逛著逛著就忘了時(shí)間；手握一張電影票走進(jìn)影院，安安靜靜地坐著觀看一場(chǎng)電影；或是捧著兩本書(shū)，在圖書(shū)館一坐一下午，感受他人的人生經(jīng)歷……伴隨著身旁路的不斷變化，我，也在不斷成長(zhǎng)。

在人生這條路上，走多遠(yuǎn)都不算遠(yuǎn)。我會(huì)在這，一步步找到屬于自己的方向。

以路為題作文400字篇十一

天陰陰沉沉的，冷風(fēng)肆無(wú)忌憚地?fù)舸蛟谖业纳砩希掷溆痔?。上午月考試卷都發(fā)下來(lái)了，而我六科中居然有四科不及格。獨(dú)自走在放學(xué)的路上，我感覺(jué)頭腦暈暈沉沉的，就好像掉進(jìn)冰窟里，從頭冷到腳。

每天面對(duì)著堆如小山的書(shū)本和一張張?jiān)嚲?，付出的努力換來(lái)的卻是一科科觸目驚心的“紅燈籠”。信心一點(diǎn)一點(diǎn)的被磨滅，心里空落落的，一片茫然。

我不得不承認(rèn)，在迎接高考的這段日子里，我曾經(jīng)失去了動(dòng)力，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。甚至有時(shí)在想我還能在這高度緊張、枯燥無(wú)味的高三中支撐多久？骨感的現(xiàn)實(shí)將人打擊得失去了原有的模樣。我在夢(mèng)的邊緣苦苦掙扎，如果我只是一味盲目地努力，結(jié)果會(huì)怎么樣？也許，一切的努力到頭來(lái)將是白費(fèi)。我不敢想象，高考后的我將以什么樣的心態(tài)和表情接過(guò)那張錄取通知書(shū)。是微笑？是悲傷？一切都是未知數(shù)。

“唧、唧、唧唧……”一陣急促悲切的鳥(niǎo)叫聲打斷了我的思維。我停下了腳步，循聲望去，一只嘴角嫩黃，剛長(zhǎng)滿羽翼的雛鳥(niǎo)，在草叢中撲騰著翅膀想要飛起來(lái)。也許是它受了傷，也許是它力氣太小了，或者風(fēng)很大，它剛竄起來(lái)，就又跌倒了，如此反復(fù)。我真想上去幫它一把，但又忍住了，我想看看它是如何靠著自己的力量飛起來(lái)的。在長(zhǎng)久的沉寂之后，雛鳥(niǎo)張著翅膀跌跌撞撞地跑起來(lái)，它飛起來(lái)了，它真的飛起來(lái)了，越飛越遠(yuǎn)，直到消失在我的視線里。

我的心頭一熱，雛鳥(niǎo)屢敗屢戰(zhàn)的身影停留在我的腦海中。冷風(fēng)還在刮，但我覺(jué)得不像剛才那般冷了。一只小鳥(niǎo)都能靠著自己的力量飛起來(lái)，為什么我不行呢？一次次的失敗就不去嘗試了嗎？我不應(yīng)該埋怨自己的無(wú)能與種種客觀因素。反之，我應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，回到原點(diǎn)，重新開(kāi)始。

跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)往前走，多少偉人面對(duì)失敗仍然勇往直前，在失敗和錯(cuò)誤中站立起來(lái)。不是自我反省而是一蹶不振，那么，這樣的人會(huì)成功嗎？答案顯然不會(huì)。面對(duì)挫折，只選擇逃避并不能解決什么問(wèn)題，我應(yīng)該勇敢戰(zhàn)勝各種困難，為迎接高考做充分的準(zhǔn)備，為自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。

微笑著，不要埋怨生活給予你太多的磨難，不必抱怨生活中有太多的曲折。人生如果總是一帆風(fēng)順，那么也就失去奮斗的意義。

在接下來(lái)的日子里，用你的行動(dòng)來(lái)證明，你的努力不會(huì)白費(fèi)。加油！相信天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。有付出必有回報(bào)。積極樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你的未來(lái)一定會(huì)春暖花開(kāi)。

冷風(fēng)還在刮，但我的心是熱的。我加快了腳步，向家的方向走去……

以路為題作文400字篇十二

天空灰蒙蒙的，似乎還殘留著昨晚的繁星點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)猛烈的刮著，樹(shù)葉被打的沙沙作響。

最美好的年華，青春?jiǎn)伪〉臅r(shí)光；最難忘的歲月，青春明凈的回憶。懵懂無(wú)知卻又無(wú)所畏懼，因?yàn)榍啻旱缆飞嫌心愕呐惆椤?/p>

車子在風(fēng)的助力下緩緩前進(jìn)，爸爸的大褂在我面前刮著，我坐在車座上聽(tīng)著風(fēng)的聲音。天漸漸亮了，爸爸的那雙大腳也蹬的漸漸快了。手上提的袋子左右擺著，手已被凍的麻木。

拐了一個(gè)路口就到學(xué)校了，我從爸爸手中接過(guò)了書(shū)包，望了望他，他的頭發(fā)被濕氣弄的有些潮濕，那個(gè)紅紅的大鼻子使我想起了小丑，他的灰色大褂被風(fēng)刮的有些不平展，黑色的皮鞋上也有幾滴泥點(diǎn)，大概是被路上的小水坑濺的吧。

我同爸爸一起在校園的小路上走著，沙沙的樹(shù)葉聲如同一曲悠悠的小令。爸爸啰嗦著：“記得在學(xué)校多喝水，天冷了就多添點(diǎn)衣服，長(zhǎng)大了要懂得自己照顧好自己，好了趕緊去教室吧?！卑职至嘀业乃畨叵蛩孔呷ィ敲饕木G色熠熠生輝，他那雙粗壯有力的大手緊握著提手，好像生怕它摔了似的，他走進(jìn)了人群中。

星期一的水房往往是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景——熱氣冉冉而生，氤氳在空氣中，那花花綠綠的水壺排成了一道橫線，家長(zhǎng)們排著隊(duì)井然有序。

爸爸高大的身軀在人群中依稀可見(jiàn)，他站在樓梯上，前面是一位中年男子。該他打水了，爸爸把水壺小心翼翼地放在架子上，擰開(kāi)水壺蓋，把它放在了用棉布裹著的管道上。他撥動(dòng)水管頭，熱水涓涓的流了出來(lái)，流進(jìn)水壺里。他又?jǐn)Q了一下水管頭，抱起水壺晃了晃，把剛才接的水倒了出來(lái)。又把它放在架子上，把水開(kāi)到最大，熱氣冉冉升起。爸爸不時(shí)看看水壺里的水，他把水關(guān)小了，水溢出來(lái)一些，他拿起水壺蓋，用熱水輕輕沖洗后擰上。他又拎起水壺，下了臺(tái)階。爸爸胡子濕濕的，那滄桑的臉上有幾道皺紋，仿佛深深的溝壑，濃密的頭發(fā)里不知道有多少根白發(fā)。

他朝宿舍走著，銀杏葉盤(pán)繞在他腳下，淡淡的花香氣在他的周圍縈繞，久而不散。粗糙的手提著水壺，褲子擺動(dòng)著，在我的青春路上行走。

太陽(yáng)撒下了光芒，照耀在爸爸身上。十三歲的青春路是難忘的，因?yàn)橛邪职值哪且荒ū秤啊?/p>

以路為題作文400字篇十三

長(zhǎng)廊畫(huà)卷，枯木落蝶，最美不過(guò)有你的風(fēng)景。

——題記

每一個(gè)多情的春，總有小燕呢喃；每一個(gè)熾熱的夏，總有鳴蟬問(wèn)候；每一個(gè)幽靜的秋，總有落葉相守；每一個(gè)凄涼的冬，總有竹園寬慰。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，四季更迭，風(fēng)景輪回依舊。

小時(shí)候，懷揣對(duì)世界的好奇，天真地將一年分為兩個(gè)季節(jié)，一半是熱的，一半是冷的。后來(lái)，不知泛過(guò)了多少個(gè)這樣的年華，是你告訴我：一年分為四個(gè)季節(jié)——華春，繁夏，凄秋，寒冬。你還說(shuō)過(guò)，每個(gè)季節(jié)風(fēng)景各異，特征各不相同。我怔怔地懂了。

于是，我關(guān)注著四季的變化，那么仔細(xì)，傾注了我童年所有的純真與夢(mèng)想。并且逐漸忠情于冬夏。很清楚地記得，盛夏里，樹(shù)影下活潑可愛(ài)的身影，此起彼伏的歡笑聲打破了烈日下的壓抑。你甩動(dòng)繩子，我們?cè)诶K子的起起落落中跳躍，當(dāng)然，你也會(huì)跟我們一起瘋玩，盡情釋放你平日里隱藏的天性。累了，便癱在草坪上，望著你瀟灑的背影，這整個(gè)夏日，有風(fēng)吹過(guò)，有你陪我。寒冬里，走廊上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我們，傻乎乎地望著呼出的白汽，冰冷的小手拍著，望著臉通紅的我們，你笑了，我也笑了。課堂內(nèi)，我們擠作一團(tuán)，小手掌緊緊揣在口袋里，望著你蕭索的背影，粉筆頭任你揮動(dòng)，在黑板上描出一個(gè)個(gè)蒼勁有力的白色字體。講臺(tái)上，飄灑了一地的白色的粉筆灰，有的還在凄涼地飄飄揚(yáng)揚(yáng)，冬天，越發(fā)的親切了。那么多個(gè)冬日，瑟瑟寒風(fēng)起，簌簌“雪花”飄。只因有你，我無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夏，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的冬。

不覺(jué)間，校園操場(chǎng)的那棵榕樹(shù)，驀地刻上了六道年輪，那是時(shí)光刻上的，刻得那么深刻，那么無(wú)情。我的小學(xué)生活，已然接近尾聲。那是這六年里的最后一個(gè)夏，最后一天里，你安排我打掃操場(chǎng)的那塊空地。同樣是那片樹(shù)影下，碎陽(yáng)密布，有葉靜靜躺在陽(yáng)光下。掃著落葉，掃著陽(yáng)光。回想起那六個(gè)春夏，除去風(fēng)景，都有你的身影。原來(lái)，一路風(fēng)景一路有你。

畢業(yè)了，帶著激動(dòng)的心情，卻又蒙上了一絲迷茫，老師，你還會(huì)做我的風(fēng)景嗎？倒轉(zhuǎn)時(shí)光的年輪，一路風(fēng)景伴隨，有令人不禁佇足凝望的，也有匆匆趕路被忽視的，有盛有衰，有喜有哀，但一路都有你。

四季有不同的風(fēng)景裝扮，而我們的四季中，盡管有著怎樣的千差萬(wàn)別，你卻始終如一。