范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

以讀書(shū)作文要求 以讀書(shū)作文800字記敘文篇一

幼時(shí)讀書(shū)之樂(lè)

小時(shí)候，總喜歡在睡覺(jué)前讓奶奶給我講許許多多的童話故事。一次，奶奶給我講《白雪公主》。當(dāng)讀到：“白雪吃下了巫婆的蘋(píng)果，立刻倒在了地上……”時(shí)，我嚇了一跳。從那時(shí)起我在也不吃蘋(píng)果了。轉(zhuǎn)眼間，我上了幼兒園。因?yàn)樽x的故事多了，想象力也豐富了不少，所以理所當(dāng)然的成為了“故事大王”，也肩負(fù)起了“每日一講”的“故事時(shí)間”。那個(gè)時(shí)候，我一下子出名了是的。走在街上，同學(xué)見(jiàn)到我都說(shuō)：“快看，那是我們班的故事大王！”

童年讀書(shū)之樂(lè)

人生一世，草木一春，隨著時(shí)間匆匆地逝去，我步入了小學(xué)階段。當(dāng)然，小時(shí)候的童話書(shū)已不能滿足我的讀書(shū)欲，我更渴望去讀我國(guó)的名著：當(dāng)我看到孫悟空不畏艱苦保送唐僧去西天取經(jīng)，我知道了什么叫忍辱負(fù)重；當(dāng)看到武松臨危不驚地與吊睛白額大虎搏斗，我知道了什么叫鎮(zhèn)定自若……因?yàn)橛辛嗣膸椭伊私獾搅藙e人不了解的語(yǔ)文知識(shí)，所以我成為了班長(zhǎng)兼語(yǔ)文科代表。

小學(xué)畢業(yè)讀書(shū)之樂(lè)

當(dāng)讀著“聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我也將告別母校了，但我還是對(duì)小學(xué)的老師戀戀不舍。是他們的付出才有我的今天，因此只有成績(jī)才能使他們六年的努力化為快樂(lè)。所以從現(xiàn)在起，我要多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我的努力化為動(dòng)力，動(dòng)力化為優(yōu)異的成績(jī)，成績(jī)化為快樂(lè)。

這便是我的讀書(shū)樂(lè)！

以讀書(shū)作文要求 以讀書(shū)作文800字記敘文篇二

說(shuō)起讀書(shū)，目前為止在這個(gè)家中我排第二還是有人會(huì)排第一的，呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書(shū)第一的稱(chēng)號(hào)，但我心中總是有些不快，因?yàn)楫吘刮以谧x書(shū)上我還是沒(méi)有超過(guò)老爸唉為什麼呢？所以我發(fā)誓要趕超老爸。

從小學(xué)的時(shí)候說(shuō)起吧，一二年級(jí)的時(shí)候那是啥也不懂斗大字不識(shí)兩個(gè)，但是偶特別喜歡看圖書(shū)，一看就看到天昏地暗，而且有時(shí)為了顯示自己的“學(xué)識(shí)淵博”還會(huì)去找?guī)妆靖改傅臅?shū)裝裝樣子，但其實(shí)啥也看不懂！每次父母回來(lái)說(shuō)，呦，我們家出了個(gè)小博士了，我特別高興，書(shū)一丟便又跑去玩了。這應(yīng)該算不上真正意義上的讀書(shū)。

到了三四年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字多了，讀得書(shū)也多了起來(lái)，但是后來(lái)我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書(shū)真是太沒(méi)有趣味了,每次寫(xiě)完作業(yè)后我還是像小時(shí)候一樣把書(shū)一丟就又跑出去玩了.(可能是小孩子愛(ài)玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時(shí)候,我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下,讀書(shū)真是太無(wú)聊了.

但是過(guò)渡到五六年級(jí)的時(shí)候,說(shuō)也奇怪,剛進(jìn)入五年級(jí)我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書(shū),總是一放學(xué)便抱著個(gè)書(shū)看,弄的父母都驚訝的說(shuō),這孩子變了,因?yàn)樽x書(shū)實(shí)在是太有趣了,真有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)(還好,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚.)我從書(shū)中懂得了許多知識(shí)，還交到了很多的朋友，在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，放暑假后我在天中晚報(bào)上發(fā)表了第一篇作文《書(shū)的魔力》本文便是書(shū)的魔力一文的后感。

進(jìn)入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書(shū)實(shí)在不是一個(gè)檔次上的書(shū)也更多了，在無(wú)論是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，歷史，生物。。。。。。都離不開(kāi)語(yǔ)文知識(shí)。我才發(fā)現(xiàn)書(shū)我真是讀的太少了、太少了！于是我發(fā)瘋似的讀書(shū)，一有空閑時(shí)間就讀，那可當(dāng)真是如饑似渴??！

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我時(shí)刻謹(jǐn)記著

以讀書(shū)作文要求 以讀書(shū)作文800字記敘文篇三

書(shū)，是一盞燈，照亮前方的路，書(shū)是一把鑰匙，讓我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)，同學(xué)們，現(xiàn)在是讀書(shū)節(jié)了，讓我們開(kāi)始與書(shū)為友吧，這個(gè)學(xué)期，我要讀一下幾本好書(shū)：

《草房子》、《鼴鼠的月亮河》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《綠綠的小螞蚱》、《沒(méi)有風(fēng)的扇子》、《尼爾斯騎鵝旅行記》《金波童話》。

安排：1、早上到校時(shí)間讀

2、晚上睡覺(jué)前讀

3、課間讀

4、一個(gè)星期做五頁(yè)好詞佳句本

5、寫(xiě)五篇讀書(shū)筆記

6、做三頁(yè)讀讀寫(xiě)寫(xiě)

同學(xué)們，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們于書(shū)為友，與更多的書(shū)籍成為朋友，做一個(gè)成功的讀書(shū)人吧！加油！

以讀書(shū)作文要求 以讀書(shū)作文800字記敘文篇四

知識(shí)的甘露任你吮吸，智慧的花朵為你綻放。

———題記

有一句話是這樣說(shuō)的：“書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。”是的，時(shí)間就像永不停息的江海，但書(shū)籍確實(shí)可以傳承的薪火，經(jīng)久不滅，引領(lǐng)我們探尋另一個(gè)世界，體驗(yàn)不同的人生，感受不同的故事，思考不同的道理。

如果不讀書(shū)，你會(huì)認(rèn)識(shí)心疏利祿的李白，明白他博學(xué)多識(shí)的表面后那顆狂熱而又渴求報(bào)效國(guó)家的心嗎？如果你不讀書(shū)，你會(huì)認(rèn)識(shí)心懷天下的范仲淹，明白他“先天下之憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷嗎？如果你不讀書(shū)，你會(huì)認(rèn)識(shí)吟泣落花的林黛玉，明白她柔弱如柳的表面后那顆孤獨(dú)而又渴求愛(ài)情的心嗎？因此，讀書(shū)可以創(chuàng)造穿越歷史的隧道，讀書(shū)可以延長(zhǎng)與偉人相握的手掌，讀書(shū)可以打開(kāi)識(shí)別世界的'眼睛。

我來(lái)到五柳樹(shù)旁，看見(jiàn)你舉杯酣暢淋漓，南山腳下，你欣賞草盛豆苗稀，抬首便見(jiàn)菊花滿籬，南山悠悠，好不悠閑自在。

我來(lái)到一個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，看見(jiàn)作為一國(guó)之君的你被囚，你舉杯一飲，酒杯落地，從此再無(wú)愁苦。耳畔響起：“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中?！蹦汶m不是一個(gè)好國(guó)君，可你卻是一位好詞人。罷了，走了也好，痛苦與屈辱便也不在了。

我來(lái)到鋼琴架前，此時(shí)，我是你的一位聽(tīng)眾。你失去了聽(tīng)力，可這并沒(méi)有使你退縮，反而使你：“扼住命運(yùn)的咽喉?！蹦愕囊魳?lè)也充滿了生命力。我贊嘆：你歷經(jīng)地獄般的磨練，練就創(chuàng)造天堂般的力量；你流過(guò)血的手指，彈出的是世間絕唱。

我看著書(shū)中年老多病，壯志未酬的杜甫坐在破屋前吶喊：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！蔽夷芨惺艿剿麖V大的胸襟和處世的無(wú)奈。

書(shū)中的人物都好像我的好朋友，他們的悲喜似乎牽動(dòng)著我的心，與他們同喜同悲。閱讀讓我體會(huì)世態(tài)炎涼和人間真情。豐富了自己的內(nèi)心，充實(shí)了自己的生活。

有人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睍?shū)中自有豁達(dá)，使生命得到無(wú)止的升華；書(shū)中自有收獲，使脆弱的人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。但我想說(shuō)，書(shū)中自有韻味，使我們品味人生的博大。

書(shū)中之韻味，是靠你自己閱讀，去探索和發(fā)現(xiàn)。每一次白紙黑字在指尖跳動(dòng)，都升騰出新的驚喜，從驚喜中收獲營(yíng)養(yǎng)，那韻味在腦海深處恬淡連綿，余興悠長(zhǎng)。

漫長(zhǎng)人生旅途，帶上書(shū)本輕裝上陣，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。

以讀書(shū)作文要求 以讀書(shū)作文800字記敘文篇五

上學(xué)期，我所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與啟示數(shù)不勝數(shù)?？墒俏艺J(rèn)為，它們當(dāng)中最具有代表性、意義最大的，要數(shù)更懂得讀書(shū)的意義了。

在五年級(jí)之前，我對(duì)讀書(shū)一直不得其法，總是找一些意思簡(jiǎn)單、半圖半文的淺顯書(shū)籍來(lái)讀。后來(lái)家長(zhǎng)和老師再三要求我讀一些名著，我才試著讀一些較大部頭的書(shū)。慢慢的，我卻發(fā)現(xiàn)我漸漸地愛(ài)上讀這些書(shū)了。故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚，情節(jié)的跌宕起伏使我心潮澎湃，涉獵的百科知識(shí)使我受益匪淺。當(dāng)我遨游書(shū)的王國(guó)的時(shí)候，我仿佛置身在一片極樂(lè)凈土。

從三年級(jí)開(kāi)始，我寫(xiě)作文都是爸爸幫我成篇的修改才完成，而上了四五年級(jí)以后，我的作文就基本不用爸爸再怎么幫我修改了。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)關(guān)于寫(xiě)作文的小法寶，那就是——多讀書(shū)！

不騙你，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)可以積累許多好詞好句，或是好開(kāi)頭好結(jié)尾。當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)，它們就像一個(gè)個(gè)精靈似的在我腦海中蹦了出來(lái)，魚(yú)貫地通過(guò)我的筆尖，占滿了我的稿紙。我每次寫(xiě)完一篇作文，都會(huì)有一種莫名的愉悅感。

讀書(shū)還有一個(gè)好處，那就是開(kāi)拓眼界。多讀百科類(lèi)型的書(shū)，更是會(huì)上知天文，下知螻蟻。例如地球?yàn)槭裁词菆A的？宇宙是如何產(chǎn)生的？手機(jī)是如何收到基站信號(hào)的……每當(dāng)我把這些知識(shí)講給同學(xué)們聽(tīng)的時(shí)候，都會(huì)有小小的成就感。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的讀書(shū)。而在我眼里，書(shū)像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，是一位能給予我?guī)椭牧紟熞嬗选Ｔ谏钪?，我們既需要快?lè)，也需要知識(shí)，而讀書(shū)恰恰滿足了這兩點(diǎn)，所以我愛(ài)讀書(shū)！