在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文成長(zhǎng)道路上的引路人篇一
第一范文網(wǎng)：成長(zhǎng)的道路上有著許多令人難忘的人和事，這些人和事會(huì)伴隨著我們的一生，下面我們一起看看這篇《成長(zhǎng)路上的引路人》。
在我們的生活中，有一個(gè)個(gè)裝滿美好回憶的泡泡，而在其中一個(gè)泡泡中，隱藏著一個(gè)使我真正長(zhǎng)大的故事。
在我家小區(qū)的門外，有一個(gè)修鞋攤，它的“主人”是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我每次進(jìn)出小區(qū)都能看見他，不過從表象看來便知道他是一個(gè)鄉(xiāng)下人，所以我便很瞧不起他。
有一天，媽媽給我買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，我非常喜歡，于是第二天我便迫不及待地穿上它去上學(xué)了。在體育課上，平時(shí)就很活潑的我今天更是對(duì)每個(gè)體育項(xiàng)目的都躍躍欲試了。突然，“嘶啦”的一聲，是什么聲音?我低下頭一看，呀!我的新鞋被一顆尖尖的小石子劃破了!哎呦，這可怎么辦呢?要是這樣破著鞋子回去，肯定會(huì)被媽媽狠狠地訓(xùn)一頓的。我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的淚珠不斷在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，我想到了那個(gè)老爺爺。對(duì)呀，我可以找他修一修啊!
一放學(xué)，我便馬不停蹄地跑到那個(gè)鞋攤前，準(zhǔn)備找那位老爺爺幫我修鞋子，可是這時(shí)，我才想起我身上一分錢都沒有帶呀!這可怎么辦啊?算了，先把鞋修好再說吧。我只好硬著頭皮走上前去，對(duì)老爺爺說：“幫忙補(bǔ)一下鞋子?！辈灰粫?huì)兒，鞋就補(bǔ)好了，跟新的一模一樣。當(dāng)老爺爺把鞋子交給我時(shí)，我才支支吾吾地說：“爺爺，我……我……沒帶錢?！痹詾槟俏焕蠣敔敃?huì)兇狠地訓(xùn)斥我，或者把我的鞋子扣下不還給我，可沒想到的是，那位老爺爺卻慈祥地笑著說：“沒事兒，小學(xué)生身上沒帶錢很正常的嘛，沒關(guān)系，反正這也不費(fèi)啥事兒，就不收你錢啦。”我吃驚極了，不敢看那位老爺爺?shù)难劬?，道了謝就匆匆回到了家。我一口氣跑回家門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。
那位老爺爺時(shí)我人生的向?qū)?，他讓我學(xué)會(huì)了什么是寬容，什么是諒解。他為我人生的小路上又添加了一塊厚實(shí)的磚。
老爺爺在我心中的形象是那么宏偉，那么閃亮。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，向他靠近，改變自己，做一個(gè)和他一樣的值得別人敬佩的人。
他——便是我人生路上的“引路人”。
