在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

七年級上冊第三單元作文300字 七年級上冊三單元作文600字篇一

篇一：七年級上冊第三單元

作文

今天，我們學(xué)校組織去春游，早上5點我就早早地起床了。奶奶讓我吃點早餐，我說：“我暈車，怕吐了，我就不吃了。帶上點吃的就行。”這時天才朦朦亮，奶奶非要送我，于是我就和奶奶來到了學(xué)校。

一到校門口，大部分同學(xué)都來了，站了黑壓壓的一片，有幾輛大轎車停在路邊，老師讓我們整好隊上車，清點了人數(shù)就開車了。剛開車時感覺還不錯，可后來就不行了，越坐越暈。旁邊的同學(xué)也都感覺有點頭暈，有幾個都吐了。我暗自慶幸今早沒吃飯，否則我也得吐個一塌糊涂。

終于熬到我們這次春游得目的地——靈空山了。我們下車排著隊，唱著歌進(jìn)了山。到了山門口，第一眼看到的就是一棵老樹。哇！這么高的樹，活了上百年了吧。旁邊的同學(xué)說：“no，快一千年了?！蔽曳浅ｓ@奇，從沒見過這么高、活的這么久的樹。同學(xué)們在贊美這棵樹，我也感慨萬分。這么大的樹，十幾個人才能圍著抱過來。這顆樹的生命力是多么的強(qiáng)呀。

我們開始登山了。這山路時而寬時而窄，非常險，有時也很平，幾個人都可以并行，有時只能容下一個人，下面就是萬丈深淵，有恐高癥的人肯定要遭殃了。我們走的都很小心。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在兩山的夾縫間有一座彎彎的小橋，非常漂亮。老師告訴我們那橋的名字叫仙橋。從仙橋上遠(yuǎn)眺，可以看到一些奇特的山，有的很像人臉。過了仙橋就是普渡橋，在普渡橋上俯首往下看，哇！下面的小河上還有未化的薄冰，附近的山洞邊也結(jié)著厚厚的冰，在零上十九度還結(jié)著冰，真是奇觀呀！

篇二：七年級上冊第三單元作文100字：感受大自然

感受風(fēng)；感受雨；感受太陽；感受大自然吧！

原原本本都?xì)w大自然

但卻被科學(xué)物質(zhì)給帶走了

雖然

我不忍心這樣

但是

我又能做些什么呢

我眼睜睜得看著它離去

我一絲不動得看著

我終于

看見有人伸出雙手

挽救這大自然了

我茫茫然在這

大自然里旋轉(zhuǎn)著

到底有多少人等著拯救大自然

篇三：七年級上冊第三單元作文600字：感受大自然

世界文學(xué)大師雨果曾經(jīng)說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！蹦赣H的懷抱多溫暖哪，就讓我們投入大自然母親的懷抱吧!

當(dāng)我一個人走在鄉(xiāng)間小路的時候，就會感受到自然母親的慈愛。她讓一切生命自由自在的生活著，同時也用她的那雙手愛撫著一切生命。每當(dāng)行色匆匆的微風(fēng)吹過，總是不忘給柳樹姑娘梳梳散亂的長發(fā);總是不忘為其他植物演奏“沙沙”的音樂;總是不忘逗弄一下人們，讓人們的衣襟隨自己舞動。如果靠在一棵樹上，靜靜的，我會陶醉于眼前如畫的風(fēng)光：小草、小花扭動著身子，小草向我打著招呼，小花朝著我微笑。就連魚兒也跳出明鏡似的池塘歡迎我，那翹尾巴的姿勢真是惹人喜愛。“沙—沙—沙”咦?什么聲音?我抬頭一看，原來是默默無聞地為我遮擋陽光的那棵大樹，我竟然把它給遺忘了!“對不起，大樹爺爺，我忽視了你的存在……”我羞愧地說?！皼]關(guān)系，咳—咳，我已經(jīng)習(xí)慣了!”大樹爺爺說道。又一陣微風(fēng)吹來，好像在贊頌著大樹爺爺無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。這時的微風(fēng)與剛才的微風(fēng)已經(jīng)不一樣了，我會感覺微風(fēng)透過了我的身體，一陣清涼涌上心頭。是誰的功勞?依然是大樹……

這時，小丘上掠過一群麻雀，嘰嘰喳喳地在向一路上看到的朋友打招呼。我的眼睛便凝望著天空，湛藍(lán)的天空不就是海洋嗎?是悠悠云朵的海洋。潔白的云朵看上去軟綿綿的，在上面躺著一定很舒服吧。每當(dāng)這個時候，我就會忘記一切煩惱，躺在柔軟的草地上，遐想著……

咦?已經(jīng)到下午了嗎?“原來我睡了這么久!”我自言自語到。啊!夕陽!遠(yuǎn)處，火紅的夕陽迸射出燦爛的金光和鮮艷的紅光。在它“生命的最后時刻”，它展現(xiàn)出了獨特的美—生命的美!天上的云也被夕陽感染了，染成了紅一片，紫一片，天空成了一幅流光溢彩的水粉畫。

走著走著，月亮不知什么時候探出了頭，在漆黑的夜晚下，送來了幾分光明，也捎來了一份寒意。走進(jìn)了城市，燈火通明，卻突然覺得在鄉(xiāng)間的愜意沒有了。但是，母親的溫暖仍留在心中!