人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

《讀》作文600字 《讀》作文800字初中篇一

在我伢伢學(xué)語(yǔ)時(shí)我坐在電視機(jī)旁看著孫悟空與唐僧鬧變扭時(shí)說(shuō)了一句：俺老孫去也！這也成了我說(shuō)出的第一句話(huà)為此我的母親表示十分不滿(mǎn)正當(dāng)我要能夠說(shuō)出：媽媽?zhuān)∵@兩個(gè)字時(shí)我母親很有成就感以為這是我的第一句話(huà)。從此我的母親十分不滿(mǎn)我看西游記說(shuō)我一個(gè)女孩子家家這么粗魯。但這并不能阻止我和西游的源緣。

到了四五年級(jí)的時(shí)候我不僅僅關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展而更注重于人物品質(zhì)對(duì)西游的挖掘更近了一個(gè)層次。

記得有一次老師給我扣錯(cuò)了分我去找老師”評(píng)理”老師說(shuō)我改了試卷。無(wú)奈之下我默默的坐回座位腦子里一片空白我不明白老師為什么不相信我是因?yàn)槲易屗粫?huì)信任嗎？算了難免會(huì)有誤會(huì)何必苦苦糾纏呢？

不知怎么的很難受是那種不被信任的無(wú)奈。突然想看看書(shū)左看右看只有西游記。那就看吧看到了孫悟空與唐僧鬧變扭那一章又是似曾相識(shí)的畫(huà)面…

俺老孫去也！

喜歡孫悟空就是喜歡他那種豪邁那種大氣現(xiàn)在我也遇到了需要我大氣的時(shí)候我是不是也應(yīng)該放寬心態(tài)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。

我陷入了深思作者也跟我感同身受吧！才會(huì)捏造這樣的形象以過(guò)來(lái)人的身份用自己親身經(jīng)歷的事情啟示讀者該怎么做？現(xiàn)在我算是理解了什么叫做：讀書(shū)就像是與一個(gè)高尚的人談話(huà)。這句話(huà)的含義了。

唐僧一行人去西天取經(jīng)必須一步步走來(lái)經(jīng)歷九九八十一難才能領(lǐng)悟人生的真諦。成長(zhǎng)也是一樣必須腳踏實(shí)地的走完每一步才算真正的成長(zhǎng)。

《讀》作文600字 《讀》作文800字初中篇二

這本書(shū)主要講了小主人公喬·克勞福和一只牧羊犬萊西的故事。喬·克勞福因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況變差，他的父親失去工作，在不得已的情況下，只好把萊西買(mǎi)給老公爵。萊西想念原來(lái)的主人，一心只想回到它原來(lái)的家，因而三番兩次逃回去。老公爵很生氣，派人把它送到四百英里外的蘇格蘭，但萊西想回家的念頭仍然沒(méi)改變，于是，它不管路途多遙遠(yuǎn)，一直從蘇格蘭跑回了家，老公爵意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，給喬的爸爸找了份工作，一家子快快樂(lè)樂(lè)的生活在了一起。這本書(shū)很感人，人類(lèi)和狗之間的感情是永遠(yuǎn)不能破滅的。

我覺(jué)得這本書(shū)能促進(jìn)我們和動(dòng)物之間的關(guān)系，還能讓我們了解到一些關(guān)于牧羊犬的知識(shí)。這是一本好書(shū)，值得人們?nèi)ヂ魄谩?/p>

友誼情深。萊西為了和他的小主人在一起，不顧一切，差點(diǎn)丟了自己的性命。小主人公能有萊西這樣的好狗，我真為他高興。靈犬萊西還是一只像“時(shí)鐘一樣準(zhǔn)”的狗。一到下午四點(diǎn)，它就會(huì)到校門(mén)口去等小主人。從這里，我能看出萊西和小主人的友誼非常深厚，連我都喜歡上了這只可愛(ài)的牧羊犬！

但是，我們以前總是大量的捕捉動(dòng)物們，許多動(dòng)物們都滅亡了。雖然，我們現(xiàn)在保護(hù)了許多動(dòng)物，可是，還有一些人不停地捕殺動(dòng)物，想要分享他們的美味，動(dòng)物們需要家，它們也是有感情的。我們還需要提醒人們：不能再捕殺動(dòng)物了！

這本書(shū)令我印象最深的是一些善良的人們，雖然他們所做的的事情是微不足道的，但他們幫助了萊西，我知道他們一定也很喜歡萊西，他們和萊西之間的感情一定也很好。這些人就像是生活中隨時(shí)可能出現(xiàn)的人一般，都讓人有深刻的感受。

我們對(duì)動(dòng)物的友誼，動(dòng)物們肯定是能感受到的。友誼情深，讓我們與動(dòng)物和諧相處，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！

《讀》作文600字 《讀》作文800字初中篇三

假如你只有一把手斧在加拿大荒無(wú)人煙的森林里，你能生存下來(lái)嗎？

也許你是老師眼中的好學(xué)生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可當(dāng)你獨(dú)自一人置身于危機(jī)四伏的叢林深處，離開(kāi)了父母的庇佑?親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡?薯?xiàng)l，不再有為你遮風(fēng)擋雨的家?？傊?，你要獨(dú)自面對(duì)生活，你還能不能驕傲地說(shuō)：我能！

然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有這樣一個(gè)男孩，他是一架墜落的飛機(jī)上唯一的幸存者，他雖然幸運(yùn)地逃過(guò)了一劫，但森林的`重重危機(jī)又開(kāi)始時(shí)刻威脅他的生命：絕望?恐懼?饑餓?大黑熊?狼?駝鹿。這個(gè)男孩手握媽媽送他的手斧，狼來(lái)了，他怎么辦？大黑熊來(lái)了，他怎么辦？沒(méi)有吃的，他怎么辦？

這個(gè)男孩就是布萊恩，他獨(dú)自一個(gè)人，在原始森林中生活了54天，他曾經(jīng)絕望過(guò)，恐懼過(guò)，有過(guò)輕生的念頭。但他活了下來(lái)，靠的是什么？靠的就是那頑強(qiáng)，不屈的精神！

我一氣呵成地看完了這本書(shū)，進(jìn)入了深思：假如我在哪里，我會(huì)怎么樣呢？簡(jiǎn)直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺(jué)得慚愧。我一遇到一丁點(diǎn)困難，就想放棄，就想退縮。像我學(xué)游泳，只要一嗆水，就會(huì)停下來(lái)，等待別人的救援。還有攀巖，望著那高高的頂部，我沒(méi)有了一點(diǎn)膽量，很快，我離開(kāi)了攀巖墻，回到了地面上。我怎能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折？對(duì)于書(shū)中的布萊恩來(lái)說(shuō)，這是多么的微不足道呀！他所經(jīng)歷的困難比我多得多?？伤麘{他那頑強(qiáng)的毅力，活了下來(lái)！在與大自然的戰(zhàn)斗中，他勝利了！

所以，請(qǐng)大家為自己準(zhǔn)備一把手斧，這不是一把簡(jiǎn)單的手斧，它是一個(gè)象征，象征著你獨(dú)立生存的能力！因此，這本書(shū)一定是一本好書(shū)，它不僅讓我學(xué)會(huì)了許多生存技巧，更讓我對(duì)于困難再也不畏懼了!