在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中教師國旗下講話稿題目篇一
半個學期很快已從我們身邊悄然流逝。我們將面臨學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)——期中考試。
每逢此時你們也許會緊張、擔心，甚至很煩惱，因為你們心中的夢想是那么美好;你們的父母對你們的期望是那么殷切;你們真的很想以優(yōu)異的成績，讓父母高興，讓老師自豪;有的同學甚至會想，每逢考試能有神靈相助該有多好啊!今天我想代表你們的老師和家長，對你們說說我的心里話!
首先我想告訴你們，能幫助你們的神靈就是你們自己!優(yōu)秀的成績來自你們勤奮的學習;來自你們的老師睿智的知識傳授;來自你們?yōu)榱诵闹械睦硐肟炭鄬W習的執(zhí)著。我們每個班級都有這樣刻苦勤奮、堅忍不拔的好學生，他們是我們學習的楷模!是我們前進的動力!但也有一些同學不珍惜父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越的學習條件，平時渾渾噩噩、懶惰散漫，在考場上投機取巧。同學們，這樣的行為真的令人很痛心!這是對父母親情的褻瀆;是對老師辛勤培養(yǎng)的嘲諷;更是對淮陽一高的莫大損傷。這次考試我們將再次評選出一大批優(yōu)秀學生，同時也將加大督查力度，嚴懲考場違紀行為，希望你們都要用真誠去回報父母的養(yǎng)育之恩，用激情的沖刺展示你們青春的風采，“不積跬步，無以敵千里”。你們一定要懂得：哪怕一點點努力，都是對父母的感恩;哪怕一點點進步，都使你們離夢想更切近!
其次，無論是你們的家長還是你們的老師，他們確實非常希望你是一個成績優(yōu)秀的好學生。但是并不希望你們成為除了會考試，其他什么都不懂的人。我們最高興的是看到你們的聰明和熱情、你們的真誠和善良、你們的健康樂觀和向上!我們希望，你們?nèi)巳硕汲蔀闀伎?、善學習、能合作;成為知道感恩父母老師、懂得珍惜青春年華、目標明確勇敢前進的優(yōu)秀學生。
同學們，你們是父母的寶貝，也是老師的寶貝，更是一高的希望。你們是那樣的韓氣篷勃，是那樣的聰明睿智，你們一定會用自己的努力和汗水取得期中考試的優(yōu)異成績，為即將到來的母親節(jié)獻上最甜美的祝福!
期中教師國旗下講話稿題目篇二
同學們：
期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等?？傊?，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。 水手告訴我們不要被風平浪靜所迷惑。風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變?yōu)檎ㄋ?，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去，畢竟風平浪靜的時候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經(jīng)驗來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實彈。
水手還告訴我們不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風雨的洗禮，反復地試航，不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷，你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚帆遠航。我們應該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分數(shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
最后，我想將文學大師冰心先生的話贈與每一位象水手一樣努力、戰(zhàn)斗的同學：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”
期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗。
期中教師國旗下講話稿題目篇三
老師們，同學們，大家好：
今天升旗致辭的題目是“期中考試后的反思”。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數(shù)的背后，還隱藏著那些的內(nèi)容呢?
一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時學習上的不足與缺陷?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上有許多的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網(wǎng)，才能捕獲豐碩的成果。
我 們每一個學生都有學好的愿望，都希望自己品學皆優(yōu)，成績優(yōu)異，老師的器重，同學們的羨慕。但是，有一些同學的考試成績卻不理想，即使是考試成績比較優(yōu)秀的 同學其實也都有這樣那樣的一些遺憾。不管是成績好的，還是成績暫時不如意的，都應該珍惜每一次考試之后的反思。學習的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題 的過程，而期中考試是暴露問題的最佳時刻，感到有一些遺憾，感到考試成績不理想，其實是我們平時的學習出現(xiàn)了一些失誤，在我們平時的學習沒有做好我們應該 做好的一些事情。做錯了的，我們應該立即采取措施加以改正;該做好而沒有做好的，我們應該從現(xiàn)在開始立即做好;該去完成而沒有去做的，我們應該從現(xiàn)在開始 立即著手去做;這樣，必然會提高我們的學習成績。如果能夠這樣，那么這次的不理想就是下一次良好成績的催化劑。相反，不管自己考的好不好，只是看成績，簡 單地高興一下，或者簡短地難過一下，對自己的學習不反思、不回顧、不調(diào)整，即時自己現(xiàn)在學的挺好，也難能進一步的提高了。我們應該學會透過這次的學習成 績，去檢點自己的學習態(tài)度、學習習慣和學習行為，學習魯迅先 生的自我解剖精神，總結(jié)自己的成功之處，檢討自己的錯失之處，揚長補短，去發(fā)展自己，提高自己，成就自己。通過一次成功，獲取更大的成功;通過一次失敗， 找出問題，爭取下一次的成功。通過一次檢討，明確自己今后發(fā)展的方向，獲取未曾有過的成功或者是更大的成功;通過一次遺憾，找出自己的不足，爭取下一次更 大的成功。這樣的考試才是必要的?？纪暌院?，不管不顧，考試有何作用?
那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首 先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣，我們應該認真地對待這項必須做好的事情。成功一定有成功的方法，失敗也肯定 有失敗的原因。有兩點是可以肯定：第一， “態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都是學習態(tài)度有問題?！皶接新非跒閺健?，要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件，或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題，或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力，缺乏踏實嚴謹?shù)膶W習習慣。
不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設(shè)立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績;如果這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，如果有的同學列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，卻不真正的行動，幾天后就又像以前一樣的懶散、貪玩，這樣最終還會一無所獲。學習猶如長跑，誰懈怠了， 誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
被稱為“清代四川三才子”之一的著名學者、文學家的彭端淑在他的論學名篇《為學》中有這么一句話，我們每一位同學都要將它銘記于心：“天 下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣。”這真正是至理名言!為學，做學 問，就是要真正地伏下身子，真正地去行動，而不能靠幻想，不能靠僥幸?！笆旰啊敝?，說的就是學習的孤獨、寂寞與冷清。世間絕對沒有舒舒服服享受享樂 還能在學業(yè)上有所成就的。行動起來，原來看起來根本無法完成的事情，真的就能在你的手中完成;行動起來，原來看起來根本無法達成的目標，真的就能在你的腳下達到;行動起來，原來看起來根本無法實現(xiàn)的藍圖，真的就能在你的手下變成現(xiàn)實;行動起來，原來看起來根本無法實現(xiàn)的愿望，真的就能在你的努力下變成現(xiàn)實!
同學們，或許你因為驕傲和疏忽而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)你的英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即學會勤奮，嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利，每一對翅膀都有奮飛的機會!那么，就從現(xiàn)在開始，就從基礎(chǔ)抓起，就從當下做起，增強自信，提高效率，踏實勤奮，相信成功就在不遠處。
我 們每一個人都有學好的愿望，都希望自己品學皆優(yōu)，受到父母的夸獎，老師的器重，同學們的羨慕。但同樣是這些愿望，有些同學只是把它當作一種幻想，只是想一想說一說而已。但有些人想了，他也開始做了，他甚至都不去一說，最后他們成功了。天大的事情，不是讓你一次去完成;很高的山，不會讓愚公一次去搬完;那一座座巍峨高大的大學殿堂，當然也不會讓你一次性騰空而起，飛躍而入，你只需要每天勤勉，攀爬不止;那一座宏偉的學業(yè)大廈，也不會讓你一天建成，你只需要堆砌不停，一磚一瓦建筑不止，你的學業(yè)大廈一定有建成的一天!學業(yè)如同樹木之成長，不見其長，日有所增。“你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人”，只是你要很想很想，只是你要立刻去做。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，故今日之責任，不在他人，而全在我們自己。中國有句諺語：少年好學，如日出之光;壯年好學，如日中之光;老年好學，如蠟燭之光。一日學，一日功;一日不學，十日成空。魯迅先生說：我,倘若能生存，肯定仍要學習。勤奮是時間的主人，懶惰卻是時間的奴隸;智慧是成功的主人，愚蠢卻是失敗的隨從。同學們，你們的選擇是什么呢?
我的講話完了，謝謝大家!
期中教師國旗下講話稿題目篇四
老師們，同學們，大家好：
今天升旗致辭的題目是“期中考試后的反思”。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數(shù)的背后，還隱藏著那些的內(nèi)容呢?
一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時學習上的不足與缺陷?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上有許多的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網(wǎng)，才能捕獲豐碩的成果。
我 們每一個學生都有學好的愿望，都希望自己品學皆優(yōu)，成績優(yōu)異，老師的器重，同學們的羨慕。但是，有一些同學的考試成績卻不理想，即使是考試成績比較優(yōu)秀的 同學其實也都有這樣那樣的一些遺憾。不管是成績好的，還是成績暫時不如意的，都應該珍惜每一次考試之后的反思。學習的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題 的過程，而期中考試是暴露問題的最佳時刻，感到有一些遺憾，感到考試成績不理想，其實是我們平時的學習出現(xiàn)了一些失誤，在我們平時的學習沒有做好我們應該 做好的一些事情。做錯了的，我們應該立即采取措施加以改正;該做好而沒有做好的，我們應該從現(xiàn)在開始立即做好;該去完成而沒有去做的，我們應該從現(xiàn)在開始 立即著手去做;這樣，必然會提高我們的學習成績。如果能夠這樣，那么這次的不理想就是下一次良好成績的催化劑。相反，不管自己考的好不好，只是看成績，簡 單地高興一下，或者簡短地難過一下，對自己的學習不反思、不回顧、不調(diào)整，即時自己現(xiàn)在學的挺好，也難能進一步的提高了。我們應該學會透過這次的學習成 績，去檢點自己的學習態(tài)度、學習習慣和學習行為，學習魯迅先 生的自我解剖精神，總結(jié)自己的成功之處，檢討自己的錯失之處，揚長補短，去發(fā)展自己，提高自己，成就自己。通過一次成功，獲取更大的成功;通過一次失敗， 找出問題，爭取下一次的成功。通過一次檢討，明確自己今后發(fā)展的方向，獲取未曾有過的成功或者是更大的成功;通過一次遺憾，找出自己的不足，爭取下一次更 大的成功。這樣的考試才是必要的。考完以后，不管不顧，考試有何作用?
那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首 先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣，我們應該認真地對待這項必須做好的事情。成功一定有成功的方法，失敗也肯定 有失敗的原因。有兩點是可以肯定：第一， “態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都是學習態(tài)度有問題。“書山有路勤為徑”，要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件，或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題，或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力，缺乏踏實嚴謹?shù)膶W習習慣。
不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設(shè)立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績;如果這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，如果有的同學列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，卻不真正的行動，幾天后就又像以前一樣的懶散、貪玩，這樣最終還會一無所獲。學習猶如長跑，誰懈怠了， 誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
被稱為“清代四川三才子”之一的著名學者、文學家的彭端淑在他的論學名篇《為學》中有這么一句話，我們每一位同學都要將它銘記于心：“天 下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣?！边@真正是至理名言!為學，做學 問，就是要真正地伏下身子，真正地去行動，而不能靠幻想，不能靠僥幸?！笆旰啊敝?，說的就是學習的孤獨、寂寞與冷清。世間絕對沒有舒舒服服享受享樂 還能在學業(yè)上有所成就的。行動起來，原來看起來根本無法完成的事情，真的就能在你的手中完成;行動起來，原來看起來根本無法達成的目標，真的就能在你的腳下達到;行動起來，原來看起來根本無法實現(xiàn)的藍圖，真的就能在你的手下變成現(xiàn)實;行動起來，原來看起來根本無法實現(xiàn)的愿望，真的就能在你的努力下變成現(xiàn)實!
同學們，或許你因為驕傲和疏忽而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)你的英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即學會勤奮，嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利，每一對翅膀都有奮飛的機會!那么，就從現(xiàn)在開始，就從基礎(chǔ)抓起，就從當下做起，增強自信，提高效率，踏實勤奮，相信成功就在不遠處。
我 們每一個人都有學好的愿望，都希望自己品學皆優(yōu)，受到父母的夸獎，老師的器重，同學們的羨慕。但同樣是這些愿望，有些同學只是把它當作一種幻想，只是想一想說一說而已。但有些人想了，他也開始做了，他甚至都不去一說，最后他們成功了。天大的事情，不是讓你一次去完成;很高的山，不會讓愚公一次去搬完;那一座座巍峨高大的大學殿堂，當然也不會讓你一次性騰空而起，飛躍而入，你只需要每天勤勉，攀爬不止;那一座宏偉的學業(yè)大廈，也不會讓你一天建成，你只需要堆砌不停，一磚一瓦建筑不止，你的學業(yè)大廈一定有建成的一天!學業(yè)如同樹木之成長，不見其長，日有所增。“你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人”，只是你要很想很想，只是你要立刻去做。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，故今日之責任，不在他人，而全在我們自己。中國有句諺語：少年好學，如日出之光;壯年好學，如日中之光;老年好學，如蠟燭之光。一日學，一日功;一日不學，十日成空。魯迅先生說：我,倘若能生存，肯定仍要學習。勤奮是時間的主人，懶惰卻是時間的奴隸;智慧是成功的主人，愚蠢卻是失敗的隨從。同學們，你們的選擇是什么呢?
我的講話完了，謝謝大家!
期中教師國旗下講話稿題目篇五
尊敬的各位來賓、各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家上午好!
今天是孩子們盼望已久的六一國際兒童節(jié)，這是孩子們盛大的節(jié)日，在這個歡樂的日子里，我代表五段鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤哺育你們健康成長的家長、老師至以忠心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對我園工作的配合與理解，感謝你們對小朋友的關(guān)愛，同時祝全世界的小朋友健康茁壯成長!
十余年來的不斷追求和探索，我們付出了許多許多，求實、創(chuàng)新，同時我們也收獲著。每一次進步，都令我們感動;每次成功都激勵我們向更高的目標前行。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點、尊重兒童人格，尊重家長真誠反饋，我們只有不斷用心和行動來回報社會、回報關(guān)心、支持、幼兒園工作的家長朋友。孩子是祖國的未來、民族的希望，更是每一個家長的牽掛。，一個孩子成就一個家庭，千萬個孩子就成為中華民族明日的脊梁。為了這些孩子們，我們承載著千百個家庭的期盼。
親愛的孩子們，今天是我們五段鎮(zhèn)中心幼兒園又一次文藝匯演，每個小朋友都將登臺表演，展示你們的豐姿，孩子無論你們今天表現(xiàn)的怎樣，只要站在這個舞臺上，你們都是精彩的，也希望家長不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會更精彩。親愛的孩子們，今天的陽光、今天的藍天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只雛鷹在天空中快樂地飛翔，讓孩子們的夢想從這里起航吧!
最后祝孩子的演出取得成功!再次祝可愛的孩子們節(jié)日快樂!祝在座的各位身體健康!工作順利!闔家幸福!
謝謝大家!
期中教師國旗下講話稿題目篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：早上好!今天，我國旗下講話的題目是：學會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助??而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。
在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的品質(zhì)——那就是感恩。同學們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人!。
讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。
老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報，學會感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你的身邊。(我的講話就到這里，謝謝。)
期中教師國旗下講話稿題目篇七
各位同仁，親愛的學生們：
大家好!說真的，站在這講話臺上，我有點緊張，有點激動，有點感慨。我沒有漂亮迷人的外表，沒有顯赫的家庭背景，往茫茫人海中一站，滄海一栗，太普通，太平凡了。是的，普通，平凡的我從事著平凡的工作——山村小學教師。
我每天干著平平常常的事，備課，上課，鉆研教材，研究教法，這些都是我每天工作的主題。那么今天，我就和大家聊聊我平淡生活中發(fā)生的一件普通卻真實的故事。雖說是小事，卻時時撞擊著我的心靈，雖說是小事，卻時時撼動著我的靈魂。
那是去年冬天的一個早晨，我照例去查看學生的日記，當我來到一個學習成績不穩(wěn)定，名字叫小陶的同學前，只見日記本上寫著這么幾句令人揪心的話：老師，我沒有了媽媽，爸爸只顧著打牌，從來不管我們，我每天除了上學，回家還要洗衣，做飯，搞衛(wèi)生，喂豬……天天要忙到很晚才能睡覺，我覺得命運真不公平，我不想讀書了，干脆死了算了?？吹竭@里，我的心戰(zhàn)栗了，驚呆了。如花的年齡呀!這么小的孩子，卻生出了這么厭世的念頭。我在心底痛罵我自己，我怎么如此的不經(jīng)意，又怎么如此的粗心呢?于是我馬上在她的日記本上批了這么幾句話：孩子，你很聰明，已經(jīng)在考慮人生，老師真為你高興。是的，你的處境確實不好，可是，每個人的成長歷程上不一樣的。也許，你多災多難的童年對你的將來是一筆財富呢!老師相信你是一個堅強的孩子，你和“小金花”一樣，有一顆剛強的心。將來的你一定回有出息的，相信自己，沒錯的!在以后的日子里，我對她多了一聲溫暖的問候，多了一份母性的關(guān)愛。天冷了，摸摸她的頭，問候一聲，“小陶子，冷不冷啊，可要多穿點衣服呀!”當她早早地來到學校，我關(guān)切的問一聲吃過早餐了嗎?平時總是對她報以舒心的微笑;取得進步時，給予熱烈的鼓掌。并且我還發(fā)動我們學校的老師給予幫助，送衣服，送鞋子，讓她時時刻刻感覺到有那么多人在關(guān)心她，愛護她。漸漸地，她的不良情緒沒有了，成績也升上來了，恢復了孩子應該有的天真，活潑。有一天，我欣喜地在她的日記里看到：老師，謝謝你，謝謝你這些日子對我的關(guān)愛，我真想喊你一聲媽媽，你就是我的親媽媽。媽媽，這是心靈的呼喚，這是愛的回應，這是天籟之音啊!現(xiàn)在我每天看著她那天真燦爛的笑容，活潑的身影，聽著她左一聲右一聲甜甜的“老師好”，我的心都醉了。還有什么比這更能慰藉我的心靈呢!我能真實的感覺到，生命的意義，生活的價值。做一名山村教師，真好。
在座的各位同仁，親愛的老師們，對于我們來說，這平平常常算不了什么，可是，對一顆幼小的心靈來說：這守心，這是愛心，這是器重，這是無法用語言來表達的，超越宇宙一切的，最崇高，最人性，最有愛的召喚力的感情。或許，我們不經(jīng)意的幾句話，成就的將是我們祖國的棟梁之材呢!
火花，之所以美麗，是因為撞擊。在我們與學生心靈撞擊的過程中，綻放的又該是怎樣一種美麗呢?那是世界上最迷人，最絢麗的花炮。教師是平凡的，然而，平凡成就偉大，我們的一頭挑著學生的過去，另一頭卻挑著祖國的未來，人類的希望。
我普通，我平凡，但我驕傲——我是一名光榮的人民教師，我的昨天是真實的，我的今天是充實的，而我的明天呢，一定是多彩的，絢麗的。老師們，可別輕視了自己山村教師的身份，我們催開的是鮮艷的花朵，塑造的是美的靈魂呀!我驕傲——我是山村教師!
謝謝大家!
期中教師國旗下講話稿題目篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自高二2班的李~~，我今天分享的題目是《沐一世師恩如輪》。
沐浴著朝陽的光輝，我熱戀著校園的明媚，那是老師的笑顏，陪伴了我?guī)浊€朝露夕霞，也將溫暖我生命的每一輪春秋冬夏。
回望青春的印記，宛若俏皮的甲殼蟲，噗的一聲脆響，勾連出斑斕的碎片，每一片都記錄著我的老師們那忙于建設(shè)的身影。
大山里的孩子上學很晚，卻仍是以單純懵懂的形象踏進那一扇校門。我們就像一顆顆最原始的沙粒，是老師您化為蚌，將我們裝進您的懷里，用愛去舐，用知識去浸，用德育去洗……經(jīng)年累月，沙粒們長成了一顆顆珍珠，雖不奪目，卻已筑基。
小學畢業(yè)那年，您站在山頂?shù)慕淌彝?，注視著我們一行背上行李前往山的那邊，那個名叫初中的殿堂。我們一路攜帶著您的囑托，握緊手中的百分試卷，擁向希望。直到后來我才明白，那間教室放飛的是希望而守巢的總是您，因為您將放飛又一代希望。
初中校園里，求知氣息特別濃郁，我們都想看看海的那邊的更高一級學府長什么模樣，是否像老師口中那般的神圣而高貴。自此，初中老師的嚴厲與敬業(yè)深烙心底。他的嚴厲宛若一把鋒利的雕玉刀，從他的神態(tài)、言辭中脫鞘而出，精準地清除一塊塊玉石粗胚中的雜素;他的敬業(yè)宛若一根聳立的旗桿，從他的忘我、細心中沖出，無聲的見證靈魂工程師的贊譽;他的知識宛若一尊仰之彌高的大佛，從他的旁征博引中噴薄而出，指引著知識海洋中，一艘艘小船蹣跚出海的航路……
而如今，高中兩年，每每對早生華發(fā)的班主任感概，那頭上一定是粉筆落下的白。在這繁華的都市中，在所有人為錢利奔波時，我的那一群可親可敬的老師仍堅守在沒有鮮花的三尺講臺上，樂此不疲地進行著那沒有掌聲的獨白。其實，在那緊握著粉筆的手下，我看到了每一種顏色的盛開，那是未來。
是的，當初的小沙粒們已成長為一顆顆珍珠，光彩熠熠。而未來，也將繼續(xù)在社會學校中成長，跟隨著人生的導師們，不斷打磨使自己圓潤奪目。
我知道，我的老師們有一個大家庭，他們都如春蠶般，用那吐出的銀絲作為丈量生命價值的直尺。舍身救學生的“最美女教師”張麗莉;堅守在雪域高原上的支教者胡、謝夫婦;將青春奉獻在大山里的鄉(xiāng)村教師馬劍霞……他們遍布在祖國的四方，也在四方建設(shè)著祖國。
將來，我也會成為你們中的一員，掬盡吾之青春與愛，將師情在落紅秋實中輪轉(zhuǎn)。
期中教師國旗下講話稿題目篇九
親愛的老師，我親愛的同學，早上好!
在這個陽光明媚的秋季，我們迎來了新學期的開學典禮，新學期，新的起點，新計劃，新收成，新學期是我們在另一個加油站的生命里程碑?？蓯鄣男@，因為學生的到來更多的活力和美麗。在這里，代表所有老師的誠信，學生是新學期!我希望學生在新學期，身體健康，學習進步，快樂成長。
新學期，新的起點，我們將踏上一個新的旅程。在新學期，我們大聲提出：學習三，成功。
所謂的三意志，將休息，將學習，將是健身。三要注重培養(yǎng)學生是一個好習慣，好習慣會影響人們的生活。
第一，學會學習。會學習，我們必須掌握科學的學習方法，才能享受學習的樂趣。 學生們，有這樣的神話：那是一個人很崇拜呂東賓，盧東斌知道很感動，用手指把他的石頭點弄成黃金。但是那個人沒有，他想讓盧東斌把石頭指進金手指。這個故事是用來學習的，就是告訴我們：掌握科學的學習方法非常 重要。通常生活中，我們的許多學生，因為沒有掌握科學的學習方法，而學習是一個痛苦的事。其實，當你掌握學習方法時，你會發(fā)現(xiàn)：學習不是壓力不是負擔，而是快樂是快樂。那么，什么是科學學習方法?
1.建立明確的學習目標。目標越清晰，學習的熱情越高。目標越雄心勃勃，實現(xiàn)目標的努力越多，學習的意志越強。我們的每個學生應該基于自己的現(xiàn)實，以制定良好的學習目標。
2.掌握學習的各個方面的關(guān)鍵。學習可以分為四個鏈接：預覽，講座，評論，家庭作業(yè)。每個鏈接都有自己的特點，也是它的關(guān)鍵。
聽力是學習的最重要的部分。那些學習正確態(tài)度的學生，在課堂上會被吸收，眼神斜視，高度集中精力，仔細聽。對老師的內(nèi)容講得徹底，在深層思考的基礎(chǔ)上，大膽地問，熱情地說。聽一下筆記。
二，學習休息。列寧說，沒有休息的人不會工作。所以我們應該按照身體的生長特點，保持健康的生活方式，發(fā)展健康 休息的習慣。充足的睡眠。并在研究中安排一定量的休息時間。安排每日日程安排。注意交替休息，使靜態(tài)和動態(tài)組合，放松組合，使身體和精神放松。
第三，我們必須學習健身。生活是運動，身體運動可以保持健康;這不僅可以鍛煉，而且還有助于消化。我們通?？梢月犦p松的音樂，享受美麗的風景，閱讀經(jīng)典經(jīng)典等，可以放松，也可以提升壓力。
學生們，讓我們努力做：將休息，將自學，將健身，唯一的方式我們可以成為一個天才在這充滿挑戰(zhàn)和機會在社區(qū)閃耀，發(fā)燒。
期中教師國旗下講話稿題目篇十
同學們、老師們：
大家早上好!今天我演講的題目是:“積極迎接考試，爭取優(yōu)異成績 ”。
時間跑得真得很快，開學的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間又將迎來我們的期末考試。以最佳的狀態(tài)，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿。為了實現(xiàn)這個愿望，我認為我們應該做好以下四個方面的準備。
第一、戒驕戒躁，安心學習。沒有一個好的學習心境，我們就不可能正常地進行復習，復習的效率也不會高。在復習階段，有些同學取得了好成績，就自以為是，就驕傲了。卻不知，這往往是最危險的時刻，因此奉勸那些同學，需要冷靜，避免功敗垂成。還有些同學因為一時成績不理想，心理就煩躁不安了，那也是要不得的，考試就是一次機會，我們應該抓住機會，證明自己，超越自我。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。
第二、珍惜時間，用心復習。期末考試是對一學期來所學內(nèi)容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，我們的老師都進行了精心的準備，科學的安排，我希望我們學生要珍惜這幾天的時間，堅持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復習題。另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優(yōu)異的同學可以歸納方法，一題多解。學有困難的學生多注重基礎(chǔ)知識，可以完成書本的練習題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復習的效率就提高了。
第三、沉著應對，嚴謹細致。在考試期間不必過度緊張，只要平常學習扎實，完全可以保持一種良好的心態(tài)，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時，你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮。我們所要做的就是要仔細審題，講究解題的方法，先完成容易的再解決有困難的，還有就是務必要多檢查幾遍。因為“馬虎”很喜歡拜訪我們粗心的同學。
第四、誠實有信，自主自律?？荚囀菍ξ覀円欢螌W習過程的檢驗，更是對我們誠信與否的考驗。期末考試我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學、家長，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。只要努力了，盡力了，就達到了考試的目的。
考試是一種挑戰(zhàn)，成績?nèi)Q于習慣。只要我們用心去學習、復習，并能及時調(diào)整心態(tài)，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑面對考試，態(tài)度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。每一個學期開始,我們都要播下希望的種子,每一個學期結(jié)束,我們都要收獲豐碩的果實!
最后，預祝同學們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。
我的講話完了，謝謝大家!
期中教師國旗下講話稿題目篇十一
“精讀一本好書，點亮一盞心燈”。好書猶如一泓清泉，不僅清澈明凈，可當鏡子映照自己，而且清爽甘洌，沁人心脾。蘇霍姆林斯基的學術(shù)著作《給教師的建議》是一本非常好的指導教育理論和實踐的書籍。讀著此書，就好像有一位智者站在你面前，他循循善誘，給你排憂解難，給你指點迷津，又猶如一位和藹可親而又博學的老人，在你遇到困難的時候及時給予幫助，讓你有著自信。很難想像幾十年前的教育理論，在二十世紀的今天，在這個日新月異的年代，還有如此深刻的教育實用意義。難怪他要成為廣大教師心中追尋的偶像，成為心中的指明燈。書中談到100條教育理論。每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，娓娓道來。真讓我感觸頗深，受益匪淺。書中眾多理論對我影響深遠，尤其是《讓學生生活在思考的世界里》給我留下深刻印象。
蘇赫姆林斯基在學校里工作了35年，工作了20xx年后，他明白了，課堂上老師必須做兩件事情：一、要交給學生一定的知識。二、要使學生變得越來越聰明。很多老師認為，教給孩子很多知識就會讓孩子變得聰明，于是把主要的力量用到記憶知識上去了。這固然重要，但更重要的是要教孩子學會思考，真正的學校應當是一個積極思考的王國。這話說得很有道理。我們在教學中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子越來越怕思考了，學習很被動，把學習當作一種負擔。其實學習應該是一種樂趣，但凡學習好的孩子，都把做對一道題目當作一種樂趣，把思考所得當作一種發(fā)現(xiàn)，于是從中得到很多常人得不到的樂趣，最終成功了，問及他們的學習經(jīng)歷，無一不說學習過程是一種快樂。
可是為什么現(xiàn)在很多的孩子還是會把學習當作一種負擔呢?原因也很簡單，孩子沒有體驗到學習的樂趣。現(xiàn)在都是獨生子女，依賴思想嚴重，稍有不會的題目就問家長，或者等待老師的講解，怕動腦筋，即使題目做對了，他也不引以為自豪，因為那是父母或者老師講解的結(jié)果，他沒有體驗到思考的樂趣。愛因斯坦說過：“我們體驗到的一種最美好、最深刻的情感，就是探索奧秘的感覺;誰缺少這種情感，他就喪失了在心靈的神圣的顫栗中如癡如醉的能力，他就可以被認為是死人?！弊寣W生生活在思考的世界里，這才是應當在學生面前展示的生活中最美好的事務。把學習當成一種思考、認識、發(fā)現(xiàn)和好奇的需要，這樣的學生才會成為會思考的勞動者。只有把學生培養(yǎng)成一個思考者時，學生才能體驗學習是一種快樂和幸福，而這種快樂反過來促進學生的思考。
沒有問題意味著沒有思考，沒有思考怎么能提出問題?較多的學生早已不會思考了，忘記了思考的概念，更不知思考的線路，要思考做啥?
那么，怎樣才能使思考的活動在學校生的頭腦里占據(jù)統(tǒng)治地位，怎樣才能使思考、認識、發(fā)現(xiàn)、理解和求知的需要，成為一個人的最主要的精神需要呢?
首先，需要使用教師的智慧。
教師本身應該是個思想者，用思想去點燃思想，用智慧去碰撞智慧，力求轉(zhuǎn)變自己的一味填鴨式的教學方式。蘇赫姆林斯基說：“在每一個年輕的心靈里，都存放著求知好學、渴望知識的火藥，只有教師的思想才有可能去點燃它。學生生活在思考的世界里，──這就是教師點燃起來的勤學好問、渴求知識的火焰。只有教師才有可能向兒童揭示出：思考，這是多么美好、誘人而富有趣味的事。只有當教師給學生帶來思考，在思考中表現(xiàn)自己，用思考來指揮學生，用思考來使學生折服和欽佩的時候，他才成為年輕的心靈的征服者、教育者和指導者。那種熱愛自己的事業(yè)而又善于思考的教師，才有力量使教室里保持肅靜，使兒童特別是少年和青年用心地傾聽他的每一句話，才有力量激發(fā)學生的良心和羞恥心，這種力量才是一種無可爭議的威信。而那些沒有什么東西好講，學生也感覺出他沒有什么豐富的思想寶藏的教師，確實是很可憐的。我們依靠思考，也只有依靠思考，才能駕馭年輕的心靈。我們的思考能點燃學生的學習愿望。我們的思考能激發(fā)學生對書籍的不可遏止的向往”。
道理很簡單，一個不會思考的教師，教不出會思考的學生。當然，這些前提需建立在教師素質(zhì)的提升上。教師的職責已經(jīng)越來越少的傳授知識，而越來越多的激勵思考，他是一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾而不是拿出真理的人。他必須集中更多實踐和精力去從事那些有效果的和創(chuàng)造性的勞動，和學生一起，互相影響、討論、激勵、鼓舞。
其次、解放學生思想，轉(zhuǎn)變學生的學習心態(tài)。
長期以來，學生習慣了等待、習慣了依賴、習慣了接收、習慣了習慣的一切，主體意識丟失，獨立能力退化。這就要求教師首先樹立學生自主學習的意識，而自主學習表現(xiàn)為學習責任，學習是誰的事情，誰應該改承擔學習的責任?教師固然應該承擔，但學生若意識不到學習的責任，不能把學習跟自己的生活、生命、成長、發(fā)展有機聯(lián)系起來，學生永遠在昏昧等待中。只有當學習的責任真正從教師身上轉(zhuǎn)移到學生身上時，學生自己的擔負起學習的責任時才是一種真正的學習。
然后、學會等待、牽線搭橋。
學生的學習方式的轉(zhuǎn)變需要一個過程。實際的課堂往往是這樣的，要叫學生提出問題，學生常常沉默寡言，面面相覷，提不出來，為何提不出?因為不習慣思考，也不會思考，那么，老師提出問題，大家發(fā)表看法吧，仍然沉默，為何?因為沒有看法，哪里去找?不知道。也許有極少的同學有點想法，礙于面子怕回答。時間一分分過去，教學進度走不了，急死老師了，忍不住越粗代庖來得干凈利索，省時省力，結(jié)果，我們又回到老路。學生永遠在等待依賴中。所以，教師不能急，首先給學生充裕的思考準備時間，善于激勵，耐心等待。一部分學生可能就差那么點勇氣，需要教師為他們打打氣兒，有種種顧慮障礙的，需要教師排泄疏導。其次會引導，學生思維卡殼的地方要牽線搭橋，結(jié)合已有的知識儲備和生活經(jīng)驗，結(jié)合可能開發(fā)的教學資源，如;報刊雜志、電視、多媒體、自然風光、人文風情、國內(nèi)外重要的事件，學生的家庭生活以及日常生活話題等等，以使思考由溫故而知新，由形象到抽象，由混沌到明晰的過渡飛躍;或者要知梨子的味道，親自去嘗嘗，讓學生親自其參與去體驗，也許這個探索自尋過程要花費很多時間，甚至表面一無所獲，但它使學生思維得到磨礪碰撞，活躍起來。這是一個人的學習、發(fā)展、創(chuàng)造所必須經(jīng)歷的過程，也是一個人能力、智慧發(fā)展的內(nèi)在需求，它是一種不可量化的“長效”，比起短暫的急功近利的強行灌輸，是一種難以言說的豐厚回報，學生會受益終生，故而眼前所耗費的時間經(jīng)歷應該說是值得的。
最后，以包容情誼，為學生創(chuàng)造自由，和諧的課堂氛圍。
試想，身處惴惴不安，緊張壓抑，過度莊嚴肅寂的氛圍里，學生的腦力過度集中在時時刻刻的提心吊膽，焦慮惶恐，瞻前顧后中，怎能集中精力進行積極健康有序的智力思維呢?自由就是不給學生太多的束縛，有寬泛的空間，讓他們暢所欲言，輕松自如的各抒己見。這其中，教師和藹親切的微笑，循循善誘的開導鼓勵無疑是重要的。只要能思考，敢思考，哪怕是錯誤都是一大進步。人的認識，總是在錯誤中提高，誰畏懼錯誤，誰就毀滅進步，因而對錯誤不是批評指責，哪怕是不經(jīng)意的一個輕視眼神，一句冷漠的話語，都不能輕易流露。而是引導指正，保護他們思維火化的幼芽是學生學會思考的重要開端。
只有把學生培養(yǎng)成一個思考者時，學生才能體驗學習是一種快樂和幸福，而這種快樂反過來促進學生的思考。袁振國先生在《反思科學教育》中指出：“中國衡量教育成功的標準時，將有問題的學生教得沒問題了，全都懂了，所以中國的學生年齡越大，年級越高，問題越少;而美國衡量教育成功的標準是將沒有問題的學生教成有問題。如果學生提的問題教師回答不了，那算是非常成功，所以，美國的學生年級越高，越富有創(chuàng)意，越會突發(fā)奇想。”其實學生不會思考，低效學習的癥結(jié)就隱藏在其中。教育教學的過程中要讓學生親自去感知，只有學生親身參與，參與體驗的過程中是學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題的過程，這就是學生思考的過程。
讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，我深深明白，一個善教的老師，所賦予孩子的，是一種思考，是一個良好的學習習慣?！笆谥贼~，不如授之以漁”，作為一名教師，我應該認真思考，認真反思，反思我的課堂，反思我的理念，讓課堂真正成為孩子們學習的樂園。
期中教師國旗下講話稿題目篇十二
老師們，同學們：
大家好!
安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學們能否健康地成長，也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提。安全不僅關(guān)系到師生本人，也關(guān)系到學校和家庭。因此，我們必須清醒的認識到 “安全無小事”、學校經(jīng)常強調(diào)“安全第一”就是為了同學們的安全，就是要全校師生牢固樹立安全意識，提高安全防范的水平。為此，我今天在國旗下再次向大家提出以下幾點要求，希望同學們都能牢記在心，認真做好：
1、要求大家時刻保持高度的安全意識，認真學習小學生安全自護自救知識、上好安全課，切實提高自我防護的能力。
2、課間要文明活動，不聚集在走廊上蹦跳活動，不追逐打鬧，不在樓梯口玩耍。上下樓梯要有序，切不可急步上下，遇到人多上下樓要做到大同學讓小同學，堅決禁止推拉和擁擠，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，以免踩踏事故發(fā)生。
3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。在體育課上活動時不準隨便撿拾操場的磚塊、土塊向人投擲。防止相互砸傷。
4、要注意用電安全，不亂動教室內(nèi)和家里的電源插座，不用濕布擦電器開關(guān)。
5、要注意食品安全。不要購買“三無”食品;禁止在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止食物中毒不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。
6、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
7、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害、遇到壞人時及時撥打匪警電話“110”得到幫助
8、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發(fā)生。上學與回家途中要注意交通安全，不坐拖拉機、三輪車和證照不全的車輛 ，盡 量坐公共車， 在車上，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全。中午和下午放學一定要排路隊回家，不準一出大門口就散隊，要聽從老師和路隊長的指揮。鄰村走讀的同學，在公路上行走，也要靠右行，特別是趙村的同學絕不準在路上追逐打鬧。以免交通事故發(fā)生。一旦遇到交通事故，要記清肇事車輛的車號，及時撥打交通事故電話“122”，如果人員有傷亡的要及時撥打急救電話“120”。
9、要注意防火安全。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。要知道火警電話“119”。雙休日不準到地里或場上隨便拿農(nóng)民家的玉谷桿、麥草玩點火。同學們要知道冬天氣候干燥、風多、風大一旦你把這些成堆成集的柴草點著那可是非常危險的事。
我要考考同學們：這時你如果站在火勢的下風頭，你就很難逃脫。一旦你身上的衣服被燃著，旁邊有沒有救援的人，你也沒有滅火的工具那該怎么辦呢?(就地打滾、大聲呼救、脫掉外服先保護頭臉)在公共場所如果遇到大火又該怎么辦呢?假如雙休日一個在三樓的游戲廳突然著火了，頓時樓上濃煙滾滾，在場的人都嗆得喘不過氣來，如果你在場應該選擇怎樣的逃生方法?
10、要防煤氣中毒。冬天我們農(nóng)村學校和大多家庭都是用燃煤取暖，要經(jīng)常打開門窗保持室內(nèi)通風，煙管也要經(jīng)常清理保持透氣暢通。
我再次考考同學們：如果家人和你同時都遇到了煤氣中毒，他們已昏迷神志不清，這時只有你還能勉強行動，你該怎么辦?(要立即打開門窗，呼喊鄰居把中毒者要立即抬到室外呼吸新鮮空氣，排除有毒氣體一氧化碳。嚴重者也要立即撥打急救電話“120”進行搶救。)
老師們，同學們，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔交都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全，需要大家遵守最起碼、最簡單的規(guī)則和秩序。讓我們切記：珍愛生命，安全第一!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
最后，祝大家身體健康、學習進步!
期中教師國旗下講話稿題目篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了歡樂的校園。對我們可愛的同學來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天又是一段輝煌事業(yè)的開始!這一學期，我們學校又調(diào)入了兩名老師,增加了108名一年級新生，他們是我們的新成員、新朋友，下面讓我們用熱烈的掌聲對他們的加入表示最熱烈地歡迎。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質(zhì)量和師生隊伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，學校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛的同學們，成績已經(jīng)成為過去，面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。
新的一學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我向同學們提幾點希望和要求：
1、自我調(diào)整，把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習，服從學校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《守則》、《規(guī)范》來要求自己。我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。同學們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫;節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。
3、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求做，聽從老師的教導，出操、課間活動，放學回家等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲和活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學校或班主任。
4、在學習方面，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比、學、趕、幫活動，人人訂出學習目標，并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！蔽蚁嘈磐瑢W們一定會滿懷信心走向成功。老師們、同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就中心小學新的輝煌!
謝謝大家!
期中教師國旗下講話稿題目篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學會做人》。
老師先講一個故事：這是一個真實的故事，北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關(guān)斬六將，終于到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。
面試開始，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等等我?”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！笨偨?jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢? 于是他們你看這一疊，我看那一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！?/p>
故事講完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位大學生，都是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?
有的同學想到了，他們亂翻東西。是的，真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生，而這幾位大學生都沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。同學們，想想你們，有沒有這樣的壞習慣?希望同學們聽了這個故事后，不要再有隨意亂翻他人東西的壞習慣。
當然，做一個優(yōu)秀學生的基本素質(zhì)還有很多，比如誠實的品性，文明的語言，等等。
聯(lián)合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學會做人，對于每個人來說，非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗?；畹嚼希瑢W到老，是一輩子的事情。希望同學們從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節(jié)約(比如同學們在食堂打飯時吃不了那么多就跟食堂的阿姨說少打一點，不要造成浪費)，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，有道德的人，做一個文明的人。
那么文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切。文明是見面問一聲“您好”，是見到老師的面主動問一聲“老師好”， 文明是不小心撞到對方時說一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。 最后，老師叮囑大家：學會做人，學做文明之人。
謝謝大家!
期中教師國旗下講話稿題目篇十五
老師們、同學們：
隨著夏去秋來，新的學期已經(jīng)開始近一個月，看看田野里滿眼即將收獲的果實，我們是否也應有所思有所想呢?時間緊，任務重，成為本學期的重要特點，為此，我向全體師生提出以下三點要求：
一、增強緊迫感和時間觀念，向課堂教學效率和學習效率要質(zhì)量。要力爭做到當堂內(nèi)容，當堂掌握，當天的內(nèi)容，當天消化。要做到凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該背。努力做到合理利用課堂及課余時間及時復習與鞏固所學內(nèi)容。
二、倡議各年級各班開展學風競賽，向科學的學習方法要質(zhì)量。對絕大多數(shù)同學來說，天生的差異是次要的，學習成績的差異很大程度上取決于學習方法和習慣的優(yōu)劣。要認識到，良好的學風，無論對學校，對班級，還是對學生本人，都是無價之寶。每一個同學都要牢記三條座右銘，那就是：一絲不茍的學習態(tài)度，一滴不漏的學習要求， 始終如一的學習習慣。
三、嚴肅校紀班規(guī)，向嚴格的管理要質(zhì)量。沒有紀律和制度的約束，一個學校將不成其為學校，一個班級也將不成為班級，教育教學質(zhì)量的高低更是無從談起。本學期，學校對教務處和政教處、班主任開學初就提出了明確的要求。要嚴格制度，嚴肅紀律，嚴格要求，抓出成效，促進教育教學質(zhì)量的提高。希望全體教師及同學們對學校和班主任的管理，給予充分理解和積極配合。
老師們、同學們，將來的命運掌握在自己的手里，希望大家立足現(xiàn)在，放眼未來，埋下頭，靜下心，腳踏實地，努力拼搏吧! “天行健，君子以自強不息”，光陰易逝，只爭朝夕。同學們，老師們，讓我們攜手共進，走向未來，走向成功。
希望同學們牢記以上要求，為完成各項教育教學任務，為促使學習成績有一個大的進步而努力!同學們，只要我們付出不懈的努力，明天的我們，一定是出色的，我們的父母會為我們感到驕傲!郊區(qū)二中會為有我們這樣優(yōu)秀的學生而自豪!
最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛!祝同學們在新學期里生活愉快，學習進步。謝謝大家!
期中教師國旗下講話稿題目篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的內(nèi)容是《助人為快樂之本》。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了無數(shù)個嗷嗷待哺的生命?
古代有劫富濟貧的英雄，當代有時代楷模的雷鋒。在日常生活中，我們也經(jīng)常會為一些無私的行為而感動，使我們看到了助人為樂的人性光輝，也從他們的笑容里感受到了助人之后的快樂。
諸葛亮說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話講了一個做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做，只要是善即使是小善也要做。歸結(jié)起來就是助人，從生活中的一些點滴的小事做起，幫助他人，快樂自己。 作為我們每個人，為災區(qū)人民捐上一些錢，獻上一份愛，是一件小事情，但小事情積攢多了就會變成大美德，在學校里，走出教室，隨手關(guān)門、關(guān)燈，走過衛(wèi)生死角，隨手撿起地上的垃圾，走過講臺，隨手將零亂變成整潔，在公交車上，主動為年老的人讓座等，這些是多么美麗的小舉動，而這些小舉動匯成了一道美麗的風景線，構(gòu)成了一個和諧，幸福而美麗的世界!
親愛的同學們，當你身陷困境時，你一定渴望得到他人的幫助!同樣，當別人身陷困境時，我們也要助人一臂之力。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂，就像雷鋒說的：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
親愛的同學們，關(guān)心、幫助他人，就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人，就是在自己開心的同時，也讓別人開心;關(guān)心、幫助他人，就是理解別人。困境中的同學，傷心的同學，他們擁有了一朵花，感覺也是擁有了整個春天啊!同學們，生命就像是一種回聲。你送出去什么，它就會送回什么;你播種什么，就會收獲什么;你給予什么，就會得到什么。
親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，幫助他人，并以此為樂吧。世界將因我們而更加美麗!
我的講話完畢，謝謝大家!
期中教師國旗下講話稿題目篇十七
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。
想一想，新學期,你準備好了嗎?
信心，對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰： “天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！敝挥袀涫苷勰ィ拍苡懈鼒远ǖ男判?，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行?！蔽覀兩顚W習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因為奮斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷;因為奮斗的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗。
經(jīng)驗是奮斗的成果，經(jīng)驗是智慧的源泉，經(jīng)驗是可靠的指路明燈，經(jīng)驗是真知灼見之母，從經(jīng)驗中得到的教訓比從經(jīng)驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收獲!
新的學期，你準備好了嗎?
期中教師國旗下講話稿題目篇十八
老師們、同學們：
今天我代表本周值周教師，向大家做國旗下講話。我講話的主題是“說文明話，干文明事，做一個有修養(yǎng)的人”。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，意思是說，不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應該是一個文明和-諧的集體。
開學三周來，我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主動的努力學習，但是仍然有個別同學上學遲到;到教室后三五成群，大聲說笑;上課不認真聽講，打瞌睡、玩手機、吃零食;課余抄襲作業(yè)，考試作弊，完全背離了學生就是要認真學習這一宗旨;極少數(shù)學生油腔滑調(diào)，自命不凡，走路橫沖直撞，在校內(nèi)快速騎車，藐視學校教育，矯情生事，臟話粗話隨口說，打架斗毆，頂撞老師，甚至有偷盜行為，完全不是學生行徑;個別學生拿著父母的錢甚至是助學金、學雜減免費泡網(wǎng)吧，吃大餐，穿，用手機，聽mp4，抽煙喝酒，在物質(zhì)享受上孜孜以求、相互攀比，在學習做人、學習知識上卻不愿吃苦，不愿努力，甘做懦夫;個別學生買飯不排隊，圖省事不走大路走草坪，亂扔垃圾、隨口吐痰，便后不沖水或者只開不關(guān)，人走不關(guān)水、不關(guān)電、不關(guān)門，在墻上亂寫亂畫、踩腳印，車輛亂停亂放，有車輛倒地假裝沒看見，揚長而去，用腳踢門窗、用石塊打玻璃，如此等等。
夠了，這些現(xiàn)象就在你我身邊，這是播撒文明的校園里最不和-諧的音符。
同學們，文明不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養(yǎng)的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛校思想，把學校當作自己的家，我們就會關(guān)心學校的發(fā)展、愛護學校的環(huán)境、維護學校的形象;只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施于人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們愿意，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。
作為學生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是見到師長時的一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是不說臟話、不邊走邊吃、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是就餐時自覺排隊、不講話、不喧鬧、文明進餐，就是不損壞公共財物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時間不喧嘩、不起哄，就是自覺服從學生干部的管理和接受老師的批評勸阻。
同學們，做一個文明的人，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監(jiān)督，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。
同學們，寶中是我家，愛護靠大家，讓我們立即行動起來，讓文明的春風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長!讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲!
謝謝大家!
