范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
有趣的書(shū)篇一
隨著一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡,我們來(lái)到了操場(chǎng),舉行了一場(chǎng)無(wú)與倫比的“泡泡節(jié)”。
緊接著,湯凌峰吹出了一連串的彩色泡泡。同學(xué)們情不自禁地“哇”起來(lái)。我比他們更興奮,一邊跳,一邊扯著嗓子大聲叫:“戴老師快來(lái),快來(lái)?!贝骼蠋熜Φ锰貏e開(kāi)心,看到湯凌峰吹出這么多泡泡,笑得更開(kāi)心了。笑歸笑,戴老師趕緊提起照相機(jī)拍了下來(lái)。
戴成志是我覺(jué)得在整個(gè)泡泡節(jié)泡泡吹得最好的。他吹的泡泡像一朵嬌艷的美麗的花??捎行┤苏f(shuō)戴成志吹的像一家人,中間的是爸爸和媽媽,旁邊的是崽崽。戴老師連聲稱贊戴成志很聰明,吹的泡泡很漂亮。
我抬頭看了看天空,在天底下,泡泡像小精靈一樣飛來(lái)飛去。但是一會(huì)就結(jié)束了它小小的生命。
在天底下,我們快樂(lè)地玩耍、嬉戲。下課鈴響了。我們的隆重的泡泡節(jié)結(jié)束了。泡泡圍著我們。把我們送回了家。
有趣的書(shū)篇二
星期六,我和爸爸去了我的老家——安陽(yáng)。在那里,我們?nèi)ト嗣窆珗@游玩。
公園里有個(gè)動(dòng)物園,動(dòng)物園里有許多動(dòng)物,其中,我認(rèn)為最有趣的要數(shù)牦牛、老虎和鴕鳥(niǎo)了。
觀看牦牛的時(shí)候,為了引起它的注意,我故意發(fā)出“哞哞”的叫聲。牦牛聽(tīng)了,豎起耳朵扭過(guò)頭,向四周看了看。當(dāng)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己的同類時(shí),便甩著尾巴“散步”了。
咦?老虎怎么趴在這里一動(dòng)不動(dòng)呀?是不是睡著了呀?為了把老虎吵醒,我故伎重演的學(xué)了幾聲雞叫。老虎還是一動(dòng)不動(dòng)。我想:老虎可能睡得太香了。我就不打擾它了。
我跑去看鴕鳥(niǎo)。當(dāng)看見(jiàn)鴕鳥(niǎo)時(shí),我想:哇,鴕鳥(niǎo)可真高呀!都是我兩人的身高了!為了看看鴕鳥(niǎo)低下頭是什么樣,我摘了幾片樹(shù)葉,塞到隔離網(wǎng)的縫里。鴕鳥(niǎo)看見(jiàn)了,用它扁扁的鴨子嘴啄,當(dāng)啄不到時(shí) ,就伸出它的爪子把樹(shù)葉勾進(jìn)去吃掉。鴕鳥(niǎo)可真聰明呀!
我真喜歡這些有趣的動(dòng)物。
有趣的書(shū)篇三
2、【2015你好!】這個(gè)跨年之夜,有多少人,一會(huì)兒中央一臺(tái),一會(huì)兒湖南衛(wèi)視,一會(huì)兒江蘇衛(wèi)視,一會(huì)微信,一會(huì)微博,一會(huì)兒qq,一會(huì)兒人人的,過(guò)了12點(diǎn)還不肯睡,莫名的興奮,又有些無(wú)聊的茫然的,舉個(gè)手先!!
3、新年頭一天就睡懶覺(jué)的人,將整整一年都無(wú)法擺脫賴床的命運(yùn)呢~
4、2015,你好,第一次見(jiàn)面,請(qǐng)多多關(guān)照啦!
5、有多少人,一會(huì)湖南衛(wèi)視,一會(huì)江蘇,一會(huì)微信,一會(huì)微博的,舉個(gè)手吧。
8、寫(xiě)給2015:比末日更真實(shí)的,是每一天的生活。不再為一點(diǎn)小事傷心動(dòng)怒,也不再為一些小人憤憤不平。一定要打份得清清爽爽,漂漂亮亮,從容自若面對(duì)生活。過(guò)一種平淡的生活,安安心心,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,做一些能讓自己開(kāi)心的事。對(duì)生活不失希望,微笑面對(duì)困境與磨難,心懷夢(mèng)想,即使遙遠(yuǎn)。新年快樂(lè)!
9、祝所有設(shè)計(jì)人畫(huà)圖不熬夜,干活不加班,老板不拖欠,電腦不死機(jī)。
10、這叫個(gè)毛線跨年演唱會(huì)!明明就是跨臺(tái)演唱會(huì)遙控器都按爆了!
有趣的書(shū)篇四
暑期里最開(kāi)心的便是捉蜻蜓了。
我與妹妹去唐劉中小學(xué)捉蜻蜓,大家拿著網(wǎng),罐子考慮了。到了唐劉中小學(xué)。
大家一人一個(gè)網(wǎng)逐漸捉了,看見(jiàn)了一個(gè)飛的較為低的就漸漸地挨近,隨后一捉,一只就捉到了。
再討論一下妹妹這里。妹妹可沒(méi)我聰明伶俐,妹妹看到一只蜻蜓就捉,到現(xiàn)在一只也沒(méi)捉著。我走以往說(shuō):“妹,蜻蜓不是你那樣捉的,要漸漸地捉!”親妹妹聽(tīng)了又慢慢捉,不一會(huì)兒,就捉到十幾只蜻蜒。妹妹看著我就捉了一只就抬起罐子向我顯擺。
因?yàn)槲以俅巫?,不一?huì)兒就追上了我妹妹。
我們要回家,我忽然想起蜻蜓是號(hào)蟲(chóng)類專業(yè)吃蟲(chóng)害的,我對(duì)妹妹說(shuō):“大家把他們放了吧?!薄昂冒?!”妹妹說(shuō)。
我與妹妹把陶罐里的蜻蜒都放回去了。
今日簡(jiǎn)直一個(gè)快樂(lè)的一天。
有趣的書(shū)篇五
今天,我們的操場(chǎng)怎么這么熱鬧?明明是星期六,是周末?那是因?yàn)槲覀內(nèi)?)班和三(5)班在這里舉行"跳蚤市場(chǎng)"的活動(dòng)。
我今天把我?guī)?lái)的東西都賣光了,賺了2塊7角錢和兩只鴿子、一只貓頭鷹以及兩只小狗,還有一條手鏈。
當(dāng)時(shí),我和林晨坐在地上,靜靜的等待著顧客,等了半天也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。突然,我想到了:我可以用我的大嗓門來(lái)吸引顧客,然后我深深地吸了口氣,大聲叫道:"買一送一了!"可是沒(méi)有人來(lái),不過(guò),大家隨著我的大叫還是把目光投了過(guò)來(lái),讓我有了信心。于是我再接再勵(lì)繼續(xù)大叫著:"各位老大姐老大哥快來(lái)買點(diǎn)東西吧!"人沒(méi)來(lái)反而引來(lái)了林晨的笑聲。過(guò)了一會(huì),陳樂(lè)蕓來(lái)了,問(wèn)我"小青蛙要多少錢?" 我大聲回答道:"一塊五!","便宜點(diǎn)吧"她說(shuō),"最少一元"然后陳樂(lè)蕓想了想同意了,我的第一筆生意就做成了。
我正在和林晨說(shuō)話兒時(shí),媽媽大聲沖我喊:"把《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》拿過(guò)來(lái)。"我問(wèn):"干嘛?""我要換一本書(shū)!"媽媽拿著一本《福爾摩斯偵探集》回答道,我說(shuō):"家里有了!"媽媽說(shuō):"這本不一樣!"然后我被媽媽說(shuō)服了,把書(shū)遞了過(guò)去,然后給媽媽說(shuō):"你還是讓我把書(shū)換了吧,家里有了"一開(kāi)始媽媽不同意,后來(lái)在我的軟磨硬泡下媽媽還是答應(yīng)了。我邊走邊看,不知不覺(jué)的來(lái)到了三(5)班那邊,我看到一家賣東西的里面有一只貓頭鷹,它的身子肥肥的,眼睛大大的,小嘴黃黃的,白白的羽毛,站在樹(shù)枝上,可愛(ài)極了。我決定就換它了。
回到我的攤位,我總結(jié)了一下,賺了點(diǎn)錢,換了點(diǎn)東西,活動(dòng)就結(jié)束了。
這次的活動(dòng)真有趣!
有趣的書(shū)篇六
“加油,加油!”咦!為什么會(huì)有陣陣加油聲呢?為什么場(chǎng)面如此激烈呢?哦!原來(lái),我們班正在舉行一場(chǎng)有趣的游戲。
“同學(xué)們,我們要站在墊子上,并且腳不能落地,要把兩塊墊子從一頭移動(dòng)到另一頭,再由另一頭的同學(xué)再傳回來(lái)。”老師鄭重地宣布了游戲規(guī)則。
有的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子看向講臺(tái),心里滿是期待,有的同學(xué)恨不得跑到講臺(tái)前去觀看,還有的同桌倆相互交流著游戲的看法。
不一會(huì)兒,只見(jiàn)t同學(xué)雙腳踩在了墊子上,準(zhǔn)備開(kāi)始游戲了。她慢慢地,小心翼翼地向前移動(dòng)著。而另一組的l同學(xué)是先將一塊墊子向前推了一點(diǎn),再跳到另一塊墊子上,再將后面的墊子向前拉??晌艺J(rèn)為他們的方法都不是最好的,我得想一個(gè)能更快向前移動(dòng)的方法。
“為什么不把兩塊墊子先疊起來(lái),然后雙腳站在墊子上面呢?”對(duì)啊!這樣行進(jìn)起來(lái)肯定快。于是我將這個(gè)點(diǎn)子分享給了我的隊(duì)友們,大家聽(tīng)了都覺(jué)得這個(gè)方法可以一試。
我們隊(duì)的隊(duì)員們用了我的這個(gè)方法暫時(shí)還是遙遙領(lǐng)先的??僧?dāng)y同學(xué)進(jìn)行時(shí),我發(fā)覺(jué)了這個(gè)方法的一個(gè)漏洞,那就是如果一不小心,腳還是有可能會(huì)落地而失敗的。正當(dāng)我抓耳搔腮的時(shí)候,對(duì)方又使用了一個(gè)新招,他們將兩塊墊子都折成了90度,雙手抓住墊子的把手,腳分別踩在兩塊墊子上,直接“跑”了過(guò)去,這方法簡(jiǎn)直絕了??粗麄冞h(yuǎn)遠(yuǎn)地把我們隊(duì)甩在了后面,我們隊(duì)的同學(xué)心里急得像熱鍋上的螞蟻。
在后面的比賽中,更多更好的方法不斷涌現(xiàn)了出來(lái),這次的比賽讓我懂得了:只有不斷創(chuàng)新,才能獲得最終的勝利。
有趣的書(shū)篇七
上午第三節(jié)是我們的英語(yǔ)課,我們都期待著上英語(yǔ)課。
上課了,我們坐在教室里等巴老師來(lái)上課。老師先將英語(yǔ)書(shū)上所有單元主要講的內(nèi)容告訴我們,之后就開(kāi)始上課。
首先,老師教了我們幾個(gè)新詞,就叫后面柜子上貼的1~5號(hào)上來(lái)讀這幾個(gè)單詞。五個(gè)人都上來(lái)了,一號(hào)是何銘真,他讀了兩次才讀會(huì),第一次有點(diǎn)結(jié)巴,第二次就好多了,他是有點(diǎn)緊張,但有人比他更緊張,那就是文彬,他的單詞是eatbreaskfast,這個(gè)詞早在四年級(jí)都有所接觸,不知他怎么還會(huì)讀五六次才讀出來(lái),真是太緊張了。
下一個(gè)則是葉新,他到?jīng)]什么可說(shuō),只是4號(hào)利頌民讀單詞的時(shí)候要將書(shū)擋在臉前,好像一個(gè)害羞的小姑娘,老師叫他把書(shū)放下來(lái),他在讀的時(shí)候有擋了上去,真害羞。
當(dāng)他們看見(jiàn)這一幕的時(shí)候,他們都在笑。
我真是搞不懂,文彬就連這么一個(gè)簡(jiǎn)單的詞都會(huì)卡住,不知道他到底是有多緊張?。∵€有何銘真,如果不是因?yàn)槟莻€(gè)何銘真的詞有點(diǎn)難度,我都不相信他會(huì)讀錯(cuò)。
雖然這樣說(shuō)別人,但我自己上去都不知道會(huì)不會(huì)這樣害羞。我有時(shí)還真想像他們那樣有膽量上去讀,可我應(yīng)該沒(méi)那個(gè)膽量站上去。
英語(yǔ)課上的事其實(shí)挺有趣的!你覺(jué)得呢?