每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我長大了篇一

1、體驗(yàn)長大了的自豪，能自由選擇活動形式將“我”長大了的畫面表現(xiàn)出來。

2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。

3、激發(fā)幼兒熱愛生活的情感，懂得關(guān)心自己的父母。

教幼兒熱愛家庭、知道關(guān)心長輩，聽大人的話。

1、幼兒小時候的照片、衣物、鞋。

2、"人的成長過程"圖片，卡片紙、彩筆、彩紙、剪刀、膠水等美工材料與工具若干，小時候的錄像(或小中班在園的錄像)

3、音樂磁帶、錄音機(jī)等。

1、讓幼兒聽音樂做律動。

(1)讓幼兒自由觀察教室的環(huán)境。

2、引導(dǎo)幼兒簡單了解自己的成長過程。

(1) 通過觀察比較(小時候與現(xiàn)在)獲得了最直接的經(jīng)驗(yàn)，并在交流操作的過程中增進(jìn)了對自己和他人的了解;第二次分組操作把自己獲得的經(jīng)驗(yàn)再一次深化，通過制作、想象繪畫、排序的形式表現(xiàn)自己對成長的理解與期盼，體驗(yàn)成長的快樂。

(2)自由探索(欣賞小時候的照片和用品)

根據(jù)幼兒好奇、好動的特點(diǎn)，讓幼兒猜照片"照片上的人是誰?一起議論為什么猜不著?從而發(fā)現(xiàn)小朋友的變化。看一看、試一試、比一比，真實(shí)地感受自己長大了。在這一過程幼兒的經(jīng)驗(yàn)是淺顯的，通過集中讓幼兒互相議論的方法：現(xiàn)在與小時候比，自己有什么變化?引導(dǎo)幼兒從更多的方面有目的進(jìn)行比較。

(3)、觀看錄像，積累經(jīng)驗(yàn)：幼兒對自己是從哪里來的、是怎樣長大的，充滿了好奇。通過觀看錄像把幼兒帶到了神秘的生命起源時刻，他們深深地感受到媽媽懷孕的辛苦、父母養(yǎng)育的艱辛，增進(jìn)了對父母的感情。幼兒自由討論交流，讓幼兒知道自己是從嬰兒長大的，現(xiàn)在已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，自己能做的事情應(yīng)該自己做，爸爸媽媽辛苦把自己養(yǎng)大，要懂得感謝他們，關(guān)心他們。

4、為了讓幼兒進(jìn)一步感受自己的成長、了解成長的過程，讓幼兒分組操作，一組制作"成長變化圖"--我小時候是這個樣子--我現(xiàn)在是這個樣子--我將來會變成這個樣子--請幼兒畫一張自己將來的畫像。一組排序：請幼兒給人的成長過程圖片排序，表現(xiàn)人是怎樣變化的?一組幼兒在每片樹葉上畫一件自己會做的事情，然后貼在樹上。讓幼兒自主選擇，有領(lǐng)域的整合。

5、相互欣賞和介紹作品，結(jié)束活動。

6、小結(jié)

(1)引導(dǎo)幼兒體會成長的快樂并教育幼兒學(xué)會更多的本領(lǐng)，自己的事情自己做。 更加愛自己的爸爸媽媽，關(guān)心他們。

(2)幼兒聽音樂——《我長大了》

我長大了篇二

1通過才藝展示，感知自己長大了。

2討論自己長大的原因及自己的生長過程。

3激發(fā)幼兒愛父母、愛生活的情感。

各種職業(yè)的圖片

1、復(fù)習(xí)詩歌《長大做什么》，感受自己從小班到中班直到大班自己的想法的變化，體驗(yàn)自己長大了。

教師朗誦詩歌：小班的時候，老師問我，你最愛誰？你最喜歡什么？……中班的時候……現(xiàn)在我上大班了……教師和幼兒一起討論為什么自己的想法不斷變化，是自己長大了嗎？上了大班小朋友知道了好多事情，也學(xué)會了好多本領(lǐng)，那我們?yōu)槭裁茨軐W(xué)會這么多的本領(lǐng)呢？（引導(dǎo)幼兒討論自己長大的原因：是媽媽的呵護(hù)，自己的努力，認(rèn)真仔細(xì)，堅(jiān)持、耐心、刻苦……在討論中感受自己的長大的經(jīng)歷及自身的成長過程）

2、才能展示。

既然小朋友們知道自己長大了也會很多本領(lǐng)，那小朋友能不能給大家展示一下自己的本領(lǐng)呢？引導(dǎo)幼兒自由展示，培養(yǎng)幼兒的大膽勇敢，體驗(yàn)自己長大及擁有本領(lǐng)的成就感及自豪感。

3、談理想，教師適時出示各種職業(yè)的圖片。

師：我們現(xiàn)在是大班的小朋友了，你們想一下，當(dāng)你繼續(xù)長大，你上了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)之后，像老師這樣你會有什么夢想呢？將來當(dāng)你長得更大了，你會做什么呢？（引導(dǎo)幼兒想象，激發(fā)幼兒想象創(chuàng)造的積極性，為了更高的目標(biāo)而努力）

讓幼兒在課下用繪畫的形式畫出自己的理想。

我長大了篇三

每一個人都有自己難忘的那一刻，有難忘的，有感動的，有激動的，有的使人欣慰，而我最難忘的時刻，是我長大的那一刻。

那時的我已經(jīng)十歲了，由于我學(xué)薩克斯已經(jīng)有一段時間了，基本功也練的非常扎實(shí)，因此教我薩克斯的張老師非常喜歡我，經(jīng)常說我的發(fā)揮很穩(wěn)定，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成績非常突出，是個讓老師很滿意的孩子。當(dāng)老師通知我讓我參加這次表演，并且告訴我讓我擔(dān)任本次演出的小隊(duì)長時，我的內(nèi)心非常激動，但也很忐忑，害怕把這一次的演出給搞砸了。

正因?yàn)閺埨蠋熜湃挝?，讓我?dān)任了本次演出的小隊(duì)長，因此，我在演出前夕不斷練習(xí)要演奏的樂曲，努力地練得更好。

演奏快要開始了，我和我的隊(duì)員們既期待又緊張，終于，演出開始了，我們調(diào)整好心態(tài)，開始像平時練習(xí)一樣吹奏出來了最好聽地音樂。隨著臺下傳來雷鳴般地掌聲和贊賞的目光時，我在心里激動地告訴我自己：我們演出成功了！

經(jīng)過了那次表演以后，我開始熱愛表演，并且十分享受在舞臺上自信地展示自我地那一時刻。那一刻，我明白了，只要只要足夠自信，成長，有的時候只不過是一瞬間地事情。

我長大了篇四

有很多人認(rèn)為成長是在一段時間里，而我的成長是在那一瞬間。

一個人的一生中會在一秒間長大了，從天真的小孩到成熟的大人。

那是星期六的下午，爸爸和媽媽去帶妹妹上課，家里只剩下我一個人了。

看著家里凌亂的樣子，我覺得幫爸爸媽媽打掃一下家里。

我家客廳雖然不是很大，但是光掃一遍就很累了，我掃了又掃，擦了又擦，弄了好半天。

而后，大小臥室，衛(wèi)生間，廚房之后，又把需要整理的物品都整理好了，后來我想了想，好像媽媽以前把衣柜里的衣服都是疊好的，不想我那樣，把衣服往衣柜里一扔就行了。

父母每一天不是這樣忙碌的為我們做著這一切。

我們每一天在父母的呵護(hù)下成長，父母關(guān)系我們勝過對自己的關(guān)心。

想到這里，我的心里充滿了難過，懊悔與自責(zé)，我那忒嫩的肩膀似乎承受與負(fù)擔(dān)不起父母對我天高地厚的'愛。

我長大了篇五

我可以幫媽媽帶小孩子玩了。我那幼小的妹妹可難逗了，不過為了讓媽媽有時間干活我只好豁出去了。跟妹妹的世界大戰(zhàn)即將開始，妹妹在前面跑，我在后面追，有時我還故意逗她“蘭蘭，蘭蘭！快跑啊，姐姐追上了！”然后我再找個地方躲起來，誰知，她看不見我竟哭了起來。傻瓜，姐姐在這呢。它看見我又咯咯地笑了。

我可以幫助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了，要是以前我保證不會去扶她，可現(xiàn)在良心促使我不由自主地挪動腳步，立即把摔倒的小朋友扶起來，我執(zhí)行了一個少先隊(duì)員應(yīng)執(zhí)行的職責(zé)。噓，別聲張，尊老愛幼是我們中華民族的美德嘛！

我懂得關(guān)心同學(xué)了。同學(xué)有困難時，我們要及時地幫助他：生病了，我們要照顧他，給他溫暖；失望了，要安慰他，給他鼓勵；成功了，要勸誡他，要戒驕戒躁……同學(xué)是我們成長中的伴侶，我們不要忘記他。

我懂得尊敬老師了。教師的職業(yè)多么崇高，老師這個名字多么偉大！我愛老師，所以要尊敬老師，她給了我們知識，給了我們無私的愛……它默默無聞為我們所做的一切，怎能不使我們感動？所以，我學(xué)會了尊敬老師，我要用自己的實(shí)際行動來報答老師的良苦用心。

我懂得了天下父母心。母親給了我生命給了我整個世界，她希望我生活得快樂幸福；父親給了我上學(xué)的`機(jī)會，給了我生存的希望，他希望我做一個對社會有用的人……父母親的良苦用心女兒知道了，所以，我不會令你們失望！

我長大了好多，也明白了好多，懂得了好多……嘿嘿，也不給你們賣關(guān)子了，我今年十一歲了！我想：隨著我年齡的增長，我會更加成熟，更加懂事。來，為我加油吧！

我長大了篇六

長大，不僅僅是指你的年齡增長了一歲，更指你自己懂事了，有很多事情能夠自己獨(dú)立去完成。那天早上，我早早地吃過早飯，便興致勃勃地來到了社區(qū)辦公室，向社區(qū)工作人員說明了來意，工作人員便遞給我厚厚的一疊宣傳單，讓我給發(fā)給社區(qū)里的'其他人。于是我就計(jì)劃著一上午就發(fā)完，可是我站在路邊根本不知道該說些什么。眼看著時間慢慢的流失著，我心中十分不忍，我便決定“主動出擊”。

每當(dāng)走來一個人，我就拿著一張宣傳單對他說：“請關(guān)注社區(qū)活動?！辈痪?，厚厚的一疊宣傳單就只剩下十幾張了。這時已經(jīng)臨近中午，路上的行人已經(jīng)變少了。為了盡快發(fā)完最后幾張，我便跑到我的小區(qū)，準(zhǔn)備挨家挨戶地發(fā)宣傳單?？墒堑搅碎T前，我又不知道該說些什么了，心里十分緊張。呼，不就是發(fā)宣傳單嗎，又不是干壞事，而且樓上樓下的鄰居我都認(rèn)識。想到這兒，我便伸手去敲門，“砰、砰”兩聲之后，一位叔叔打開了門，“你好，請關(guān)注社區(qū)活動，謝謝?！蹦俏皇迨灞阄⑿χ舆^了宣傳單。發(fā)著發(fā)著，就只剩下兩張了，我自己拿一張，還剩下最后一張了。

我便去敲七樓的門?！芭榕椤薄罢l呀？”“你好，請你關(guān)注社區(qū)活……”“走開走開，我才不看。”“你生活在這個社區(qū)里，你應(yīng)該有義務(wù)關(guān)注社區(qū)活動?！彼宦?，便立刻變了一個態(tài)度“對不起，小朋友，我不該說你。”說完他接過了最后一張宣傳單?！爸x謝?！蔽乙擦⒖袒貞?yīng)。一疊厚厚的宣傳單就這樣發(fā)完了，于是我興沖沖的跑到社區(qū)去蓋章。那一天雖然不是我的生日，但我經(jīng)歷了那件事之后，卻真正的長大了。

我長大了篇七

今天我在家沒事干，想起爸爸的“藥”只剩下一天的了，就去幫爸爸做藥。

拿出核桃。一個太少了，兩個也不多，要不，這五個就一起放上吧。我又找出了斧頭。就這樣，客廳里響起了“當(dāng)當(dāng)”聲。

這些小淘氣就是淘氣，一會兒跑到右邊去，一會兒跑到左邊去，五個核桃去完皮，我就滿頭大汗了。

也許是我的技術(shù)不到位，這五個核桃仁沒有一個是完整的?？勺詈筮€要制成粉，就算是完整的也要變碎，還要它完整干嗎呢？我心想。

我把核桃仁放進(jìn)蒜臼子中，又放進(jìn)芝麻。好了，開始錘吧！

生活在這個家庭中，我特別地幸福。我可以享受別的同學(xué)享受不到的幸?！热缯f這一次為爸爸做藥，享受的就是這個做藥的過程，和做完藥的這種成就感。我忽然覺得：我長大了。

我長大了篇八

期待已久的生日終于來臨，媽正忙著在蛋糕上插蠟燭，突然笑著問我：“你說該插幾根蠟燭？”“媽，你很搞笑耶！當(dāng)然是十六……”我十六歲了？或許我真的長大了。

不知不覺中。

不知從什么時候起，開始戀上澀澀的茶和苦苦的咖啡，呡一口，香氣四溢，回味無窮，真是一種享受。

不知從什么時候起，開始羨慕那些背著小書包，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，看著他們蹦蹦跳跳無憂無慮地抓蝴蝶，真是眼饞。

……

可是，突然發(fā)現(xiàn)自己長大了！

因?yàn)殚L大了，所以不再幼稚，卻也算不上成熟。愛把簡單的事情復(fù)雜化；愛幻想未來是多么美好，卻分明知道世界并非如此簡單；說話開始小心翼翼，那些曾經(jīng)純純的友誼越來越遙不可及……明明不是成熟，卻不能表現(xiàn)出幼稚，不知道是欣喜還是無奈。

長大了似乎是成熟了，懂事了。沒有再任性，沒有再不停地問為什么一定要去學(xué)校，一定要寫煩人的作業(yè)；好像變得安靜了，不再到處游蕩，喜歡安靜地待在家里，看書、聽歌；開始喜歡莫扎特喜歡他優(yōu)雅的鋼琴曲；喜歡后弦，喜歡他唯美的旋律里淡淡的憂傷……可兒時喜歡的兒歌卻不見了，其實(shí)能淡淡地欣賞兒歌，又是一種怎樣的幸福，怎樣的童真童趣？可惜，回不去了！

有時會討厭現(xiàn)在的自己，冷漠世俗而且多愁善感。遇到衣衫襤褸的乞丐不再像從前那般翻遍所有口袋，微笑著目送他遠(yuǎn)去，而是冷漠地在他乞求的目光里漸行漸遠(yuǎn)，思考著，這一定是騙人的，我才不要上當(dāng)。然后趾高氣揚(yáng)，似解開了一個謎團(tuán)般的興奮。我不知道背后的那雙眼到底是一種怎樣的辛酸和無奈，好慶幸當(dāng)時不曾回頭。時值秋天，看到林間飄下的落葉，會想到有一天我是不是會像這落葉般從世界這棵大樹上落下去到一個完全陌生的地方，那樣的話，應(yīng)該會很孤獨(dú)吧！可如果是以前，這些美麗的落葉早已成為書本里別致的書簽了吧！就像現(xiàn)在看著隨風(fēng)亂舞的落葉，突然會懷念剛剛過去的夏天?？偸沁@樣，懷念著過去的一切。

……

長大了，世界變得好大，卻也同樣的復(fù)雜，一切依舊如此，熟悉卻也陌生；只是離夢想更近，我們都在這樣的長大，不知道這樣付出的代價應(yīng)該怎樣來形容?？僧吘?，現(xiàn)在的天更藍(lán)，更美！夢想的歲月，就在這樣的長大里，越來越近，我似乎聞到了彩虹的味道。

我長大了篇九

哇！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升上四年級了，看著我以前穿的衣服和鞋子，忍不住回想起以前的時光。以前我常做一些讓爸爸媽媽煩惱的事，現(xiàn)在想起來都覺得自己很好笑呢！

小時候我非常喜歡吃果凍，每次上學(xué)都要帶兩個到學(xué)校吃，常常因?yàn)榧抑斜錄]有了而大吵大鬧。還有我小時候喜歡看一個節(jié)目叫做“面包超人”。每天晚上吃飯時都會打開電視來看，有時因看呆了，而被媽媽關(guān)掉。當(dāng)時我便會開始大哭，每次爸爸看到我可憐的模樣，總是會再幫我打開電視，并告訴我要好好吃飯，我覺得他真是個好爸爸！

現(xiàn)在的我不會這樣了，因?yàn)槲叶铝?。爸爸常說：“你已經(jīng)長大了，不像小時候，什么事情都需要爸媽幫助。”沒錯！我已經(jīng)長大了，不再像以前那么幼稚了。我現(xiàn)在的作文也進(jìn)步了，認(rèn)識的字也變多了，知識增加了，讓我變得既聰明又成熟！

在爸爸媽媽眼里，我一直是一個什么都不懂的小女孩，他們總是放心不下我，為了證明我長大了，我處處尋找著表現(xiàn)的機(jī)會。

一個星期六的下午，媽媽去上班了，爸爸去喝喜酒了，只有我一個人在家。我睡完午覺起來，看見家里亂糟糟的，心里便想：爸爸媽媽不在家，家里又這么亂，不如我自己收拾一下吧。于是我拿起掃把，開始掃起地來。我掃得很仔細(xì)，連門縫、桌子底下等比較隱蔽的地方的灰塵也不放過，房間、客廳、廚房，我一個接一個的掃，不一會兒就掃完了，我又想：媽媽平時工作忙，既要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，還要做那么多的家務(wù)事，十分的辛苦，我做一點(diǎn)家務(wù)是應(yīng)該的。于是我又開始拖地，我拿著拖把，拖了一會兒，就感到有些累了，真想放棄，但是一想到媽媽的辛勞，我又繼續(xù)干了起來，心想：不付出勞動，怎樣證明自己的長大呢？過了一會兒，我終于把地拖完了。

我休息了一會兒，媽媽就回來了，她看到家里干干凈凈的，便問我：“是你把家里收拾的這么干凈的.嗎？”“是的，”我笑著回答。媽媽高興地說：“我們家秀秀懂事了，都會幫我做家務(wù)事了?！甭犃藡寢尩囊环頁P(yáng)，我的心里美滋滋的。

我會幫媽媽做家務(wù)事了，我真的是長大了。

每個人都會長大，有時是喜悅，有時是一種煩惱，例如：變聲、第二性征出現(xiàn)、變得更成熟等，感覺自己好像長大了，很有權(quán)利也覺得自己更聽話。

有一天，早上起來，發(fā)現(xiàn)一打哈欠，就覺得聲音怪怪的，有一點(diǎn)沙啞，我清了清喉嚨，咦？是變聲了嗎？我試了幾次，怎么都一樣？我終于相信自己變聲了！感覺自己又老了一歲了！有煩惱，那可不一定，也不是沒有??！就是自己身體太“大只”了一點(diǎn)，肚子好像太“大”了一點(diǎn)，令我困惑了一下子。

隨著年紀(jì)的增加，功課也愈來愈忙常常都忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但找出了解決辦法后，就能自由自在的工作，再也不搞得亂七八糟了。

長大，不但能懂事，也能把事情辦好，也可以對不會的事情加以檢討，找出問題的癥結(jié)并反省改進(jìn)，才不會忙得暈頭轉(zhuǎn)向了。

爸爸媽媽總說我小，不讓我干一點(diǎn)活。但是，我覺得我已經(jīng)長大了，我都上一年級了，應(yīng)該為爸爸媽媽做些事了。

機(jī)會終于來了。一天，媽媽做飯時不小心把手切破了，我趕緊給媽媽找了片創(chuàng)可貼貼上。晚上，媽媽要洗腳，我知道媽媽的手現(xiàn)在不能沾水，就對媽媽說：“媽媽，平時都是您給我洗腳，今天您的手破了，就讓我給您洗吧！”我先接了一盆水，試好水溫，覺得不燙了，就讓媽媽把腳放進(jìn)盆子里，然后我挽起袖子給媽媽搓腳。洗完腳，我又幫媽媽洗了襪子，還把地整個拖了一遍。

最后，我做到媽媽身邊，媽媽慈愛地?fù)崦业念^說：“我們家兒子真的長大了?！蔽倚α?，這都是我從《弟子規(guī)》里學(xué)來的。我心里暗下決心：以后一定要堅(jiān)持學(xué)《弟子規(guī)》，幫爸爸媽媽做更多的事，還要做個好孩子。

長大是一個無法讓人理解的詞，它包括許多的意思，例如：成長、通過某件事中的挫折，而歡呼“我長大了”或者是做了件好事而感到慶幸。

今天，我講的是做了件好事而感到無比的高興和喜悅。以前都是別人讓座給我，而這次恰恰相反的是我讓座給別人。

有一天，我學(xué)完習(xí)坐車回家的時候，車上的人越來越多。當(dāng)有一個人下車時，我連忙搶走了那個位子。后來，突然上來了一位六七八十歲的白發(fā)蒼蒼的老爺爺，當(dāng)時，我的心里頓時跑出了一個天使和一個惡魔。惡魔對我說：“你不能讓座，因?yàn)槟氵€要坐一小時的車，如果讓座，那你坐哪呀！”天使說：“你一定要讓座，尊重長輩是一種美德呀！贈人玫瑰，手有余香呀！”我說：“你們，別吵了，我覺得天使說的對，讓座是一種美德呀！位子沒了，總還會有人下車的呀！”說完，我便下了位子，讓給老爺爺。讓完后，我的心里美滋滋的，像一朵綻放開的花兒一樣美。

“我長大了”，我高興的在心里叫喊著。

一會兒爸爸回來了?！鞍职?，你快坐下，我給你倒茶。”爸爸說：“呀，孩子你長大了。”我聽了很開心。

國慶的一天中午，我去同學(xué)家玩。在去的路上，我見到一位老奶奶拄著拐杖要過馬路，行動非常困難。我就主動地扶著她說：“我?guī)湍惆?，老奶奶。”老奶奶說：“謝謝，你真是個好孩子?！蔽艺f：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！蔽曳鲋^了馬路，把她送到了家。我心里面感到很快樂。

記得在我上三年級的時候，每次我一做錯題。媽媽就在那說我，嘮叨來嘮叨去，還有每次媽媽管我特別的嚴(yán)。比如有一次我寫生字，寫的不好看。媽媽說給我撕了從寫，寫不完還不能休息，寫完還必須把他記會。當(dāng)時我還小，不知道媽媽是為了我好。

為了我能考上大學(xué)，媽媽不讓我變成壞孩子或是無業(yè)游民，倫落為街上掃大街的或是撿垃圾的人。當(dāng)時我還小，不理解媽媽的良苦用心?？墒俏椰F(xiàn)在長大了，已近是一個四年級的小學(xué)生了，我也知道了媽媽也是為我好，不討厭媽媽和煩媽媽，反而喜歡媽媽了。

沒次放學(xué)回來就寫作業(yè)，寫完就按照媽媽說得去做，哪怕是苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，寫到晚上十一點(diǎn)多才睡覺也行，只要我考上大學(xué)。不辜負(fù)媽媽對我期望就行，不要讓媽媽傷心失望。有句名言說：“先苦后甜”，就是我：“在小學(xué)辛苦點(diǎn)，長大就會考上大學(xué)當(dāng)官不用辛苦”。媽媽，現(xiàn)在讓您辛苦了。等我長大了考上大學(xué)一定會報答您的。

以前，我天真地認(rèn)為個子長高就算長大了。直到經(jīng)歷了那件事讓我明白了長大的真正含義。

記得那是一個星期天，爸爸有事外出了。我在安靜地寫作業(yè)，媽媽生病了臥床休息。突然，我聽到媽媽呼喚我，她讓我?guī)退贡瓱崴?，我馬上停下寫作業(yè)倒了杯水遞給了媽媽。媽媽又對我說：“寶貝，能不能幫我按摩一下，我頭很痛?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。按摩了一會兒，媽媽感覺好些了。我又接著寫作業(yè)，剛坐下來沒多久，媽媽又開口說道：“寶貝，我想喝點(diǎn)粥，你去煮一些吧。”我心想：煮粥要花很長的時間，還要時刻在灶臺旁邊看著，隨時調(diào)整火候以防止粥從鍋中溢出來，真是麻煩，再說作業(yè)還沒完成，還是拒絕吧！可話剛到嘴邊時，腦海里卻浮現(xiàn)出往日我生病時媽媽照顧我的一幕幕，她不厭其煩地給我端茶送飯，晝夜陪伴我。如今她病了，我怎么可以袖手旁觀呢？現(xiàn)在應(yīng)該由我照顧媽媽了。想到這里，我快步進(jìn)入了廚房動起手來。

煮粥其實(shí)很簡單，關(guān)鍵是要有耐心，還要再加上一份愛心。我一直蹲守在灶臺旁，約半個鐘頭糯糯的白米粥就出鍋了。我親手端著一碗香噴噴的粥來到媽媽床前，媽媽深深地吸了一口氣，笑著對我說：“真香啊，寶貝，你學(xué)會照顧人了，你長大了。”聽到媽媽夸我長大了，聞著小屋里散發(fā)著陣陣的粥香，我心里暖曖的。

這次經(jīng)歷讓我真正明白：長大不僅僅局限于生理上的變化，更包含心理上的成熟。學(xué)會照顧關(guān)愛他人是個人成長重要的表現(xiàn)啊。

我長大了篇十

《我長大了》選自《西安教育出版社》中班的一篇課文。通過這節(jié)課的教育使幼兒能夠借助圖畫知道自己在漸漸長大，自己的身體、外貌、生活、學(xué)習(xí)、能力等等都在發(fā)生變化。通過觀察自己的變化感知每個人每個時期都會有一定的特點(diǎn)，使幼兒在觀察的基礎(chǔ)上大膽地進(jìn)行講述，達(dá)到“我能說、我想說、我要說。”的目的。幫助幼兒樹立積極的自我意識，培養(yǎng)他們熱愛自己的情感，并且愿意在集體面前表現(xiàn)自己的特長，從而達(dá)到提高幼兒語言表達(dá)能力的效果。

1、通過多種方式發(fā)現(xiàn)自己長大了。

2、從多方面討論了解自己學(xué)會的新本領(lǐng)。 3,欣賞自己的成長，樹立自信心。 教學(xué)難點(diǎn)：在集體面前能夠大膽表現(xiàn)自己的特長。

1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察畫面，大膽進(jìn)行講述的習(xí)慣。

2、能圍繞自己長大的話題用清楚、連貫的語句表達(dá)自己的見解。 3欣賞自己的成長，樹立自信心。

一、 出示圖片，發(fā)現(xiàn)自己的變化。

1、出示嬰兒圖片，讓幼兒感知剛出生的自己很小很小。 2、嬰兒期的用品展覽，感知自己很小很小。

二、集體分享交流：

1、出示幼兒期的圖片、用品，比較過去與現(xiàn)在自己的變化。（身體上、外貌上、穿著上、吃飯的用具上） 2、說說長大后的自己學(xué)會了哪些新本領(lǐng)？ 3、你長大了嗎？你能做些什么？ 4、出示掛圖，大膽講述圖上的內(nèi)容。

三、討論交流：

將來小朋友長得像爸爸媽媽那么大的時候還會干什么？

四、帶幼兒觀賞各行各業(yè)工作的人們的圖片，感知自己每天都在長大，感知不同行業(yè)人們的不同的本領(lǐng)。增加對各行業(yè)的敬佩之情。

五、擴(kuò)展：

用自己喜歡的方式把將來自己會做和想做的是表現(xiàn)出來。

這節(jié)課我能夠從本班孩子的具體情況選擇內(nèi)容，符合孩子的年齡特點(diǎn)，由于使用了孩子所熟悉的東西，所以孩子們都很感興趣，教學(xué)課堂氣氛活躍。孩子們能大膽發(fā)言，鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的。但課堂最后一個環(huán)節(jié)，由于教師的應(yīng)變能力有些差，沒有積極引導(dǎo)孩子，所以有些拖堂，影響了教學(xué)效果。