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景觀篇一
星期天,媽媽帶我去南岸看風(fēng)景,觀海。
清晨的南岸,宛如一個(gè)沉睡的姑娘,閉著那朦朧的雙眼。海面波光粼粼,蜻蜓點(diǎn)水,小草上掛著露珠,鳥兒在枝頭唱著歡快的歌……一切都是那么生機(jī)勃勃。我沿著一條小路來到了觀海臺(tái),呵!這時(shí)的海水,也像是睡著了一樣,水中游著的小魚,小蝦,有些人正坐在邊上釣魚?!昂簟庇娲祦砹艘魂囷L(fēng),似乎是大海睡醒了,打了一個(gè)哈欠,陽光灑在海面上,海面上像是浮著金色的絲綢。
中午的南岸,熱鬧非凡。吆喝聲,歡笑聲,吵鬧聲,匯成了一部交響曲,抬頭向天空一看,“嘩——”我頭頂上空正好掠過一只風(fēng)箏,風(fēng)箏的款式也數(shù)不勝數(shù),有美人魚的、有鳳凰的、有蝴蝶的,還有長(zhǎng)龍的。平地上有很多人在滑旱冰,有一個(gè)大姐姐滑的花式真是又多又好,一會(huì)兒倒著滑,一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),每一個(gè)動(dòng)作都很完美。
傍晚的南岸,很寧靜。平靜的大海,燈火倒映在水中,宛如無數(shù)條銀蛇在游動(dòng)。碧綠的草地,散發(fā)著淡淡的芳香。迷人的月色仿佛穿過人的心靈,倏然劃過那顆平靜的心,世間萬物如淡淡、蒙蒙的寫意畫,忽隱忽現(xiàn)。啊美麗的南岸。
南岸,你是寧德的一顆明珠!
景觀篇二
你看過山嗎?山是偉岸的。你看過海嗎?海是寬廣的。我一直認(rèn)為,人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊(yùn)涵著人生的許多哲理。就像月亮,月圓月缺代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲,就表現(xiàn)了為生存而合作互助??催^獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講究的是團(tuán)結(jié),分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落,仿佛剛剛旭日初升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放,又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)絢麗的生命的結(jié)束,那么,它實(shí)在太短促了?;ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷香里。
是的,大自然是最好的老師。只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲。
景觀篇三
我的家鄉(xiāng)在恩施峁山,那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,一排排大樹筆直地站在路旁,好像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。
春天,紅紅的桃花笑紅了臉。黃黃的迎春花來迎接我們了。雪白的梨花也綻開了笑臉。
夏天,每當(dāng)下過傾盆大雨之后,天空是格外的藍(lán),空氣是格外的清新。花朵兒也變得更加?jì)赡?。忽然,一條五顏六色彩虹掛在天空。每次我到大樹下面,大樹好像熱情好客的人們一樣歡迎我們,為我們遮住燦爛的陽光。
秋天,農(nóng)民伯伯們種的小麥、水稻都成熟了(成了金黃色的),好像一片金色的海洋。樹上的葉子落下,好像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。樹上有好多不知名的果子,有金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的,多得數(shù)不勝數(shù)。
冬天,漫天飛舞的鵝毛大雪過后,大地上雪白的雪好像給大地蓋了白色的地毯。小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤?、打雪仗,真開心呀!
恩施峁山一年四季景色*人,是一個(gè)美麗的地方,我喜歡我的家鄉(xiāng),更喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景!
景觀篇四
席家湖外楊家灣,百畝新園迤邐開。斗起層樓疑殿宇,平鋪云石作階臺(tái)。長(zhǎng)堤一帶栽新樹,堤內(nèi)鑿池深幾許?嶙峋石骨砌欄干,曲折回廊避風(fēng)雨。
枕流凝土架環(huán)橋,圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈,波光近映太湖潮。這首詩是詩人朱潤(rùn)生狀寫啟園風(fēng)光的。院內(nèi)有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環(huán)翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內(nèi)可以說有三個(gè)寶貝:柳毅井、御碼頭、楊梅樹。
領(lǐng)略美景之余,也多親近自然。唉,真是一舉兩得!
景觀篇五
龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王中舟楊勇李偉明
一、活動(dòng)創(chuàng)意。
讓學(xué)生選擇自己喜歡的科學(xué)家、文學(xué)家等歷史名人中的一人,以他們的名字來命名自己的班級(jí),并以他作為全班學(xué)習(xí)的榜樣,以他的事跡為載體開展系列的教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
個(gè)性的班級(jí)文化,突出實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育模式可操作化的特色。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.學(xué)校利用廣播站、宣傳欄對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳,班主任對(duì)學(xué)生做好動(dòng)員工作。
2.組織部分的科學(xué)家英雄、偉人、名人等資料(相片、事跡等)給學(xué)生參考。
3.各班召開討論會(huì),選出自己喜愛的人物,以書面形式注明理由。
四、活動(dòng)過程。
1.各班評(píng)選出自己喜愛的人物,并以此人物的名字命名自己的班。
2.舉行“班的命名暨授牌儀式”大會(huì)。(詳見資料)
3.各班召開與“班名”人物相關(guān)內(nèi)容的主題班會(huì),并做好記錄。(詳見材料)
4.學(xué)習(xí)“班名”人物的先進(jìn)事跡,建設(shè)班級(jí)文化。
5.挖掘相關(guān)“班名”的教育資源,結(jié)合本班實(shí)際,形成具有個(gè)性的班級(jí)文化特色。
五、活動(dòng)總結(jié)。
學(xué)”
六、活動(dòng)的延伸與建議。
班級(jí)命名活動(dòng)的教育不能看成是階段性的,而是一貫的,小學(xué)六年都要以此為載體,開展系列的專題教育。立一個(gè)永久的形象,甚至這個(gè)形象將伴隨學(xué)生一生一起成長(zhǎng)。
在開展班級(jí)命名活動(dòng)中應(yīng)注意:
1.班級(jí)命名活動(dòng)要準(zhǔn)備好詳盡、豐富的資料。
起教育作用的題材都可以入選。
3.相關(guān)的德育內(nèi)容應(yīng)豐富多彩、具體而詳盡,避免封鎖榜樣、無事實(shí)的空洞說教。
2000年3月28日
”班級(jí)命名“活動(dòng)階段總結(jié)
深圳市龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)廖愛群
活動(dòng)小結(jié)如下:
一、發(fā)動(dòng)階段。
自己最敬佩的人,綜合大家的意見后再命名。
二、開展”說說我最敬佩的人“主題班會(huì)活動(dòng)。
后舉手表決,定”雷鋒“為我們班班名。
三、開展”我向雷鋒學(xué)什么“主題班會(huì)活動(dòng)。
鋒學(xué)習(xí)。于是,”班級(jí)命名“活動(dòng)轉(zhuǎn)入下一個(gè)階段。
四、學(xué)雷鋒階段。
氛濃了,好人好事層出不窮,班風(fēng)班紀(jì)得到改善。
五、開展”雷鋒來到我們班“主題班會(huì)活動(dòng)。
寶貴的時(shí)間了!“最后,班會(huì)在《我們要做雷鋒式的少年》的歌聲中賀滿結(jié)束。
景觀篇六
夏天里,到處是一片欣欣向榮生機(jī)勃勃的景色,真是花紅柳綠,萬紫千紅,把江山裝扮得何等美麗。星期六晚上,我行步靡靡地來到延安中路景觀區(qū)游玩。
雖然天色以晚,但是那五彩繽紛的燈光早把夜空照得亮如白晝,到處燈火通明。
剛剛來到延安景觀區(qū)外,還沒有看見碧綠的草叢,也沒有看見那色彩斑斕的花朵,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股幽雅的花香。我慢慢的走近一看那里一片花紅柳綠。
延安中路景觀區(qū)內(nèi),長(zhǎng)堤如帶,小橋似虹,花木掩映,怪石參差。比起潔白的梨花來,月季花顯得更加絢麗多彩,而比起火紅的石榴花來,月季花卻給人帶來了一種文雅的感覺。身穿把把扇子的銀杏樹,亭亭玉立的站在那里。
那樹叢間,生長(zhǎng)著參天的古柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔,它們使延安中路景觀區(qū)有了靈氣,使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。在古柏叢中漫步而過,實(shí)在是清幽極了,空氣里充滿柏葉的清苦味,似乎置身于瓊樓仙閣的香火繚繞之中。
看!那里有一條小河,我站在小河上的木橋上,傾聽著那瀝瀝的河水聲,有如一位少女在月牙兒下邊彈琴,小河身旁有著一行楊柳,半身淹在水中,仿佛是一群撩起裙裾,站在月光下梳洗長(zhǎng)發(fā)的少女。
還有那蓬勃向上的牽?;?,火紅的映山紅,蒼松翠柏,茂林修竹等等┅┅ 擁有著琪花瑤草的景觀區(qū)四周是一幢幢高大建筑物巍然聳立,直立云霄,長(zhǎng)方體、圓柱體、三角體,參錯(cuò)座落,遠(yuǎn)近有致,在彩燈的背景下,描繪出多種幾何圖案的剪影。它們卓然挺拔,偉岸超群,雄踞城東,仿佛申城高高揚(yáng)起了粗壯臂膀,熱情迎接遠(yuǎn)方來賓。夜色和燈光中的這些大廈像雍容華貴的少婦,從樓頂垂下的燈串像她們瀑布似的長(zhǎng)發(fā),那迷離閃爍的霓虹燈像她顧盼流連的目光。
那些美景使我看得眼花繚亂,身旁的花草讓我看得目不暇接。漸漸的我不知不覺的走過花草景觀區(qū)。登上了天梯,來到了延安高架橋下,抬頭一看,只見七條巨大藍(lán)龍拔地而起,在申城的上空匼匝騰飛,又如中國在遙遠(yuǎn)的銀河中,在星的海洋中翱翔,又似七龍直奔霄漢,追逐嬉戲。
在夜幕的襯托下,延安高架橋上的汽車一輛緊跟一輛,一排緊挨一排,好似流淌著一串串耀眼的珍珠,又像是一行行閃爍的流星在上面飛過。真是好比車如流水,馬如長(zhǎng)龍??!
如果把以往的申城比作一塊未經(jīng)雕琢的璞玉的話,那么現(xiàn)在的申城,正經(jīng)歷著生花妙手的雕刻,廢除的在被剔除,精美的在被發(fā)現(xiàn),內(nèi)在的慢慢地顯露,外具的漸漸地升華,不久將會(huì)變成玲瓏透剔、光彩照人、形態(tài)秀美、質(zhì)韻雋永的藝術(shù)品了。
我懷著依依不舍的心情,走下天梯,離開了這如詩如畫的世外桃源。
景觀篇七
任何一樣的東西有一個(gè)好聽的名字都是可以讓人增加對(duì)它的印象,園林中的東東也是一個(gè)樣子的。想想亭,樓,閣,湖,園,等等。名字多多的了,要想讓別人一下字就記住它,不僅僅要有好看的風(fēng)景,還要有一個(gè)好聽的名字。這也就是我們要注意園林中命名的重要性。
--園林景觀命名
亭、挹芳亭、養(yǎng)虛亭、瓊?cè)锿?、山色亭、遠(yuǎn)香亭
虛閣、5、榭:朝霞榭、芙蓉榭、沁芳榭、湖光榭
館、10、齋:春澤齋、思永齋、淳化齋、蘊(yùn)真齋、靜性齋
12、房:寒碧山莊、玉蘭山房
13、娛樂與飲食:碧蘿餐廳、松陵酒家、茅舍接待室
橋、涵芳橋、煙霞橋、落虹橋
15、水體:水禽池、銀鋤湖、白蓮池、頤靜湖
園、四宜園、凝翠園、紫竹院、櫻花園
組團(tuán)名稱
啟:一潭清澈蕩漾的碧波開啟了人們對(duì)自然的向往,臨水的會(huì)館象征居民新生活的開始。
誠園:有疊水和植物圍合的空間為人們提供交流的場(chǎng)所,讓人們感到人與人的相處簡(jiǎn)單而真誠。
流園:流動(dòng)的水景在視覺上形成協(xié)調(diào)的韻律,人使用者有種貼近自然的自得和喜悅。
休閑健身的場(chǎng)所,體驗(yàn)到輕松和快樂。
匯園:整個(gè)使用空間與水靠近,使用者在感覺水的流動(dòng)的同時(shí)也能感覺到人的匯聚。
知園:提供較為隱秘的空間,讓人們?cè)谑彝鈸碛虚_放而有自我的交流空間,促進(jìn)溝通和理解。
容園:近水的狀廣場(chǎng)具有輕度的動(dòng)感,更能體會(huì)到水的包容,同時(shí)也是暗示人與人也應(yīng)該相互包容。
暢園:較長(zhǎng)的花架提供了更大的交流空間,廣場(chǎng)上嬉戲的兒童讓居民享受到溫暖的天倫之樂。
洽園:西側(cè)大面積的水域與組團(tuán)內(nèi)的水景形成對(duì)比,象征了水的融會(huì)貫通,暗示了只有人與人的融合融洽。、適園:植物景觀層次分明視線通透,簡(jiǎn)潔的布局和人性化的公共設(shè)施讓使用者倍感體貼。
和園:交流空間較大,布局均齊,整體氛圍和諧,象征以“和”為本。
靜園:大面積的多季玫瑰在嗅覺上吸引使用者的注意力,從而削弱了視覺帶來的心理波動(dòng),整個(gè)植物圍合的通透而又緊密的空間創(chuàng)造出別樣的靜謐。
訴園:花架小設(shè)有棋桌,為弈友提供了對(duì)弈的場(chǎng)所。通透的林下廣場(chǎng)是難得的舒適的休閑空間。
欣園:涌泉和雕塑新穎別致,在體量和造型上與周圍環(huán)境相輔相成,使人心曠神怡。迪園:在小區(qū)的另一端,其中有一會(huì)館。與啟園相應(yīng)和,與啟迪新生活新理念的設(shè)計(jì)思維想一致.中國的旅游勝地,一般分為三種類型,一種是純自然景觀,一種是純?nèi)宋木坝^,一種是自然景觀與人文景觀二者兼而有之。
自然景觀的旅游勝地,原有名因缺乏人文內(nèi)涵,故宜采用有文學(xué)色彩的詞匯。例如著名的九寨溝中的“長(zhǎng)海”、“弱翠湖”、“五彩湖”、“珍珠瀑”等,就直接采用形容景觀的詞語。黃果樹大瀑布、新疆天池、張家界“十里畫廊”等名勝景觀,也直接使用了形容詞。
人文景觀因?yàn)橛袣v史內(nèi)涵,其用名均與歷史事件、人物、地望有直接關(guān)聯(lián)。比如河北邯鄲縣黃粱夢(mèng)村,又名呂翁祠,就與中國成語“黃粱美夢(mèng)”有關(guān)。解州關(guān)帝廟,此地就是關(guān)羽原籍有,遂成武廟之祖。又如三峽中的“兵書寶劍峽”、“神女蜂”等名,均是依照歷史傳說而得名的。
人文景觀與自然景觀二者兼有的名勝,其名也兼有人文景觀與自然景觀的特點(diǎn),如四川峨嵋山,便有萬年寺、仙峰寺、報(bào)國寺、純陽殿、伏虎寺、神水閣、洗象池、清音閣、雷音寺、金項(xiàng)等人文景觀名,又有“一線天”、“白龍洞”、“洪椿曉雨”等自然景觀名。
旅游地用名,因要吸引游客,展示旅游地的風(fēng)采,故其用名均有濃厚的文學(xué)色彩。園林建筑一類的觀光地,其用名更須顯文雅,露品味。如山西太原晉祠,內(nèi)有水鏡臺(tái)、魚沼飛梁、待風(fēng)軒、景宜園、鎖虹橋、流碧樹、真趣亭、不系舟、難老泉、勝瀛樓等景點(diǎn),這些景觀名都有較強(qiáng)的文人意趣。
富有文學(xué)意味是旅游勝地用名的最大特點(diǎn)。
旅游勝地用名的另一特點(diǎn)是注重名字的文化內(nèi)涵,盡力要與歷史傳說、民間傳說、神話傳說、想象、觀察結(jié)合起來。比如峨嵋山巨型“臥佛”、昆明滇池的“睡美人”均是后人根據(jù)山形仔細(xì)觀察,并賦予文學(xué)想象而得出的景觀名。
園林命名歷史在中國源遠(yuǎn)流長(zhǎng),隨著中國正在變成一個(gè)注重開發(fā)旅游資源的國家,如何給景觀起名,許多人士都非常關(guān)心,茲列各個(gè)著名景觀或景點(diǎn)的名字如下,以供參考。
一些景點(diǎn)命名欣賞
長(zhǎng)海 悲翠湖五彩湖 珍珠瀑
黃果樹瀑布新疆天池 十里畫廊兵書寶劍峽
神女峰四川峨嵋山 萬年寺仙峰寺
報(bào)國寺純陽殿 伏虎寺神水閣
洗象池清音閣 雷音寺金項(xiàng)
水鏡臺(tái)魚沼飛梁 待鳳軒景宜園
鎖虹橋流碧樹 真趣亭不系舟
難老泉?jiǎng)馘瓨?蘇堤春曉平湖秋月
花港觀魚柳浪聞鶯 雙峰插云三潭印月
雷峰夕照南屏晚鐘 曲院風(fēng)荷斷橋殘雪
五溪山色桃?guī)r瀑布 舒潭印月東巖晏坐
平岡積雪化城晚鐘 蓮峰云海九子泉聲
天柱仙蹤天臺(tái)曉日 石梁飛瀑赤城棲霞
華頂秀色銅壺滴漏 瓊臺(tái)夜月桃源春曉
龍門浩月洪巖滴翠 黃葛晚渡海棠煙雨
字水宵燈金碧流香 華岳仙掌太白積雪
驪山晚照雁塔晨鐘 曲江流飲草堂煙霧
灞柳風(fēng)雪咸陽古渡 瓊島春陰大液秋風(fēng)
玉泉趵突西山晴雪 薊門煙樹盧溝曉月
居庸疊翠金臺(tái)夕照 桂林曉嵐訾洲煙雨
東渡春瀾西峰夕照 堯山冬雪舜洞薰風(fēng)
清碧上方棲霞真境 扶胥浴日大通煙雨
海山曉霽石門反照 蒲澗濂泉珠江秋色
光孝燕堤菊湖云景 絕頂遠(yuǎn)眺春山杏林
翠峰云斷盧師夕照 勤政殿麗矚樓
綠云舫虛朗齋 瓔珞巖青未了
馴鹿坡蟾蜍峰 棲云樓知樂濠
香山寺聽法松 來青軒唳霜皋
香云室霜標(biāo)磴 玉乳泉絢秋林
雨香館 芙蓉坪香霧窟
棲月崖重翠崦 玉華岫森玉笏
隔云鐘麗正門 勤正殿松鶴齋
如意湖青雀舫 倚望樓馴鹿坡
水心榭頤志堂 暢遠(yuǎn)臺(tái)靜好堂
冷香亭采菱渡 觀蓮所清暉亭
般若相滄浪嶼 一片云蘋香泮
萬樹園試馬埭 嘉樹軒樂成閣
一些景觀名稱實(shí)例
宿云檐 澄觀齋翠云巖 罨畫窗
凌太虛千尺雪 寧靜齋玉翠軒
臨芳墅知魚磯 涌翠巖素尚齋
永恬居紅陵旭日 珠海丹心白云松涯
雙橋煙雨鵝潭夜月 越秀遠(yuǎn)眺東湖春曉
羅崗香雪虎跑夢(mèng)泉 滿隴桂雨寶石流霞
龍井問茶九溪煙樹 玉泉飛云阮墩環(huán)碧
吳山天風(fēng)云棲竹徑 黃龍吐翠薊北雄關(guān)
海門古塞獨(dú)樂晨光 三暮雨沽水流霞
龍?zhí)陡〈渲协h(huán)彩練 故里尋蹤雙城醉月
熒塔旋云過溪亭 滌心沼一片云
風(fēng)篁嶺方圓庵 龍泓澗神運(yùn)石
翠峰閣三顧堂 草廬亭草廬牌
六角井躬耕田 抱膝石梁父巖
老龍洞半月溪 小虹橋武侯祠
野云庵遙華境界 鴛鴦廳燕譽(yù)堂
荷花廳楠木廳 明道堂燕譽(yù)堂
立雪堂玉蘭堂 遠(yuǎn)香堂藻鑒堂
涵遠(yuǎn)堂知春堂 面水軒揖峰指柏軒
葉雨軒揖峰軒 與誰同坐軒南北軒
聽鸝館清香館 秫香館蔓陀蘿花館
見山樓倒影樓 明瑟樓西樓
問梅閣留聽閣 連翠閣浮翠閣
濯纓水閣松籟閣 清音閣佛香閣
藕香榭雙虹榭 木香榭石舫
香洲對(duì)鷗舫 清晏舫仰止亭
滄浪亭小方亭 真趣亭觀瀑亭
修竹廊射鴨廊 沁泉廊長(zhǎng)廊
姑蘇臺(tái)初陽臺(tái) 捉月臺(tái)水鏡臺(tái)
八境臺(tái)拜文揖沈之齋 畫舫齋靜心齋
韻琴齋眺遠(yuǎn)齋 臥云室梯云室
印心石屋隔竹幽居 歲寒草廬濠濮澗
抱素書屋玉華山莊 棲月山莊益壽堂
樂壽堂介壽堂 樂農(nóng)軒頤和軒
蔭軒慈蔭軒 景福閣景祺閣
寶云閣治鏡閣 符望閣五龍亭
涌瑞亭龍澤亭 澄祥亭滋香亭
千秋亭萬春亭 觀音橋白鹿洞
文殊臺(tái)佛香閣 妙高臺(tái)梳妝臺(tái)
鳳凰臺(tái)梵音洞 真人洞張公洞
善卷洞黃龍洞 聚仙臺(tái)山色湖光樓
荷花四面亭映波橋 鎖瀾橋浮翠閣
碧照樓濯錦樓 松柏交翠亭聽雨軒
聽鸝閣留聽閣 清音閣暢音閣
潮音洞春淙亭 壑協(xié)亭秋籟閣
韻琴齋水樂洞 八音澗遠(yuǎn)香堂
清香館秫香館 藕香榭木香榭
香洲玉香館 聞木樨香林爾耆碩之館
印心石屋隔竹幽居 歲寒草廬棲月山莊
看松讀畫軒枕巒亭 臥云室待霜亭
留佳亭誼兩亭 四宜軒可亭
無盡意軒得性軒 陶然亭江湖一勺亭
煙霞洞石屋洞 水樂洞紫來洞
慈宮洞紫云洞 蝙蝠洞金鼓洞
臥云洞黃龍洞 冰壺洞朝真洞
潮音洞梵音洞 白龍洞老君洞
仙姑洞善卷洞 張公洞靈谷洞
白鹿洞仙人洞 龍隱洞滿井泉
金錢泉臥牛泉 柳絮泉漱玉泉
淺井泉馬跑泉 洗缽泉白云泉
飲虎泉黑虎泉 瑪璁泉白石泉
九女泉琵琶泉 匯波泉對(duì)波泉
金虎泉珍珠泉 溪亭泉散水泉
南芙蓉泉朱砂泉 濯纓泉太乙泉
騰蛟泉靜水泉 回馬泉洗心泉
古溫泉月牙泉 天鏡泉中冷泉
玉泉谷簾泉 玉液泉淪浪亭
獅子林拙政園 留園網(wǎng)師園
怕園曲園 惠蔭園五峰園
藝圃南北半園 環(huán)秀山莊鶴園
耦園 柴園可園聽楓園 燕園
豫園 古漪園醉白池 秋霞圃
曲水園 蠡園梅園 耄頭渚
寄暢園 瞻園汪莊 劉莊
何園 個(gè)園冶春園 徐園
紅園 水繪園沈園 清暈園
可園 梁園余萌山房 趣園
畫中游 濠濮澗畫舫齋 隨園
愚園 味莼園
一些景觀命名的出處
來今雨軒:源出杜甫《秋述》一文“常時(shí)車馬之客,舊雨來,今雨不來”幾句。原意是老朋友下雨仍來,新朋友下雨就不來了?,F(xiàn)從“舊雨來,今雨不來”中截取中間三字以為軒名,意謂“日交新知,聚于一軒”。
愛晚亭:源出杜牧詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”;
陶然亭:源出白居易詩“更待菊黃家釀熟,與君一醉一陶然”;
四美軒:源出王勃《膝王閣序》“四美俱,二難并”;
宜兩亭:源出白居易詩“明月好園三徑夜,綠楊宜作兩家春”;
濯纓水閣:源出《楚辭》“滄浪之水清兮,可以濯我纓”;
留聽閣:源出李商隱詩“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲”;
仰止亭、景行橋:源出《詩經(jīng)》“高山仰止,景行行止”;
面水軒:源出杜甫詩“層軒皆面水,老樹飽經(jīng)霜”;
翠玲瓏:源出蘇舜欽詩“日光穿竹翠玲瓏”;
夕佳樓:源出陶淵明詩“山氣日夕佳,飛鳥相與還”;
柳橋:源出杜甫詩“柳橋晴有絮”;
鏡橋:源出李白詩“兩水夾明鏡,雙橋落彩虹”;
練橋:源出謝眺詩“澄江靜如練”。
景觀篇八
博山被人們稱為是風(fēng)景名勝區(qū),特別是自然景觀獨(dú)具特色。那里山清水秀,是游覽觀光的最佳去處。
今天,我參觀了北國第一洞天——博山溶洞。
博山溶洞已開發(fā)進(jìn)深1600米,是中國華北地區(qū)罕見的大型石灰?guī)r洞穴系統(tǒng)。洞中各類化學(xué)沉積物,諸如鐘乳石,石筍,石花,石幔等琳瑯滿目,姿態(tài)萬千,不啻為一座地下宮殿,實(shí)不愧“北國第一洞天”之稱。洞內(nèi)再加之在本地流傳已久的一些古老神奇的傳說,古古今今,珠聯(lián)璧合,洞里碧水潺緩,構(gòu)成了一座別具特色的風(fēng)景以她獨(dú)特的景色吸引著中外游客。
博山溶洞形成已有6700多年,全長(zhǎng)1600米,大概有被多米之高,洞內(nèi)蜿蜒崎嶇,又窄又寬,窄的地方一個(gè)人斜著身體才能通過,一不小心就會(huì)磕著頭。寬的地方則像個(gè)大廳,可以容納四五被人開會(huì)不成問題。洞內(nèi)常年恒溫16度,步入深洞是14度。
站在洞外抬頭望,山高大陡峭,氣勢(shì)磅礴。洞口像橋洞一般,比較寬,大約有三米。
那兒多像從懸崖頂上瀉落的瀑布,這使我自然想到了唐代大詩人李白所寫的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。這時(shí)我忽然聽到雷鳴般的轟響。突然,一塊小小的響石出現(xiàn)在大家眼前,我們一擁而上,都敲了敲這位“天生的音樂家”,那聲音時(shí)大時(shí)小,時(shí)高時(shí)低,像一位穿著晚禮服的姑娘,彈奏著美妙的音樂。
隨后我們又看到了水晶宮——孫悟空活靈活現(xiàn),鴛鴦樓,靈石飛聲,金龜背子,太白醉酒,霹天電閃,烏龍?zhí)叮R溪聽琴,天階步云,金雞報(bào)曉,雄鷹展翅等。最奇怪的是,有一塊石筍上有八個(gè)年輪的痕跡,這就說明這塊石筍已有800年的歷史。我們還走了九曲橋,在旁邊還有觀音菩薩,錦帶垂花。。。。。。
博山溶洞氣勢(shì)磅礴,風(fēng)景優(yōu)美,吸引了眾多游客踴躍觀瞻,無不領(lǐng)首稱贊。洞內(nèi)石筍,石鐘乳景象萬千,奇幻迷離,莫窮其源,真是鐘靈造化,神斧天工。
博山溶洞的奇觀不愧被人們稱為“北國第一洞天”呀!
景觀篇九
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,這連綿不斷的夢(mèng)夢(mèng)細(xì)雨像牛毛、像煙霧、像紗絲,不停地灑向大地;山川、村莊、道路、樹木都籠罩在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨霧中,剩下的只是朦朦朧朧的輪廓,像一幅淡淡的“中國畫”。
春末夏初之際,難免有一場(chǎng)春雨喚醒大地、復(fù)蘇萬物。聽!“滴嗒、滴嗒、滴嗒……”下雨了!菜籽般大小的雨點(diǎn)打在琉璃瓦上,發(fā)出清脆悅耳的響聲。推開窗,一片朦朧的景象映入眼簾。
漸漸地,雨停了!我深受外界美景的誘惑,換上行頭,和幾個(gè)故友踏青去。來到一條小河邊,草坪上已增添了幾處新綠。然而,在這嫩綠的小草上卻鑲嵌了幾顆晶瑩剔透的露珠,勝似天上閃爍的星星。小河中,“水皆縹碧,千丈見底;游魚細(xì)石,直視無礙”,河中的鵝卵石五彩斑斕,在暗淡的日光之下也能發(fā)出耀眼的光芒。石頭上累積了一層粘稠的“綠毛怪”——青苔。踩上去,我們都變得小心翼翼起來,如果稍有疏乎,就會(huì)失足滑倒。
渡過小河,我們來到了山腳。泥土也經(jīng)春雨的洗滌,變得松軟。盡管如此,我們沒有卻步,而是闊步向前。雜草打濕了褲腳,卻又未曾感覺到有一絲涼意。果樹上,花兒凋謝無幾。信手采來一朵野花,貪婪地享受它散發(fā)的淡淡芳香,貌似足以嗅到大自然的味道。一路上,我們發(fā)現(xiàn)一種我不知名的植物,碧綠得像玉石,晶瑩透亮,色澤明艷,據(jù)說可以食用,而且是山珍美味,只有春雨之后才能生長(zhǎng)。登上山頂,滿山遍野綠色的景色深受吸引著我們的眼球,一種多么舒適、多么自由、多么活躍的感覺便油然而生。
回來的路上,我們并不孤單,有大自然中美妙的鳥叫聲陪伴我們,仿佛它們也在歌頌春雨帶來的繁華景色。小螞蟻成群結(jié)隊(duì)地從高處往低處搬運(yùn)食物,這場(chǎng)面極為壯觀。一切的一切,令我不得不依依不舍地告別!
雨后景觀如此秀麗,叫我怎能不陶醉其中?