無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

善學(xué)的作文篇一

小學(xué)時(shí)期，小小的書包，重重的書本，滿滿的笑容，與爸爸媽媽手拉手上學(xué)去。那時(shí)候是小學(xué)生，是童真。每個(gè)我們，都有著一個(gè)屬于“我以后要當(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生”、“我以后要開飛機(jī)”、“我長(zhǎng)大要抓壞人”的孩子夢(mèng)，沒有煩惱、沒有顧慮、沒有憂愁。

初中時(shí)期，書包不是必備的，書本安心放在課室的柜子里，身上充滿青春的氣息，騎著自行車，高聲與爸媽揮手：我上學(xué)去了。那時(shí)候是步入青春期的中學(xué)生，是活力。所有事情對(duì)我們來說，都是新鮮的，都很好奇，都想嘗試。豆蔻年華，有著情竇初開的幻想，有青春的煩惱，也有學(xué)業(yè)上真實(shí)的壓力。

高中時(shí)期，走出家門口，不再是每天重復(fù)的事情，變成了一個(gè)星期、兩個(gè)星期循環(huán)一次。書包變成了背包，包里面不全是書本，更多的是零食，是衣服，是生活品。每次的出門，簡(jiǎn)單的一句：我上學(xué)去了。還帶上了點(diǎn)點(diǎn)的不舍與牽掛。青春依然在躍動(dòng)，但心智成熟了；內(nèi)心依然有幻想、依然有煩惱，因?yàn)樾牡桌?，我們還是個(gè)孩子。

未來不再依然是童年的夢(mèng)，老師、醫(yī)生、開飛機(jī)的志愿只能證明我們純真過。選方向的壓力、父母的期待、高考的緊張、還有內(nèi)心對(duì)長(zhǎng)大的渴望，一切的一切從四面八方?jīng)_過來。那時(shí)候是青春高峰期，是奮斗期，是未來的分岔路，因?yàn)槲磥?、因?yàn)榍巴?，那時(shí)候必須有的是激情、是力量、是堅(jiān)持。

大學(xué)時(shí)期，離開家，回家的次數(shù)更少，爸媽的叮囑不再僅僅是好好上課，好好吃飯，更多的是照顧好自己，多交朋友，要互相幫助?；丶业念l率越少，“我上學(xué)去了”這句簡(jiǎn)單的話，成了電話里面的結(jié)束語。大學(xué)是青春分享的時(shí)期，也是青春離散的時(shí)代，我們注定在四年里認(rèn)識(shí)來自各地的朋友，彼此又注定面臨離別的一天。

這時(shí)候，我們的夢(mèng)只能在心中，我們的理想面對(duì)著現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，未來，不再遙遠(yuǎn)，社會(huì)，丑惡原來如此清晰。頓時(shí)，校園原來是最純凈的地方，上學(xué)是最幸福的事情，做孩子是最美的夢(mèng)。這時(shí)，我們有工作的壓力、家庭的考慮、利益的權(quán)衡，童真、新鮮、幻想對(duì)于此刻的我們都不是褒義詞。雖然校園教會(huì)我的是：路在腳下，明天會(huì)更好。但我卻只想輕輕的說：明天，我要上學(xué)去。

善學(xué)的作文篇二

“要是有一天，你遇見一個(gè)老人在路上摔倒了，你會(huì)不會(huì)扶？”這個(gè)話題從不知道從何時(shí)起，一下子變成了熱門話題。所有人都對(duì)這個(gè)話題看法不一、說法不同。

“扶與不扶”這個(gè)問題，書上給我們講述了來自江蘇省揚(yáng)州市13歲小姑娘的一個(gè)故事：9月6日中午，一位85歲的老年人推著三輪車緩慢地下坡，突然老人摔倒在地。路人看到他臉色蒼白、膝蓋流血，躺在地上的老人痛苦地呻吟不止，卻由于網(wǎng)絡(luò)傳言的影響沒有去扶。醫(yī)生說，老人年紀(jì)大、血壓高，如果得不到及時(shí)救治，會(huì)有生命危險(xiǎn)。這時(shí)，放學(xué)回家的管仲培行至海潮大橋，看到了這一幕，她立即下車將老人從地上扶起，又將三輪車扶好，并用三輪車將老人送到附近的黃渡社區(qū)醫(yī)院治療，然后悄然離開。網(wǎng)友“高郵人”就這么評(píng)論這件事：“這位善良可愛的女同學(xué)用自己的行動(dòng)溫暖了大家的心，有力地證明了這個(gè)世上還是好人多！我們尋找她，其實(shí)是想讓更多的人像她一樣，心存樂于助人的勇氣?！?/p>

其實(shí)這個(gè)話題一開始的“始作俑者”是20xx年11月20日發(fā)生在江蘇南京市的《彭宇案》。那一天，早晨3輛公交車同時(shí)到站，“被害者”老太太要去第3輛車，而彭宇從第2輛車的后門下來。“一下車，我就看到一位老太跌倒在地，趕忙去扶她了，不一會(huì)兒，另一位中年男子也看到了，也主動(dòng)過來扶老太。老太不停地說謝謝，后來大家一起將她送到醫(yī)院?！迸碛罾^續(xù)說：“接下來，事情就來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，老太及其家屬一口就咬定自己是‘肇事者’?！焙髞恚?jīng)法院調(diào)解，案件以和解撤訴結(jié)案，老太太和鵬宇對(duì)法院的調(diào)解結(jié)果表示滿意。

這件事中，老太太的舉動(dòng)、偏離事實(shí)真相的報(bào)道和輿情和有關(guān)單位并沒有足夠重視并對(duì)此進(jìn)行正確引導(dǎo)導(dǎo)致了遇到老人摔倒“扶與不扶”這個(gè)問題的擴(kuò)大和夸張。

其實(shí)，訛人的老人只是極個(gè)別數(shù)的，沈陽的正能量大爺令網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊：20xx年12月19日，沈陽市剛下過大雪，路面濕滑，小伙撞倒了一位老人。小伙兒扶起老人后，連說對(duì)不起，并詢問老人是否感覺不適。老人費(fèi)勁地說道：“我沒事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧?！笔潞?，老人坦言自己并沒有醫(yī)保，只是不想訛人，替小伙兒解圍，老爺個(gè)善意的謊言在這個(gè)冬天溫暖了許許多多人的心。

其實(shí)，只要你看到有人摔倒要扶，保留相關(guān)證據(jù)，就能避開老人訛人所帶來的社會(huì)影響。春晚小品《扶不扶》中，有一句膾炙人口、深入人心：“大媽，這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了?！笔茄?，人心倒了，就永遠(yuǎn)也扶不起來了。

我相信善良是永遠(yuǎn)的美德，小小的善舉會(huì)讓社會(huì)更美好，更溫暖，更和諧。人間自有真情在，向善、學(xué)善、揚(yáng)善應(yīng)成為我們共同追求的目標(biāo)，讓我們把這個(gè)愛散發(fā)出來吧！