范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

山東大學(xué)官網(wǎng)篇一

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2013上海高考分?jǐn)?shù)線

上海高考分?jǐn)?shù)線

山東大學(xué)(威海)錄取分?jǐn)?shù)線

全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

山東大學(xué)(威海)介紹：

學(xué)校坐落于最適宜人類居住的美麗濱城威海，校園景色怡人，山、海、湖、林皆具，文化底蘊深厚。學(xué)校占地1600余畝，建筑面積40余萬平方米，現(xiàn)有12個學(xué)院和3個教學(xué)部，42個本科專業(yè)，57個碩士專業(yè)，19個博士專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類，已形成了培養(yǎng)博士生、碩士生、本科生、留學(xué)生等多層次的教育體系?，F(xiàn)有全日制統(tǒng)招本科生13900余人，博碩士研究生1000余人；教職工1200余人，其中教授、副教授417（360余）人，博士、碩士生導(dǎo)師215人。

學(xué)?；A(chǔ)教學(xué)設(shè)施完備。主體建筑12層、面積2萬多平方米的全開放圖書館擁有中外文藏書110余萬冊，電子圖書250萬冊；教學(xué)、科研實驗室63個，教學(xué)、科研儀器設(shè)備1萬余臺，擁有完備的語音室、自主學(xué)習(xí)室、多媒體教室。

學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，以科研為支撐，按照“加強基礎(chǔ)、發(fā)展內(nèi)涵、提高質(zhì)量、建設(shè)特色”的工作思路，堅持全方位開放式發(fā)展戰(zhàn)略、教育創(chuàng)新戰(zhàn)略和人才強校戰(zhàn)略，實現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)競爭力、社會影響力和國際化水平的三大提升，切實抓好學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才隊伍建設(shè)三項重點，著力打造“空間科學(xué)”、“海洋科學(xué)”和“韓國教育與研究”三大特色，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提升整體辦學(xué)水平和綜合實力，致力于培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的本科生。

學(xué)校秉承并弘揚山東大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和校風(fēng)，不斷深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校大力加強質(zhì)量工程建設(shè)，已有國家級和省級精品課程12門，朝鮮語專業(yè)為國家級特色專業(yè)，另有省級品牌專業(yè)及特色專業(yè)8個，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個，國家級規(guī)劃教材5部，省級優(yōu)秀教材5部，省級實驗教學(xué)示范中心2個，省級雙語教學(xué)示范課程3門，擁有光學(xué)天文與日地空間環(huán)境、應(yīng)用海洋生物學(xué)2個省級重點實驗室和法律方法省級重點研究基地；學(xué)校鼓勵學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新活動，每年劃撥大量專項經(jīng)費用于資助國家大學(xué)生科技創(chuàng)新項目、數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計競賽、智能汽車競賽、機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽、“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)術(shù)科技競賽及科研立項，近三年獲得國家獎40余項，省級一等獎、二等獎180多項。

學(xué)校不斷優(yōu)化科研環(huán)境，提升科研實力。近幾年先后承擔(dān)國家社科重點研究、國家自然科學(xué)基金、國家863、科技部、教育部、山東省科技攻關(guān)、山東省自然基金等項目及其它各級各類科研項目400余項，獲國家及省部級以上科研成果獎數(shù)十項，學(xué)校的科研實力大幅攀升。

學(xué)校大力實施“三跨四經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式，積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行“跨學(xué)科（院）、跨學(xué)校、跨國境”的交流學(xué)習(xí)，大力推進(jìn)學(xué)生的“第二校園經(jīng)歷”、“海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷”、“社會實踐經(jīng)歷”和“本校經(jīng)歷”學(xué)習(xí)。目前，我?！昂Ｍ鈱W(xué)習(xí)經(jīng)歷”項目內(nèi)容包括“短期訪學(xué)項目”、“一年訪學(xué)項目”、“雙學(xué)位教育項目”、“公派自費項目”等多種形式，涉及美國、英國、法國、瑞典、日本、韓國等9個國家及我國香港、臺灣地區(qū)的近40多所高校，滿足了越來越多的學(xué)生赴海外高校學(xué)習(xí)的需要。同時，在校生還可通過校際交流，到國內(nèi)24所“985”、“211”著名高校進(jìn)行為期一年或一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)，體驗第二校園文化。學(xué)校要求所有學(xué)生參與形式多樣的社會實踐活動。

在基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃、應(yīng)用學(xué)科卓越人才教育培養(yǎng)計劃、交叉學(xué)科復(fù)合人才培養(yǎng)、國家級人才培養(yǎng)基地以及山東大學(xué)校級特色試驗班學(xué)生選拔方面，錄取到威海校區(qū)的學(xué)生與濟(jì)南各校區(qū)學(xué)生機會均等。學(xué)生在威海校區(qū)圓滿完成學(xué)業(yè)后，由山東大學(xué)頒發(fā)統(tǒng)一的畢業(yè)證書。同時，10％以上的應(yīng)屆畢業(yè)生被免試推薦到國家“211工程”和“985工程”院校以及國家級科研院所攻讀研究生學(xué)位。

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地址：山東省威海市文化西路180號

編碼：264209

電話：0631-5688282、5688902

網(wǎng)址：http://

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