無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的小學(xué)我的小學(xué)六年級(jí)篇一

我認(rèn)識(shí)的花有紫色的熏衣草、粉紅色的蓮花，還有白色的百合花，我覺得它們都很漂亮。

漂亮的熏衣草，我只有看過紫色的，當(dāng)時(shí)我看到了熏衣草的感覺是細(xì)細(xì)小小的，好像需要?jiǎng)e人的保護(hù)似的，我聽到老板說熏衣草的花語是“等待愛情”，正好那時(shí)有演一部連戲劇叫“熏衣草”，我看了以后就漸漸的喜歡上熏衣草了。

看起來好像冰清玉潔的蓮花，我有看過粉紅色和白色，我覺得都非常美麗，因?yàn)橛幸淮挝液腿胰艘黄鹑ヒ粋€(gè)地方，那里就有熏衣草、蓮花，當(dāng)時(shí)我看到的蓮花，就有白色和粉紅色的，我還坐在椅子上邊看蓮花邊喝著那里的果汁呢！

像開著大嘴巴的百合花，也是我喜歡的花之一，我看過的百合花也都是只有白色的，百合花象征的是純潔的友誼，它給我的印象也是冰清玉潔的`，我覺得它的花瓣就好像是葉子組成的，而且好像軟軟的好好摸。

我覺得花是一種很漂亮的植物，所以我覺得大家不能再破壞花了，也不能再亂摘花了。

我的小學(xué)我的小學(xué)六年級(jí)篇二

有人認(rèn)為，感恩無處不在，在自己的世界昏暗無光、走投無路時(shí)，別人伸出一只援助的手，給予幫助，而多年以后，出于感恩的自己，想到了恩惠……人人都要學(xué)會(huì)感恩，人人都要懂得感恩。時(shí)間流逝，有人在漸漸地長大，也有人在漸漸地衰老，這時(shí)，你有沒有想過，想過感恩？感恩父母！

一句句提醒，一句句關(guān)心，印在我心上，鼓勵(lì)著我。每當(dāng)此時(shí)，我……

我的小學(xué)我的小學(xué)六年級(jí)篇三

當(dāng)背上小小的書包的那一刻，她便放開父母的手，頭也不回的沖向一年級(jí)九班?？蛇M(jìn)了班級(jí)，看著別人的父母伴在他們身旁，一個(gè)人之后默默的在一旁抹眼淚。

她從小就一股領(lǐng)袖范，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，也不知是她主動(dòng)，還是別人主動(dòng)，就拉起了小幫派，像女盟主似的指使別人抬桌子，搬椅子。她總是很愛開party（聚會(huì)）。進(jìn)小學(xué)不久就邀請(qǐng)全班同學(xué)參加她的生日派對(duì)。雖然她對(duì)“計(jì)劃”沒什么概念，卻很愛逞強(qiáng)，不甘示弱執(zhí)意要自己打理：買回贈(zèng)禮、自己準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)，甚至還準(zhǔn)備了主持詞。當(dāng)然如果你要說自己沒空，她一定會(huì)大發(fā)雷霆，一定會(huì)要求全員到位。

說起發(fā)脾氣，她可當(dāng)之無愧“壞脾氣”二字。她若對(duì)你狠狠罵幾句，或者當(dāng)面摔東西，那只能說你很幸運(yùn)，半個(gè)小時(shí)后她的脾氣就會(huì)煙消云散，倘若她玩起了冷戰(zhàn)，那么還是恭喜你，這幾個(gè)月不用被她煩到了。就算你跟她說了一百個(gè)對(duì)不起，依舊不會(huì)理你，除非你帶她去做她喜歡的事。記得一次幾個(gè)男生合伙欺負(fù)她，一氣之下把桌子踢翻了。結(jié)果呢？她并沒有受到處罰，幾個(gè)男生被老師罰站，后來也跟她道歉了，那個(gè)臭脾氣小姐三個(gè)月沒跟他們說一個(gè)字。

她也很愛玩。每當(dāng)?shù)搅酥苣?，除了睡覺之外，百分之八十的時(shí)間都是在外面度過。她喜歡購物，商場、超市都是她周末棲息之地，她總是喜歡各種風(fēng)格的牛仔服，喜歡花俏精致的首飾，還有許許多多晶瑩剔透的小玩意，因此她的衣服特別多。當(dāng)時(shí)在學(xué)?？墒菚r(shí)尚達(dá)人，愛美可是出了名的。不僅很多同學(xué)都很喜歡她的服飾，就連老師也常常會(huì)詢問她的衣服哪里買的，越是這樣，她越洋洋得意了，基本上一個(gè)月之內(nèi)的服裝不會(huì)重復(fù)。要是在什么聚會(huì)啊，表演啊，更別說了她的打扮絕對(duì)是頂級(jí)。小學(xué)拍畢業(yè)照，她就追著攝影師，幫她拍照片，要求也很高，拍了她十幾張照片，沒有一張滿意，最后自嘲了幾句：“哎，我真是辜負(fù)了身上的衣服啊，拍不出好照片。”在同學(xué)看來，每一張照片都挺好的啊，心中滿滿的羨慕嫉妒恨。只能說她也太難伺候了吧。

也許因?yàn)閷?duì)許許多多東西過敏的原因，她變得十分挑食。吃飯從來不喝湯，更不喜歡帶著刺鼻味道的蔬菜，小學(xué)時(shí)的飯菜基本上都沒吃，有時(shí)候還直接倒掉。我很希望他能趕快改掉這壞毛病。有人說她是“冷血女”，感情這種東西她不是很在意。

我的小學(xué)我的小學(xué)六年級(jí)篇四

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候開始住校。我小小年紀(jì)離家，在學(xué)校的日子特別的思念家人。

生命是段奇妙的旅程，小小的年級(jí)遇見了很棒的班主任。班主任是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，他的長相非常的帥氣，為人親和。每當(dāng)同學(xué)遇到生活和學(xué)習(xí)上的困難，他都會(huì)第一時(shí)間積極幫助同學(xué)解決問題。記得那時(shí)候我剛開始學(xué)習(xí)英語，因?yàn)橐郧巴耆珱]有接觸過，所以我剛開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候感覺特別的困難。每次英語老師在課堂上提問我時(shí)，我一遍遍的回答不上來。我天生比較敏感、自卑，我很怕同學(xué)們因此嘲笑我。所以每次的英語課成為了我的噩夢，我一想到學(xué)習(xí)英語，一種巨大的無力感在心里慢慢的發(fā)酵。

后來班主任了解到我的英語學(xué)習(xí)情況，他主動(dòng)找我聊天，然后分享他學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)。他甚至主動(dòng)給我補(bǔ)習(xí)一些學(xué)過的英語知識(shí)。他鼓勵(lì)我要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，千萬不能放棄。任何事情開始都是很困難的，但是只要堅(jiān)持下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難慢慢的變小，你就到了生命的柳暗花明的境界。當(dāng)時(shí)正是在班主任的鼓勵(lì)下，我一直堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)英語，英語成績慢慢的提高。到現(xiàn)在我的英語成績比較優(yōu)秀，我取得的這些微不足道的小成績都來自班主任的鼓勵(lì)。我現(xiàn)在很懷念班主任，前些日子我回到小學(xué)的學(xué)校，班主任已經(jīng)離職了。我們也斷了聯(lián)系。我想我們的老班一定越來越棒，肯定很多學(xué)生喜歡他。我在心里由衷的祝福班主任一切安好。

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候我是個(gè)比較活潑的孩子，我經(jīng)常參加各種社團(tuán)活動(dòng)。在參加社團(tuán)活動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己的能力，還認(rèn)識(shí)了很多的朋友?，F(xiàn)在回想起這段時(shí)光真的很美好。

我有兩個(gè)好朋友。一個(gè)叫小潘，一個(gè)叫小美。小潘是個(gè)安靜的姑娘，她笑起來有兩個(gè)酒窩，特別的可愛。小美是個(gè)十分活潑的姑娘，她的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞特別的發(fā)達(dá)。我們?nèi)齻€(gè)整天黏在一起，每天在一起打打鬧鬧。我們之間的'友誼純粹而美好。后來小潘轉(zhuǎn)學(xué)走了，我們失去了聯(lián)系。后來重新分班，我和小美分在不同的班里。我經(jīng)常去找她玩，我們經(jīng)常聊聊過去三個(gè)人在一起快樂玩耍的時(shí)光，可是那些美好的時(shí)光一去不復(fù)返了。我還是比較幸運(yùn)的，現(xiàn)在小美還陪在我的身邊，我們還可以互相陪伴彼此走過一段生命的旅程。

有一天我在翻書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一封信。這也是我小學(xué)時(shí)收到的唯一的情書。只是很可惜，這封信沒有署名字，我至今不知道是誰寫的，我怕父母看到把這封信隨手丟到了某個(gè)角落。后來每當(dāng)想起這件事，我在心里揣測到底是誰寫了這封信，或許這只是男生的一個(gè)惡作劇?？墒俏液芨兄x這封信，因?yàn)檫@封信，我在懵懵懂懂的年紀(jì)才知道自己有一點(diǎn)點(diǎn)可愛的地方。如果時(shí)間回到過去，我一定好好收藏這封信。這是一個(gè)屬于女孩青春回憶的物件。

小學(xué)時(shí)光就這樣過去了，我很還念那時(shí)候的每個(gè)人。我會(huì)好好珍惜然后感恩上路。

我的小學(xué)我的小學(xué)六年級(jí)篇五

他在我眼中算不上英雄，也算不上狗熊，發(fā)生在他身上的趣事有很多，他就是我的同桌。

我眼中的他不高不矮，不胖不瘦，黑如炭的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛里充滿了憂慮，不了解他的人還以為他在為某某事所擔(dān)心呢。他高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴，一笑，便露出兩顆剛出爐熱乎乎的“爆米花”。

有一次上美術(shù)課，老師讓我們做手工，我拿出老師讓我們買的材料，開始做起來，同桌碰了碰我的肩膀問：“我能用一下你的剪刀嗎？”我以為他借我剪刀是為了做手工，就借給了他，誰知他竟然……唉，你猜怎么著，他覺得自己的頭發(fā)太長了，把自己當(dāng)理發(fā)師，給“顧客”剪頭發(fā)，無論我怎么勸他都不聽，結(jié)果一剪刀下去，就把我逗得哈哈大笑，但也有一些擔(dān)心，害怕他再剪。果然不出我所料，他又剪了一刀，這下四周的同學(xué)可都看見了，有的勸說，有的大笑不止，有的支持他再來一下。他“咔咔”地又剪了兩三刀，最后，只見他頭上原本帥氣的發(fā)型變地參差不齊，像狗啃過的籬笆一樣。

還有一次，上勞動(dòng)課時(shí)，老師讓我們上自習(xí)，我和同桌玩起了曹賀迪的橡皮走棋。規(guī)則是：一個(gè)橡皮代表一種動(dòng)物，一次只能走一格，遇到河時(shí)，獅子和老虎可以直接躍過，但是不能下水，只有老鼠可以下水，老鼠在水里時(shí)，沒有動(dòng)物可以吃它，其它動(dòng)物不能下水。象吃獅，獅吃虎，虎吃豹，豹吃狼，狼吃狗，狗吃貓，貓吃鼠，鼠吃象。游戲開始時(shí)，我先把同桌的貓、獅、狼吃了，然后他竟把可以躍河的虎給我吃了，我也不甘示弱，又把他的象吃了，不過我的鼠差點(diǎn)成了狗的口中之物。緊接著我把他的豹和鼠吃了，我以為他只剩下狼了，我把象和獅走在了狼的的前右和左后方，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，他卻來了個(gè)突然襲擊，我的象被他的救兵鼠給吃了，不過我的貓又把他的鼠吃了，他的狼落荒而逃，最后，我又使出我的“調(diào)虎離山”計(jì)，把狗和獅放在一起，狼被美味的狗肉給誘惑了，把狗吃了，在一旁的獅也按捺不住心中的激動(dòng)，把狼給吃了。很明顯這局我贏了，可他不服氣，說這局不算，唉，又拿他什么辦法呢！

這就是我眼中的他，一個(gè)有主見，不服輸?shù)耐?，他叫王國璞，你想見見他嗎？百聞不如一見呦，快快來四—六班找他聊聊吧?/p>

我的小學(xué)我的小學(xué)六年級(jí)篇六

記得那一天早晨，天陰沉沉的，因?yàn)橄铝它c(diǎn)雨，降溫降得挺厲害的。我坐在教室里，覺得涼颼颼的，覺得有點(diǎn)莫名的心神不寧。平時(shí)，極富文采極富激情的語文老師在口若懸河，總是像磁石般吸引著我的心靈；那天在說些什么，卻模糊在我的耳畔。這時(shí)，有個(gè)人突然出現(xiàn)在教室門口，喊著我的名字，我一看，原來是大爺?shù)泥従影⑻?。老師讓我出去，憨傻的阿泰結(jié)結(jié)巴巴講了半天，我才弄明白：我大爺，吐血了，可能要死，我媽讓他來叫我回去。

我也不記得是否與老師打了招呼，就急忙隨阿泰走了。一路上，腦袋嗡嗡直響，雙腳發(fā)軟，像踩在棉花上奔跑，早已把阿泰甩在了后面。

到了大爺家，早看見大門口擠著不少人，有親戚，有鄰居，在張望在耳語。我撥開他們，擠進(jìn)了房里。爺爺、大伯、爸媽都在，圍在床邊，神色焦急哀傷。再看床上，大爺躺著，圓溜溜的腦袋歪著，嘴里、枕頭上、床沿上、床頭地上，都是血，鮮紅的血，從大爺嘴里吐出的血。只見大爺在艱難的喘息，喉嚨里咕嚕直響，稀疏的白頭發(fā)在抖動(dòng)。我哇的哭了出來，拼命地喊：“大爺！大爺！”一會(huì)兒，大爺微瞇的雙眼靜靜地合上了，臉成了土灰色，嘴里也沒了響聲，房間里頓時(shí)哭聲一片。

大爺?shù)膲灥?，選在一個(gè)狹長幽深山谷里的西邊山坡上，平坦開闊，又向陽。在村里請(qǐng)的八大王開挖墳地時(shí)，我守在那，大爺出殯那天，棺木下葬，堆砌墳頭時(shí)，我也守在那。

大爺已經(jīng)70多歲了，只有一個(gè)兒子，快四十了未成家，原因是家里成分不好，又窮。其實(shí)，我大伯，個(gè)子高、力氣大，能吃苦耐勞，性格溫和，見人總是友善的微笑著。那時(shí)，已云開霧散了，大伯在大隊(duì)的蛟嶺煤礦干活，還經(jīng)常上夜班，不大回家。大爺一個(gè)人在家，守著一棟土墻房子，離我家又有一點(diǎn)路，我爺爺、爸媽不放心，就讓我陪大爺睡，做個(gè)伴。晚上我總是背個(gè)書包，到大爺家做家庭作業(yè)，在昏暗的燈光下，趴在堂前的八仙桌上。大爺便瞇縫著眼睛，坐在我身邊，默默地看著，默默的陪著。有時(shí)他實(shí)在熬不住了在打瞌睡，便先進(jìn)房睡了，這種情況很少。

大爺有點(diǎn)好吃的，就把我叫去，笑瞇瞇的看著我吃。有時(shí)大伯回家，塞給了大爺一些錢，大爺會(huì)去店鋪里買回一些布料，叫裁縫給我做新衣裳?？粗掖┲乱律驯谋奶ド蠈W(xué)，他會(huì)很開心。大爺待我就像自己的親孫子。

經(jīng)常聽大爺說頭疼，他臉上總是紅光滿面的，像喝了不少白酒。如今才知道，那是因?yàn)檠獕禾吡?。那時(shí)我讀小學(xué)四、五年級(jí)，說不懂事似乎挺懂事的，說懂事又傻乎乎的。有同村的同學(xué)知道我是每晚陪大爺睡一棟房子，就惡作劇的嚇唬我，說：你大爺走路都蹣跚踉蹌，萬一哪天半夜死了，你不怕?。块_始我不以為然，同學(xué)講的次數(shù)多了，我便忐忑不安老想著這個(gè)事。半夜醒了，黑暗里一片死寂，我便恐懼萬分，便豎起耳朵，如果聽到床那頭的大爺?shù)暮粑暬蚝魢Ｂ?，便安心了，又靜靜睡去。有時(shí)，聽不清大爺?shù)暮粑乙蚕氤隽撕啽阌行У暮棉k法，那就是摸摸大爺?shù)耐饶_，如果暖呼呼的，便安心了，靜靜入睡。日有所思夜有所夢，我曾在夢里想象過大爺在夜里的沉睡中靜靜去了，而我怎么也叫他不醒搖他不動(dòng)的恐怖場景。雖說，恐懼時(shí)常纏繞著幼小的我的睡眠，但我從來沒向父母提出不去大爺那兒睡，因?yàn)榇鬆斠央x不開我，我也早已習(xí)慣那種夜生活。

沒想到，大爺離去，是在叫醒我，催我上學(xué)之后。我想：大爺是不想也不愿嚇著我的！大爺?shù)鸟{鶴仙去在我的意料之中，卻又出乎我的預(yù)想，其實(shí)，誰又能預(yù)想誰生命謝幕的方式呢？隨著時(shí)間的流逝，大爺?shù)拇认槊嫒荻紳u漸模糊，但，真誠的親情、美好的回憶，卻像窖藏的陳釀，歷久彌香！