范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

研學(xué)作文400字篇一

早晨，我來(lái)到學(xué)校，與同學(xué)們、老師坐上大巴車(chē)，便開(kāi)啟了園博園之旅。過(guò)了一會(huì)兒，大巴車(chē)終于到了園博園，我們興奮地下了車(chē)，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然溫暖的懷抱。

進(jìn)入園內(nèi)，首先映入眼簾的是音樂(lè)噴泉，我們被眼前的景象迷住了：隨著音樂(lè)的快慢，噴泉便跳起了“舞”——時(shí)而像一朵“水中花”在河面上亭亭玉立著；時(shí)而像巨浪一樣翻滾著，一層壓一層；時(shí)而像沖天炮一樣直沖云霄。真是讓我贊嘆不已?。?/p>

當(dāng)我還沉浸在壯觀的噴泉中，老師就開(kāi)始催促著，說(shuō)：“快走，快走，下一個(gè)景點(diǎn)更好玩！”走著走著，我們就來(lái)到“邯鄲山水館”。

進(jìn)入山水館，你最先看到的肯定是一塊深綠色的墻壁，墻壁上有許多巨大的石頭。往里走，就是一些關(guān)于邯鄲的成語(yǔ)和神話(huà)故事，例如：胡服騎射、邯鄲學(xué)步。讓我學(xué)到許多知識(shí)，使我更熱愛(ài)家鄉(xiāng)。

走出了山水館，我們又興致勃勃地來(lái)到了“現(xiàn)代科技館”，里面有許多用現(xiàn)代科技造出的高樓大廈：有的高高的，像一根柱子；有的短短的，像一個(gè)凳子；有的圓圓的，像一顆珍珠。這些都是工人叔叔用汗水和努力造出來(lái)的，真是太偉大了！我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)更美的中國(guó)，更美的家鄉(xiāng)！

園博園不僅景色優(yōu)美，而且能讓大家學(xué)到很多知識(shí)，歡迎你來(lái)這里玩兒！

研學(xué)作文400字篇二

周四下午，我們?cè)谖鍢菚?huì)議室集合，開(kāi)心的坐在凳子上等待。

楊校長(zhǎng)微笑著走向演講臺(tái)，說(shuō)：這節(jié)課，是六年級(jí)的最后一節(jié)課，因?yàn)槟銈冞€要月考復(fù)習(xí)，然后畢業(yè)。然后在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字觀察課并拿出一張白紙又問(wèn)：大家看，這半張紙用了多長(zhǎng)時(shí)間，從想到一直到現(xiàn)在寫(xiě)了這張紙。大家議論紛紛：48小時(shí)！45小時(shí)！30小時(shí)！60小時(shí)！

大家說(shuō)對(duì)了，不過(guò)要從我計(jì)劃開(kāi)始，時(shí)間從年前研學(xué)課就開(kāi)始想，開(kāi)學(xué)后的這些課，所以，有一年多了吧！什么？好厲害！大家不禁贊嘆！楊校長(zhǎng)，在黑板上寫(xiě)起字來(lái)，有句話(huà)叫文章不厭百回改，有誰(shuí)知道綠字的故事！

我！有人舉手，我記得是大詩(shī)人王安石寫(xiě)的泊船瓜洲，其中綠字在這個(gè)之前又改了好多遍，而且還去了很多地方尋找靈感。對(duì)，我記得有過(guò)其他的我也不記得。

楊校長(zhǎng)還說(shuō)了要多觀察有意思，有意義的事。大學(xué)問(wèn)需要長(zhǎng)時(shí)間觀察，我們?nèi)祟?lèi)要讀兩種書(shū)。一種是有字的書(shū)，另一本是無(wú)字的書(shū)。不懂的'，我們可以查工具書(shū)、詞典、可以去網(wǎng)上搜，問(wèn)家長(zhǎng)、同學(xué)

楊校長(zhǎng)還給我們看了，凌霄、石榴、紫藤、我的葉貼畫(huà)、以前的花廊等。最后告訴我們：用眼睛看，用心體會(huì)，用腦思考。

楊校長(zhǎng)為了給我們上這一節(jié)課，從幾千張照片里找了一個(gè)多小時(shí)，得有多辛苦呀！

上完課，家長(zhǎng)在樓上培訓(xùn)了，很長(zhǎng)時(shí)間我在教室寫(xiě)完作業(yè)，在會(huì)議室外靜靜等待！

他們終于下樓了，我向媽媽要了手機(jī)，先給花兒拍個(gè)特寫(xiě)，因?yàn)樗偸前蝗?，吸引人的眼球。然后我在拍的過(guò)程中，上樓拍了一個(gè)學(xué)校全景，從高處看校園每個(gè)角落處處充滿(mǎn)美景，簡(jiǎn)直美不勝收。我興奮地下樓，在拍長(zhǎng)廊和假山時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有個(gè)新提示牌子上寫(xiě)著：青青的小草怕你的腳。長(zhǎng)廊旁的樹(shù)上我發(fā)現(xiàn)爬行的螞蟻，螞蟻，在我拍照的時(shí)候跑得飛快，六只細(xì)小的腿，恍惚的影子，特別可愛(ài)！

研學(xué)課，可真有趣。只要留心觀察，美麗的校園處處充滿(mǎn)生機(jī)。

研學(xué)作文400字篇三

清晨，我們一家三口興高采烈地坐上大巴車(chē)，隨著寶雞日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)一起進(jìn)行了一次鳳縣之旅。

汽車(chē)在山間公路蜿蜒盤(pán)旋，山間的蒼松翠柏，像一幅流動(dòng)的水墨畫(huà)。我們?cè)诖笊降膽驯Ю镄蕾p著沿途的美景，耳邊傳來(lái)一陣一陣清脆的水流聲，好像在歡迎我們這些小客人。

不一會(huì)兒，眼前是大片的油葵花海，美極了！之后，我們?nèi)チ锁P縣的波爾多莊園，這里有葡萄酒，有大風(fēng)車(chē)，還有美麗的薰衣草。整個(gè)上午的行程中，“嶺南第一養(yǎng)生村”讓我印象很深。這里真是養(yǎng)生的好地方，印象最深的是一位105歲的張芝桂老奶奶，雖然頭發(fā)花白，但身體硬朗，我還和奶奶握手了呢！

中午，品嘗完鳳縣特色美食之后，我們來(lái)到了路易·艾黎和喬治·何克的舊居，了解到他們的工作和生活環(huán)境及他們對(duì)中國(guó)革命事業(yè)所作出的貢獻(xiàn)，我很受感動(dòng)。

下午，我們參觀了鳳縣革命紀(jì)念館，聽(tīng)講解員講述革命先輩為了中國(guó)的革命事業(yè)，不怕艱辛，勇往直前……我也要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神。

通過(guò)這次紅色鳳縣研學(xué)之旅，我深深地感受到鳳縣的美和紅色鳳縣的魅力！

研學(xué)作文400字篇四

星期五，我們?nèi)ツ暇┛萍拣^感受了科技的奧秘，去紫金山天文臺(tái)領(lǐng)略天文的魅力。

剛到科技館，橘子老師告訴我們：“有一種學(xué)說(shuō)認(rèn)為月球是地球的一部分，行星碰撞了地球，那塊被撞掉的部分，逐漸變成了月球……”老師的講解深入淺出，我們還親手體驗(yàn)了八大行星的拼盤(pán)，動(dòng)腦又動(dòng)手，收獲頗多！

聽(tīng)完橘子老師的講解，我們開(kāi)始參觀科技館一樓。在這里，我們看到了許多新奇的東西：基因器、探測(cè)儀、探測(cè)血壓器，齒輪機(jī)構(gòu)等，讓我大開(kāi)眼界，也讓我領(lǐng)略到中國(guó)科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)大。

到了負(fù)一樓，我們也體驗(yàn)了地震時(shí)的危險(xiǎn)，讓我感悟到：雖然我國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，但還是躲不過(guò)突如其來(lái)的地震災(zāi)害?。?/p>

接著，我們又來(lái)到三樓，只見(jiàn)那里陳設(shè)了各式各樣的機(jī)器人模型：金魚(yú)機(jī)器人、蜘蛛機(jī)器人、機(jī)器人商人、恐龍機(jī)器人。從腐敗的清朝開(kāi)始，中國(guó)積貧積弱，新中國(guó)成立后，才真正走向繁榮富強(qiáng)，這些都離不開(kāi)科技的發(fā)展與振興。

最后，我們來(lái)到了科技館的最頂端的“動(dòng)漫影城”。剛進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)到處都是卡通人物：七龍珠、奧特曼和怪獸、神奇寶貝、假面騎士、豬豬俠等，琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)。這些卡通人物喚起了我們童年的美好記憶。

參觀完了科技館，我們又乘坐大巴車(chē)來(lái)到了紫金山，我們目睹了張衡制造的地動(dòng)儀。登上天文臺(tái)，我們又眺望了整座南京城的無(wú)限風(fēng)光……

這次研學(xué)，我們學(xué)習(xí)了科技知識(shí)，探索了天文奧秘，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！