無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生物進(jìn)化學(xué)說內(nèi)容篇一
會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)要點(diǎn)總結(jié)
推薦度：
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納
推薦度：
會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
推薦度：
部門職工聘用合同參考
推薦度：
植樹節(jié)活動(dòng)方案參考
推薦度：
相關(guān)推薦
盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，迅速提高學(xué)習(xí)能力,由為您提供的初二年級(jí)生物的進(jìn)化知識(shí)點(diǎn)講解，希望給您帶來啟發(fā)!
一地球上生命的起源
1.多數(shù)學(xué)者認(rèn)為:原始大氣中的無機(jī)物到有機(jī)物,再到原始生命,這一過程是在原始地球上進(jìn)行
2.原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣
3.蛋白質(zhì)、核酸是生命中重要的物質(zhì)
二生物進(jìn)化的'歷程
1.比較法:根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處。
2.化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石(古代爬行動(dòng)物→古代鳥類)
3.生物進(jìn)化的總體趨勢：簡單到復(fù)雜，低等到高等，水生到陸生
三生物進(jìn)化的原因
1.模擬保護(hù)色的形成過程：動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面，是自然選擇的結(jié)果
2.自然選擇：生物通過生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。
3.過程：過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存
4.意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進(jìn)化。
只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。由為您提供的初二年級(jí)生物的進(jìn)化知識(shí)點(diǎn)講解，祝您學(xué)習(xí)愉快!
s("content_relate");【生物進(jìn)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)參考文】相關(guān)文章：
生物知識(shí)點(diǎn)講解參考文
06-20
生物進(jìn)化的歷程知識(shí)點(diǎn)01-27
生物進(jìn)化的歷程知識(shí)點(diǎn)歸納01-26
生物進(jìn)化的歷程同步練習(xí)及答案參考07-05
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論高三知識(shí)點(diǎn)06-21
高中生物進(jìn)化知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)11-24
化學(xué)知識(shí)參考文02-28
關(guān)于初二上學(xué)期生物進(jìn)化的學(xué)說知識(shí)點(diǎn)08-01
初二上學(xué)期生物進(jìn)化的學(xué)說同步練習(xí)參考06-23
