無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
介紹我的家鄉(xiāng)四年級(jí)篇一
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，這里沒(méi)有熱鬧的大街，也沒(méi)有高樓大廈，但我卻很喜歡這里。
我喜歡在下完雨后的泥坊里玩。約上三五好友，穿上雨靴，在泥坑里四處亂竄。雖然知道這樣可能會(huì)挨打，但是，我還是沒(méi)有抵擋住誘惑，趁爸媽沒(méi)注意，穿上雨靴溜出去玩了。
我也喜歡在寧?kù)o的小路邊散步。有時(shí)會(huì)采一些美麗的花兒種在家里，不過(guò)，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)兒也不了解他們，難免會(huì)有幾株會(huì)枯。
我喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景，哪怕是路邊的一草一木。看，那路邊的小樹(shù)抽出了新枝；看，花花草草更加?jì)善G了；看，那小溪里的小魚(yú)小蝦，自在地在水里游戲。我是一個(gè)抓魚(yú)蝦能手，我會(huì)在石頭上挨個(gè)敲打，運(yùn)氣好的話，會(huì)嚇出或敲暈幾枚魚(yú)蝦。溪水清澈見(jiàn)底，猶如一面鏡子，能清晰地看到水里的魚(yú)兒。
在我的家鄉(xiāng)，還有地域瑰寶石頭。我愛(ài)收集各種石頭，有黃色的，有紅色的，有藍(lán)色的有時(shí)候，我也會(huì)在它們身上畫(huà)畫(huà)，制作出一幅幅屬于自己的石頭畫(huà)作品，別提有多美啦！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)給了我童年無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。
介紹我的家鄉(xiāng)四年級(jí)篇二
朋友們，今天我向大家推薦一個(gè)好地方，那里有山有水，景色優(yōu)美，那就是我的家鄉(xiāng)。
這個(gè)美麗的地方在我家鄉(xiāng)的西南角，游客們稱它叫“桃心島”。從遠(yuǎn)處看見(jiàn)，它像一個(gè)“桃核”漂在湖中心。在湖的旁邊有一排排高大挺拔的松樹(shù)，它們像戰(zhàn)士一樣守著這座美麗的小島。
沿著路邊走近島的旁邊，在那里入口處有一座木橋橫跨在湖面上，多么像一座美麗的彩虹橋??！
走過(guò)小橋，走上了小島，可以看見(jiàn)這一整片湖面，像鏡子一樣平靜。有時(shí)湖面上出現(xiàn)了一對(duì)鴨子，它們?cè)谄届o的湖面上蕩起了一道道波紋，有時(shí)鉆進(jìn)水里，有時(shí)浮在水面上快活地游來(lái)游去。
再往小島上面走去，看到的就是一片綠油油的草坪，草坪上的小草非常茂盛，小草都爭(zhēng)先恐后地往高長(zhǎng)。在不遠(yuǎn)的灌木叢中，有各種各樣的小花，有紅色的、有黃色的、有紫色的、有白色的、還有藍(lán)色的，它們?cè)陲L(fēng)中搖搖擺擺，好像是和我們捉迷藏，真是美麗極了。
繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)前面還有兩個(gè)亭子和兩間漂亮的小木屋。亭子的下面還有休息的石頭長(zhǎng)椅子。人們玩累了就坐在長(zhǎng)椅上歇歇腳。在亭子的旁邊還有小孩子們的樂(lè)園，這里有秋千、滑梯、迷宮等兒童游樂(lè)設(shè)施。成群結(jié)隊(duì)的小朋友留戀其間，這里常常飄蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
在草坪的中間有一條羊腸小道，小道上的石頭是用鵝卵石精心設(shè)計(jì)的圖案。一顆一顆的鋪在那里，走在上面好像是有人給你腳上按摩。漫步鵝卵石小路，讓你有說(shuō)不完的情趣。
“桃心島”給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，是一個(gè)休閑的好去處。希望大家有時(shí)間去看一看。
介紹我的家鄉(xiāng)四年級(jí)篇三
青山綠水，水花濺起魚(yú)尾;白煙烈火，火焰跳出濃香。
在安徽，這個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，人們的生活中自然少不了魚(yú)。農(nóng)閑時(shí)節(jié)，鮮少看見(jiàn)漁網(wǎng)瑟縮在屋子的某個(gè)角落，記憶里全是滿網(wǎng)跳躍的魚(yú)兒，半透明的鰭一扇一扇。
外公的漁網(wǎng)自然也不甘落后。潔白的網(wǎng)孔小線細(xì)，收起來(lái)只有巴掌大小。每到捕魚(yú)的時(shí)節(jié)，這網(wǎng)便整日與一條陳舊的小木船依偎在一起，整日不分開(kāi)來(lái)，和一對(duì)船槳整日地漂在水面上。
我們幾個(gè)孩子也拽著網(wǎng)、扛著槳，興沖沖地跟在外公身后。撥開(kāi)茂密的蘆葦，我從小路上跳到岸邊，水面懶懶地蕩起幾道波紋，落在水面上的一根葦草也懶懶地動(dòng)。外公說(shuō)，這魚(yú)塘里能捕到鮮美的鰱魚(yú)。
撐篙，離岸，江南文靜的水面才起了些反應(yīng)，一串晶瑩的水珠濺上船首。外公拿起槳，探入水中，小船慢慢向前滑去。每劃幾下槳，外公就要用船槳硬硬地敲幾下船沿，這叫作“趕魚(yú)”，為的是將魚(yú)群聚在一起，便于捕撈。我扒在船沿上，魚(yú)塘深邃，看不見(jiàn)一條魚(yú)。
在湖面上轉(zhuǎn)了兩圈，外公終于解開(kāi)了漁網(wǎng)，開(kāi)始捕魚(yú)了。外公做得很細(xì)致，白色的網(wǎng)一點(diǎn)點(diǎn)撒下，細(xì)細(xì)的絲一片片散開(kāi)，我們只能眼巴巴地看著水紋一點(diǎn)點(diǎn)從船首蕩到船尾。終于收起了網(wǎng)，看著黑黑白白的魚(yú)兒被網(wǎng)到船上，我們很激動(dòng)，但外公卻要繼續(xù)捕魚(yú)。我們耐不住性子，紛紛上了岸。外公又撐著篙遠(yuǎn)離岸邊。
傍晚，外公回來(lái)了。聽(tīng)到消息的我們爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)，驚訝地看見(jiàn)了一條在水缸里游動(dòng)的大花鰱，折扇般的寬大魚(yú)尾掃過(guò)缸壁，我們不禁對(duì)外公贊不絕口。
一捆柴草飛入灶下，火柴頭閃出火花，明晃晃的火焰燎撥鍋底，熱氣撲向我的面龐。新鮮的魚(yú)頭處理好后下鍋，姜片在案板上排開(kāi)，蔥花聚成一攏，香菜剁成碎末，紅椒散成幾段，白色的霧氣在廚房里氤氳。每一次揭開(kāi)鍋蓋都能讓廚房里亮堂幾分。少頃，魚(yú)香散開(kāi)，幾雙眼睛死死地盯著鍋蓋。
裝著魚(yú)頭的大瓷碗端上桌，濃濃的熱氣撲面而來(lái)。我們幾個(gè)早就迫不及待地準(zhǔn)備好了碗筷，看見(jiàn)魚(yú)頭上桌，就急急站起身來(lái)，快速夾起一片魚(yú)肉就急急地塞入口中，香味彌漫。雙眼再次瞄向瓷碗，這薄薄一層魚(yú)油下的佳肴，便是“剁椒魚(yú)頭”。
魚(yú)尾蕩漾清波，木漿劃碎倒影，云煙隔開(kāi)日月，這是我童年的歡聲笑語(yǔ)，這是我家鄉(xiāng)的名片。
介紹我的家鄉(xiāng)四年級(jí)篇四
我的家鄉(xiāng)在永定的一個(gè)小村子里，非常迷人，下面我?guī)憧匆幌履抢锏乃募景伞?/p>
春姑娘邁著輕快的腳步到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，山上的竹筍探出頭來(lái)，竹媽媽立馬給小筍披上了一件上衣，大人經(jīng)常帶著幾個(gè)小孩去山上挖筍。田野、庭院到處都開(kāi)了花，有桃花、迎春花、杏花。
夏天我和幾個(gè)小孩經(jīng)常去小溪里抓螃蟹。在廣場(chǎng)中的那棵大榕樹(shù)枝繁葉茂，有好多老人都在樹(shù)下乘涼。
秋天碩果累累，是孩子們最快樂(lè)的日子。大人每天都帶我們?nèi)ド仙秸磷?、大棗?/p>
冬天，我們穿上棉衣，有時(shí)我們幾個(gè)小朋友一起去別人家的地，淘氣地偷挖幾個(gè)地瓜來(lái)烤，吃完后用土鋪平挖開(kāi)的地。
這就是我的迷人的家鄉(xiāng)。
介紹我的家鄉(xiāng)四年級(jí)篇五
我的家鄉(xiāng)是美麗的，從我睜開(kāi)懵懂的雙眼起，看到的都是綠色，這種綠色是水做的，不然不可能那么嬌滴滴，使人有想咬一口的沖動(dòng)。這種綠深深地定格在了我的心里，讓我知道，這就是最有藝術(shù)性的綠。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，就如同魚(yú)兒深深愛(ài)著海一樣，離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)，我就會(huì)窒息，因?yàn)樵谌魏我粋€(gè)地方，我都找不到那種甜甜的空氣。
春天，這里的一切都抹上了活力，任何事物都勢(shì)如破竹地前進(jìn)著，我們都背著書(shū)包，踏進(jìn)了校園，大人們都開(kāi)始勞作，他們?cè)诖禾觳シN著希望，在秋天收獲著幸福的種子，在下一年的春天，繼續(xù)播種，繼續(xù)收獲。而我們，在學(xué)校里汲取著知識(shí)，讓知識(shí)充實(shí)著我們，從而變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的人，春天，美好一年的開(kāi)始。
夏天，一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨落在家鄉(xiāng)的土地上，雨后濕潤(rùn)的空氣給人奇異的感覺(jué)，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)聞到泥土的芳香，花草的馥郁，一切都沉浸在無(wú)邊的愜意里。
