人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中我的家風(fēng)故事我的家風(fēng)的故事實(shí)用篇一

家風(fēng)，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，而我總結(jié)了下我家的家風(fēng)有四條：一、積極向上；二、勤儉節(jié)約；三、誠(chéng)實(shí)守信；四、尊老愛(ài)幼。雖然只有短短的四條，但實(shí)際做起來(lái)并不那么簡(jiǎn)單。

首先，積極向上是一種人格品質(zhì)，最具決定、統(tǒng)領(lǐng)和引導(dǎo)性的因素。爸爸從小就教導(dǎo)我，做人必須要有積極向上的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度，不管是生活上還是在學(xué)習(xí)上遇到困難不要怕，因?yàn)槔щy本就是用來(lái)克服的。

尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，是敬重自己的表現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。一代代人由小孩到老人，不管是古代還是現(xiàn)代社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我家的家風(fēng)，爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)、積極向上，從而讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓爸媽引以為豪的是我主動(dòng)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了古箏，并獲得了“青少年星星火炬”一等獎(jiǎng)。

高中我的家風(fēng)故事我的家風(fēng)的故事實(shí)用篇二

在我們的國(guó)家，每個(gè)人的家庭里面多多少少都會(huì)有一些家風(fēng)家訓(xùn)，我家或多或少也會(huì)有一些。

做事情，做任何事都要用心去做，做的徹底，這句話(huà)是我媽媽經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，每次我寫(xiě)完作業(yè)拿給我媽檢查，要是我粗心做錯(cuò)的題，媽媽就會(huì)七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，把我快說(shuō)哭了才肯停下來(lái)。

星期天，我的同學(xué)來(lái)找我玩，媽媽讓我把家里整理一遍，說(shuō)：一會(huì)兒我來(lái)檢查，我好不在意的答應(yīng)了，我胡亂打掃了一下，心里想應(yīng)該沒(méi)事吧！管它呢，我就在那寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒媽媽來(lái)檢查說(shuō)：你給我過(guò)來(lái)，看你怎么掃的地，媽媽怒氣沖天的說(shuō)了起來(lái)：看你怎么做事這么馬虎，做事情就要有做事情的樣子，更要用心去做……這句話(huà)又出來(lái)了，救命啊！不要再說(shuō)了，可憐我的耳朵??！

做人要有誠(chéng)信，知錯(cuò)就改，朋友之間最重要的是誠(chéng)信，這是我爸爸經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要及時(shí)改正，不能對(duì)別人說(shuō)謊。星期五放學(xué)回家的我，拿出作業(yè)就開(kāi)始寫(xiě)，心里想趕緊寫(xiě)完下去玩，可是煩躁不安的我坐不下去了，心里想著，反正才星期五，還有兩天呢！明天再寫(xiě)吧。于是我就玩起了游戲，媽媽下班回來(lái)看到我，上來(lái)就問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？拿來(lái)給我看，還沒(méi)寫(xiě)完不還有兩天的嗎？今天的事今天做，明天還有別的事要做，你這樣做對(duì)嗎？”媽媽?xiě)嵟卣f(shuō)著，我不敢怠慢立馬去寫(xiě)作業(yè)。

嚴(yán)格是大人從小對(duì)孩子要求的，每次我們做錯(cuò)事父母說(shuō)我們的時(shí)候，那都是對(duì)我們好，我們應(yīng)記住每次的教訓(xùn)。

以前我的作文寫(xiě)的不夠好，爸爸經(jīng)常給我拿各種類(lèi)型的作文給我看，我寫(xiě)的作文必須經(jīng)過(guò)他的檢查才行，有的時(shí)候，我不想讓我爸看作文的時(shí)候，我就撒謊說(shuō)：老師看過(guò)了，不用了，誰(shuí)知道爸爸后來(lái)翻開(kāi)一看，說(shuō)你怎么能撒慌……看，我爸爸也開(kāi)始說(shuō)起來(lái)了，爸爸媽媽給我說(shuō)的話(huà)，我都牢記在心，時(shí)間長(zhǎng)了，也就成了習(xí)慣。

這就是我的家風(fēng)，讓我受到嚴(yán)格的管教，受到愛(ài)的呵護(hù)，慢慢地，讓我懂得了很多對(duì)我有幫助的道理。

高中我的家風(fēng)故事我的家風(fēng)的故事實(shí)用篇三

大家好！

家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。

如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。

我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。

家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。

家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

謝謝大家！

高中我的家風(fēng)故事我的家風(fēng)的故事實(shí)用篇四

世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，自然也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)，雖然每個(gè)家庭的家風(fēng)不盡相同，但是，我相信家風(fēng)都是以真善美為核心的，踐行著誠(chéng)、孝、儉、勤。俗話(huà)說(shuō)家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。我們只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。說(shuō)到家風(fēng)，我的腦海里不禁涌現(xiàn)出了爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。

打我記事起，爸爸媽媽很少給我太多的零花錢(qián)，每當(dāng)看到同學(xué)們每天兜里有零花錢(qián)，放學(xué)了可以去買(mǎi)自己喜歡的零食和玩具的時(shí)候，我的心里很不是滋味，心想我的爸爸媽媽好小氣，不給我零花錢(qián)。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我了解到了：許多零食生產(chǎn)加工很不衛(wèi)生，還添加了大量的有害添加劑，小孩吃了后會(huì)導(dǎo)致肥胖等，在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來(lái)的不良后果后，我終于理解爸爸媽媽的良苦用心，我也明白了：爸爸媽媽掙錢(qián)很辛苦，不能隨隨便便亂花錢(qián)，更重要的是他們?cè)谟眯袆?dòng)保護(hù)我的成長(zhǎng)，同時(shí)也體現(xiàn)了我們家儉樸的家風(fēng)。

誠(chéng)信，我想這是家風(fēng)中最重要的一點(diǎn)。大到國(guó)家，小到家庭和個(gè)人，誠(chéng)信是我們每個(gè)人立足的根本。從三年級(jí)開(kāi)始，媽媽要求我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。記得有幾天，我因?yàn)榉N種原因沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，媽媽問(wèn)我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我總是面不改色，爽快回答：“寫(xiě)了，寫(xiě)了?！庇幸惶?，媽媽要檢查我的日記本，我的心里怦怦直跳，忐忑不安，拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開(kāi)一張張白紙，臉上的笑容灰飛煙滅，頓時(shí)大發(fā)雷霆，狠狠地批評(píng)了我，并說(shuō)：“我批評(píng)你，不是你沒(méi)寫(xiě)完日記，而是因?yàn)槟悴徽\(chéng)實(shí)，不講信用。你沒(méi)寫(xiě)可以告訴我，而不應(yīng)該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金。”在媽媽的諄諄教誨之下，我明白了誠(chéng)信比任何品質(zhì)都珍貴，我也答應(yīng)媽媽?zhuān)視?huì)努力讓自己成為一個(gè)誠(chéng)信的人。

孝，就是孝順了。俗話(huà)說(shuō)“百順孝為先?！蔽壹乙膊焕猓m然我們沒(méi)有和奶奶住在一起，但一有時(shí)間，爸爸媽媽就會(huì)帶我回鄉(xiāng)下看望年邁的奶奶，到了家，爸爸媽媽忙里忙外地幫奶奶做好多的事情，我都默默的看在眼里，有時(shí)候我也情不自禁地動(dòng)起手來(lái)幫奶奶做一些事情。如果一段時(shí)間我們沒(méi)有回去，媽媽總是會(huì)要求我給奶奶打電話(huà)問(wèn)候。

勤，就是勤奮了。學(xué)習(xí)需要勤奮，每天我都會(huì)埋頭苦學(xué)。當(dāng)我想松懈的時(shí)候，就會(huì)想起爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱宋业慕】党砷L(zhǎng)，辛苦地工作，這時(shí)，我便會(huì)重振旗鼓，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

誠(chéng)、孝、儉、勤這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻并不容易。美好的家風(fēng)陪伴我成長(zhǎng)，讓我懂得如何為人處世。我希望每個(gè)家庭都能擁有獨(dú)具特色的優(yōu)良家風(fēng)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的大家庭才會(huì)越來(lái)越美好。

高中我的家風(fēng)故事我的家風(fēng)的故事實(shí)用篇五

黨風(fēng)正則人心向，政風(fēng)正則令暢通，民風(fēng)正則富思進(jìn)，家風(fēng)正則萬(wàn)事興。今天小編就來(lái)分享“我的家風(fēng)我的家”征文：家風(fēng)助我成長(zhǎng)，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

傳統(tǒng)中國(guó)重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯，概括起來(lái)，不外乎家國(guó)天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。揚(yáng)州個(gè)園有兩副楹聯(lián)：“傳家無(wú)別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善，第一等好事只是讀書(shū)”，就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人，近年來(lái)卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調(diào)侃，但也見(jiàn)其式微。

有人講，現(xiàn)在談家風(fēng)，并沒(méi)有多大意義。言下之意是，家風(fēng)大多充滿(mǎn)正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人，可社會(huì)現(xiàn)實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱(chēng)，當(dāng)下社會(huì)除卻成功別無(wú)信仰，而且為了成功可以?huà)仐壱磺?。這樣的社會(huì)背景下，做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會(huì)引起一系列社會(huì)問(wèn)題，這種狀況不會(huì)延續(xù)只會(huì)削弱。而且，我們處在同一條船上，誰(shuí)也不能獨(dú)善其身，誰(shuí)也不能做社會(huì)責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任，是存在的理由，也是活得更好的保證。

有人講，家風(fēng)向來(lái)是大戶(hù)人家事，與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解，文人重家風(fēng)，但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家，雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)家訓(xùn)，但也在潛移默化中，形成了自己的家風(fēng)，由此也構(gòu)成了特色的家教文化。

有人講，現(xiàn)在家族意識(shí)不斷消減，此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。家庭單元的縮小化是一個(gè)趨勢(shì)，但再小也有家庭，也有家風(fēng)存在的意義。這些年來(lái)，有關(guān)富而不貴，以及“富不過(guò)三代”的話(huà)題，為有些人焦慮為有些人樂(lè)道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢(qián)財(cái)，而貴是指素質(zhì)、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個(gè)人的成長(zhǎng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶，是完全不一樣的。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的價(jià)值觀、財(cái)富觀。對(duì)于不少人來(lái)說(shuō)，家風(fēng)的好壞甚至影響和決定人的一生。

有人講，現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng)，而不能退而求次家風(fēng)?！耙?xún)?yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)”——“四風(fēng)”很重要，休戚相關(guān)、互相影響，還可以在中間加上“家風(fēng)”。雖然不能無(wú)限擴(kuò)大家風(fēng)的重要性，“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正”可能有些絕對(duì)。但換一個(gè)角度看，從家風(fēng)開(kāi)始，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善，這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要的是拾起來(lái)，最膩味的是先爭(zhēng)論大用小用，最怕的是在爭(zhēng)論中不用。

別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”，徒留下“古風(fēng)不再”的感慨，今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，無(wú)關(guān)文化，只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的，作用更是潛力無(wú)窮。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了，有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。

如果說(shuō)，家庭是農(nóng)田，那么孩子就是農(nóng)田中的一顆小苗，家風(fēng)就是雨，只有雨的滋潤(rùn)，小苗才會(huì)健康成長(zhǎng)，只有良好的家風(fēng)，孩子才會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。家風(fēng)，幫助著我成長(zhǎng)。

在家里，父母經(jīng)常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠(chéng)實(shí)寬容，這些都是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態(tài)一定要好，如：衣著整齊，見(jiàn)到別人問(wèn)聲好等。記得那一次，為了得到一個(gè)好玩的小皮球，我和朋友打起架來(lái)了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要寬宏大量啊!這樣才是個(gè)好孩子?！卑职值脑?huà)深深地教育了我，從此以后，我牢記于心。

爺爺經(jīng)常也對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，現(xiàn)在的生活多美好呀!我們一定要珍惜它。平常生活中，要節(jié)約用電

節(jié)約用水

這些文明家風(fēng)一直伴隨著我，并幫助著我成長(zhǎng)，它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，好品質(zhì)，樂(lè)于助人，拾金不昧，誠(chéng)實(shí)，尊老愛(ài)幼……這些都與長(zhǎng)輩平時(shí)的教育有著親密關(guān)系。是的，一個(gè)中國(guó)人，就必須有著良好的文明家風(fēng)。

樹(shù)立端正的家風(fēng)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。家風(fēng)，也正是成長(zhǎng)道路上的基礎(chǔ)，這正如y一句

名言

我家的家風(fēng)是‘孝’孝敬父母，尊敬老師，長(zhǎng)輩。父母一直告訴我：百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的

座右銘

家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民的努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物質(zhì)上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是她的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰于勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)盛民強(qiáng)，才真正算上一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

孩子是家庭的希望，家庭式社會(huì)的細(xì)胞。為人父母有義務(wù)，有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當(dāng)“?！弊觥榜R”的同時(shí)，樹(shù)立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無(wú)旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不像‘愛(ài)得華’而像“珠克”，不僅會(huì)讓父母?jìng)氖瑢?duì)社會(huì)也將貽害無(wú)窮。

希望家家戶(hù)戶(hù)能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人，在社會(huì)中形成一個(gè)良好的風(fēng)氣!

家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是深深刻印在每位家庭成員靈魂深處的烙印，它通過(guò)言傳身教在一代代人之間傳遞，影響著我們每一個(gè)人為人處世的態(tài)度與待人接物的方式，甚至影響到一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展。家風(fēng)，看不見(jiàn)摸不著，但是它卻的的確確存在于我們的家庭之中，他們影響著我們的思想和行動(dòng)，影響著我們的人生。但是同時(shí)，我們自己的觀念與行為又塑造著我們的家風(fēng)。

列夫.托爾斯泰在《安娜.卡列尼娜》中寫(xiě)道，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。的確如此，每一個(gè)幸福和睦的家庭，它們彼此之間雖然存在或多或少的的不同之處，但相同的地方在于，它們必然擁有優(yōu)秀的家風(fēng)，這些家風(fēng)無(wú)不反映著美德與人性的光輝。很幸運(yùn)的是，我的家庭是幸福的，雖然經(jīng)歷過(guò)一些不大不小的困難，但是現(xiàn)在回頭看來(lái)，那不過(guò)是旅途中別樣的風(fēng)景罷了。

一是待人要真誠(chéng)。從我記事起，父母就教育我要真誠(chéng)待人。我的母親曾經(jīng)這樣告訴我：“為人處世，最重要的事就是要用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待他人。這個(gè)世界上虛偽的人固然存在，但大多數(shù)人還是和我們一樣的普通人。我們自然要多長(zhǎng)個(gè)心眼來(lái)保護(hù)自己，但是在保護(hù)自己的同時(shí)，也不要忘記自己那顆真誠(chéng)的心。要知道，世界上還是好人多啊?！蔽乙恢崩卫斡浀媚赣H的教誨，做到真誠(chéng)待人。直到現(xiàn)在，我也認(rèn)為自己并沒(méi)有辜負(fù)父母對(duì)我的期望，在我求學(xué)和求職過(guò)程中，做到了不欺騙他人，做到了在追求自己目標(biāo)的同時(shí)不忽視他人的利益，做到了用積極的態(tài)度與他人交往。在這幾年里，我雖然遇到過(guò)各種挫折，吃過(guò)一些小虧，也見(jiàn)識(shí)過(guò)形形色色的人，其中自然也存在著心懷不軌之徒，但是更多的時(shí)候我遇到的人，他們是友善的，我的真誠(chéng)換來(lái)的是他人的真誠(chéng)，同時(shí)也讓我結(jié)識(shí)了很多真正的朋友。

二是干工作要負(fù)責(zé)。小時(shí)候，父母就告訴我，長(zhǎng)大以后無(wú)論做什么工作，都應(yīng)當(dāng)干一行愛(ài)一行，不能磨洋工，做好工作不僅僅是要完成任務(wù),還需要遵守自己底線(xiàn)和工作的職業(yè)道德。我的父母不僅在言語(yǔ)上這么教我，在生活中也為我樹(shù)立好了榜樣。我的母親，是一名老師，在我還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，我一直只能呆在家里，因?yàn)槟赣H每天要上四節(jié)課，而且從不請(qǐng)假，回來(lái)還要批改作業(yè)或卷子，很少有時(shí)間陪我。后來(lái)我問(wèn)過(guò)母親，這樣勞累值得么?母親說(shuō)道：“干一行要愛(ài)一行，更何況這些學(xué)生在這里能學(xué)到一技之長(zhǎng)，我得為他們的未來(lái)考慮啊?！蹦赣H教會(huì)了我要盡力把工作做好，而我父親，則教會(huì)了我要遵守職業(yè)道德。我父親是縣里林業(yè)系統(tǒng)的一名普通的公務(wù)員，記得在我上小學(xué)二三年級(jí)的一段時(shí)間里，他主要負(fù)責(zé)木材檢查方面的工作，有一次，有位叔叔想找我的父親幫忙解決一點(diǎn)問(wèn)題。我的父親在了解到他的問(wèn)題后，向他指出了應(yīng)當(dāng)向哪些部門(mén)反映問(wèn)題。后來(lái)那位叔叔又回來(lái)感謝我的父親，臨走前又偷偷留下幾百塊錢(qián)，我的父親知道后，主動(dòng)把錢(qián)上交給了單位。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我問(wèn)過(guò)父親這件事，他說(shuō)：“這不過(guò)是正常工作罷了，幫助他解決問(wèn)題是我的責(zé)任，收下那些錢(qián)只會(huì)令我不安”。大學(xué)畢業(yè)后，我順利考上了公務(wù)員，我會(huì)牢記母親的敬業(yè)精神以及父親的職業(yè)操守。

三是生活要節(jié)儉。小時(shí)候，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我要珍惜自己所擁有的東西，不僅要養(yǎng)成節(jié)儉的意識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何節(jié)儉。衣服破了，補(bǔ)一補(bǔ)就還可以穿，家電壞了，修一修還能夠用，不是必要的東西可以不買(mǎi)就不買(mǎi)。直到現(xiàn)在，我們家那臺(tái)電視機(jī)還是我們搬家那一年買(mǎi)的，那一年我七歲。從小學(xué)到高中，我一直都保持著節(jié)儉的習(xí)慣，沒(méi)有像很多同學(xué)那樣“揮霍”，因?yàn)槲依斡浿改傅慕虒?dǎo)。后來(lái)，我順利考入一所名牌大學(xué)，在熱鬧繁華但卻離家遙遠(yuǎn)大都市里生活，同學(xué)們大多來(lái)自富裕的家庭，我始終做到了不與家境富裕的同學(xué)們攀比，始終保持著相對(duì)簡(jiǎn)單的生活習(xí)慣，不亂花每一分錢(qián)。現(xiàn)如今，我參加了工作，家里生活負(fù)擔(dān)雖然變小了，但是父母也時(shí)常會(huì)說(shuō)，不要因?yàn)楝F(xiàn)在日子好了就養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，該省的錢(qián)還是應(yīng)當(dāng)省下來(lái)，以便在真正需要錢(qián)的時(shí)候不至于捉襟見(jiàn)肘。我相信，勤儉的習(xí)慣會(huì)一直伴我左右。

四是要熱愛(ài)知識(shí)、崇尚科學(xué)。我的父母都出生于農(nóng)村的普通家庭，他們走出農(nóng)村靠的都是自己的努力學(xué)習(xí)，因此他們對(duì)知識(shí)有著相當(dāng)程度的重視。自從我懂事起，父母就一直注意培養(yǎng)我對(duì)獲取知識(shí)的興趣，但是他們與其他一些家長(zhǎng)不同的地方在于，他們并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的要求我考一個(gè)“令人滿(mǎn)意”分?jǐn)?shù)，而是希望我能夠真心的愛(ài)上學(xué)習(xí)，真心重視知識(shí)。對(duì)于獲取知識(shí)的事情，他們一直都很支持我。還記得我小學(xué)的時(shí)候，由于家里房子剛剛蓋好，生活壓力突然增大，有一次我看到了一本科普書(shū)籍，名字大約是叫做《南極洲》，書(shū)很小，也就現(xiàn)在長(zhǎng)大后的我的一只手掌大小，但是書(shū)很漂亮，內(nèi)容很充實(shí)也很有意思，價(jià)格自然也是不低的。我的母親見(jiàn)我喜歡，二話(huà)不說(shuō)就買(mǎi)了下了來(lái)，說(shuō)是為了學(xué)習(xí)這點(diǎn)錢(qián)算不了什么。高中時(shí)，我順利進(jìn)入了我們縣里一所好的高中，在那個(gè)階段很多家長(zhǎng)和老師認(rèn)為我們這時(shí)候只要看課本和無(wú)休止的做題就夠了，但是我的父母除了要我努力學(xué)習(xí)外，也十分支持我購(gòu)買(mǎi)科普類(lèi)書(shū)籍，認(rèn)為這是我充實(shí)自身知識(shí)水平、提高科學(xué)素養(yǎng)的最佳手段。現(xiàn)在，我回到家中，看到珍藏在書(shū)柜里那自己高中三年來(lái)買(mǎi)下來(lái)的第一推動(dòng)系列科普叢書(shū)以及幾乎期期不落的《環(huán)球科學(xué)》，我很明白，我后來(lái)所取得的成績(jī)是與家里面那種對(duì)我獲取知識(shí)熱情的支持是分不開(kāi)的。

我相信，一個(gè)人的命運(yùn)，除了需要靠自己的奮斗，家庭的影響也是起著十分重要的作用。家風(fēng)助我成長(zhǎng)，助我活出精彩人生，而我也會(huì)通過(guò)自己的努力使優(yōu)秀的家風(fēng)繼續(xù)延續(xù)下去。

高中我的家風(fēng)故事我的家風(fēng)的故事實(shí)用篇六

爸媽從沒(méi)告訴過(guò)我我家有什么家風(fēng)，但是他們的一言一行，充分體現(xiàn)了我家的家風(fēng)。

家風(fēng)一：孝

家風(fēng)二：儉

從小爸媽就教育我，不必買(mǎi)的東西不要亂買(mǎi)。因?yàn)檫@個(gè)，我一直認(rèn)為父母很小氣。后來(lái)，我才理解了父母的良苦用心。父母想讓我明白，節(jié)儉很重要。家里不是缺錢(qián)，父母只想讓我明白節(jié)儉的重要性。于是，我養(yǎng)成了一個(gè)只買(mǎi)物美價(jià)廉的東西的習(xí)慣。

家風(fēng)三：好學(xué)

我家是一個(gè)書(shū)香世家，也是一個(gè)好學(xué)世家。81歲的爺爺對(duì)數(shù)學(xué)研究很深，但他每天都堅(jiān)持做奧數(shù)題。這就是活到老、學(xué)到老吧！媽媽是老師，她非常忙，但她每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)備課預(yù)習(xí)。遇到不會(huì)的，她還會(huì)去問(wèn)其余的老師。老爸每天都聽(tīng)一位老師講課，他提問(wèn)、做筆記，忙得不亦樂(lè)乎。我呢，每天做一套很好的備考試題。家里的好學(xué)之風(fēng)使我進(jìn)步，當(dāng)我不愿學(xué)習(xí)的時(shí)候，想起家里的好學(xué)風(fēng)氣，就感到羞愧！

每個(gè)家都有自己的家風(fēng)，每個(gè)人的家風(fēng)都是獨(dú)特的。我愛(ài)我家，我愛(ài)我家家風(fēng)！