每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

保護(hù)地球我們?cè)谛袆?dòng)保護(hù)地球的說(shuō)明文篇一

1. 讓小朋友知道動(dòng)物可以保護(hù)環(huán)境。

2. 使每個(gè)小朋友聽(tīng)完課能完整地講述故事中幾種動(dòng)物清潔地球的本領(lǐng)。

3. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

4. 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1. 活鯽魚(yú)，海鷗，烏鴉，蚯蚓的圖片各一張，故事磁帶一盒。

2. 給地球儀貼上棉絮作白眉毛，白胡子，打扮地球公公的模樣。

4. 教師完整講述故事，幼兒傾聽(tīng)。并讓幼兒說(shuō)說(shuō)故事中的小動(dòng)物都有哪些本領(lǐng)。

5. 比較故事中動(dòng)物的本領(lǐng)與自己的想法有什么不同？

6. 師幼共同來(lái)交流動(dòng)物是怎樣清潔地球的？

7. 幼兒傾聽(tīng)配樂(lè)故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

8. 故事表演。老師：“小朋友”成功的招聘了清潔工，可是還有一些小動(dòng)物雖然沒(méi)有得到通知，但是他們?nèi)匀幻刻煸跒槲覀冏龊檬?，想想還有誰(shuí)呢？趕快向地球公公匯報(bào)一下。

9. 教師總結(jié)講述動(dòng)物的清潔本領(lǐng)，教育幼兒要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

保護(hù)地球我們?cè)谛袆?dòng)保護(hù)地球的說(shuō)明文篇二

昔日的天空不再蔚藍(lán)了，往日的森林逐漸演變成沙漠，昨日的河流也不再清澈，今日的小鳥(niǎo)也不再載歌載舞了。是誰(shuí)在無(wú)言的傷害著我們的母親——地球。醒醒吧,是誰(shuí)這么無(wú)情，是誰(shuí)這么兇狠，是誰(shuí)想槍殺我們賴(lài)以生存的母親。

是人類(lèi)。

愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，愛(ài)護(hù)我們永久不息的生態(tài)環(huán)境——大自然，愛(ài)護(hù)我們生活中一點(diǎn)一滴的小事。請(qǐng)給我們的后代留一條生路吧。

一位疾病纏身的.母親，一位即將失去子女而又即將死亡母親。她在痛苦的呻吟著，她用那憔悴而又顫抖的聲音呼喚著自己的孩子，懇求孩子給她一條生路。

她生病了，她為什么得病呢？這都是人類(lèi)的問(wèn)題。

她得了皮膚病。她的皮膚——森林逐漸演變成沙漠，土地也慢慢沙化。她不再像往日那樣生機(jī)勃勃，她也不再濕潤(rùn)肥沃，變得滄桑無(wú)力。她呼喚著自己的孩子，給她一線(xiàn)生的希望。

她發(fā)燒了，由于森林的大幅度減少，燃料毫無(wú)節(jié)制的使用。氣溫逐漸升高，使全球氣候異常。人們已經(jīng)無(wú)法分別四季了。她呼喚著自己的孩子，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

快醒醒吧.趕快行動(dòng)起來(lái)醫(yī)治我們的母親吧。

讓我們做一位醫(yī)生，給她診斷；

讓我們做一位護(hù)士，給她照顧；

讓我們做一位子女，給她溫暖。

讓我們共同照顧這個(gè)疾病纏身的母親吧。讓她恢復(fù)健康，和我們一起快樂(lè)的生活下去吧。

保護(hù)地球我們?cè)谛袆?dòng)保護(hù)地球的說(shuō)明文篇三

摘 要：從國(guó)家宏觀(guān)的角度提出了走可持續(xù)發(fā)展和循環(huán)發(fā)展的道路的建議，只有循環(huán)經(jīng)濟(jì)才能將對(duì)環(huán)境的破壞降低到最低程度，并且最大限度地利用資源，從而大大降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)成本。那么，作為微觀(guān)世界的構(gòu)成體——社會(huì)中的個(gè)人，在生活中我們又該怎樣從身邊的小事做起，善待我們的環(huán)境呢？我們，——當(dāng)代的中學(xué)生，應(yīng)該以積極的態(tài)度來(lái)宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性和做一些切實(shí)的工作，喚醒人們保護(hù)地球的意識(shí)。

關(guān)鍵詞：保護(hù) 地球 任重 道遠(yuǎn)

近幾百年來(lái)，人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，可這些發(fā)展消耗了大量的不可再生資源，破壞了人類(lèi)賴(lài)以生存的地球環(huán)境，為了追求一時(shí)的發(fā)展人們付出了沉痛的代價(jià)。不錯(cuò)，人們需要發(fā)展，但是更需要保護(hù)我們的地球母親，該走怎樣的發(fā)展道路，這是擺在人類(lèi)面前的一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。以下我將從四個(gè)方面談?wù)勎覀€(gè)人的觀(guān)點(diǎn)。

一、 水是生命之源

自然資源的能量供給最終來(lái)源于植物，然而植物的光合作用卻離不開(kāi)水，水是生命之源，沒(méi)有水就不會(huì)有生命，更不會(huì)有大自然的異彩紛呈。水在海洋、大氣和陸地之間循環(huán)流轉(zhuǎn)，不舍晝夜。它進(jìn)入一粒粒種子，使大地上出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)新綠；
流入片片農(nóng)田，使農(nóng)民臉上流露出對(duì)豐收的期盼。

水是人類(lèi)歷史的血脈。有了水，人類(lèi)歷史的進(jìn)程才有了生生不息燦爛輝煌的風(fēng)采?？墒桥笥?，你是否想過(guò)，就是這最具母性博愛(ài)的生命之水，既不是恩寵無(wú)邊的造物主，更不是取之不盡用之不竭的資源。還記得嗎？素有“泉城”之稱(chēng)的濟(jì)南，曾是“家家泉水依依柳”，而今卻因地下水開(kāi)發(fā)過(guò)度致使名勝的趵突泉幾度停噴。老舍先生筆下那股鮮活、富有生命力的泉水已成為泉城人美好而殘酷的回憶。

從全球范圍來(lái)看，水在海洋、大氣和陸地之間循環(huán)往復(fù)，人們似乎不必?fù)?dān)心水源的枯竭。但是，發(fā)生在不少地方的缺水現(xiàn)象，卻著實(shí)讓人觸目驚心。2000年我國(guó)北方，如內(nèi)蒙古、青海、寧夏等地區(qū)，因缺水造成牲畜大量死亡，農(nóng)作物嚴(yán)重減產(chǎn)。有些城市如陜西、山西、河南等地嚴(yán)重缺水，迫使某些工廠(chǎng)暫時(shí)停產(chǎn)，大街上甚至排起買(mǎi)水的長(zhǎng)龍。

請(qǐng)節(jié)約用水吧，因?yàn)椴痪玫膶?lái)，水缺乏的危機(jī)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)煤炭油料短缺的危機(jī)，而達(dá)到無(wú)以復(fù)加的程度。缺水的危機(jī)一旦來(lái)臨，多少虔誠(chéng)的悔恨都無(wú)濟(jì)于事。既然我們已犯過(guò)許多的錯(cuò)誤，也曾目睹一次次大自然報(bào)復(fù)人類(lèi)的慘烈的懲罰，那么為了我們的子孫后代能在一個(gè)人與自然和諧的環(huán)境中生存，為了使更多先人的悲劇不再重演，讓我們保護(hù)水資源吧。

二、我國(guó)植被面臨的現(xiàn)狀

在我國(guó)遼闊的土地上，生長(zhǎng)著種類(lèi)繁多、千姿百態(tài)的綠色植物。不同種類(lèi)的植物，對(duì)氣候、土壤等條件的要求不同。

草原的情況也不容樂(lè)觀(guān)。過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化。有些水草豐美、生機(jī)勃勃的大草原，由于失去了植被的保護(hù)，也很快變成了荒涼的沙漠。土地沙漠化已對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類(lèi)生活構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。

濕地是地球上最富生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)最重要的生存環(huán)境之一，它不僅為人類(lèi)生產(chǎn)、生活提供多種資源，而且具有巨大的環(huán)境功能和效益。它是天然的“海綿”，能夠儲(chǔ)存來(lái)自降水、河流過(guò)多的水量，從而避免發(fā)生洪水災(zāi)害。它的凈水功能十分突出，能夠清除土壤中的氮、磷污染，是人類(lèi)生產(chǎn)、生活污水的天然“過(guò)濾池”。

三、家園的摧殘——酸雨

“世界上最危險(xiǎn)的動(dòng)物是什么？”有些朋友可能想到猛獸，如獅子、老虎等。但是這個(gè)答案卻是錯(cuò)誤的，其實(shí)最危險(xiǎn)的動(dòng)物是人類(lèi)。

看看我們的地球家園已是遍體鱗傷：土地荒漠化不斷擴(kuò)展，污水橫流，大氣污染使我們看不到藍(lán)天，呼吸不到清新潔凈的空氣，地球物種滅絕的規(guī)模和速度前所未有?？傊鷳B(tài)環(huán)境惡化已是不爭(zhēng)的事實(shí)。例如酸雨對(duì)生物有極大的危害，酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用；
酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚(yú)蝦等水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響；
酸雨直接危害植物的芽和葉，甚至使成片的植物死亡，直接影響了生物的生存家園。

四、大氣污染的嚴(yán)重性及治理的緊迫性

大氣環(huán)境正在惡化。主要表現(xiàn)為：氣候?yàn)?zāi)害增多、加劇，全球變暖，冰川消融，海平面相應(yīng)升高，沿海低地受到海水淹沒(méi)的導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升。如溫室效應(yīng)是由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致大氣溫度升高，全球氣候變暖。溫室效應(yīng)使冰川加速融化，海平面逐漸上升，一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁，還有一些地區(qū)則更加干旱，最終造成世界各地農(nóng)作物的減產(chǎn)和多種生物的滅絕。

地球上的臭氧層能夠有效地濾去太陽(yáng)輻射中對(duì)生物有強(qiáng)烈破壞作用的紫外線(xiàn)。然而，人類(lèi)大量使用含有氟利昂的冰箱和空調(diào)等，以及因超音速飛機(jī)迅速發(fā)展而導(dǎo)致含氮廢氣的大量排出，致使臭氧層遭到破壞，導(dǎo)致大量紫外線(xiàn)輻射到地面，從而危害人類(lèi)和期他生物的健康。例如，人類(lèi)的皮膚癌和白內(nèi)障等疾病，因此而明顯增加?？刂坪屯Ｖ故褂梅?，以及減少含氮廢氣的排放等，是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵。

總之，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，生活水平的提高，我們美麗的家園發(fā)生了日新月異的變化。當(dāng)然，人們生存質(zhì)量的提高也務(wù)必導(dǎo)致了環(huán)境的變化，如水污染、土任重道遠(yuǎn)。地污染、大氣污染等。所以我們?cè)诓粩喟l(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，更要關(guān)注我們生存的領(lǐng)域——地球家園。

保護(hù)地球我們?cè)谛袆?dòng)保護(hù)地球的說(shuō)明文篇四

往今來(lái)，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被她的兒女們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒牵F(xiàn)在她的兒女竟然為了自身的利益，弄得她千瘡百孔。人類(lèi)只有一個(gè)地球母親；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！罢鹊厍蚰赣H”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

彎彎曲曲的清流原水在太陽(yáng)下本是個(gè)大龍?zhí)?，水?shì)洶涌，頗有“龍威”。到了九道彎這兒，越發(fā)跌宕多姿了，端急處飛珠濺玉，平緩處銀湖瀉波，錯(cuò)落有致，錚然有聲?！谖覀兊纳钪?，處處充滿(mǎn)著大自然的奇妙之處，或江河，湖海，或山川原野，或天空日月，也或者是風(fēng)雨雷電，這些看似平凡的自然風(fēng)景，卻給我們留下了深刻的印象，溪水是屬于大自然的`，我們沒(méi)有資格破壞它。但是隨著人們的隨意破壞，更致使他們無(wú)奈的消失。

前幾天，我看到央視新聞報(bào)道“黃浦江松江段打撈死豬逾1200頭官方稱(chēng)‘水質(zhì)正?！?。這不僅是破壞了環(huán)境，還同時(shí)也諷刺了中國(guó)人的道德。

水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，也造成社會(huì)問(wèn)題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

保護(hù)地球我們?cè)谛袆?dòng)保護(hù)地球的說(shuō)明文篇五

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)地球現(xiàn)在就要行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難道我把時(shí)光穿梭機(jī)定錯(cuò)了時(shí)間，定到地球毀滅那一刻了？我趕緊檢查穿梭機(jī)。顯示器上明明白白標(biāo)著2130年。沒(méi)錯(cuò)呀！我百思不得其解。我想到了小屋，于是就走了進(jìn)去。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，屋子里坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人?！袄蠣敔敚厍蛟趺磿?huì)變成這個(gè)樣子了？”我著急地問(wèn)。

“還不是人類(lèi)破壞環(huán)境造的孽！”老人忿忿地說(shuō)。

“那怎么辦呀？”我焦急地追問(wèn)。

我徹底蒙了，就問(wèn)老爺爺：“這到底是怎么回事？”老爺爺告訴我：“50年前，當(dāng)我們?nèi)祟?lèi)終于認(rèn)識(shí)到環(huán)境破壞已經(jīng)到了不根治就不能活下去的時(shí)候，我們采取了嚴(yán)厲有效的措施來(lái)挽救地球。如：汽車(chē)必須使用無(wú)污染動(dòng)力；企業(yè)必須零污染排放；垃圾必須無(wú)害處理；保護(hù)環(huán)境的教育作為教育的首位，使人人都成為保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)人……經(jīng)過(guò)50年的努力，我們已經(jīng)恢復(fù)了地球的生態(tài)環(huán)境。但是為了警示人們不再犯那樣的錯(cuò)誤，我們把被毀壞得最厲害的部分保留下來(lái)，作為博物館。讓人們看到它時(shí)就警鐘常鳴。

多么令人警醒的博物館呀！我又開(kāi)動(dòng)時(shí)光穿梭機(jī)，踏上了回現(xiàn)實(shí)之路。一路上，我都在沉思：難道非要等到地球被人類(lèi)自毀的那一刻人類(lèi)才能幡然悔悟嗎？難道我們非要等到人類(lèi)瀕臨滅亡的時(shí)候，才去采取斷然措施嗎？不！我們不能等了！我要向地球上所有的人疾呼：地球只有一個(gè)！行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在做起！從自己做起！讓污染環(huán)境的惡習(xí)遠(yuǎn)離每個(gè)人！讓污染遠(yuǎn)離地球！我相信，只要人人拋棄私欲，主動(dòng)為保護(hù)環(huán)境盡心盡力，一個(gè)干凈，舒適的地球就會(huì)重新回到我們身邊！

保護(hù)地球我們?cè)谛袆?dòng)保護(hù)地球的說(shuō)明文篇六

2、慎用清潔劑——盡量用肥皂，減少水污染

3、推動(dòng)垃圾分類(lèi)回收——舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害

4、一水多用——讓水重復(fù)使用

5、做環(huán)保志愿者——拯救地球，匹夫有責(zé)

6、阻止滴漏——檢查維修水龍頭

7、監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命

8、支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈

9、植樹(shù)護(hù)林——與荒漠化抗?fàn)?/p>

10、減用空調(diào)——降低能源消耗

11、節(jié)用電器——為減緩地球溫暖化出一把力

12、隨手關(guān)燈—省——度電，少一份污染

13、當(dāng)“自行車(chē)英雄”——保護(hù)大氣，始于足下

14、關(guān)心大氣質(zhì)量——?jiǎng)e忘了你時(shí)刻都在呼吸

15、節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流

16、利用可再生資源—?jiǎng)e等到能源耗竭的那一天

17、領(lǐng)養(yǎng)樹(shù)——做綠林衛(wèi)士

18、做“公交族”——以乘坐公共交通車(chē)為榮

19、不買(mǎi)珍稀木材用具——?jiǎng)e摧毀熱帶雨林

20、交流捐贈(zèng)多余物品——閑置浪費(fèi)，捐贈(zèng)光榮