無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
高考以后我篇一
朋友,你也許覺得我這上問題問得怪,雪化了以后當(dāng)然是......請不要著急回答我,先聽我的。
有一次報告會上,有位學(xué)者讓從圓等四個圖形中選出一個與眾不同的。結(jié)果四種圖形都被選了出來,而且都是對的。由于標(biāo)準(zhǔn)和角度不同,得出的答案自然不同。世界是千變?nèi)f化,疑問是層出不窮的,答案是豐富多采的。我們應(yīng)該以全新的視角看待事物,得出屬于自己的獨(dú)特結(jié)論。一句話:要創(chuàng)新。
創(chuàng)思想火花的迸射。大凡在藝術(shù)有所建樹的人都是有自己獨(dú)樹一幟的風(fēng)格。而這種風(fēng)格正是藝術(shù)家們對自身藝術(shù)生命的一種創(chuàng)新。明明是"月下獨(dú)酌",李白偏偏"對影成三人";明明是秋后枯草毫無生機(jī),魯迅先生卻把它比作"光澤照人的`""銅絲"......創(chuàng)新使舊東西有了新生命,創(chuàng)新是一種心靈火花的發(fā)射。
創(chuàng)新是社會前進(jìn)的動力。人類社會的車輪正是在創(chuàng)新中前進(jìn)的。古猿從樹上下來,逐漸開始直立行,并最終開始制造和使用勞動工具,是創(chuàng)新;瓦特改良蒸汽機(jī),把人類帶入蒸汽時代,是創(chuàng)新;麥克斯韋建立電磁場理論,是創(chuàng)新;愛因斯坦提出狹義、廣義相對論,是創(chuàng)新;鄧小平同志提出建設(shè)有中國特色的社會主義,也是創(chuàng)新...... 二十世紀(jì)剛剛開始,世界經(jīng)濟(jì)一體化和全球化的浪潮沖擊著我們這個東方的大國,只有創(chuàng)新,才能發(fā)展! 不創(chuàng)新、不去積極,只能導(dǎo)致落后。曾幾何時,"天朝上國"的迷夢腐朽了多少創(chuàng)新的綠樹,最終招來的只是100年的腥風(fēng)血雨,100年的奇恥大辱。落后就要挨打,而不創(chuàng)新必然落后。整日是守著"祖墳",不僅不是孝子賢孫,而且簡直是不肖子孫。
朋友,現(xiàn)在請告訴我我的答案吧,什么?你有了一個新的答案?
"雪化了以后是春天......"你說。
雪化了以后究竟是什么呢?讓我們一起張開創(chuàng)新的翅膀,去尋找一個關(guān)于"雪"的問題的答案吧,廣闊的天空在等著我們呢!
教師點(diǎn)評:這是一篇非常大氣的議論文。構(gòu)思精巧,見解新穎。開頭自然引出中心論點(diǎn):"應(yīng)該以全新的視角看待事物,得出屬于自己的獨(dú)特結(jié)論。一句話,要創(chuàng)新?quot;接著,從不同角度設(shè)立分論點(diǎn),展開闡述。尤其是在安排論據(jù)時,注意到了論據(jù)的典型性,既有文學(xué)領(lǐng)域的,又有人類社會及自然科學(xué)領(lǐng)域的;中國古代現(xiàn)代的,又有世界上其他國家的,真可謂古今中外,分門列舉,形成了磅礴的氣勢。思路縝密,行文洋洋灑灑,語言活潑,富于表現(xiàn)力。是一篇閱讀老師交口稱贊的議論文佳作。
高考以后我篇二
最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹。曾經(jīng)總是天真地以為,現(xiàn)在還早,我可以以后去實(shí)現(xiàn)我的梨園夢。
當(dāng)初,我還是一個牙牙學(xué)語的小孩的時候就在幻想著我的未來:我站在屬于我的舞臺上,揮舞著水袖,臺下的觀眾為我而鼓掌。種種原因,我已帶著我的夢想進(jìn)入了小學(xué)。
那深深的鄉(xiāng)音對我產(chǎn)生了誘惑的迷戀,那越劇帶給我的藝術(shù)享受讓我感覺這夾著濃濃的潮濕味兒的冬天里,那種與生俱來的向往印在我蠢蠢欲動的心靈之上,優(yōu)美的旋律與意味著紹興的氣質(zhì)和氣息吸引著我,那時的我,內(nèi)心的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈,但由于自己的膽小,不敢放開歌喉,而以年紀(jì)小為借口,又把這梨園夢推遲到了我口中的“以后”。
流光似水,還是那鄉(xiāng)音,而我卻已不再是坐在小學(xué)教室里的那個孩童了。
即使心里十分痛苦,我想走的那條路,偏偏是我不能選的那條路。但還是安慰自己:沒關(guān)系,以后上大學(xué)還有機(jī)會。
一直到十七歲,這個對于想在舞臺上奉獻(xiàn)自己的青春,卻已是偏大了的年齡,才猛地意識到,我的未來已經(jīng)不再由我創(chuàng)造,我懷里揣著的夢不知不覺地破滅了,因?yàn)椤覜]有又一個“以后”了。
此生注定與夢想擦肩而過,“以后”只是對自己心靈上的安慰,僅此而已。有些東西,錯過了一時,也就錯過了一輩子,生活中永遠(yuǎn)沒有以后……。
心中的夢,還是隨著我,只是我沒有機(jī)會實(shí)現(xiàn)了。
我這兒是如癡如狂,一聲越劇,一股情愫,不僅僅是越劇的清音,更是人事變遷的頓咽。
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高考以后我篇三
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
要給母親做一件漂亮的衣服,等我賺到錢以后 要給母親買好吃的,等我找到工作以后 要讓母親坐趟飛機(jī),等我成為富豪以后…… 小時候我想為母親做很多事 每次結(jié)論都以“以后”結(jié)束 但那時我不知道,其實(shí)沒有“以后”。
這是韓國總統(tǒng)李明博《母親》一書中的一節(jié)。在生活中,我們每個人可能都有過這樣的心態(tài):不僅對待親人如此,對待一些事情也是這樣。請以“沒有以后”為標(biāo)題,寫一篇作文,體裁不限,不少于800字。
【試題分析】
首先需要審題。這是材料命題作文,
格式
無非是材料+提示語+命題要求。材料部分把考生引導(dǎo)到生活中去,要求考生反觀自己的現(xiàn)實(shí)生活,抓住關(guān)鍵語句“小時候我想為母親做很多事 每次結(jié)論都以 以后 結(jié)束”,還有“但那時我不知道,其實(shí)沒有 以后 ”,引發(fā)考生對當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的關(guān)注、感悟和思考,進(jìn)而解決問題。其次,就這道作文題的“立意”看,大致有二:一可寫對已逝的親人的虧欠、愧疚之情(含對親朋做下的某些事,或許下的卻難以救贖踐行的諾言);二可寫人生經(jīng)驗(yàn)方面的,如是否抓住機(jī)遇、注重現(xiàn)實(shí)等的體會。前者適合用記敘文體,后者宜寫成議論文。
第三,需要關(guān)注提示語和命題要求。提示語限制考生的是我們每個人可能都有過這樣的心態(tài):不僅對待親人如此,對待一些事情也是這樣。考生一定要注意,這限制性要求明確告訴你,要寫我們自己而不是他人??忌仨毎此o標(biāo)題去寫,不能另起爐灶,否則就會離題。
此外,還要警惕在選材和語言方面的一些通病。主要是材料撞車,立意平庸,語言平淡。例如,不少考生在選材時會出現(xiàn)嚴(yán)重的“撞車”現(xiàn)象,這是一個非常嚴(yán)峻的問題。一般來說,大量作文都是記敘文,大都寫高中生活枯燥無味,一心埋頭學(xué)習(xí),沒有發(fā)現(xiàn)身邊親人的關(guān)愛。對象不是母親就是奶奶,事件不是做點(diǎn)心就是送傘,在立意上也不能翻出新意。而且敘述時胡編亂造,情感虛假,缺乏細(xì)節(jié)描寫,也缺乏哲理性的語言。譬如在寫到人總是要等到失去后才懂得珍惜時,往往不禁想起一首歌:“就讓往事隨風(fēng),都隨風(fēng)”,“那些還在時間上徘徊的人,那些還停留在過去,想象未來的人,那些白白虛度光陰的人,不要再猶豫,只有把握現(xiàn)在,才是最理想的選擇。”這種語言雖通俗,但沒有深度。而如果使用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法,就會使語言顯得生動而深刻。如有的寫道,當(dāng)最后一片森林、最后一棵樹被砍伐時,才知道已經(jīng)沒有以后;有的寫道,當(dāng)我們迷戀網(wǎng)絡(luò)中,面對考試如同“驛外斷橋邊,寂寞開無主”的無奈,才知道沒有以后;有的寫道,當(dāng)我們踏上人生路,遇到種種挫折,才知道沒有以后,而需要有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著和堅強(qiáng)……。而類似這些哲理性的語言和修辭,都會使文章增色不少。
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高考以后我篇四
1.忘掉考完的兩科,全身心投入到明天兩科考試中。
等會交卷以后,走出考場應(yīng)該是5點(diǎn)15分左右,到家或者賓館,稍微休息一下,路上不要和同學(xué)談?wù)摻裉炜荚嚨膯栴},你應(yīng)該抓緊時間休息。休息半小時后,是晚飯時間,晚飯時,與家人聊一些輕松的話題,然后稍作休息調(diào)整。之后建議文科的學(xué)生可以看一兩套曾經(jīng)做過的文綜卷,理科學(xué)生可以看看一些定理、規(guī)律總結(jié),還有試卷,但是時間不要太長。一個半小時就差不多了,看看思路、審題、答題角度等。如果時間和精力允許,再看一兩篇英語閱讀,積累幾個你喜歡的,并且用熟練的句子。做到這些基本上能保證你明天的狀態(tài)。
2.不要關(guān)注媒體或者其他人對今天考試的'評價。
每個群體的出發(fā)點(diǎn)不一定,但是當(dāng)局者迷旁觀者清,同學(xué)們都是當(dāng)局者,不要受到旁觀者影響。包括我自己,現(xiàn)在班上的課結(jié)束了,在考試這幾天,在一定程度上也是旁觀者。學(xué)生們不要在乎各方面對考試的評論,要不既耽誤了時間,又花費(fèi)了精力,說不定還影響心情。過去的就過去了,未來的才是最重要的。
3.繼續(xù)調(diào)整心態(tài)。
4.時間調(diào)整。
5.進(jìn)入考場之后,拿到試卷,不要急著答題,先瀏覽一下,記住:“所有陌生的東西都能變得熟悉”。即使你看到一些題目很難,也不要擔(dān)心,因?yàn)橹灰芯?,并且花上時間來對付它,它就沒有那么神秘了。我建議理科的學(xué)生可以先答化學(xué)選擇題,然后再做生物學(xué)科的選擇,因?yàn)樯镞x擇題往往都是綜合性強(qiáng)的題目,化學(xué)選擇題目知識點(diǎn)相對單一,等徹底進(jìn)入考試狀態(tài)以后,你做綜合題能力就提升了很多,很多錯誤就能避免。此外,注意時間分配,不要在某個暫時沒有思路的題目上花費(fèi)大量的時間,等把會做的題目做完以后,面對那幾個暫時沒有思路的題目,你有了時間保證,還有信心的保證,你就能做到最大限度的得分。
考完文綜、理綜之后,你就剩下一科英語了,乘著你狀態(tài)最好,加上今晚積累的,勝利應(yīng)該屬于你。
高考以后我篇五
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