每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

神秘的禮物神秘禮物篇一

下課時(shí)，薛老師遞給我一張單子，說(shuō)：“寄給你的包裹，中午放學(xué)后和你媽媽起去取?！薄巴?，給我，這可是我人生中第一次收到包裹呀，是誰(shuí)呢？”我高興地不知用什么詞形容了，我是多么希望馬上放學(xué)，去取我的神秘包裹。

盼來(lái)盼去，終于放學(xué)了?！皨寢?zhuān)憧?，有我的包裹耶?！蔽腋吲d地說(shuō)。媽媽半信半疑地說(shuō)：“給我看看，會(huì)不會(huì)是博客選上你的作文了？””真的嗎？我們多久去??？在郵政局取嗎？“我一連問(wèn)了好多問(wèn)題。

我一回家，就告訴了爸爸。爸爸看了看單子說(shuō)：“是禮品哦！”我和媽媽猜來(lái)猜去都不知道是什么。

去取了，就是一個(gè)小長(zhǎng)方體，稍微有點(diǎn)大。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們一起揭曉這個(gè)神秘的禮物吧！”我一點(diǎn)一點(diǎn)地撕開(kāi)，三二一，原來(lái)還有一個(gè)信封，把信封打開(kāi)，有一張小報(bào)紙，打開(kāi)小報(bào)紙，是一個(gè)小鏡子，鏡子背面寫(xiě)著：少年百科知識(shí)報(bào)版名題寫(xiě)“童心樂(lè)園”，作者：鄭馨媛。我想起來(lái)了，是去年我為少年百科知識(shí)報(bào)題寫(xiě)的版名。終于揭開(kāi)了這份神秘的禮物。

雖然是個(gè)小鏡子，但這代表我的一份回憶！

神秘的禮物神秘禮物篇二

在我生日的時(shí)候，“圣誕老人”總會(huì)給我送生日禮物，而且“圣誕老人”總在每年的生日禮物上給我?guī)?lái)無(wú)窮驚喜，讓我迫不及待，興奮不已！

這一位“圣誕老人”沒(méi)有雪白的胡子，也沒(méi)有大大的肚皮，可他凝望我的眼神一直帶著溫情和慈愛(ài)。他平時(shí)省吃儉用，可說(shuō)是“愛(ài)財(cái)如命”，但要是花錢(qián)在我身上，他從來(lái)不吝付出，不計(jì)多少。現(xiàn)在，我的生日快到了。我萬(wàn)分：今年“圣誕老人”到底會(huì)送什么給我呢？在我生日即將到來(lái)前，“圣誕老人”去珠海出差，他回來(lái)時(shí)帶來(lái)了一個(gè)大箱子。他鬼鬼祟祟地搬到房間頂上，神神秘秘的，令我既好奇又興奮！

“蛋糕”

“不是！”

“遙控坦克”

“沒(méi)猜著！”

“遙控車(chē)、積木、遙控船……”

現(xiàn)在回想起來(lái)，“圣誕老人”送給我的不僅是飛機(jī)，還是偉大的父愛(ài)！爸爸，謝謝你！

神秘的禮物神秘禮物篇三

盛老師在上課時(shí)，神秘兮兮地拿出了一份禮物。禮物裝在一個(gè)綠色的方形盒子里。老師先讓我們猜猜里面有什么。同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。有的同學(xué)說(shuō)：“槐米。”有的說(shuō)：“文具?！贝鸢父鞣N各樣。

老師給了我們一些提示，先搖了搖，我們認(rèn)為一定是個(gè)硬邦邦的東西，因?yàn)閾u晃時(shí)發(fā)出了一陣陣“咚”的聲音，但是我們還是猜不出來(lái)。

老師又讓我們聞一聞，有一股藥味，我們更加以為是槐米了，可我們還是不太確定。

老師揭開(kāi)了答案，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，想知道猜測(cè)對(duì)不對(duì)。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著盒子。

誰(shuí)知老師讓組長(zhǎng)上來(lái)拿，組長(zhǎng)發(fā)給我們的那一刻，我們才恍然大悟。??！原來(lái)是瓜子呀！

老師讓我們把瓜子分成兩份，一份能吃，一份不能吃。我們用槽牙輕輕一嗑，從瓜子薄薄的殼里蹦出了一個(gè)穿著黃衣服的小胖娃娃。這份神秘的禮物原來(lái)是又甜又咸的瓜子呀！