每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一作文寫人篇一

春是家庭生活中，和父母間棉意的撒嬌。

家，是每個人的避風港，是心靈的歸宿。在那兒，跟父母耍賴撒嬌都是司空見慣，因為在他們心中，我們永遠是孩子。他們渴望聽到偶爾孩子氣的要求，就算是無理取鬧，還是會感受到溫存的愛。那是一朵朵棉花糖似的云朵被風吹進心扉——輕輕的，卻甜甜的。每每回到家，一個不同尋常的、親熱的“媽咪”都仿佛送入心田一縷春風，一絲春的寫意。

春是校園生活中，和同學間相輔的前進。

學校里，匯聚著一撥同齡的有緣人，在那里，我們共同成長，共同成熟，共同學習。手拉手，心貼心，是相互合作，是相輔相成，在知識的大洋中尋找浮木；在知識的洞穴里越掘越深；在知識的巔峰上更高一層……前進——從不吝嗇，而且我們都堅信，大洋的彼岸是盛放的桃林、洞穴的深處是潺潺的溪水、巔峰的高處是天上人間。春，它向我們微笑著招手，它在前進每一步，留下足跡的芬芳。

春是社會生活中，和陌生人間無名的互助。

街頭，青年扶著老人橫過馬路；巷尾，男人幫著女人搬運重物；樹邊，成年人幫著小孩摘下玩具。他們臉上堆著笑容，心中洋溢著幸福，他們不知曉對方姓誰名誰，卻樂于給予。或者只是舉手之勞，只是易如反掌，只是觸手可及，可帶給他人的幫助卻是偌大的。在這無名的給予中，春姑娘撒播善良的種子，奏響和諧的交響曲。

吹吧，這初春的暖風，吹在我們身上，也吹進我們的心房，很細膩，很滋潤。春天不遙遠，正時刻在我們身邊：家門口、教師、大街上，春天宛若無處不在，總和我們在一起，不曾離去……就算有寒冬，冬天來了，春天還會遠嗎？

初一作文寫人篇二

天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家;浪再大，風再猛，魚兒不會怕，因為它有家;天再冷，雪再大，小熊不會怕，因為它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我也不會怕，因為我有家。

家是什么?周國平說過：家是一只船，家是溫暖的港灣，家是永遠的岸。

對啊!家是一只船，家是溫暖的港灣。在外飄泊的船，吃重還是要回到那溫暖的港灣，那永遠的岸?；氐侥前?，令人感到無比的舒適。

對啊!有家的感覺很好!

那天，考試有考砸，心里和腦子都想著一個問題：回家，該怎么交代呀?；氐郊乙鎸λ麄兊哪抗猓业男囊恢辈话?。

回到家了，心里一只砰砰地跳，連呼吸都感到困難，真怕遇到他們呢失望及責備的眼神。進了門，我一直低著頭，也許他們早就知道我的成績了，爸爸安慰我道：“別灰心，你應該知道成功的媽媽是失敗，有了失敗才會有成功呀，遇到小小挫折就不能氣餒了呀……”，聽到爸這般安慰，我撲哧一聲地笑了。

有家真好，回到家能在外面不能展現(xiàn)的一面展現(xiàn)出來;回到家能跟父母說心事，訴訴苦，回到家能……有家的感覺是何等美妙!

出航的船只，最終的歸宿是海灣;遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林;無論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人，心中惦記的地方，永遠是家。

雖然我們還是學生，各自擁有一個幸福，溫暖的家，就更要好好珍惜。在社會上，有多少人因某些緣故失去了家庭，所以，我們比他們幸運的多。

家，是每個人的歸宿，雖然家對于每個人的定義不同，但是不管不管怎么說，因為有家，迷路的孩子會找到方向;因為有家，流淚的孩子會重拾自信;因為有家，失落的孩子會看到希望。

有家真好!

初一作文寫人篇三

若我們所在的角度不同，那么我們所看到的也是有所不同的。

——題記

一個人走在大街上，想找一些靈感去寫隨筆，可這漫漫人海中。我根本無從下手······

就在我迷茫時，我看到了他們——一位父親和兩個孩子，他們正在買水果呢！而兩個小孩子呢，則正在爭論中，走進一聽，原來是為了這楊桃到底是什么形狀的而吵起來。

“這個像五角星，不對，簡直就像五角星！”一個小孩大聲地說。

“誰說的，這個明明就像是轉(zhuǎn)輪嘛！站在側(cè)面的小孩說。

“像五角星！”“像轉(zhuǎn)輪！”兩個小孩各執(zhí)一詞，爭得面紅耳赤。

“都像，都像，別爭了。爸爸看啊，這個既想五角星又像轉(zhuǎn)輪！”他們的爸爸笑瞇瞇地說。

隨后，那個爸爸，便拉起兩個小孩的手離開了，看著他們漸漸消失在人群中的背影，我陷入了沉思······

原來角度真的很奇妙，你在不同的角度可以發(fā)現(xiàn)不一樣的美。這兩個小孩就是因為站在了不同的角度，所以發(fā)現(xiàn)了不一樣的楊桃。

實際嘛，為人處事也是如此，應該嘗試著經(jīng)常去換角度，尋找另一種不同的色彩與結(jié)局。

如果自己與別人有了分歧，那么應該沉著冷靜地思考一下整件事的來龍去脈，站在對方的角度來看一下問題，甚至可以用旁觀者的身份來看問題，常言道“當局者迷，旁觀者清”嘛。我相信這點小小的分歧會很快消失不見的！要懂得把“大事化小，小事化了”。如果你覺得你一直很悶悶不樂，那么我建議你換個角度，將心中黑色的烏云變成潔白的云朵在世界中自由地“變幻”，快樂而又充實。

此時，不知怎么就想起了蘇軾的《題西林壁》：

橫看成嶺側(cè)成峰，

遠近高低各不同。

不識廬山真面目，

只緣身在此山中。

的確萬物皆有其的兩面性，我們應該看的全面，不要只見其一面，而否定其另一面，

換角度我準備好了，你呢？

初一作文寫人篇四

漫步在園子里，我又想到了她，那個對我?guī)椭畲蟮慕憬恪?/p>

小學一，二年級，我是個特別調(diào)皮的孩子。成績一直在班上后面幾個。感覺老師從未對我抱有太大的希望。

又考砸了，又被父母批評，看著他們愁眉苦臉的。我心里也很不是滋味。

我漫步在園子里，在一棵梧桐樹下停了下來，樹上還有最后幾片落葉，枯黃憔悴的。風一吹，那最后幾片葉子也跟著風落了下來。

我找到長椅坐下，坐了很久，有人走到我面前。我抬頭一看，是小區(qū)里的學霸。爸媽經(jīng)常把她掛在嘴邊，我不討厭她，只是特別羨慕她。她穿的是校服，手上還拿著一本書。一雙眼睛十分有靈氣，看著就像一個愛學習，成績特別好的人。

“怎么了，這么不開心？”她在我旁邊坐下，詢問道。

“姐姐，你的成績?yōu)槭裁茨敲春?？還有我們班那些成績特別好的人，他們都是天才吧，像我這種的，是蠢材嗎？”

她先是一愣，然后說道：“你們班所謂的“天才”，不過是把你們玩的時間用來學習而已。你也不是蠢材，只是不努力。記住，沒有天生的廢物，只有甘愿當廢物的人。我相信你只要努力，一定可以把成績提上來的！”她望向我的目光十分堅定，笑得格外親切。

沒有天生的廢物，只有甘愿當廢物的人……聽到這句話，我大夢初醒般，明白過來。

后來我努力學習，把成績提了上去，在班里名列前茅。當我想去感謝她時，聽鄰居說，她在很早已經(jīng)就搬家了，我連一句感謝的話都沒來得及說。

這么多年過去了，一到秋天，我就會想到她。名字已經(jīng)記不清了，但我知道，她已經(jīng)在我心里留下了不可磨滅的痕跡。真希望有一天，我能親口對她說“謝謝你。”