范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院錄取名單 湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院技能高考分?jǐn)?shù)線篇一

查看：

2013云南高考分?jǐn)?shù)線

云南高考分?jǐn)?shù)線

湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類(lèi))在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院介紹：

孝感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院是2003年國(guó)家教育部批準(zhǔn)的，由孝感學(xué)院按新機(jī)制、新模式舉辦的本科層次的獨(dú)立學(xué)院。

孝感學(xué)院有著悠久的辦學(xué)歷史、雄厚的師資力量、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、齊全的學(xué)科門(mén)類(lèi)以及綜合性大學(xué)深厚的人文科學(xué)底蘊(yùn)，為新技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源。孝感學(xué)院擁有副高以上職稱259人，博士、碩士248人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼和湖北省政府專(zhuān)項(xiàng)津貼的專(zhuān)家8人，湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家8人，曾憲梓獎(jiǎng)獲得者10人，8人被武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)等高校聘為碩士生導(dǎo)師；擁有37個(gè)實(shí)驗(yàn)室和77個(gè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐基地；擁有湖北小城鎮(zhèn)發(fā)展研究中心，湖北省孝文化研究基地，湖北省作物病害監(jiān)測(cè)和安全控制實(shí)驗(yàn)室，省級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心和省級(jí)電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心；擁有15個(gè)教學(xué)系，37個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等8大學(xué)科門(mén)類(lèi)。

孝感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院位于武漢市的衛(wèi)星城市、漢孝子董永故里——孝感市城區(qū),與武漢市相距45公里,距天河機(jī)場(chǎng)30公里。京廣、漢渝鐵路，107、316國(guó)道、京珠和漢十高速公路貫穿孝感市，交通十分便利。新技術(shù)學(xué)院與孝感學(xué)院一路之隔，校園景色宜人，湖光瀲滟，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想場(chǎng)所。

孝感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院根據(jù)市場(chǎng)和社會(huì)需求，按大學(xué)科門(mén)類(lèi)整合的思路設(shè)置有語(yǔ)言文學(xué)系、財(cái)經(jīng)政法系、信息工程系、城市建設(shè)系和生物化學(xué)系5個(gè)教學(xué)系，共有21個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和21個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，其中大部分是孝感學(xué)院的特色專(zhuān)業(yè)，具有廣闊的就業(yè)前景。學(xué)院共享孝感學(xué)院優(yōu)質(zhì)的教育資源（包括教師、圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施等），確保教育質(zhì)量。學(xué)生完成學(xué)業(yè)，由孝感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院頒發(fā)普通高等教育本、專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，符合孝感學(xué)院學(xué)位授予條件的可獲孝感學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)，專(zhuān)科生經(jīng)過(guò)考試，條件合格可升本學(xué)習(xí)。

孝感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，積極探索獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)規(guī)律，以培養(yǎng)實(shí)用型、應(yīng)用型和技術(shù)型人才為主要目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教育質(zhì)量為中心，面向基層、服務(wù)地方，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)鮮明、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。學(xué)院采用“專(zhuān)業(yè)教育+職業(yè)（資格）教育”的人才培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)學(xué)生在獲得畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)的基礎(chǔ)上，盡可能獲取多種等級(jí)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)；科學(xué)定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)必備基礎(chǔ)，突出實(shí)踐能力，注重個(gè)性發(fā)展”；堅(jiān)持“人為本，德為先，重能力，強(qiáng)素質(zhì)”的教育理念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)享受生活。學(xué)院定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校講座，有效地引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展學(xué)術(shù)研究、文化藝術(shù)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐和青年自愿者等活動(dòng)；學(xué)院還有人文、科技、公益、藝術(shù)、體育等近20個(gè)學(xué)生社團(tuán)，為活躍校園文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件和氛圍。