在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
西昌學(xué)院近年錄取分?jǐn)?shù)線篇一
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
西昌學(xué)院位于國(guó)家級(jí)優(yōu)秀旅游城市——四川省西昌市，前身為1939年北洋大學(xué)工學(xué)院內(nèi)遷至西昌創(chuàng)建的國(guó)立西康技藝?？茖W(xué)校，距今已有70余年的辦學(xué)歷史，為省屬公辦全日制普通多科性本科院校。學(xué)校以培養(yǎng)地方急需的農(nóng)科、工科、教育、管理等一線的應(yīng)用型高級(jí)人才為己任，遵循"明德、樂(lè)學(xué)、求實(shí) 、至善"的校訓(xùn)，形成了"注重實(shí)踐，提升素質(zhì)，服務(wù)地方"的辦學(xué)特色，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批人才。
占地面積1851畝，環(huán)境優(yōu)美，是省級(jí)"園林式校園"。校舍建筑面積37萬(wàn)平方米，分南、北、東、西四個(gè)校區(qū)，其中南、北校區(qū)為主教學(xué)區(qū)，校本部設(shè)在北校區(qū)。
現(xiàn)有十四個(gè)教學(xué)單位，包括12個(gè)二級(jí)學(xué)院，思想政治教育部和繼續(xù)教育學(xué)院；49個(gè)本科專業(yè)和專業(yè)方向，涵蓋了理、工、農(nóng)、管、文、法、教7大學(xué)科門類，22個(gè)二級(jí)學(xué)科。面向全國(guó)二十一個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生?，F(xiàn)有全日制在校生近15000人，成教生8502人。
教學(xué)儀器設(shè)備總值9320萬(wàn)元，圖書(shū)館數(shù)字資源量4998gb(其中電子圖書(shū)985gb；紙質(zhì)文獻(xiàn)152.35萬(wàn)冊(cè))；1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地、2個(gè)省級(jí)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、8個(gè)省級(jí)合格實(shí)驗(yàn)室；在成都、西昌、攀枝花等地建立了60個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地。2005年，四川省高校校園網(wǎng)評(píng)估獲得"優(yōu)秀"。
現(xiàn)有教職工1000余名，其中專任教師700余人，教授、副教授280人，碩士、博士研究生330人。有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人，省(州)學(xué)術(shù)帶頭人、突出貢獻(xiàn)專家、科技拔尖人才18人。學(xué)?？蒲袑?shí)力較為雄厚。2003年以來(lái)，承擔(dān)科研項(xiàng)目395項(xiàng)，投入科研經(jīng)費(fèi)1500余萬(wàn)元，獲各類科技成果獎(jiǎng)230余項(xiàng)，培育作物新品種10余個(gè)，獲國(guó)家發(fā)明專利4項(xiàng)；公開(kāi)發(fā)表論文3275篇，出版專著53部，推廣科技成果50余項(xiàng)，建立了5個(gè)科學(xué)研究所。
積極開(kāi)展對(duì)外學(xué)術(shù)交流與合作。從國(guó)內(nèi)外科研院所聘請(qǐng)176位專家擔(dān)任客座教授；與美國(guó)、德國(guó)、日本、印度等國(guó)家的大學(xué)、科研院所建立了科技交流與合作關(guān)系。有美國(guó)、英國(guó)、印度、菲律賓等國(guó)留學(xué)生18人在校就讀，被評(píng)為"四川省教育外事工作先進(jìn)單位"。
積極推進(jìn)教育教學(xué)改革， 注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，創(chuàng)建了 "4+1+1人才培養(yǎng)模式"、"3-4-5教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系"和"本科學(xué)歷(學(xué)位)+職業(yè)技能素養(yǎng)"等人才培養(yǎng)模式。 獲省級(jí)及國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)28項(xiàng)。在全省高校"質(zhì)量工程"建設(shè)中，農(nóng)學(xué)、少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、水利水電工程、動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)被評(píng)為"四川省本科高校特色專業(yè)"，作物教研室教學(xué)團(tuán)隊(duì)、基礎(chǔ)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為"四川省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)"，"本科學(xué)歷(學(xué)位)+職業(yè)技能素養(yǎng)"被評(píng)為省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，基礎(chǔ)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、土木工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。
西昌學(xué)院近年錄取分?jǐn)?shù)線篇二
西安思源學(xué)院位于世界歷史名城古都西安，是中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的民辦普通本科高校。下面小編給大家?guī)?lái)2022西安思源學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，希望大家喜歡!
由于2022西安思源學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線還未公布，可以參考以下西安思源學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線。
年份
錄取批次
招生類型
最低分/最低位次
省控線
2021
本科二批
普通類
373/105363
341
2021
專科批
普通類
157/162515
150
專業(yè)名稱
錄取批次
平均分
最低分/最低位次
建筑學(xué)
本科二批
386
377/103312
英語(yǔ)
本科二批
385
376/103956
網(wǎng)絡(luò)與新媒體
本科二批
382
375/104584
廣告學(xué)
本科二批
385
375/104584
電子信息工程
本科二批
387
374/105227
電子商務(wù)
本科二批
381
374/105227
工商管理類
本科二批
379
374/105227
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用
本科二批
384
374/105227
工程造價(jià)
本科二批
379
374/105227
康復(fù)治療學(xué)
本科二批
385
374/105227
一、高考志愿填報(bào)小技巧
1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)年級(jí)排名位于前列的考生，應(yīng)首選名牌綜合大學(xué)，在此前提下選擇自己相對(duì)喜歡的專業(yè)。切忌以專業(yè)定學(xué)校。因?yàn)樵诿凭C合大學(xué)里，即使同學(xué)對(duì)專業(yè)不滿意，在入學(xué)后仍有很多轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)、修第二學(xué)位、第二專業(yè)等二次選擇的機(jī)會(huì)。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)中等的考生，似乎可選擇的學(xué)校數(shù)量多，專業(yè)也多為操作性很強(qiáng)的工科、社會(huì)科學(xué)及相關(guān)專業(yè)，機(jī)會(huì)要多于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的考生。
但事實(shí)上是，由于這部分考生為數(shù)眾多，高攀不上去，低又不肯屈就，可選擇的余地就變得很小了。對(duì)于這部分考生的志愿，應(yīng)選擇地理位置相對(duì)較偏遠(yuǎn)的名牌學(xué)校，這樣可選擇的余地會(huì)變得更大，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)小些，同時(shí)也有益于今后的發(fā)展。
3、對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差的考生，選學(xué)校更為重要。特別是那些考試成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)匾话惚究苹驅(qū)？其浫∨慰刂凭€上下浮動(dòng)的考生。
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，這部分同學(xué)的高考競(jìng)爭(zhēng)能力相對(duì)于前兩類同學(xué)要弱一些，所以，選擇一所位置較偏、所設(shè)專業(yè)又不太“熱”的學(xué)校，就很有可能被錄取，甚至還有可能提高一個(gè)批次錄取。
每年都會(huì)有部分農(nóng)業(yè)、林業(yè)、石油、地質(zhì)、礦業(yè)、師范院校由于生源不足，導(dǎo)致降分錄取，而那些處于專科分?jǐn)?shù)段的第一志愿報(bào)考這類學(xué)校的本科專業(yè)的考生，則都順利地被這些院校錄取到相關(guān)的本科專業(yè)就讀。
4、如果同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后打算直接就業(yè)，可以考慮優(yōu)先選學(xué)校。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)后直接就業(yè)，應(yīng)聘時(shí)學(xué)校的牌子相對(duì)而言顯得更重要。
二、高考志愿填報(bào)注意事
2、考慮學(xué)校，專業(yè)問(wèn)題。其實(shí)，一旦學(xué)校，專業(yè)確定，基本上就能確定畢業(yè)后就業(yè)的薪資水平范圍。個(gè)人認(rèn)為，先選學(xué)校，再選專業(yè)，以學(xué)校為第一考慮原則(到圓夢(mèng)高考志愿專家服務(wù)網(wǎng)獲取更多志愿填報(bào)技巧)
選學(xué)校，同批次的學(xué)校教學(xué)水平基本差不多，當(dāng)然重本學(xué)校要比普通的2a本科院校要好，這是毋庸置疑的。211,985的學(xué)校是首選。然后，要考慮學(xué)校地理位置。跨省，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，可以增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)自主獨(dú)立精神，但要考慮孩子的自律能力，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的監(jiān)督，一旦沉迷游戲?qū)o(wú)法自拔。
3、選專業(yè)，一定要按自己的興趣來(lái)選，千萬(wàn)別參考就業(yè)數(shù)據(jù)，就業(yè)率這些指標(biāo)，因?yàn)橄矚g的專業(yè)，會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鉆研精神，喜歡就會(huì)主動(dòng)。就業(yè)率百分百，容易找工作這些東西有水分存在，不實(shí)際。一旦選擇了不喜歡的專業(yè)，接下來(lái)的四年會(huì)很痛苦!大學(xué)里轉(zhuǎn)專業(yè)很難!個(gè)人推薦經(jīng)管類，外語(yǔ)類，計(jì)算機(jī)的專業(yè)。填志愿時(shí)，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)，按自己的興趣，填上把握較大，為了保證錄取，最好把“服從”專業(yè)分配勾上。
西昌學(xué)院近年錄取分?jǐn)?shù)線篇三
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
西昌學(xué)院位于國(guó)家級(jí)優(yōu)秀旅游城市——四川省西昌市，前身為1939年北洋大學(xué)工學(xué)院內(nèi)遷至西昌創(chuàng)建的國(guó)立西康技藝專科學(xué)校，距今已有70余年的辦學(xué)歷史，為省屬公辦全日制普通多科性本科院校。學(xué)校以培養(yǎng)地方急需的農(nóng)科、工科、教育、管理等一線的應(yīng)用型高級(jí)人才為己任，遵循"明德、樂(lè)學(xué)、求實(shí) 、至善"的校訓(xùn)，形成了"注重實(shí)踐，提升素質(zhì)，服務(wù)地方"的辦學(xué)特色，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批人才。
占地面積1851畝，環(huán)境優(yōu)美，是省級(jí)"園林式校園"。校舍建筑面積37萬(wàn)平方米，分南、北、東、西四個(gè)校區(qū)，其中南、北校區(qū)為主教學(xué)區(qū)，校本部設(shè)在北校區(qū)。
現(xiàn)有十四個(gè)教學(xué)單位，包括12個(gè)二級(jí)學(xué)院，思想政治教育部和繼續(xù)教育學(xué)院；49個(gè)本科專業(yè)和專業(yè)方向，涵蓋了理、工、農(nóng)、管、文、法、教7大學(xué)科門類，22個(gè)二級(jí)學(xué)科。面向全國(guó)二十一個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生?，F(xiàn)有全日制在校生近15000人，成教生8502人。
教學(xué)儀器設(shè)備總值9320萬(wàn)元，圖書(shū)館數(shù)字資源量4998gb(其中電子圖書(shū)985gb；紙質(zhì)文獻(xiàn)152.35萬(wàn)冊(cè))；1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地、2個(gè)省級(jí)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、8個(gè)省級(jí)合格實(shí)驗(yàn)室；在成都、西昌、攀枝花等地建立了60個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地。2005年，四川省高校校園網(wǎng)評(píng)估獲得"優(yōu)秀"。
現(xiàn)有教職工1000余名，其中專任教師700余人，教授、副教授280人，碩士、博士研究生330人。有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人，省(州)學(xué)術(shù)帶頭人、突出貢獻(xiàn)專家、科技拔尖人才18人。學(xué)?？蒲袑?shí)力較為雄厚。2003年以來(lái)，承擔(dān)科研項(xiàng)目395項(xiàng)，投入科研經(jīng)費(fèi)1500余萬(wàn)元，獲各類科技成果獎(jiǎng)230余項(xiàng)，培育作物新品種10余個(gè)，獲國(guó)家發(fā)明專利4項(xiàng)；公開(kāi)發(fā)表論文3275篇，出版專著53部，推廣科技成果50余項(xiàng)，建立了5個(gè)科學(xué)研究所。
積極開(kāi)展對(duì)外學(xué)術(shù)交流與合作。從國(guó)內(nèi)外科研院所聘請(qǐng)176位專家擔(dān)任客座教授；與美國(guó)、德國(guó)、日本、印度等國(guó)家的大學(xué)、科研院所建立了科技交流與合作關(guān)系。有美國(guó)、英國(guó)、印度、菲律賓等國(guó)留學(xué)生18人在校就讀，被評(píng)為"四川省教育外事工作先進(jìn)單位"。
積極推進(jìn)教育教學(xué)改革， 注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，創(chuàng)建了 "4+1+1人才培養(yǎng)模式"、"3-4-5教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系"和"本科學(xué)歷(學(xué)位)+職業(yè)技能素養(yǎng)"等人才培養(yǎng)模式。 獲省級(jí)及國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)28項(xiàng)。在全省高校"質(zhì)量工程"建設(shè)中，農(nóng)學(xué)、少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、水利水電工程、動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)被評(píng)為"四川省本科高校特色專業(yè)"，作物教研室教學(xué)團(tuán)隊(duì)、基礎(chǔ)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為"四川省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)"，"本科學(xué)歷(學(xué)位)+職業(yè)技能素養(yǎng)"被評(píng)為省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，基礎(chǔ)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、土木工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。
