范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫文具盒的作文100字篇一

防水。有一次，我把自己的一個筆盒掉到了水池里，等撈上來以后，里面的課程表爛成了紙漿，黏糊糊地把所有的文具包住，我用小小的一片指甲摳了一個星期（只要有閑暇）才可以繼續(xù)用，這慘痛的教訓(xùn)令我馬上買了一個新筆盒，是網(wǎng)上推薦的，無印良品，我買來后為了去味，泡在水里了兩個小時也沒進(jìn)水。

不透水。班上的同學(xué)也都用無印良品的文具盒，有的女生把水晶泥帶到學(xué)校，放在筆盒里，有些筆盒會把水晶泥漏出來，粘在身上，很不自在，無印的筆盒不會透水，不僅如此，它還內(nèi)置了一層順滑的膜，不會粘住東西。

磨砂的手感。無印良品筆盒不會做工粗糙，摸上去很舒服；上面的磨砂高檔亞克力充分利用了摩擦力，太滑的表面，在汗多時會脫手，太粗糙的表面又容易傷手，這樣一比，無印的筆盒是上品呢！

分類。無印良品的筆盒有兩個隔層：一層用來裝筆，還有一層裝橡皮。這樣就不會有考試時半天掏不出橡皮的苦惱了。

堅固。無印良品的文具盒很耐摔。有一次我從三樓用力往一層摔筆盒，它卻沒有一絲一毫的損傷。

希望大家喜歡我的介紹。

描寫文具盒的作文100字篇二

我有一個漂亮的文具盒。

我的文具盒基本是用尼龍布做成的，大部分都是藍(lán)色的。外圍有一點銀白色的花邊，圖案也很漂亮，上面繡著一臺小電腦，還繡了幾個英文字母，有e，有m，有u，好似它們擠在一起在玩電腦呢！拉開拉鏈，就可以使用放在里面的文具了。拉鏈的頂頭有一個不銹鋼做的小娃娃。那是一個大耳朵，胖身子，長胡子，小手，小嘴，短腿的小娃娃。小娃娃的反面有一個卷著的小寫的“a”似尾巴。另一面有一個用藍(lán)色的線編的網(wǎng)子，網(wǎng)子上面有一個拉鏈，拉鏈的下面有一排英文字母。背面中間夾著一個像錢包似的大袋子，里面是專門裝橡皮的`。左邊有一個可以提著的帶子，這樣就不容易丟失了。

我的文具盒不僅漂亮，而且比鐵皮文具盒好用多了。鐵皮文具盒一摔到地上就會變形，上面的漆也會掉，如果是上課時摔到了地上那就慘了，因為鐵皮文具盒會發(fā)出刺耳的噪聲，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而我的文具盒即使摔到了地上，也只是會變臟，只要回家洗一洗就會和原來一樣干凈，而且還不會發(fā)出一丁點聲音，絲毫不會影響上課。

我的文具盒還是一個“大肚漢”，比一般的鐵皮文具盒裝得多多了，我原來的鐵皮文具盒裝滿了一盒子文具，到了我現(xiàn)在的文具盒里卻只有一半。

我的文具盒最后一個特點就是它不僅有可以裝很多文具的地方，還可以給文具分個類，鋼筆裝在最大的一個餓袋子里，中性筆放在用網(wǎng)子編的袋子里，橡皮放在正面的袋子里，這樣我拿文具就方便多了。

我喜歡我的文具盒，它是我的好朋友。

描寫文具盒的作文100字篇三

我擁有一個在陽光下看上去光鮮亮麗的鉛筆盒，它從開學(xué)一直陪伴我到了現(xiàn)在。今天，我就要給大家好好講講。

它擁有白色、紅色、黑色、黃色、藍(lán)色這五種顏色。假如它少一種顏色，那它就四不像了!

擁有五種顏色的它，表面還有一只米奇。這只米奇立著食指，好像在指什么東西一樣。再加上這栩栩如生的面容，簡直是完美無缺了!

這個米奇其實是個計算器。你把它一翻，它就會編程計算機(jī)。里面的按鍵有灰色、黃色、藍(lán)色。每當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，我都會把它拿出來用來檢查作業(yè)。

在左側(cè)面，有這兩個小盒子。一個是削筆刀，另一個是裝橡皮的。但削筆刀沒什么用，因為我們現(xiàn)在只用鋼筆。假如我一、二年級買了這個鉛筆盒，那就天衣無縫了!

正面里，有兩個小空格和一個長空格。在第一個小空格里，我放了幾個小玩偶。里面有五只小動物和一個人。每次我想演馬戲團(tuán)的時候，我都會讓五只小動物來演馬戲團(tuán)里的動物，那個人當(dāng)訓(xùn)練師。

第二個小空格里，我放了一些墨囊。有大的、小的。大的，是用于那種普通鋼筆。小的，就用在那種袖珍鋼筆。

而最大那格，就是用來裝鋼筆的。我的鋼筆本來很多，但用著用著，它們就消失地?zé)o影無蹤了!老馬總說我是丟三落四的小孩。但因為這是事實，所以我都不反抗。

反面非常普通，用來裝一些尺子、裝不下的鋼筆、雜物之類的。因為那些東西我不常用，所以我不常用反面。

這就是我的鉛筆盒，一個樸素又可愛的鉛筆盒!

描寫文具盒的作文100字篇四

在我們美麗的校園里，有著許許多多朋友的美好回憶。在我們學(xué)習(xí)的過程中肯定會使用到文具，而文具店里，這一次賣的文具比上一次買的好看得多。因此就吸引了許多同學(xué)，就要叫家長買。當(dāng)時他們的心里也許在想：買的筆好看就算了，還不是要文具盒來裝。所以，文具盒應(yīng)該就是自己文具的“門面”。就要買好看的，也要買趕得上潮流的類型。而下面，就是文具盒給我們帶來的風(fēng)波。

文具盒的抱怨

放暑假了，沒有作業(yè)。哇，真是爽歪歪！可以隨時上網(wǎng)嘍！

“女兒啊！你看看你的房間，又亂又臟，還不趕快整理整理！”老媽在客廳嚷嚷到。好吧！反正我可以隨時隨地玩，就整理整理吧！

“哎呀，怎么這么亂。唉，看起來沒那么費勁兒?。　蔽页粤Φ卣f道。

一個小時過去了……

終于收拾好了，恩，看起來不錯，不亂了。哦，老媽一定會高興的。我就耐心等老媽回來吧！

“媽，你回來了，你來看看我收拾得怎么樣？”我興致勃勃地問。老媽隨便拉開了一個抽屜。我一看，想：糟了，我光顧著高興，忘收抽屜了。

老媽往抽屜里一看：哎呀，那抽屜里滿是文具盒??！在老媽看見一抽屜文具盒的那一瞬間，她的臉從“陽光燦爛”變成了“烏云密布”；我的心也哆嗦起來。

描寫文具盒的作文100字篇五

我的文具盒在我的心里永遠(yuǎn)是最好看的，我很愛我的文具盒。

我的文具盒，是在我剛上一年級的時候，媽媽帶著我去超市自己挑選的。在那時我覺得，在那些文具盒里就只有這個文具盒最好看了。

這個文具盒的主色是黑色的，只有一些邊角是粉色的。文具盒上有三個公主，第一個公主的頭發(fā)和衣服都是粉色的，那大大的眼睛一扇一扇的眨著，美麗極了。她的鼻子小巧玲瓏，很可愛。嘴唇是淡淡的粉色，中間還有兩排潔白的牙齒呢。耳朵上帶著一對亮晶晶的水晶耳環(huán)。穿著一雙粉色的水晶鞋。

第二個公主大家肯定也認(rèn)識她，他的頭發(fā)黑黑的，比烏云還要黑。上面還帶這一個粉紅色的發(fā)卡。大大的眼睛像一個水晶，像櫻桃一樣紅的發(fā)亮的小嘴。比雪花還要白的皮膚。她身穿藍(lán)色衣服，白色的領(lǐng)子，袖子上還有一些紅色的像雨點一樣的，底下還穿著黃色的裙子。還穿著一雙藍(lán)色的水晶鞋。手稍微還有一點彎的放在裙子上。

我把我最喜歡的鋼筆，油筆水，鉛筆，橡皮等一些我喜歡的東西，只要是可以裝的我都裝。

這就是我喜歡的文具盒，它既能好看也耐用。

描寫文具盒的作文100字篇六

三年級下學(xué)期要開學(xué)了，媽媽給我買了一個文具盒。

我的文具盒是個長方體。長19厘米，高5厘米，寬約5厘米，是用布做的。

文具盒的正面中間部份，從右上方到左下方有一道斜線，把上下劃分為兩種顏色，上部分是藍(lán)色的，下部分是白色的。周圍都是黑色的。藍(lán)色部分左上方，有一個卡通小男孩。白色部份右下方貼著一塊約1平方厘米的正方形皮子，上面有英文單詞：umist。黑色部份沒有圖案。藍(lán)色、白色、黑色部份都有斜的點點綴在上面，很好看。在藍(lán)色和白色接口的地方，有個小拉鏈，可以裝東西。不過，我沒有裝甚么。

文具盒的底面沒有圖案，全是黑的顏色。

把文具盒拿起來，可以看到側(cè)面有三個銀灰色的小拉鏈，這就是三個小兜兜了。第一個兜兜，我放著紙的課程表;第二個放著筆、抄題本、橡皮和尺子;第三層里是筆心和鋼筆。

每次看到卡通小男孩，他都好像在對我說：“特嗎西呀，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)啊?！比绻也划?dāng)心，把文具盒上的字母上碰了一下，文具盒就好像說：“哎呀!哎呀!干嗎不當(dāng)心呢?”嘿嘿!真好玩!

這就是我的文具盒。我喜歡他,他是我學(xué)習(xí)的好火伴。

描寫文具盒的作文100字篇七

書包村里有一座漂亮的房子，那就是文具盒，這里住著快樂的一家：鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥和小刀弟弟。他們和睦相處，各有各的本領(lǐng)。

鉛筆姐姐們最喜歡打扮自己了。瞧，她們穿著五顏六色的衣服，頭上還戴了小巧玲瓏的帽子。多漂亮呀!她們都長得瘦瘦長長的，很苗條，可你千萬別小看了她們瘦瘦的身體，聽說，工人叔叔已在她們的身體里安裝了一種特殊的材料，叫“石墨”。鉛筆姐姐最值得驕傲的就是她能用來寫字，幫你把要說的話寫出來，讓別人知道。

橡皮妹妹常穿一身潔白的襯衫，猶如天鵝抖落的白羽毛，又仿佛是一位美麗的小公主。她的作用可不小呢!比如說，錯筆姐姐不小心把字寫錯了，她會蹦蹦跳跳地來到寫錯的鉛筆字身邊，用自己那胖乎乎的小手在錯別字身上擦一擦。這樣，紙上的錯別字就不見了。

尺子哥哥也不錯呀!侮當(dāng)鉛筆姐姐繪圖作畫時，尺子哥哥就像一位威武的戰(zhàn)上守在鉛筆姐姐的身旁，只要鉛筆姐姐一聲呼喚，他就立刻挺身而出，把線畫得又直又長。

小刀弟弟，身披盔甲，長著鋒利的牙齒，簡直就是一位英武的人將。每天，他都要幫助錯筆姐姐修整外衣。

多么快活、多么勤勞的文具家族呀!

描寫文具盒的作文100字篇八

我有一個可愛的花花姑娘文具盒，它既美觀又實用，操作也非常簡單，下面就讓我來介紹一下我的文具盒吧。

文具盒身高10厘米，最特別的就是它的顏色和外形了。它全身批著紫色的外衣，外衣上面貼著一個活潑可愛的花花姑娘，姑娘頭上戴著一個粉色的蝴蝶結(jié)，她滿面笑容，開開信心地像在迎接著什么。文具盒的前面、后面都寫著一樣的單詞——sport。你們猜這是什么意思呢?哦，是做運動。后面的空白處還有兩、三顆晶瑩的寶石，閃閃發(fā)光。文具盒的左、右面都右靠環(huán)，特別實用。

打開文具盒，映入眼簾的是一個乘法口訣表。這個可以在自己不會的時候偷看一下，老師同學(xué)都不會發(fā)現(xiàn)，還能加深印象。

文具盒是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，它有很多功能。其一：能自動把文具整理干凈整齊。其二：能一下就取出自己需要的學(xué)習(xí)用具，不浪費時間。

文具盒的使用壽命特別長，它不像鉛筆一樣，沒用幾下就斷了，得重新削;也不像中性筆一樣，沒用幾節(jié)課就沒油了，得換筆芯。文具盒只要你珍惜、愛護(hù)它，它可以陪伴我們一起成長。

這就是我漂亮、實用的文具盒，我喜歡它!

描寫文具盒的作文100字篇九

顧名思義，文具盒就是裝文具的盒子，這個文具盒是媽媽送我的禮物，它對我的學(xué)習(xí)做出了貢獻(xiàn)，就讓我來帶你認(rèn)識一下它吧！

它的身子上有一副美麗的畫，上面畫的是一只可憐的流浪貓在找吃的，這幅畫提醒了我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要不然也會像這一只可憐的小貓一樣，到處流浪。

媽媽送給我的文具盒有兩層，旁邊還有三個小按鈕，你只要按前兩個按鈕就會彈出來兩個小一點的盒子。我第一個盒子里裝的是橡皮，第二個盒子里裝的是修正液。文具盒里沒有筆和尺子怎么行？你只需輕輕的按一下第3個按鈕，尺子就會從文具盒的后面彈出來，是不是很神奇！這時可能有人問：“那你的筆放在哪里呢？”你可千萬不要忘記了，我的文具盒還有兩層沒有向你介紹呢。

當(dāng)你打開第1層的蓋子時，里面的彈簧會被觸發(fā)，緊接著就會有一排鉛筆整的“站”在你面前，好似在說：“快快用我來寫字！”第2層和第1層的結(jié)構(gòu)基本一樣，只不過第1層放的是鉛筆，第2層放的是鋼筆。

每當(dāng)我在學(xué)校上課時，文具盒都會提醒我：“把書拿出來，不要忘記交作業(yè)，上課一定要聽講……”

每當(dāng)我寫錯字時，文具盒又會說：“小主人不要擔(dān)心，我有兩個小盒子，里面有你需要的修改工具?！?/p>

每當(dāng)我考試沒有考好時，文具盒就會安慰我：“不要灰心，失敗是成功之母……”

最后我想對媽媽說：“謝謝你送給我了一個這么貼心的文具盒！”

描寫文具盒的作文100字篇十

我相信大家都有自己的心愛之物，有的人的心愛之物是文具盒；有的人的心愛之物是海螺；還有的人的心愛之物是植物。但是你知道我的心愛之物是什么嗎？好吧！我告訴你，我的心愛之物就是一只可愛的小狗。

這只小狗名叫吉米，它是我六歲時姐姐送給我的禮物。

我非常喜歡它，它身披棕色大衣，兩只耳朵總是垂下來，一張圓乎乎的臉上有著櫻桃般大小的眼睛，碧藍(lán)碧藍(lán)的，像清澈的湖一樣美麗，它那又細(xì)又長的嘴巴甚是好看。短小的尾巴，靈活自如。當(dāng)它在草叢中緩緩走動時，那背影顯得那么帥氣，真像一位小王子。

在我眼里，吉米不止是一只狗，也是一個小暖男。在我傷心時，它總是望著我，蹭蹭我的腳，好像在說：“主人，別傷心了?！边@時我哪兒還會傷心呢？摸摸它毛茸茸的小腦袋，笑了起來。

它吃飯時，總是吃一口狗糧，喝一口水。每當(dāng)我把手靠近時，它就對我汪汪大叫，生怕我搶走它的飯。它吃飯狼吞虎咽的，這時我覺得他一點也不像小王子了。每當(dāng)它吃完時，就用那玲瓏的眼睛望我，好像在說：“主人，再給我一點兒吃的吧！我頓時被它迷住了，不知道該怎么辦？加上它不停向我友好地?fù)u尾巴，我實在忍不住了，只好又給它吃了一些狗糧于是它又開心地吃了起來……

我愛吉米，在我無助時，是它帶我走向希望，它是我生命中的一道彩虹，給我?guī)砹丝鞓罚o我了一個五彩斑斕的新世界。

描寫文具盒的作文100字篇十一

不少人都用過文具盒，用它來裝文具裝東西。今天我就來講一下文具盒的功能吧！

文具盒可以裝各種各樣的文具，而且文具盒有大小不同，顏色各異。文具盒長大約有20厘米，寬大約是10厘米，因為顏色不同，所以自然分成男生款和女生款。

文具盒可以分兩大類：一類是硬的鉛筆盒，一類是軟的筆袋。硬的鉛筆盒是由塑料做成的，只能放鉛筆和橡皮，所以叫做鉛筆盒?，F(xiàn)在超市里只有少量的鉛筆盒；筆袋是由布料縫制而成的，筆袋里可以放各種各樣的文具，可以容得下數(shù)10支筆，有時甚至比10還要多，這就是筆袋的功能。大多數(shù)學(xué)生都非常喜歡用筆袋。

另外，還要些不常用的2-3層的文具盒，可以區(qū)分各種筆和其他文具用品。

筆袋雖然深受喜愛，但是有不少缺點。很容易臟，比如：被筆染了色，一些打開筆帽的布料上劃了幾次等等，這些都是筆袋容易臟的原因。還要就是筆袋洗了以后染色的部分不容易洗掉，而且筆袋還掉顏色。而鉛筆盒卻不怕臟，因為它比較堅硬，外表比較光滑，可以用紙擦干凈。

文具盒的壽命是很長的，一般在3-4年，可以從小學(xué)1年級用到4年級。筆袋也很容易被磨破，如果你用的筆袋已經(jīng)多年了，那么可能是被桌子上來回摩擦給磨壞了。只有你多加保護(hù)它，使用壽命會更長。

相信大家已經(jīng)了解文具盒了吧？它是我們學(xué)習(xí)之路上的好伙伴。

描寫文具盒的作文100字篇十二

一間簡樸又實用的長方形的漂亮“城堡”，就是我耶。

“城堡”里住著朝夕相處的一家人，性格直爽的鋼筆；尖利無比的鉛筆；活潑開朗的橡皮…他們每天為小主人默默地付出，然后都無比開心地聚集在一起。

小巧玲瓏的我，無論是穿粗布衣、合成革，還是鐵皮衣，我們始終是相親相愛的一家人。

我有一件很酷的外衣。一個碩大的氣球，上面五彩斑斕的，那藍(lán)藍(lán)的是波濤洶涌的大海，那金黃色的是物產(chǎn)豐富的陸地；還有那彎彎曲曲的是高速運轉(zhuǎn)的鐵路樞紐；那綠綠的是綠意盎然的草地……

輕輕地打開我，里面有神奇的三層。第一層是一張課程表，它隨時提醒小主人在前一天晚上，準(zhǔn)備好第二天要帶的課本資料及時放在書包里。第二層里有各式各樣的筆，一幅幅精美絕倫的畫卷是由彩筆完成的。鋼筆寫出了一篇篇賞心悅目的文章。消字筆熱心地為小主人修正字跡。小主人每天都拿這些筆來完成任務(wù)，這些字體書寫流暢自然。第三層里白凈凈的橡皮和苗條條的小尺兄弟。當(dāng)小主人用鉛筆寫錯字時，它迅速幫忙擦去錯誤字跡。在上數(shù)學(xué)課時，小尺主動出擊為主人量精準(zhǔn)刻度，畫優(yōu)美的線條。大家這樣優(yōu)秀的表現(xiàn)讓小主人每天都神采奕奕的。

雖然大家性格不同，住在一起，一家人都相處得挺和睦的。我們團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力；全心全意地為小主人服務(wù)，工作完都要回到這個溫馨的家園。

閃亮登場的我，差點兒忘了介紹自己昵！我——文具盒。

描寫文具盒的作文100字篇十三

我有一個美麗、漂亮的文具盒，它叫“kite”。你是我過生日的時候，coco老師送給我的生日禮物。

它是車子形狀的，全身都是粉紅色的。上面有許許多多的小貓圖案，小貓有的抱著熊娃娃，有的呆呆地坐著，有的在跳舞唱歌……

打開里面，文具盒分為兩層。第一層住著積分卡、粉色的尺子、書夾和鋼筆。第二層住著鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、橡皮妹妹和紙條姐姐。它們一家人和睦相處，總是爭先恐后的為我服務(wù)。

有一次，我在家寫作業(yè)。一不小心寫錯了一個字，我沒當(dāng)回事，繼續(xù)往下寫。橡皮妹妹看著著急了，跳到我面前，好像在說：“小主人，你別把我忘啦！”我看到后，趕緊拿起橡皮擦掉那個錯別字。擦完之后，我遇到了一道連線題，我怎么連都連不直，這時尺子媽媽跑過來，對我說：“小主人，你為什么不讓我工作賺錢呢？”我聽完，趕快拿起尺子畫線，畫的可直了。

期中英語考試，我快速地寫完了整張試卷。我正想拿出彩筆涂色時，文具盒看著我說：“小主人，你快檢查一下，還記得你考得最低分嗎？”我聽后，連忙拿起鋼筆認(rèn)真地檢查了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)了一些小錯誤，我趕快改正了。過了幾天，期中英語考試的成績公布了，我是98.5分，全班第一名，全校第二名。我開心得不得了！

因為我的文具盒，每天都幫助我，所以我考試從來沒有低過90分，而且還經(jīng)常拿“三好學(xué)生”呢！

我很喜歡我的文具盒，它也很喜歡我！

描寫文具盒的作文100字篇十四

我的文具盒是爸爸送給我的開學(xué)禮物。

這個文具盒是塑料制成的，它是粉紅色的。它的外面畫著一只可愛的貓咪小姐，貓咪小姐的眼睛大大的，睫毛長長翹翹的，好像在一眨一眨地對我說：“上課可要認(rèn)真聽講哦！要爭取好成績?！?/p>

我的文具盒有一個很特殊的地方，那就是它有五個很“神秘”的按鍵。它位于上層盒蓋的左側(cè)，它們分別是藍(lán)、黃、綠、紫、橙五種顏色。按下藍(lán)色按鍵，就會彈出一個卷筆刀。按下黃色按鍵，就會彈出一個可以手動設(shè)置的日歷。按下綠色按鍵，就會彈出一個放橡皮的小暗盒。按下紫色按鍵，就會彈開一個小盒蓋，里面有一個溫度計。按下橙色按鍵，上層盒蓋里的鉛筆就會隨著可以活動的盒子彈出來，方便我拿鉛筆。只要用手輕輕一推，它又“躲”進(jìn)去了。這些按鍵的設(shè)計真是奇妙啊！

文具盒的內(nèi)部分上下兩層。打開上面的這層盒蓋，首先映入眼簾的是被我削得尖尖的鉛筆，每次上課的時候都要用到它。下面那層有活潑好動的圓珠筆，有性格直爽的鋼筆，還有沉默寡言的直尺。

別看這些文具平時不聲不響，每當(dāng)我要寫作業(yè)時，筆就會來到我手上幫我完成作業(yè)；每當(dāng)我不小心寫錯字時，小橡皮就從文具盒里蹦出來幫我改錯；每當(dāng)我要畫直線、畫角或畫表格圖案時，直尺就會毫不猶豫來助我一臂之力。我的文具盒真了不起呀！

啊，文具盒我愛你，你可真是我學(xué)習(xí)的好幫手。我一定會永遠(yuǎn)珍惜你，愛護(hù)你。

描寫文具盒的作文100字篇十五

休息日的一個早晨，我穿上衣裳，走進(jìn)狹窄的書房，四周看去，眼睛不禁停在書架上的鐵文具盒，盒子上的圖案破爛難辨，我打開定晴一看，滿布通黃，摻著一股刺鼻的味道，宛如一個病的不輕的退伍軍人，正躺在床上。盯著，想起了在一年級時，這文具盒一直陪我身旁……鐵文具盒做了這么多事，而我卻沒有發(fā)現(xiàn)！

鐵文具盒，在我看來，它的模樣平凡，而它的一生卻反而不同。

盡職盡責(zé)，鐵文具盒也是如此。它將筆保存于身中，不管風(fēng)吹雨打，如同不動明王，屹立不倒。除了人們與死亡，誰也撬不開它的嘴，即便滿布黃斑，它也緊閉著，不松開，像滿身傷痕的餓豹死咬著獵物。主人出去玩耍，他也在盡職，在桌上一動不動，也保管著。

文具盒，無私奉獻(xiàn)。它為我們所工作著，在一天的結(jié)尾卻沒索要報酬，文具盒在上學(xué)時，盡責(zé)保管物品，而我們只是把文具盒打開，拿出筆便不再理了。在滿身發(fā)銹之后，它被我們拋棄，也如同毫無怨言一般，這好幾年的工作，文具盒沒索要一點報酬，只是無私地保管著筆物。

想到這里，我舉起了右手，為這個鐵盒子敬禮，為這個“退伍軍人”敬了禮。

在趣味的生活中，如鐵文具盒的人數(shù)不勝數(shù)：建設(shè)國家的工人，“帶走的是荒涼，留下的是繁榮”，如老師，辛勤培育一代一代的苗子，是辛勤的園丁……我們也要做這樣的人，強大中國！

描寫文具盒的作文100字篇十六

小學(xué)三年級的時候，母親送給了我一個漂亮的文具盒，她想讓我進(jìn)步得更快，于是就把它送給了我。

這個文具盒有藍(lán)有白。藍(lán)色是大海的顏色，白色的云彩的顏色。

它是一個長方體，樣子非常像手機(jī)，也有像手機(jī)的功能。有聽音樂、有照相……那時我多么期望這個手機(jī)文具盒是真的的手機(jī)，那樣我就可以拍大自然中的風(fēng)景，也可以在清靜當(dāng)中聽一聽優(yōu)美的音樂，仿佛自己進(jìn)入了仙境。

它的功能就更多了。只須我按一下一個按鈕，就會彈出來一個小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大覺呢！只須一打開盒蓋，鋼筆、鉛筆、中性筆，它們都勞累一天了，到了明天早晨，它們又將進(jìn)入火熱的勞動中。

有一天，我的文具盒突然掉到了地上摔壞了。剛剛用完的筆全都摔出了文具盒。它們仿佛在說：“干嘛？大家剛剛睡著了，就被摔醒了。我連忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看著壞了的文具盒很痛心。我想：這么漂亮的文具盒，如何能說壞就壞呢？這可是母親送給我的寶貝呀！我冥思苦想，到底是扔，還是不扔呢？可是思想仿佛在和我做對一樣。一會想：反正已經(jīng)壞了，用不成了，一會兒又想：不可以，這可是母親送我的寶貝呀，我還要把它留作紀(jì)念呢。

文具盒，你就像和我形影不離的兄弟。當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時候，你告訴我：堅持就是勝利；當(dāng)我的作業(yè)得到老師的好評時，你又告訴我：不要驕傲，必須要繼續(xù)努力。我愛你，文具盒！

描寫文具盒的作文100字篇十七

隨著科技的高速發(fā)展，人類越來越多的夢想都被實現(xiàn)了。

20年以后與當(dāng)今相比，世界簡直妙不可言，機(jī)器人工作者、電子圖書館等科技產(chǎn)品在生活中既普遍又普通。

上學(xué)的小孩，往往需要很多東西：筆、尺子、圓規(guī)、墨囊、筆芯等。一個小小的文具盒怎么能放得下？有些人咬咬牙，干脆不要文具盒了，往書包里一塞，可是這樣不是更麻煩？所以二十年后的今天，許多科學(xué)家在一起會談，經(jīng)過了周密的設(shè)計與制作，新文具盒問世了，它超越了以往文具盒的所有優(yōu)點成為了小孩的寵兒。

你一定會問，就這么小的一個文具盒，恐怕連一根筆都裝不下吧？別看它小，裝的東西可不少！文具盒的正上方有五個虛擬藍(lán)色小按鈕，這些小按鈕代表五種東西：尺子、圓規(guī)、墨囊、筆芯和筆。最后，這文具盒的側(cè)面還有兩個按鈕，一個是讓這個文具盒小的只有巴掌這么大，另外一個是讓文具盒變成十種顏色：彩色、紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、粉、白。那么，這么好一個東西，萬一被盜了該怎么辦？不用擔(dān)心。文具盒具有人的臉部識別功能，只有它的主人才可以打開，如果別人想要打開，文具盒里的警報器會報警。

20年后的夢想，20年后的奇妙。人類因為渴望飛而制造了飛機(jī)，因為渴望探索深海而制造了潛水艇，因為渴望光明而制造了電燈，為了拉近人與人之間的距離而制造了電話。

世上無難事，只怕有心人。

只有人類勇于發(fā)現(xiàn)，敢于超越，制造這個奇妙的文具盒的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

描寫文具盒的作文100字篇十八

我有一個文具盒，是我10歲生日時外婆送我的禮物，我一直好好保存著它。

這個文具盒大約長25cm，9.5cm厚，是用鐵皮制成的，外形非常好看。文具盒蓋上是幾只小動物——貓，在樹上捉迷藏。

文具盒的功能可多了。打開文具盒細(xì)瞧，里面有好幾個槽，居住在里面的成員性格各異：有活潑可愛的橡皮，上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正歡?？拷拔葑印崩镒≈话研〉?。沉默寡言的直尺正在一邊賞：西湖“美景”“長龍臥室”里勇于犧牲的鉛筆和大方圓規(guī)談得火熱朝天，光榮的橘黃色的性格直爽的鋼筆正在敲鑼打鼓。

別看我的鉛筆盒平時一言不發(fā)，到了它用時可熱心了。只要我把文具盒打開，水筆馬上蹦出來，幫我把字寫得工工整整，為此我經(jīng)常受到老師的美美的贊揚；美術(shù)課上，勇于犧牲的鉛筆便會向我招手，愿意為我付出；每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題的時候，直尺便會給我鋪出一條筆直的道路，讓我把線畫得又長又直；當(dāng)我把作文標(biāo)題寫錯了的時候，橡皮便會自告奮勇，幫我擦去；當(dāng)我要畫圓的時候，大方圓規(guī)就會朝我說：“這種事一定要找我?！笨傊?，我的鉛筆盒好像一個大本營，

勇于犧牲的鉛筆、沉默寡言的直尺、活潑可愛的橡皮、性格直爽的水筆、鋒利的小刀，都好像是他的軍隊，天天被他派出來，幫我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

文具盒，你給了我很大的幫助，我代表我的文具感謝你。

描寫文具盒的作文100字篇十九

我十歲生日的那天,爸爸送給了我一個精致而又大方的文具盒。

文具盒蓋上印著的兩匹駿馬,一匹是棗紅色的,一匹是青白色的。棗紅馬前蹄蹬起,后腿彎成弓形,好像要凌空飛舞;青白色的駿馬,則回頭微笑,好像在和它身邊低飛的小鳥嬉鬧。兩匹馬的腳下,開放著無數(shù)朵小野花,構(gòu)成了一張小花床?？粗@些鮮艷的小花,我仿佛聞到了濃郁的花香。

文具盒的內(nèi)部分上下兩層。上面一層擺放著一支金光閃閃的鋼筆和三支削好了的彩色鉛筆。掀開第一層的活動板,便可領(lǐng)略第二層的“風(fēng)光”了。在第二層的格子里,躺著一把粉色的塑料直尺。直尺的旁邊,有一把小刀正在安睡。在一個角落里,有一塊淡黃的小橡皮。小橡皮的上面畫著一只小海豚。海豚頂著皮球,玩得正有趣。

別看我的文具盒平時一言不發(fā),到了用它的時候還挺熱心呢。上午上語文課的時候,把文具盒一打開,鋼筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;上午上數(shù)學(xué)課的時候,

我要畫格了,直尺便會給我鋪出一條筆直的道路,讓我把線畫得又直又長;下午上作文課的時候,每當(dāng)我寫錯字的時候,橡皮便會自告奮勇,幫我擦去錯別字;當(dāng)我取得好成績時,文具盒會為我歡欣雀躍,并提醒我:“千萬不要驕傲吆!”;當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時,文具盒總會心平氣和地安慰我:“不要灰心,下次一定能成功?！?/p>

在我學(xué)習(xí)和成長的過程中,文具盒給了我很大的幫助。我愛我的文具盒。

描寫文具盒的作文100字篇二十

時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼，就到了二零三零年。

向一座高樓走去，我乘坐電梯，到了三樓，看見了一位老爺爺向我招手說：“你好，小朋友，歡迎你來到我的文具展覽室?！?/p>

我一走進(jìn)展覽室大門口，就看到了一個粉紅色的文具盒，上面畫了一個火紅火紅的太陽，天上還畫了幾只海鷗，我說：“這個文具盒實在是太漂亮了。”

文具盒上面有四個按鈕，有紅色、藍(lán)色、黃色、綠色。

博士說：“紅色的按鈕是對的，藍(lán)色的按鈕是錯的?！辈┦空f的話我都不信。博士說：“不信，那你就試試看?！蔽页隽藥椎李}，第一道和第二道題都是藍(lán)色的，其它都是紅色的，我驚訝地說：“太神奇了?！?/p>

博士說：“黃色的按鈕是讓文具盒可以擴(kuò)大，也可以縮小。”我突然一按，文具盒就擴(kuò)大了好幾倍。我把語文書、數(shù)學(xué)書、英語書全放了進(jìn)去，我一按，結(jié)果筆盒變小了，書也變小了。

我一進(jìn)學(xué)校，到了教室，老師問我：“為什么沒有背書包來學(xué)校？”我拿出了文具盒，我把文具盒放在講桌上，按一下黃色按鈕，文具盒就變大了，書也變大了。

文具盒可以變形，如果一按就變圓形，再一按就變成了正方形，再一按就變長方形，太神奇了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，快起床了！”??！原來是一場夢??！

不過，我相信，通過努力學(xué)習(xí)，我一定會發(fā)明出這種筆盒。

描寫文具盒的作文100字篇二十一

我有一個好看的文具盒，它是“六一”六一的時候，母親特意送給我的。

盒蓋上印著一只小白兔。小白兔的頭上戴著一頂遮陽帽，兩只毛茸茸的耳朵微微垂著。兩只紅紅的雙眼里各嵌著一只明亮的眼珠兒。鼻子的下面，長著一張三瓣嘴，手里拿著一根棒球棍，仿佛在說：“我贏啦！我贏啦！”此時，又小又短的尾巴高高翹著，顯出一副得意的神色。

文具盒的開關(guān)是磁鐵做的，像天上的星星一樣閃光。因為它有吸引力，關(guān)的時候，只須一放手，只聽“啪”的一聲，蓋子就蓋好了。

打開文具盒，第一眼先看到的就是文具們的“小房屋”一層“住”著兩枝自動鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開上層，里面又有幾間“小房屋”，前面的“小房屋”里“躺著”一把綠色塑料尺；中間比較大的“房屋”里，“住著”大家班里的課程表；下面的“房屋”里“臥著”一塊橡皮。這部分文具都靜靜地躺在我們的“家里”。

你別看它們目前都靜悄悄的，一點聲音也沒。在我學(xué)習(xí)的時候，它們可都是我的好助手呢！我一打開作業(yè)本，鉛筆立刻“首當(dāng)其沖”地“跳”出來，幫我寫作業(yè)；當(dāng)我做錯了題時，橡皮立刻“挺身而出”；當(dāng)我要畫圖形時，“正直”的尺子就緊緊地貼著本，使我畫出筆直的線段和明確的圖案，還幫我把長度量準(zhǔn)確。

我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好助手、好伙伴，我愛我的文具盒。