范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日篇一
再過(guò)幾天，就是外國(guó)的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)了，可惜我們中國(guó)還沒(méi)有流行這個(gè)節(jié)日，不過(guò)，我可以在“喬登美語(yǔ)”過(guò)一把萬(wàn)圣節(jié)的癮了。
今天下午，我就帶好工具，去了“喬登美語(yǔ)”，今天，我們就要過(guò)萬(wàn)圣節(jié)了。
到了那里，只見(jiàn)老師和幾位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始裝飾教室了，我也立馬參與進(jìn)來(lái)，我的工作是剪南瓜、幽靈還有貼東西。老師給我們畫(huà)好了，我就開(kāi)始剪，一開(kāi)始剪得不怎么樣，后來(lái)我直接用小刀開(kāi)始刻，雖然這個(gè)方法比較笨，可是不會(huì)弄得不像樣。等到人來(lái)全了，我們的進(jìn)展快多了，不一會(huì)兒，我們就裝飾好了，嘿嘿，有萬(wàn)圣節(jié)的氣氛了。
我們?cè)缫寻才藕?，別人還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，就看見(jiàn)門口的幽靈、南瓜晃晃悠悠的飄在門口，一進(jìn)門，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)南瓜，空調(diào)上，還有蜘蛛，投影儀上，還漂浮著幽靈，白板上更是嚇人，骷髏頭、南瓜頭、蜘蛛、幽靈全部在上面。而且，還摻雜著一滴滴獻(xiàn)血呢。
我們合了影，然后……嘿嘿，藥糖果去嘍。
回到我們的教室，我們就看電影——《20xx世界大末日》看了一會(huì)兒，不知不覺(jué)，到了放學(xué)的時(shí)間了，我們走下樓梯，一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了。
萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日篇二
今天是萬(wàn)圣節(jié)，但沒(méi)有放假，我懷著好心情來(lái)到了學(xué)校，今天是星期五，我最喜歡的校本課程課也在今天。真是太好了！
下午第二節(jié)課快開(kāi)始了，大家急匆匆的跑到了圖書(shū)室，準(zhǔn)備上精彩的課程。
從一走進(jìn)教室開(kāi)始，我們的教室就充滿了萬(wàn)圣節(jié)的氣氛！窗戶完全關(guān)住了，看不到一點(diǎn)亮光，黑漆漆的一片。金老師的頭上戴著一頂巫女的帽子，真帥氣??！
接下來(lái)我來(lái)給大家講一下萬(wàn)圣節(jié)吧！
萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節(jié)。華語(yǔ)地區(qū)常將萬(wàn)圣夜誤稱為萬(wàn)圣節(jié)。hallow來(lái)源于中古英語(yǔ)halwen，與holy詞源很接近，在蘇格蘭和加拿大的某些區(qū)域，萬(wàn)圣節(jié)仍然被稱為all hallow mas，意思是在紀(jì)念所有的圣人（hallow）那一天，要舉行的彌撒儀式（mass）。
接下來(lái)我來(lái)介紹一下我們圣誕節(jié)玩的游戲吧。
一二三年級(jí)同學(xué)用自己的紅領(lǐng)巾遮住臉，用手去摸高年級(jí)同學(xué)的臉。比賽開(kāi)始了，大家都很謹(jǐn)慎，三年級(jí)很聰明，一摸就摸到了三個(gè)人，??！太厲害了?？吹竭@個(gè)情況，我趕快逃了出去。
今天太好玩了！
萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日篇三
萬(wàn)圣節(jié)到了，那是國(guó)際上的鬼節(jié)，與我國(guó)的鬼節(jié)（清明節(jié)、七夕節(jié)）不同。
現(xiàn)在我們這兒也有萬(wàn)圣節(jié)了，那是在恒隆廣場(chǎng)。
那里有個(gè)鬼屋。
周五晚上，樓上小弟弟約我一起去，我真是有點(diǎn)怕，讓媽媽跟我一起走。
關(guān)鍵還是鬼屋，里面有很多木納伊：吊死鬼，老巫婆，撞死鬼。還有死人骨頭呢。真是讓人毛骨悚然，心呀快要跳到外面了，越看越怕，越想越恐怖，我趕緊讓媽媽抱我出來(lái)。
終于走出小屋，我讓媽媽給我與小弟弟一起拍了照片。
回來(lái)晚上做了個(gè)惡夢(mèng)，衣服都濕了。
萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日篇四
臨近萬(wàn)圣節(jié)，英語(yǔ)老師carrie給我們布置了個(gè)任務(wù)：制作南瓜燈。
周六早晨，我和媽媽早早起床，去挑選合適的南瓜。可是，沒(méi)有找到很適合的南瓜，只好將就了。難道是其他小伙伴們先下手，把造型好的都南瓜挑走啦？我心里納悶。
晚上，做完了作業(yè)，我和媽媽先用個(gè)橙子做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，做了個(gè)橙子燈。做好之后，再把我的一個(gè)可以變色的小燈泡裝進(jìn)去，恩，效果還不錯(cuò)。
星期天，我就開(kāi)始做真正的南瓜燈了。我先用彩筆把南瓜結(jié)蒂的位置，畫(huà)一個(gè)圓，用刀小心切開(kāi)，南瓜被打開(kāi)了！我用勺子把里面的瓜瓤和瓜子掏得干干凈凈，囑咐媽媽，明早給我煮南瓜粥吃，可不能浪費(fèi)啊。接下來(lái)，我用彩筆在南瓜上畫(huà)出眼睛、鼻子、嘴巴，然后小心翼翼地用刀一點(diǎn)點(diǎn)地切進(jìn)去，再?gòu)哪瞎侠锇讯嘤嗟耐背鰜?lái)。啊，南瓜燈開(kāi)始有模有樣了。最后我再用小刀把眼睛、鼻子、嘴巴修飾了一下，然后把我的“神奇小燈泡”裝進(jìn)去，大功告成啦！
做南瓜燈的過(guò)程中，我讓媽媽幫我拍照。做好南瓜燈，我把家里的燈關(guān)上，看見(jiàn)漂亮的南瓜燈在黑暗中一會(huì)兒閃出綠色，一會(huì)閃出橙色，一會(huì)兒閃出紅色，太有意思了！
萬(wàn)圣節(jié)做個(gè)南瓜燈，真開(kāi)心??！
萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日篇五
今天是萬(wàn)圣節(jié)，但沒(méi)有放假，我懷著好心情來(lái)到了學(xué)校，今天是星期五，我最喜歡的校本課程課也在今天。真是太好了！
下午第二節(jié)課快開(kāi)始了，大家急匆匆的跑到了圖書(shū)室，準(zhǔn)備上精彩的課程。
從一走進(jìn)教室開(kāi)始，我們的教室就充滿了萬(wàn)圣節(jié)的氣氛！窗戶完全關(guān)住了，看不到一點(diǎn)亮光，黑漆漆的一片。金老師的頭上戴著一頂巫女的帽子，真帥氣啊！
接下來(lái)我來(lái)給大家講一下萬(wàn)圣節(jié)吧！
萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。華語(yǔ)地區(qū)常將萬(wàn)圣夜誤稱為萬(wàn)圣節(jié)?！癶allow”來(lái)源于中古英語(yǔ)halwen，與holy詞源很接近，在蘇格蘭和加拿大的某些區(qū)域，萬(wàn)圣節(jié)仍然被稱為“allhallowmas”，意思是在紀(jì)念所有的圣人（hallow）那一天，要舉行的彌撒儀式（mass）。
接下來(lái)我來(lái)介紹一下我們圣誕節(jié)玩的游戲吧。
一二三年級(jí)同學(xué)用自己的紅領(lǐng)巾遮住臉，用手去摸高年級(jí)同學(xué)的臉。比賽開(kāi)始了，大家都很謹(jǐn)慎，三年級(jí)很聰明，一摸就摸到了三個(gè)人，?。√珔柡α??？吹竭@個(gè)情況，我趕快逃了出去。
今天太好玩了！
萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日篇六
各位老師，各位小朋友大家好！今天這么熱鬧大家知道是什么節(jié)日嘛？對(duì)！萬(wàn)圣節(jié)。
萬(wàn)圣節(jié)又叫鬼節(jié)，在每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然”。萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩?！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯?ài)，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
現(xiàn)在進(jìn)入我們的游戲階段，首先是找朋友，請(qǐng)我們的小朋友跟著音樂(lè)一起找自己的好朋友，然后跟著音樂(lè)和你的好朋友一起跳舞。
現(xiàn)在有請(qǐng)我們的老師閃亮登場(chǎng)！現(xiàn)在每個(gè)班抽出2位同學(xué)來(lái)隨機(jī)的放在每一位老師前面猜猜老師是誰(shuí)，猜錯(cuò)的由下一位同學(xué)替補(bǔ)！(5位一組)
好現(xiàn)在讓我們下一組的老師精心準(zhǔn)備一下!接下來(lái)請(qǐng)我們的劉老師來(lái)教你們一首英語(yǔ)兒歌!
小朋友都記住了沒(méi)?好!現(xiàn)在有請(qǐng)我們下一組的老師！
下面是踩高蹺比賽
下面是我們小朋友最開(kāi)心的環(huán)節(jié)！讓小朋友自己去尋找糖果，看到糖果的標(biāo)志了嘛?那里都藏有好吃的糖果哦！不要放過(guò)任何地方哦！現(xiàn)在就開(kāi)始你們的尋寶旅途吧！
好！今天的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束！
萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日篇七
這次活動(dòng)很有趣。萬(wàn)圣節(jié)的蘋(píng)果游戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻干，必須冷靜下來(lái)找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來(lái)這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的蘋(píng)果讓我收獲真不小。
萬(wàn)圣節(jié)游園會(huì)有意思啊!在這一天，也能讓我們裝神弄鬼一番，讓我們感受到西方國(guó)家獨(dú)有的文化。
后來(lái)，我們又和外教進(jìn)行了拔河比賽，還聽(tīng)王校長(zhǎng)講了萬(wàn)圣節(jié)的意義和由來(lái)，隨后，我們?cè)跉g樂(lè)的游戲中結(jié)束了快樂(lè)的*。
快樂(lè)的一天很快結(jié)束了，美麗的夕陽(yáng)悄悄地掛在天邊，我們唱著歡快的歌，踏上了歸途，絕對(duì)萬(wàn)圣節(jié)狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
