無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)安全小學(xué)安全篇一

晚會(huì)開始了，主持人出來說：“大家晚上好！歡迎參加今天的晚會(huì)。今天的晚會(huì)主題是”安全出行，做文明交通人“。接下來第一個(gè)節(jié)目是講一個(gè)交通協(xié)管員制止各種違章的故事。有的人扮演一個(gè)小伙子闖紅燈，有的人扮演車子，還有的人扮演開車打電話的司機(jī)。他們都演得非常真實(shí)。觀席上不時(shí)響起雷鳴般的掌聲。再接下來一個(gè)節(jié)目是一個(gè)女孩子在公路上把一只鞋子扔向一輛開著的汽車，因?yàn)樗_受傷了想搭便車。那輛車司機(jī)嚇了一跳趕緊把車停了下來。還好后面沒車，否則會(huì)發(fā)生大事故的。交警走過去好好批評教育了他們……今天，我看了這場晚會(huì)后懂得了日益發(fā)達(dá)的道路交通給我們帶來便捷的同時(shí)，也給人們帶來了許多傷痛。近幾年來，我國都有10萬左右的人喪生于車輪下，因車禍而受傷的更是不計(jì)其數(shù)，馬路已經(jīng)成為無硝煙的戰(zhàn)場，數(shù)以萬計(jì)的青少年也在交通事故中被無情地奪走生命。

20xx年上半年，我市一共發(fā)生事故359起，造成73人死亡，497人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失為850959元其中發(fā)生特大交通事故3起，死亡10人，受傷6人。這些血淋淋的事故背后絕大多數(shù)包含了不同程度的交通違法，正是這些人們不以為然的交通違法行為，給我們留下傷痛回憶。

讀完這一封信，心里非常愧疚，因?yàn)槲乙灿|犯過交通規(guī)則。一次風(fēng)和日麗的早上，為了趕班車，像飛一樣地跑著跑道馬路我還沒來得及看紅綠燈叭叭，車全部叫了起來，我嚇得跑了。

通過交通規(guī)則學(xué)習(xí)，以后我們要尊守交通規(guī)則。

小學(xué)安全小學(xué)安全篇二

生命是惟一的，更是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。你的生命，你珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請你遵守交通?guī)則，維護(hù)交通秩序。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

隨著現(xiàn)代化建設(shè)的飛速發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，我們在享受現(xiàn)代化交通工具帶來的方便與快捷的同時(shí)，危險(xiǎn)也隨之而來，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。各種交通事故正悄然走進(jìn)我們的生活，直接面對，而無法回避。

記得一天傍晚，我們?nèi)页赃^晚飯沿著北環(huán)路邊散步，看見一位叔叔騎摩托車飛速開過來，突然，一輛轎車迎面開了過來，前面路上有一個(gè)小坑，由于他的車速過快，來了一個(gè)急剎車，就在那一剎那，他把車頭拐了一下，與轎車有一個(gè)碰擦，摩托車瞬時(shí)倒在地上了，我們在路邊看到了這一幕，嚇得心驚肉跳，這可關(guān)系到生命安全的呀！幸好這次沒出什么大事，叔叔的額頭只是破了一點(diǎn)皮，人摔倒了，腳拐了，據(jù)說，經(jīng)交警檢測，這位叔叔屬于酒后駕車，這給了我很大的啟示，讓我懂得了酒后千萬不能駕駛車輛，如果稍微有一點(diǎn)失誤，就有可能喪失生命。

我們要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；不在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評、勸阻。

交通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命安全！真正做到高高興興出門，平平安安回家！

小學(xué)安全小學(xué)安全篇三

交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

交通安全，我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識：首先，行人須在人行通道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道（斑馬線）；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；有人行過街天橋或地道時(shí)，須走人行街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢？不用著急，請看：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過斑馬線；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。

交通安全，我的朋友。

小學(xué)安全小學(xué)安全篇四

我們身邊有安全，也有危險(xiǎn)。

安全有：不去游泳、不去放火……危險(xiǎn)有：獨(dú)自去游泳、去放火……這些都是我們平常的小事。“向前一小步，危險(xiǎn)一大步?！贝蠹乙欢ㄒ浀眠@句話。

暑假到了，危險(xiǎn)到了。同學(xué)們肯定在想：暑假到了，我去哪里玩呢？是去串串莊，還是整天在家玩電腦？同學(xué)們這些想法都是一些危險(xiǎn)的想法，希望同學(xué)們不要去執(zhí)行、不要去干。

“安全”這兩個(gè)字看似簡單，干起來卻很困難。今早，我早早地起了床，跟隨爺爺去坡中，因?yàn)槲覀兗业钠略谒畮爝吷?，一眼就可以看見。爺爺去看了看花生，而我呢，去水庫邊上玩了一小?huì)兒，當(dāng)我要走的時(shí)候，突然一個(gè)不小心，被石子絆到了，差點(diǎn)掉進(jìn)水庫里，我當(dāng)時(shí)害怕極了，我急忙爬起來，看看身上有沒有受傷的地方，一看膝蓋受傷了，流出了鮮血。我當(dāng)時(shí)更害怕了，已經(jīng)站不起來了，這時(shí)，爺爺干完了活來到水庫邊上，看見我腿上流出了鮮血急忙跑過來問我：“怎么樣，疼嗎？”我說：“沒事的，走吧！”“安全”需要我們自己來做。一個(gè)不小心就會(huì)陷入危險(xiǎn)。

我今天懂得了我們要時(shí)時(shí)刻刻警告自己安全、安全、安全。安全最重要，任何時(shí)間都要保持安全，不要粗心大意，否則，你就會(huì)陷入危險(xiǎn)。

我們身邊有許多安全隱患，因此要隨時(shí)保持安全意識。把安全牢記心中。

小學(xué)安全小學(xué)安全篇五

少年兒童的成長是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，基礎(chǔ)教育是家長們希望的寄托，小學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃。為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。2012年春季學(xué)期學(xué)校安全工作要緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

一、切實(shí)提高對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識

學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保師生和校園安全。

學(xué)校已與班主任簽訂了《 小學(xué)生安全工作責(zé)任書》，明確了班主任為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求班主任與家長等逐級簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，每學(xué)年進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。

學(xué)校要根據(jù)上級的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開安全工作分析會(huì)，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級上報(bào)區(qū)教體局。

四、扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)

以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力消除各種安全隱患。

1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是梅雨、臺風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防，加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。

2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強(qiáng)對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護(hù)的基本知識和技能。加強(qiáng)師生自救自護(hù)基礎(chǔ)知識教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。

3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報(bào)告，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。

4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活動(dòng)堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。建立供應(yīng)索證、定期檢查制度。學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水和課間奶的管理。 學(xué)校實(shí)行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度?；加袀魅拘约膊〉娜藛T堅(jiān)決不允許上崗。

6、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

五、主動(dòng)營造良好的校園周邊安全環(huán)境

學(xué)校要主動(dòng)配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用,深入開展活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。

小學(xué)安全小學(xué)安全篇六

一、開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育,每年對消防維保人員進(jìn)行一次消防安全教育培訓(xùn)。

二、對新上崗和進(jìn)入新崗位的員工進(jìn)行上崗前消防安全培訓(xùn)。

三、宣傳教育培訓(xùn)的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行。

四、對重點(diǎn)工種人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，做到持證上崗。

五、單位、部門對所組織培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容及接受培訓(xùn)人員進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)的記錄并存檔。

六、宣傳教育培訓(xùn)內(nèi)容：

1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；

2、本單位、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；

3、有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；

4、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識和技能；

5、組織引導(dǎo)人員疏散的知識和技能。

一、防火巡查、檢查由消防巡邏員進(jìn)行，每日防火巡查應(yīng)當(dāng)至少每班一次。

二、消防巡邏員在進(jìn)行巡查、檢查時(shí)必須佩戴統(tǒng)一制作的證章。

三、消防巡邏員應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正違章行為，妥善處置火災(zāi)危險(xiǎn)，無法當(dāng)場處置的，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告。發(fā)現(xiàn)初期火災(zāi)應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警并及時(shí)撲救。對巡查、檢查發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)立即維修。

四、防火巡查、檢查應(yīng)當(dāng)填寫檢查記錄，消防安全責(zé)任人應(yīng)當(dāng)在檢查記錄上簽字，存檔備查。

五、防火巡查應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）用火、用電有無違章情況；

（4）常閉式防火門是否關(guān)閉嚴(yán)密；

（5）清除煙頭、發(fā)熱源等雜物情況；

（6）其它需巡查的情況。

六、防火檢查應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）火災(zāi)隱患整改及糾正、預(yù)防措施落實(shí)情況；

（2）安全疏散通道、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和安全出口情況；

（3）消防水源狀況；

（4）消防設(shè)施正常工作情況，滅火器材、消防安全標(biāo)志設(shè)置和功能狀況；

（5）重點(diǎn)工種人員及其它員工消防知識掌握情況；

（6）消防安全重點(diǎn)部位的管理情況；

（7）消防控制室值班情況和設(shè)施運(yùn)行情況；

（8）防火巡查開展情況；

（9）其它需進(jìn)行防火檢查的內(nèi)容。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，確保消防安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》第十四條、十六條和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》（公安部６１號令）第七章規(guī)定的內(nèi)容和要求，結(jié)合單位實(shí)際，制定滅火和疏散預(yù)案。

一、報(bào)警和接警處置程序

（一）報(bào)警。單位內(nèi)部人員發(fā)現(xiàn)異常情況，如：異味、異聲、煙霧、溫度驟然升高等，都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告消防監(jiān)控室，并積極采取早期處置、營救及疏散救護(hù)措施。如果確認(rèn)是火災(zāi)，應(yīng)立即按動(dòng)現(xiàn)場附近的手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警器，并向消防控制室報(bào)告。

（2）火災(zāi)現(xiàn)場的

準(zhǔn)確地址及起火點(diǎn)；

（3）火勢大小及危險(xiǎn)程度；

（4）燃燒物質(zhì)；

（5）已采取的措施；

（6）現(xiàn)場及所屬區(qū)域的人員數(shù)量及被困人員；

（7）人員疏散情況。

二、應(yīng)急疏散的組織程序和措施

考慮到火災(zāi)發(fā)生部位的實(shí)際情況和撲救工作的實(shí)際需要，對于人員集中的場所，保障人員緊急疏散是最大限度地減少人員傷亡的關(guān)鍵措施。在火災(zāi)發(fā)生后，一方面要積極滅火采取應(yīng)急措施，另一個(gè)重要工作就是及時(shí)組織人員安全疏散和貴重物資物品的疏散，而且要充分體現(xiàn)出“疏散優(yōu)先”、“救人第一”的原則。

消防控制室要依據(jù)火勢情況按《消防控制室操作規(guī)程》播放預(yù)先錄制好的消防應(yīng)急疏散廣播錄音或由消防控制室值班員直接用消防廣播對相關(guān)區(qū)域進(jìn)行緊急廣播，通知人員安全疏散。在廣播中，要告訴需要疏散的人員：保持鎮(zhèn)靜，不要慌張，就近找一些手巾等棉織物，用水淋濕捂住口鼻，迅速撤離房間，根據(jù)疏散引導(dǎo)員所引導(dǎo)的方向或疏散指示標(biāo)志所指的方向撤離。不要乘坐電梯，盡量往樓層下面或明亮處跑。若通道已被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開逃生。被大火困阻、無法撤離的人員可利用避難場所等，采取固守待援的方法。