人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

心愿作文評(píng)語(yǔ)篇一

我這個(gè)卑微的心愿從我小學(xué)一年級(jí)就一直在我的腦海里游蕩。這個(gè)卑微的心愿就是——我想當(dāng)班長(zhǎng)。

于是，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)卑微的心愿我做了許多準(zhǔn)備。

我跟爸爸說(shuō)：“我剛進(jìn)小學(xué)，我就想當(dāng)班長(zhǎng)，但你覺(jué)得這個(gè)可能實(shí)現(xiàn)嗎？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要努力，一切都有可能。但你要知道，班長(zhǎng)不是一個(gè)稱號(hào)，而是一種責(zé)任。當(dāng)了班長(zhǎng)，你就是一班之長(zhǎng)了。要幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級(jí)?！蔽衣?tīng)了爸爸這段話，突然覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)并沒(méi)有我想象中那么容易。于是，我便突然有一種要放棄的念頭。但又回想起“一切都有可能”這句話，又激勵(lì)我?jiàn)^勇向前。

第二天，我便去跟我們班班主任說(shuō)了我想當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)心愿?？衫蠋煵](méi)有很快地答應(yīng)我。我當(dāng)時(shí)就像一個(gè)泄了氣的氣球。

但沒(méi)多久，我們班班主任便答應(yīng)我，先讓我試當(dāng)一個(gè)星期，看我的表現(xiàn)后再定。于是，我在這一個(gè)星期一定要表現(xiàn)好。

在這一個(gè)星期，我協(xié)助老師管理好班級(jí)，幫助同學(xué)。

一個(gè)星期后，老師跟我說(shuō)：“邱雨，這一個(gè)星期，你協(xié)助老師管理班級(jí)，幫助同學(xué)。表現(xiàn)得很好，現(xiàn)在你就是我們9班的班長(zhǎng)了！”我聽(tīng)到老師這句話的時(shí)候，激動(dòng)地跳了起來(lái)。那一天，我的心像有十幾只兔子在里面一樣，跳來(lái)跳去，害得我一天都特別興奮。

經(jīng)過(guò)這一次的努力，終于成功了。

心愿作文評(píng)語(yǔ)篇二

一棵心愿樹下，一位男孩小心翼翼地掛上了自己的心愿，一陣風(fēng)跑過(guò)，心愿樹悄悄哼起了歌，內(nèi)容實(shí)那位男孩的心愿，“宇宙中，小島上，流淌著銀河，若能站在其中，你會(huì)看見(jiàn)最不可思議的景象……”

不錯(cuò)，這位男孩的心愿是能去看看爸爸故事里的宇宙小島。這是他從小到大的愿望，也因?yàn)檫@個(gè)愿望，他時(shí)常被人嘲笑。他的名字叫銀風(fēng)，他那位時(shí)常異想天開的爸爸取的。

雖然這個(gè)愿望是那么奇特，幾乎沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能?？善孥E，總是發(fā)生在最不可思議的事情上。這個(gè)心愿真的實(shí)現(xiàn)了！原因很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是在圣誕節(jié)那天，他又許了這個(gè)愿望，那位上任不久的圣誕老人好心地聯(lián)系了宇宙管理者，并在夏天獅子座流星雨那天帶領(lǐng)銀風(fēng)，上了那座夢(mèng)一般的島。

銀風(fēng)在流星雨出現(xiàn)的十分鐘之前，被宇宙管理者帶上了那座島。當(dāng)時(shí)，銀風(fēng)只是覺(jué)得自己被一股暖流包圍了，一個(gè)聲音告訴他要上那座島。

幾秒鐘，銀風(fēng)就到達(dá)目的地。天?。∵@里跟爸爸故事里描述的一樣。這里流淌著的不是水，真的是銀河耶，銀風(fēng)忍不住好奇捧了一點(diǎn)銀河水，這銀河水是有些凝固的，暖暖的，還有一些閃閃發(fā)光的星星，在月光的照耀下變得流光溢彩。

銀風(fēng)興奮極了，心想：太棒了，這里就像仙境一樣。銀風(fēng)爬上了一棵高高的樹，在他爬上樹頂那一刻流星雨開始了，一顆顆流星劃破天際，又像賽跑一樣，跑了下去，實(shí)在是太美了！

此時(shí)此刻，銀風(fēng)一定是世上最快樂(lè)、最幸福的人！