報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
學(xué)生寢室調(diào)查報(bào)告篇一
寢室是大學(xué)生生活的重要場(chǎng)所,寢室衛(wèi)生狀況直接關(guān)系著大學(xué)生的心理和健康問(wèn)題。為了了解學(xué)生寢室環(huán)境衛(wèi)生狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍存在的諸多問(wèn)題,提升大家對(duì)寢室衛(wèi)生的.重要性,最終提高大學(xué)生對(duì)寢室衛(wèi)生的重視,對(duì)我校大學(xué)生進(jìn)行此次調(diào)查。
1、調(diào)查對(duì)象:遼寧工程技術(shù)大學(xué)在校學(xué)生
2、調(diào)查方法:采取問(wèn)卷調(diào)查方法調(diào)查,隨機(jī)抽取教室發(fā)放《關(guān)于大學(xué)生寢室環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查》表,共發(fā)放100份,收回96份。
(調(diào)查問(wèn)卷見(jiàn)附件)
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下
1、47.9%的同學(xué)認(rèn)為宿舍衛(wèi)生干凈,34.4%的同學(xué)感覺(jué)一般,還有17.7%的同學(xué)對(duì)宿舍衛(wèi)生狀況不滿意。
2、在寢室的清理上,有42.7%的同學(xué)表示每天都會(huì)打掃,41.7%的同學(xué)說(shuō)是2~3天,在一周以上的占到17.7%。有53.1%的受訪者表示一周左右會(huì)對(duì)寢室進(jìn)行大掃除,42.7%的同學(xué)是兩周或兩周以上,根本沒(méi)有進(jìn)行大掃除的約占18%。
3、47.9%的同學(xué)表示過(guò)道和洗漱池衛(wèi)生好,44.8%認(rèn)為廁所衛(wèi)生好,而對(duì)這兩項(xiàng)認(rèn)為一般則是44.8%和45.8%,其余表示差或極差。
4、50%的同學(xué)說(shuō)室友注意寢室衛(wèi)生,40%說(shuō)是一部分,而沒(méi)有室友注意則占10%。當(dāng)宿舍垃圾堆滿時(shí),有32.3%選擇馬上清理,37.5%表示一天后清理,40.2%說(shuō)三天或更久。
5、45.8%的受訪者說(shuō)自己一直疊被子,20.9%表示是經(jīng)常,20.9%和12.5%則是偶爾和沒(méi)有。
6、有54.2%表示寢室有輪值,45.9%說(shuō)沒(méi)有。42.7%的同學(xué)書桌物品擺放整齊,42.7%的同學(xué)表示一般,擺放不整齊占15.7%。
7、有41.7%的受訪者說(shuō)學(xué)校對(duì)宿舍衛(wèi)生重視,42.8%表示重視程度一般,認(rèn)為學(xué)校不重視的有15.5%。
8、45.9%的同學(xué)贊同學(xué)校對(duì)寢室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,認(rèn)為這有督促意義,有54.1%的同學(xué)認(rèn)為這沒(méi)有實(shí)際意義,寢室衛(wèi)生得靠自覺(jué)。
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及周圍寢室衛(wèi)生狀況對(duì)比,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生寢室存在以下問(wèn)題1、學(xué)生寢室打掃力度不足
調(diào)查顯示只有半數(shù)左右會(huì)經(jīng)常打掃寢室衛(wèi)生,其余很少或不打掃寢室。我們每天在寢室進(jìn)行各種活動(dòng),產(chǎn)生許多垃圾,如果不經(jīng)常清理,寢室的混亂程度可想而知。但許多人還是出于懶惰,一室不掃何以掃天下。
2、衛(wèi)生間環(huán)境較差
學(xué)校多數(shù)學(xué)生的宿舍都有獨(dú)立衛(wèi)生間,然而衛(wèi)生間的衛(wèi)生狀況令人堪憂。我們每天刷牙洗漱都在衛(wèi)生間,如果不衛(wèi)生,難以說(shuō)會(huì)有一個(gè)好心情。每天面對(duì)一個(gè)臟亂不堪,很不衛(wèi)生的衛(wèi)生間,“將就”一下是說(shuō)不過(guò)去的。
3、床上不疊被子
多數(shù)學(xué)生每天起床后就直接穿衣,被子疊的不多。每天我們進(jìn)入寢室,首先見(jiàn)到的是凌亂的被子堆在床上,甚至還有許多衣物,實(shí)在十分不雅。相反如果床上十分干凈,被子疊的整齊,面貌就會(huì)大有改觀。舉手之勞,何樂(lè)而不為呢?
4、寢室沒(méi)有輪值
調(diào)查發(fā)現(xiàn)許多寢室都沒(méi)有輪值,也因?yàn)檫@許多寢室就疏于清理,致使凌亂不堪。沒(méi)有輪值寢室的人就很難做到勤于打掃,如果能分配定期打掃,宿舍肯定大不一樣。有時(shí)候不是人們不去打掃,是制度讓人們懶惰。
5、學(xué)校重視不夠調(diào)查顯示多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校對(duì)寢室衛(wèi)生不夠重視。寢室衛(wèi)生直接關(guān)系學(xué)生的生活學(xué)習(xí),也是學(xué)校進(jìn)行德育教育的重要陣地,加大對(duì)宿舍管理能提高同學(xué)生活素養(yǎng),也體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)對(duì)學(xué)生的教育管理水平好的習(xí)慣十分重要,如果寢室能制定出好的制度,令行禁止,寢室的衛(wèi)生很容易解決。
針對(duì)調(diào)查出現(xiàn)的問(wèn)題我們提出以下改進(jìn)措施:
1、寢室設(shè)立寢室長(zhǎng),由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排所在寢室人員每天值日,并檢查衛(wèi)生狀況。
2、寢室內(nèi)要做到常開(kāi)窗通風(fēng)換氣,使室內(nèi)保持空氣流通。
3、每位同學(xué)應(yīng)注意衛(wèi)生保持,有生活垃圾盡量自己帶到垃圾桶或垃圾池內(nèi)。
4、不要將剩飯、剩饃、剩菜等亂扔、亂倒,以免影響室內(nèi)整潔,產(chǎn)生異味。
5、衛(wèi)生間要定期清洗,各成員注意保持衛(wèi)生間清潔。
6、學(xué)校要定期對(duì)宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查,督促學(xué)生保持清潔。
7、對(duì)宿舍的衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比,設(shè)立獎(jiǎng)罰制度。
現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)都是90后,自理能力不足,對(duì)許多事都沒(méi)有積極性。本次調(diào)查暴露了大學(xué)生在寢室衛(wèi)生的很多問(wèn)題,寢室衛(wèi)生看似只是個(gè)人自理問(wèn)題,但與個(gè)人素質(zhì)息息相關(guān),“一室不掃,何以掃天下”。對(duì)于保持寢室衛(wèi)生,最重要的是提高他們保潔意識(shí),重視個(gè)人和寢室衛(wèi)生。學(xué)生寢室衛(wèi)生狀況的改善不僅需要學(xué)校提供更好的服務(wù)并建立和完善相關(guān)寢室衛(wèi)生管理機(jī)制,更需要同學(xué)們樹(shù)立起自我管理、自我約束、自我教育的意識(shí)和觀念,逐漸培養(yǎng)集體生活意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。希望同學(xué)能看到寢室存在的問(wèn)題,保持寢室衛(wèi)生,提高個(gè)人素養(yǎng),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,把大學(xué)寢室建成溫馨舒適的家。
學(xué)生寢室調(diào)查報(bào)告篇二
寢室文化不僅對(duì)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、道德習(xí)慣、心理素質(zhì)等有著重要的潛移默化的影響,而且對(duì)大學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成和健康向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成具有重要的意義。因此,為了解在校大學(xué)生的寢室文化現(xiàn)狀,分析大學(xué)生寢室文化的影響因素,我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果:
首先,寢室是個(gè)小集體,各種性格的人住在一起是需要花費(fèi)很多的功夫進(jìn)行磨合的,將會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)與生活,所以寢室的和諧以及歸屬感很重要,下面來(lái)看看下表的內(nèi)容:表1選項(xiàng)結(jié)果
以上的調(diào)查結(jié)果表明大學(xué)生的寢室認(rèn)同感與歸屬感總體比較強(qiáng);只有極少部分同學(xué)的關(guān)系比較冷淡,但是總體上同學(xué)們還是能正確處理同學(xué)關(guān)系的。
寢室的制度分為正式制度和非正式制度兩個(gè)方面,正式制度是學(xué)校規(guī)定的規(guī)章條例;非正式制度是寢室成員內(nèi)部規(guī)定的規(guī)范。其中,非正式制度在管理中的作用更大。
2.1)寢室衛(wèi)生安排制度
衛(wèi)生是一個(gè)很重要的因素,良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以提供良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,還是當(dāng)前寢室人際關(guān)系的體現(xiàn)。接下來(lái)看下表數(shù)據(jù):選項(xiàng)結(jié)果打掃寢室衛(wèi)生的情況a:輪流值b:一起搞c:總是個(gè)日84%10%別人做4%2%100d:沒(méi)人管我們寢室有很強(qiáng)的凝聚力a:非常同b:比較同c:不太同意30%意52%意11%d:非常不同意7%100本次調(diào)查表明,大多數(shù)寢室是輪流值日的,但是其中有2%的寢室沒(méi)人管衛(wèi)生,沒(méi)人管的寢室中男生寢室占大部分,說(shuō)明一些寢室因?yàn)樾愿窈托詣e的原因造成寢室衛(wèi)生情況惡劣,可以反映出人際關(guān)系的不融洽。2.2)水電費(fèi)的支付制度
寢室水電費(fèi)的支付制度體現(xiàn)了寢室的和諧性,我們來(lái)看下表:選項(xiàng)寢室水電費(fèi)的支付情況a:多用多b:平均分付攤c:其他方式
結(jié)果選項(xiàng)結(jié)果17%78%5%100你們寢室的月水電費(fèi)大概多少錢?a:50以下17%44%32%7%100b:50-100c:100-150d:100-150調(diào)查表明,寢室的公共費(fèi)用大約集中在100左右,高達(dá)74.5%的寢室是平攤費(fèi)用;另有17.5%的寢室是多用者多付;從所用的費(fèi)用和支付分配方式來(lái)看,說(shuō)明多數(shù)寢室的人際關(guān)系是融洽的!
寢室是學(xué)生的小集體,其行為習(xí)慣有相互影響的作用,能反映出寢室的精神風(fēng)貌。
3.1)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題選項(xiàng)結(jié)果平均每天使用電腦的.時(shí)間a:2小時(shí)b:2-4小以下(24%)時(shí)(64%)(6%)c:4-8小時(shí)d:8小時(shí)以上(6%)100數(shù)據(jù)表明平均每天使用電腦的時(shí)間集中在4小時(shí)以內(nèi),在今天,大學(xué)生寢室電腦數(shù)量呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì),但是寢室電腦的使用情況不容樂(lè)觀,在管理方面還需多加努力!
3.2)生活習(xí)慣問(wèn)題舍友生活習(xí)慣不同會(huì)有很大困擾嗎選項(xiàng)a:不會(huì)b:有一些c:會(huì)有很大困擾,但可困擾以協(xié)調(diào)結(jié)果34%50%16%100上面顯示雖然大家在一起生活習(xí)慣會(huì)有不同,但基本上可以自主協(xié)調(diào)。說(shuō)明寢室間同學(xué)們生活還比較融洽。
總結(jié):
調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生普遍缺乏寢室文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生比較注重成績(jī)、獎(jiǎng)懲等,對(duì)于寢室文化建設(shè)缺乏必要認(rèn)知。
好的寢室文化有助于心理健康的發(fā)展一個(gè)整潔、文明的寢室文化環(huán)境,不僅可以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所,而且有助于大學(xué)生心理健康的發(fā)展。在同一寢室的同學(xué),天天在一起,如果關(guān)系處的比較好,自己的心情自然也比較好。積極向上的寢室文化能夠激發(fā)寢室成員的活力和創(chuàng)造力,有利于心理的成熟發(fā)展。相反落后的寢室文化會(huì)阻礙優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,不利于學(xué)生思想的提高,不利于身心健康的發(fā)展。希望同學(xué)們能夠更加重視寢室文化建設(shè)。
學(xué)生寢室調(diào)查報(bào)告篇三
專業(yè)班級(jí):生物科學(xué)xx班
姓名學(xué)號(hào):xxxxxx
指導(dǎo)老師:xx
xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
20xx年5月20日
步入大學(xué)后,班級(jí)的涵義發(fā)生了巨大的變化,傳統(tǒng)意義上“一室一班”的班級(jí)空間觀念被打破,“班”的地位日益削弱,班級(jí)的群體也被淡化。,而相對(duì)比較固定的寢室就成了最小的群體單位。我國(guó)高校的“班級(jí)”作為最小群體單位已逐漸為寢室所取代,寢室也已成為大學(xué)生一天中停留時(shí)間最長(zhǎng)的地方。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我們大學(xué)生在寢室活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間除去睡眠,每天仍有5.72小時(shí)。寢室不僅是大學(xué)生休息和睡覺(jué)的地方,還是大學(xué)生學(xué)習(xí)、娛樂(lè)以及信息獲取和思想交流的場(chǎng)所。在這里,大學(xué)生能展示他們最真實(shí)的一面,在這里,大學(xué)生可以進(jìn)行最自由的思想交流和感情傾訴。然而,近年來(lái)因?qū)嬍覂?nèi)部關(guān)系不和而引發(fā)的一系列高校慘案,已使人們將寢室關(guān)系這個(gè)不容忽視的`問(wèn)題提到日程上來(lái)。大一同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)半學(xué)期,大二則是三個(gè)半學(xué)期的相處,尚不熟悉的關(guān)系已轉(zhuǎn)向相熟相知。但同時(shí)各自的壞習(xí)慣和性格等已由當(dāng)初因陌生而約束轉(zhuǎn)為隨意。那么,學(xué)生間是否能真正接納要相處四年的室友?目前大學(xué)生宿舍的關(guān)系到底如何?又有哪些因素影響了宿舍人際關(guān)系?影響的程度如何?為了解答這一系列問(wèn)題,我們通過(guò)問(wèn)卷星在網(wǎng)上對(duì)大學(xué)學(xué)生寢室人際關(guān)系進(jìn)行調(diào)查。并在針對(duì)大學(xué)生寢室關(guān)系中出現(xiàn)的不良趨勢(shì),探討其形成原因,提出建設(shè)性的建議。
1.調(diào)查方式
采用抽樣問(wèn)卷調(diào)查的方式,利用問(wèn)卷星制作問(wèn)卷,全部在網(wǎng)上發(fā)放,實(shí)際參與問(wèn)卷調(diào)查的人數(shù)為89人。
2.調(diào)查對(duì)象
在網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷,以重慶大學(xué)的學(xué)生為主,其他高校學(xué)生適當(dāng)發(fā)放一些問(wèn)卷。
(一)樣本選取與結(jié)構(gòu)分析
本次問(wèn)卷星上一共收到89份問(wèn)卷。從問(wèn)卷就結(jié)果看,參與調(diào)查的群體中,男女比例基本一致,而其中獨(dú)生子女只占一小半,大多數(shù)都不是獨(dú)生子女。
(二)寢室關(guān)系分析
在回答“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得您當(dāng)前的宿舍關(guān)系是怎樣”時(shí),39.53%的男生回答十分融洽,女生則為47.83%,58.14%的男生基本和諧,女生則為47.83%,其余的則是有矛盾或關(guān)系緊張的。這樣我們可以發(fā)現(xiàn),男女生在相處關(guān)系上基本和諧和融洽的比例相差不大,但女生比男生融洽的比例更大??傊?,男女生寢室關(guān)系在大體上沒(méi)有太大區(qū)別,但細(xì)節(jié)上還是有許多不同的。
1.寢室融洽程度與是否為獨(dú)生子女的關(guān)系
q6您在平時(shí)怎樣稱呼您的室友
q5請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得您當(dāng)前的宿舍關(guān)系是
從結(jié)果分析,在受調(diào)查的同學(xué)當(dāng)中寢室融洽程度與是否為獨(dú)生子女沒(méi)有太大差別,獨(dú)生子女和非獨(dú)生子女大都都和室友相處融洽且還會(huì)稱呼室友外號(hào)或昵稱,這說(shuō)明寢室成員基本相處融洽,而且是否融洽與是否為獨(dú)生子女無(wú)必然聯(lián)系。
2.寢室融洽程度與宿舍成員情況的關(guān)系
q4請(qǐng)問(wèn)您的宿舍成員請(qǐng)況是
從問(wèn)卷結(jié)果分析得知,大多數(shù)受調(diào)查的同學(xué)都是和同班級(jí)同學(xué)住在一起的,只有少數(shù)是同專業(yè)不同班或不同專業(yè)的。總體來(lái)講,同專業(yè)的同學(xué)比不同專業(yè)的同學(xué)相處更為融洽,而同伴的又比同專業(yè)的同學(xué)相處更為融洽。不同專業(yè)的同學(xué)們宿舍相處關(guān)系普遍不如同專業(yè)和同班級(jí)的同學(xué)融洽。這從側(cè)面反映了寢室相處關(guān)系與是否在一個(gè)專業(yè)有一定的關(guān)系。
學(xué)生寢室調(diào)查報(bào)告篇四
學(xué)生宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所,直接關(guān)系到學(xué)生的精神風(fēng)貌和身心健康。20xx年5月16日,浙江省省長(zhǎng)在出席浙江省高??蒲谐晒嫦蚱髽I(yè)轉(zhuǎn)化推介會(huì)上談到學(xué)校管理的問(wèn)題:有些高校宿舍亂的跟狗窩似的,學(xué)生群魔亂舞。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們對(duì)本校大學(xué)生寢室進(jìn)行了一番調(diào)查。
目前,我校區(qū)共有寢室20棟宿舍樓,其中男生宿舍9棟,女生宿舍10棟,另有一棟為教師公寓。寢室結(jié)構(gòu)主要是六人間和八人間。
(1)對(duì)于文科生來(lái)說(shuō),看書、學(xué)習(xí)可能會(huì)相對(duì)于理工科學(xué)生來(lái)說(shuō)更經(jīng)常,由于在寢室的時(shí)間比較長(zhǎng),所以他們對(duì)寢室的舒適度有更高的要求。
很多學(xué)生反映宿舍內(nèi)墻壁、書桌設(shè)施老舊,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。宿舍管理方面對(duì)于需要修理的老舊設(shè)備的報(bào)修時(shí)間過(guò)長(zhǎng),問(wèn)題不能及時(shí)的得到解決。有些人建議學(xué)校如果有能力還是給寢室安裝一臺(tái)比較好的電風(fēng)扇。
對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生檢查,他們還是比較支持的,因?yàn)槊總€(gè)人都喜歡生活在一個(gè)干凈舒適的寢室里。一個(gè)干凈整潔的寢室總能給人以心情愉悅的感覺(jué)。他們大多認(rèn)為寢室可以作為一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,平時(shí)可以與自己的室友一起談?wù)搶W(xué)習(xí)。并且大多數(shù)的文科生可以與自己的室友很好的交流,寢室的氣氛比較好。
(2)理科生與文科生略有不同,他們很少在自己的寢室學(xué)習(xí),他們認(rèn)為寢室就是睡覺(jué)的地方,所以在寢室待得時(shí)間比較短,對(duì)寢室的建設(shè)也沒(méi)有更高的要求。由于在寢室的時(shí)間比較短,有一部分的寢室關(guān)系處理也不是很好。鑒于這種情況,理科生都有從新建立自己的寢室的愿望,主要是加強(qiáng)自己寢室內(nèi)部成員的交流。
(3)對(duì)于藝術(shù)生來(lái)講,寢室對(duì)于他們的意義遠(yuǎn)大于課堂對(duì)他們的意義,很多的藝術(shù)生都在寢室里做自己的功課,比如美術(shù)生在寢室畫畫等。他們很樂(lè)意裝飾自己的寢室,很樂(lè)意在寢室與自己的室友一起游戲,一起學(xué)習(xí)??梢哉f(shuō),藝術(shù)生的室是最活躍的寢室。但也是陋習(xí)最多的寢室。部分寢室有聚眾賭博的現(xiàn)象。
(4)還有一些問(wèn)題是全體學(xué)生意見(jiàn)比較一致的,例如反映宿舍內(nèi)熱水供應(yīng)時(shí)間太短了,熱水箱少,熱水還不夠熱;宿舍內(nèi)部燈具光線太暗;很多時(shí)候宿管進(jìn)門不敲門;最重要的是寢室安全問(wèn)題,寢室被盜現(xiàn)象層出不窮讓同學(xué)們心里都有些不安。同學(xué)們都希望這些問(wèn)題能得到有效地解決。
1、多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)上報(bào)損害了的.物品并進(jìn)行修理。
2、如果有可能給學(xué)生寢室安裝防盜窗。
3、盡量和藹的與學(xué)生相處,不要惡語(yǔ)傷人。
4、建立全面的獎(jiǎng)賞制度,樹(shù)立新的宿舍形象,改善管理。
5、廣大學(xué)生樹(shù)立安全環(huán)保意識(shí),積極主動(dòng)地進(jìn)行衛(wèi)生打掃活動(dòng),并且能好好地維護(hù)。
6、后勤部門應(yīng)該加強(qiáng)水房的管理和服務(wù),進(jìn)行更加全面合理的服務(wù)。
7、建立宿管監(jiān)督體系,對(duì)宿管設(shè)立獎(jiǎng)懲制度
8、建立一個(gè)同學(xué)意見(jiàn)箱,并著實(shí)為同學(xué)們解決問(wèn)題。
9、學(xué)生會(huì)生活部要進(jìn)行定期檢查,進(jìn)行寢室衛(wèi)生評(píng)比工作。甚至可以進(jìn)行突擊檢查。
10、加大寢室文化建設(shè),開(kāi)展寢室文化節(jié)。豐富寢室文化,活躍寢室生活,彰顯寢室成員的個(gè)性與風(fēng)采,使其在輕松愉快的氛圍中更加融洽和諧,給予一些獎(jiǎng)勵(lì)措施,鼓勵(lì)更多寢室參與其中,把寢室環(huán)境搞好。
宿舍作為廣大學(xué)生每天的生活,學(xué)習(xí),休息,娛樂(lè)的重要場(chǎng)所,是廣大學(xué)生大學(xué)生涯中的重要組成部分,對(duì)大學(xué)生的各方面教育有著潛移默化的作用,對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成積極的人生觀,價(jià)值觀有重要意義。希望能通過(guò)學(xué)校及同學(xué)們自己的積極努力塑造更加良好的寢室環(huán)境。