無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
以成長(zhǎng)為話題作文500個(gè)字篇一
流浪的人,不需要方向,因?yàn)樗麑⒙窐?biāo)刻在生命的旅途中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一如我的青春,那些深白色的傷口所帶來(lái)的疼痛,在許久以后,被一種叫“成長(zhǎng)”的東西忘記。而那些沿途的美好風(fēng)景,會(huì)被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經(jīng)的迷惘,困惑,無(wú)法釋懷的痛楚,迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去,留下的是一個(gè)已經(jīng)成熟的心靈。也許,我扛不起那許多的憂愁,可我知道自己的責(zé)任,我知道路,該怎樣走下去。
曾記得班主任說(shuō)過(guò),成長(zhǎng)的過(guò)程,不可能一帆風(fēng)順,無(wú)論你怎么努力,它都不會(huì)沒有失敗??擅慨?dāng)雷鳴電閃過(guò)后,天空總會(huì)愈合它那被撕裂的傷痕。
青春,被不同的人以不同的方式印證,所有的故事透過(guò)的一場(chǎng)布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會(huì)留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛。
當(dāng)然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過(guò),陪伴我的陽(yáng)光一直在我內(nèi)心的某個(gè)角落,支持我繼續(xù)走下去。
有一段忘不掉的歌聲,在這個(gè)城市的屋檐下,每一個(gè)在經(jīng)歷成長(zhǎng)的人都用心在唱,曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗,只是黎明的陪襯,揚(yáng)起風(fēng)帆,未來(lái)等著我們?nèi)ラ_拓,向著理想的遠(yuǎn)方,用青春和生命認(rèn)真起航,去尋找自己的一片天空。
那里,沒有一絲鳥兒的痕跡,卻留有我成長(zhǎng)腳印,因?yàn)?,它,單單屬于我一個(gè)人。
我的天空,在比那天還高的地方,在比那海還遠(yuǎn)的地方……
以成長(zhǎng)為話題作文500個(gè)字篇二
顏真卿曾說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!碑?dāng)我聽到這句名言時(shí),明白了在少年時(shí)代應(yīng)該多看書,多讀書。
我讀幼兒園時(shí),因?yàn)椴蛔R(shí)字,媽媽就買一些只有圖畫的書給我看,有《哆啦a夢(mèng)》、《西游記》等。哆啦a夢(mèng)有一個(gè)百寶袋,里面裝著許多好玩的東西。我最喜歡的是竹蜻蜓,因?yàn)槲蚁腼w翔在天空??戳恕段饔斡洝纷屛乙蚕胗幸桓鸸堪魜?lái)打妖怪,因?yàn)槲疫B做夢(mèng)都想做一個(gè)女英雄呢。
上小學(xué)了,媽媽開始給我買注拼音的少兒讀物。我最愛看的是《名偵探柯南》,這本書我讀了一遍又一遍,明白了每一件案子都需要?jiǎng)幽X筋思考分析推理,這樣才能破案。因?yàn)槟菚r(shí)我才上小學(xué)一年級(jí),所以讀起來(lái)囫圇吞棗、不求甚解的。
二三年級(jí)時(shí),我愛看童話和寓言故事,還看了一些作文書,其中最喜歡的是描寫季節(jié)和動(dòng)物一類的。四五年級(jí)了,我喜歡上了故事書。歡喜的,叫我笑逐顏開;悲慘的,我會(huì)淚落如珠……
詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!比绻雽懞靡黄玫淖魑?,就應(yīng)該與各種有益的書交朋友,應(yīng)該多看書。讀書不僅可以提高我們的寫作水平,還可以豐富我們的想象能力,幫助我們學(xué)到很多很多東西。
讀書,豐富了我的知識(shí),讓我明白了許多做人的道理。書是我的伙伴,也是我的一位好老師,它幫助我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。
我愛讀書。
以成長(zhǎng)為話題作文500個(gè)字篇三
還記得,小時(shí)候,我每天傻乎乎地過(guò)著日子;沒有一點(diǎn)向往。
到了上幼兒園時(shí),我慢慢地懂事了,我期待著成為幼兒園主持,每當(dāng)廣播里響起我清脆的聲音時(shí),我的心中騰起一種興奮和自豪。
隨著我一天天地長(zhǎng)大,我學(xué)會(huì)識(shí)字了,當(dāng)我在一個(gè)字母一個(gè)字母地拼讀時(shí),我慢慢地會(huì)寫它們了,我認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫地寫著方頭大腦的漢字,寫完了,捧起來(lái)看看,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滿足。
在一晦一明中,時(shí)間悄悄地流逝了,我讀四年級(jí)了,胸前佩戴著紅領(lǐng)巾,手臂上帶著大隊(duì)委的徽章,多神氣,我喜歡每天忙忙碌碌,當(dāng)然成為紅領(lǐng)巾崗哨時(shí),心里更是自豪極了!我發(fā)現(xiàn)有大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)時(shí),我會(huì)挺威嚴(yán)地拍拍那個(gè)大同學(xué)的肩膀,示意他不能以強(qiáng)凌弱,那個(gè)同學(xué)立馬慚愧地低下了頭。在家里,金燦燦的獎(jiǎng)狀貼滿了一面墻,客人來(lái)了總會(huì)在這面墻前駐足觀望,我心里更是美滋滋的。
把以前的我比作被擋在烏云后的陽(yáng)光,一點(diǎn)兒也不夸張;可現(xiàn)在的我就像是急切地想從白云后探出自己微笑著的臉蛋。
成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有膽怯,克服膽怯,才會(huì)體驗(yàn)其中的樂趣!
以成長(zhǎng)為話題作文500個(gè)字篇四
有人說(shuō),成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。有人說(shuō),成長(zhǎng)快得驚人,當(dāng)你回過(guò)神時(shí),你已經(jīng)是大人了。還有人說(shuō),成長(zhǎng)是在你一念之間,如果你選錯(cuò)了,那你可能永遠(yuǎn)都是那個(gè)弱小的,還沒長(zhǎng)大的自己了。
四年級(jí)下冊(cè),我因?yàn)樽魑挠欣щy就來(lái)到了小桔燈作文班。當(dāng)我拿到新書時(shí),心里既興奮又緊張:我會(huì)不會(huì)跟不上他們的速度呢?老師會(huì)不會(huì)都沒辦法教會(huì)我了?我會(huì)不會(huì)不太合群??!
站在了班級(jí)門前,我的心一直在“撲通撲通”地跳著,我伸出手,推開了半掩著的大門。大門背后,出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)樣子親切的老師和一群我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。老師看我一直站在那兒,便親切地說(shuō):“你就是蘇宇彤吧!快隨便找一個(gè)位置坐下?!蔽夷弥鴷?,做到了一個(gè)沒人的位置上。
“現(xiàn)在,按照我們的習(xí)慣,新同學(xué)上臺(tái)自我介紹吧?!崩蠋熡糜H切的目光盯著我,我只有慢吞吞地走向講臺(tái)了。
我命令我自己張嘴,可怎么張也張不開;我命令自己講話,可半天也沒說(shuō)出一個(gè)字來(lái)。我的臉開始由青變紅,由紅變白,只得吞吞吐吐地開口:“我……我叫……蘇……蘇宇彤?!蔽艺f(shuō)話終于流暢了:“我……今天9歲半,上東華小學(xué)……”說(shuō)完這些話,我頭也不回地跑回了座位,把臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕別人嘲笑我,但恍惚之間,我好像知道了什么,抹干眼淚,開開心心地繼續(xù)上我的課了。
雖然不知道這堂課對(duì)我的作文水平有沒有提高一些,但是,無(wú)論怎樣,我的勇氣又得到了提升,讓我更加勇敢了,我覺得,自我好像成長(zhǎng)了。
以成長(zhǎng)為話題作文500個(gè)字篇五
我從出生到現(xiàn)在快十一年了,在這十一年當(dāng)中,我有自信的時(shí)候、有勇敢的時(shí)候、也有欣賞他人的時(shí)候……這些使我慢慢成長(zhǎng)。
自信使我成長(zhǎng)
從小我就是一個(gè)特別自信的女孩子,在學(xué)校也一樣,每一次的征文手抄報(bào)我都會(huì)做,而且次次都會(huì)獲獎(jiǎng),這使我特別自信。四年級(jí)的時(shí)候班上投選班長(zhǎng),我毫不猶豫的舉了手。候選人有兩個(gè),一個(gè)是連當(dāng)了三年的“老班長(zhǎng)”,一個(gè)是我。同學(xué)們投票決定,結(jié)果呢?我以28票對(duì)15票把前任班長(zhǎng)給取代了,有許多同學(xué)很驚訝。可我一點(diǎn)也不驚訝,因?yàn)槲抑牢乙欢〞?huì)贏。
欣賞他人
雖然我十分自信,但我也會(huì)欣賞其他比我成績(jī)好的人。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。結(jié)果,一向是我們班“數(shù)學(xué)才女”的我,居然沒有考好,要是換作別的.同學(xué)一定很不開心了呢!而我卻還去問那些考的好的人題目……從那開始,我就十分欣賞他們的數(shù)學(xué)才能,并給自己立了一個(gè)目標(biāo),要發(fā)奮圖強(qiáng),好超過(guò)他們。
堅(jiān)強(qiáng)的我
很多人都說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng),為什么呢?你們就來(lái)看看吧,體育課上我在跑步的時(shí)候摔了一跤,但我并沒有哭,體育老師讓我休息一下,我卻堅(jiān)持要跑完。回到家里,媽媽問我怎么了?我我不以為然地說(shuō):“沒事,都是皮外傷?!边^(guò)了一天,傷口發(fā)炎了,害得我發(fā)燒了,可我卻沒有放在心上。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我經(jīng)歷過(guò)許多,也慢慢在成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)為話題作文500個(gè)字篇六
生命誠(chéng)可貴,愛價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。
自由是什么?
鳥兒說(shuō):“離開鳥籠,飛向天空,自由飛翔,這就是自由。”
學(xué)生說(shuō):“沒有考試,沒有作業(yè),沒有老師、父母的拘束,這就是自由?!?/p>
彈指一揮間,我從幼稚走向成熟,已不再是個(gè)不懂事的孩子了,殊不知,自由也漸漸離我遠(yuǎn)去。
小升初時(shí),本以為考上重點(diǎn)初中,就能輕松點(diǎn),可現(xiàn)實(shí)呢?上了初中,面對(duì)學(xué)校嚴(yán)格的管理,老師嚴(yán)厲的管教,父母期待的目光,面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),壓力不知不覺大了起來(lái)。學(xué)校為了能在中考名聲遠(yuǎn)揚(yáng),老師為了讓學(xué)生在中考有理想的成績(jī),給我們布置了“山”大的作業(yè)。經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試,一次又一次的排名,一堆又一堆的作業(yè),我們已經(jīng)傷痕累累,叫苦連天,老師不但不理解我們,還下了一道又一道的“圣旨”。
翻開每天被安排得滿滿的計(jì)劃表,自由分配的時(shí)間幾乎沒有了,被拋到了九霄云外。每天都在學(xué)習(xí)中度過(guò),真是“學(xué)習(xí)燒不盡,煩惱吹又生!”
給我一點(diǎn)自由,我要去與伙伴們?nèi)ァ隘偼妗保唤o我一點(diǎn)自由,我要躺在碧綠的草原上,感受微風(fēng)吹過(guò)的氣息;給我一點(diǎn)自由,我要……
我真想高聲吶喊:“成長(zhǎng)也需要自由!”擁有自由,小樹定會(huì)成長(zhǎng)的更高更強(qiáng)壯!自由就是萬(wàn)里晴空翱翔的海鷗,自由就是藍(lán)天飄動(dòng)的朵朵白云,自由就是無(wú)憂無(wú)慮的一只小鳥。
以成長(zhǎng)為話題作文500個(gè)字篇七
一歲,兩歲,三歲,四歲。。。。。。我們?cè)趮寢専o(wú)微不至的照顧下度過(guò)了歲的日子。6斤。20斤。。。。。。有效的我們?cè)趮寢尩膿嵊吕纬?0。80斤。無(wú)疑的說(shuō)明了我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。
1歲時(shí),我們像鴨子般在地上走路。時(shí)不時(shí)地向大地母親來(lái)一個(gè)親密的擁抱。
2歲時(shí),我們像壞了的喇叭般咿咿嗚嗚的叫,偶爾來(lái)一次哇哇大哭,弄得長(zhǎng)輩們煩躁。
3歲時(shí),我們像鸚鵡般學(xué)大人們說(shuō)話,弄得長(zhǎng)輩們笑得前俯后仰。。。。。。。
14歲時(shí),我們不再聽爸媽的話了。對(duì)于爸媽的話都是左耳進(jìn),右耳出。我們學(xué)會(huì)了叛逆。我們有了自我的思想,有了自我的秘密,有了自我想做的事。。。。。。有時(shí)甚至把爸媽氣得半死,爸媽無(wú)奈。
之后,我們離開了爸媽,走上了歧途,在社會(huì)上交了不良少年,學(xué)會(huì)抽煙,喝酒,打架。。。。。。
再之后,我們后悔了,明白錯(cuò)了。最后,又回到爸媽的身邊,再次回到了自我生活多年的家,再次回到早已兩鬢白發(fā),歷經(jīng)滄桑的爸媽前。
多年后,自我再次踏入社會(huì),找了工作,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。之后,結(jié)婚了。搬出那充滿回憶的屋子,有太多的不舍。
這樣,我們經(jīng)歷了很多,做錯(cuò)了很多,同時(shí)也做對(duì)了很多。但是,我們過(guò)完了一輩子,我們無(wú)悔。
以成長(zhǎng)為話題作文500個(gè)字篇八
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一滴晶瑩的水滴,一顆有遠(yuǎn)大理想的水滴。雖然,它在途中會(huì)遇到澄澈小溪的邀請(qǐng)和自己一起倘佯;空中奔跑的風(fēng)兒也勸說(shuō)它放棄這個(gè)在風(fēng)兒看來(lái)是一個(gè)荒謬的空想;茂密挺拔的樹木嘲笑它有一個(gè)愚蠢的志向。但是它從不氣餒,從不動(dòng)搖。堅(jiān)定不移的走著自己認(rèn)為正確的方向,最終流向海洋。
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一棵幼小的嫩芽。從萌芽到開花,到結(jié)果,總是永不停歇的在各個(gè)不同的成長(zhǎng)階段吸取著天地間各種不同的精華,最終才能譜出不同凡響的篇章。
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是人生這棵大樹上一顆最青最苦的果子,只有吃下它,才能像歷史一樣,經(jīng)得起風(fēng)雨的侵蝕與考驗(yàn)。但并不是每個(gè)人都能完全承受得了成長(zhǎng)的苦澀。所以當(dāng)成功的人們站在人生的頂峰高歌吶喊時(shí),而他們只有無(wú)限的失落和彷徨!
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是人生文學(xué)中的一個(gè)過(guò)渡句。普通文章中的過(guò)渡句只是承上啟下段落的文意。而成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)渡句,承上是令人無(wú)限回味的童年,啟下則是勾畫出了光輝美好的明天。
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是最珍貴,最值得把握的一個(gè)船槳,是它在波瀾壯闊的碧水中,自由劃翔。是它幫助我們走完人生的荊棘之路。有了它,我們才能駛向遠(yuǎn)方,駛向令人無(wú)限憧憬的天堂!
成長(zhǎng),你是水滴,是嫩芽,是苦果,是過(guò)渡句,是船槳。是你為我們打下了人生道路成功的基石,鋪下了通往光輝未來(lái)的紅地毯!
以成長(zhǎng)為話題作文500個(gè)字篇九
看時(shí)光匆匆流去,回首從前,我已從一個(gè)稚嫩的小女孩,變成了一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
小時(shí)候的我非常任性,什么事不合心就亂發(fā)脾氣,可現(xiàn)在,我懂得了付出,懂得了關(guān)愛他人,也懂得了謙讓;小時(shí)侯的我衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,可現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了自理,學(xué)會(huì)了自立;小時(shí)侯的我有點(diǎn)孤僻,時(shí)常感到內(nèi)心空虛,可現(xiàn)在,我懂得了合作,懂得了交流,也感受到了集體之中的溫馨;小時(shí)侯的我特別不愛出門,特別害怕離開我那溫暖的港灣,可現(xiàn)在,我感受到了窗外世界的精彩;小時(shí)侯的我,可喜歡穿漂亮的花衣服了,可現(xiàn)在,我懂得了學(xué)習(xí)第一,外表第二。
我常常思考,在這慢長(zhǎng)的成長(zhǎng)中,我怎么會(huì)發(fā)生如此巨大的改變呢?
是家人的培育,老師的指導(dǎo),朋友的幫助。我感到,我是多么的幸福啊,在成長(zhǎng)中,有這么多的人關(guān)心我,愛護(hù)我,我不知道,如果沒有他們,我的生活會(huì)是怎樣的糟糕。
我感謝他們,所以我要回報(bào)他們。我想回報(bào)他們,所以我要有所成就。我要有所成就,所以我不能沉湎過(guò)去,我要勇敢面對(duì)未來(lái)。
原來(lái)的我已隨那一江春水遠(yuǎn)去,現(xiàn)在的我也將成為過(guò)去,將來(lái)的我要成為一塊美玉。成長(zhǎng)中的我,要不斷完善。展望未來(lái),孕育理想,我要向前沖!
以成長(zhǎng)為話題作文500個(gè)字篇十
成長(zhǎng)是什么?是歲月的流逝,是長(zhǎng)高的身體,還是……
我今天來(lái)講講成長(zhǎng)的足跡吧!表明人在成長(zhǎng)有歲月,有身高,有體重,也有牙齒等,我就講講牙齒的成長(zhǎng)吧!
我已經(jīng)十一歲了,也換過(guò)許多牙,犬牙、門牙、磨牙,每一次拔下一顆牙后,我就把它們掩埋起來(lái),以示我已經(jīng)度過(guò)這些歲月。但是,有時(shí)候我則把它們?nèi)舆M(jìn)屋頂上,預(yù)祝我快快長(zhǎng)大。
我第一次拔牙還是上一年級(jí)的時(shí)候,我和我的妹妹幾乎是同一天牙齒松動(dòng),后來(lái)越來(lái)越松,牙齒已經(jīng)有一大半脫離了“牙床媽媽”,舌尖輕輕一頂牙齒便跳起了“迪斯科舞”。于是我跟媽媽說(shuō)了,因?yàn)榕聥寢尣恍?,我還當(dāng)當(dāng)場(chǎng)表演了一段。媽媽說(shuō):“傻孩子,你要換牙啦?!?/p>
星期天,奶奶把我們聚集在一起,說(shuō)要幫我們把牙拔了,我們嚇得同時(shí)捂上了嘴巴,奶奶說(shuō)不疼的,啪一下就過(guò)去了。這才令我們稍微放心了一點(diǎn)。
妹妹先“上陣”,只見妹妹“哇”一下哭了,漱過(guò)口以后就回家去了。
尖嘴老虎鉗向我伸來(lái),我趕緊閉上了眼睛,一陣疼痛過(guò)后,“施工”完畢了,我“呸”吐了一口東西,一看,血!我趕緊漱口,總算止住了血。
朋友,你的成長(zhǎng)是什么呢?能告訴我嗎?