每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

介紹我的小學作文 我的小學作文400字篇一

同學們都已經準備好了。我和丁盟、張智垚三個人一起做?？墒?，老師在播放視頻的時候說了：自己做自己的。我只好忍痛割愛和丁盟、張智垚分開，讓他倆一人在一臺電腦上做。

“電腦大戰(zhàn)”開始了！我的對手是全班64個同學。第一步，我先打開軟件，點擊文件，導入到“庫”，再點擊窗口，最后再點擊“庫”。第二步，把已經做好的馬良和房子拖動到桌面上，把寬度調為“550毫米”，高度調為“500毫米”，再點擊“50”，插入“幀”，再點擊“15”，插入“關鍵幀”。第三步，插入圖層，再點擊“寫字工具”，在“馬良”頭上畫一個框，在里面打入“蝴蝶”兩個字。接著點擊右鍵把“蝴蝶”兩字分離兩次，再點擊“30”插入“關鍵幀”。最后把“蝴蝶”兩字剪切掉。第三步，把蝴蝶圖片拖動到剛才打字的地方，再點擊“1”，插入“關鍵幀”，最后把蝴蝶圖片剪切掉。最后一步，點擊“1”,把“動物”調為“形狀”，再點擊“窗口”,測試影片。大功告成了！

說起來容易，做起來難。我在做的時候，不知問了老師多少次。后來，老師叫我到他的'電腦旁，看他怎么做。原來老師是在給我開“小灶”呢！我可不能錯過這個好機會。我仔仔細細地看了一遍老師怎么做，我終于會做了。

我回到座位上后，再大腦里回想著剛才老師做的畫面。終于，在我的一番努力下，“蝴蝶”兩字終于變化成了蝴蝶圖片。

我太高興了！當“蝴蝶”兩字變化成了蝴蝶圖片的時候，我都在座位上跳起來了，以慶祝我的成功！

你們說，我是全班第一個做好的，是不是應該授予我電腦“小博士”的稱號！

介紹我的小學作文 我的小學作文400字篇二

如果說人的生命是一張畫板，那么生活便是顏料，人就是生活的執(zhí)筆者，自己生命的畫板由自己的雙手來描畫，由自己來著色。

童年，那是一個夢的符號，純真、燦爛。經歷過滄桑歲月的人總會不自覺地向往，它就像棉花糖，口感軟軟的，甜味淡淡的，顏色乳白乳白的。童年無憂無慮、自由自在的，倘若一定要我用一種顏色來描繪童年，我會用乳白色。

光陰荏苒，乳白色已不再適應歲月的流逝，年歲的增長了，所以，我拿起了生命的另一只畫筆，蘸了蘸綠色的顏料，用心地描畫生命中的青春。是啊，綠色是青春的主顏色。我毫不吝惜地又蘸了蘸顏料，大筆揮灑。然而，當語文、數(shù)學、英語、歷史、物理、化學、生物學等一艘艘學科的大船載著我穿越了時空進行一趟趟心靈的遨游之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，青春不僅僅只是綠色，我們需要為青春添上幾筆其它的色彩，就像紅花也需要綠葉的襯托一樣。于是，我又拿來純凈水，擰開了紅橙黃綠藍靛紫各種顏料的蓋子，用心調配著各種顏料，在描畫生命的.過程中，我明白了做人不可過于濃妝艷彩，生活需要我們用心經營，用心調料，這樣各種色彩才會和諧相處、互相映襯。

小朋友們都比較喜歡色彩艷麗的顏色，所以小學時代的衣裙是夸張的大紅大紫，而花紅柳綠卻掩蓋不了小朋友們臉上純真的稚氣。

曾幾何時，我們驀然發(fā)現(xiàn)課本上的插圖已沒有小學時代那樣的彩畫了，取而代之的是黑色的線條，但顯然輪廓卻分明了幾許；曾幾何時，我們喜歡上了憂郁的黑色、純凈的白色和憂傷的藍色，不是嗎？一條黑色或藍色的牛仔褲，一件純白色的t恤，一雙雪白的布鞋子不正是我們每天不變的主題曲嗎？

我們總愛唱：“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰、”；我們總愛唱：“陽光總在風雨后”。是啊，多彩的生活給了生命色彩斑斕，但請不要忘記：再好的顏料，倘若沒有水的調和，只會讓我們的水粉藍圖成為一只大花貓；只有加上純凈水，我們的畫兒才能描得更流暢、更均勻、更和諧。所以，請不要忘記給生命留下一抹純凈水一樣的透明。畢竟，謙和者致遠。