范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

樂趣作文300篇一

其一，隨心所欲。讀書，主人是你，是你去讀書，而不是書管你，逼著你去讀。書是呼之即來，揮之即去。你想讀，便可以拿一本來讀，詩歌，散文，小說……隨你選。你可以向孔子請教人生藝術(shù)，也可以通過小說舒緩放松你的心情，更可以在散文中體會感情。

其二，增長知識。當(dāng)你讀完書后，在朋友，親人面前夸夸其談，滔滔不絕時，是不是令人有一種“士別三日當(dāng)刮目相看”的感覺呢？

其三，助你學(xué)習(xí)。當(dāng)你讀過書后，考試時正好考到了書中的`東西，是不是有一種說不出的快樂涌上心頭呢？

讀書，是一種享受，是一種體驗快樂的方法。來吧！朋友，一起來讀書，一起來讀書，一起來體驗讀書的樂趣！

樂趣作文300篇二

又是一個周末。我的腦海里浮現(xiàn)出無數(shù)個計劃：我想去杭州，上次沒去真可惜；我最喜歡吃石榴了，讓媽媽給我買“100”個，讓我吃個飽……正當(dāng)我猶豫不決的時候，忽然來了電話，是蔣圓。

“露露，我們?nèi)ブ窳掷锿??！?/p>

我一聽舉手贊成。

一陣的顛簸，終于看到了竹林。我馬上跑到竹林里，林間鳥鳴陣陣，陽光透過竹葉，灑下點點光影，好美呀！竹子的顏色綠得那么新鮮。一陣風(fēng)吹過，竹桿彎彎“腰”，綠葉隨著風(fēng)跳起舞來，就像綠色的蝴蝶翩翩起舞，更像一個舞者在風(fēng)中飛揚。

“快一點，快一點！”伴隨著我的催促，我的.那兩個好朋友終于跟上來了。我們?nèi)嗽诹种袑ふ液猛娴模『鋈?，我眼前一亮，驚喜的呼喊：“你們來呀，這里有一匹馬?！?/p>

“哪里有，哪里有？”

“看?！?/p>

她們漫不經(jīng)心地瞟了一眼：“不就是一根竹子，哪里來的馬?！?/p>

“你們聽我說，這竹子一彎，不就是一匹馬嗎？你們瞧！”

我找了一根細(xì)長的竹桿，輕輕一彎，“小馬”就低下了頭。我順勢一垮，騎上“馬”背。她們倆也跟著上了“馬”。那“馬”不停地奔跑，我們緊緊地抓住“馬兒”?？墒?，坐在我后面的蔣幼媛，一個不小心，就摔下“馬”去。頓時，我和蔣圓笑得前俯后仰，都快合不攏嘴了?！榜R”也隨著我們的笑聲緩緩地停了。

我們接著往前走?！昂美垩?！”我終于忍不住抱怨起來。蔣圓靈機一動，說：“我們來做一個秋千怎么樣？”

“好呀！”

我從竹子上使勁地拉下一根又粗又長的枝干問：“夠長了嗎？”

“夠長了?！笔Y圓說。

“誰會爬竹子，然后把左鄰右舍的竹子的‘腰上’打一個結(jié)？”

“我！”蔣幼媛舉起了手，“但我有一個要求，你們先把我抱上去。”

我們點了點頭，使勁把她一抱。她快速地在竹腰上打上了結(jié)。我們就這樣坐在秋千上，你推我坐，我推你坐的玩耍著。

天色已晚了，我們帶著快樂的心情對竹林說：“再見！”

樂趣作文300篇三

一個人學(xué)習(xí)，是比較枯燥的事，而相互學(xué)習(xí)，則是比較愉快的事。下面，就拿我和陸文倩在期中復(fù)習(xí)時的四個步驟來說吧！

陸文倩是個活潑好動的女生，想管好她學(xué)習(xí)可不是不容易的事，但老師偏偏把這個艱巨的任務(wù)交給了我。說實話，我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時，只要有時間，我就會把陸文倩叫進(jìn)教室里來復(fù)習(xí)，陸文倩總是不高興地嘟囔道：“我還沒玩夠呢！”我一本正經(jīng)地答道：“復(fù)習(xí)階段，還惦記著玩兒！”他只好不情愿地跟我到教室里來復(fù)習(xí)。

經(jīng)過一周的'復(fù)習(xí)，她漸漸了解了我的復(fù)習(xí)計劃，步入了復(fù)習(xí)的跑道。每天下課，她都會主動地到我這來聽寫、默書。我看著她認(rèn)真的學(xué)習(xí)樣子，心中燃起了一盞希望之燈。

　課上一分鐘，課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時刻。尤其是當(dāng)她被請上黑板聽寫時，她的心“嘭嘭”直跳。當(dāng)我看到她有錯時，我恨不得跳起來告訴她。哎，真是打漁的急，背簍的更急?。?/p>

兩周過去了，令人緊張的期中考試就要到來了！我對她的學(xué)習(xí)要求更高了。不管什么休息時間，我都要對她進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，該背的課文都要會默，該讀的課文都要會背，重點知識要全部掌握······

功夫不負(fù)有心人，通過我對她的督促和!幫助，近幾次的復(fù)習(xí)測試，她比以前有了很大的進(jìn)步。我也在幫助她的同時，加深和增進(jìn)了自身的學(xué)習(xí)，體驗到了合作學(xué)習(xí)的樂趣。

樂趣作文300篇四

最近，湖南衛(wèi)視又推出了一部真人秀：全員加速中。里面有很多明星，要依靠自己的智慧、運氣、地理等等來逃避獵人的追捕，還要根據(jù)信息做任務(wù)。直白地說就是“高級版的貓捉老鼠”，我對里面的內(nèi)容念念不忘，也好想親身體驗。

今天有一節(jié)體育課。老師集合完就直接解散了。

正愁著該怎么打發(fā)時間的時候，我提出了個建議：“要不玩‘全員加速中’？”“真是個不錯的提議！”同學(xué)們紛紛對此表示贊同。我清了清嗓子，把目光投向五個男生，“好！你們五個當(dāng)獵人。數(shù)完一分鐘來抓捕我們。剩下的就抓緊時間躲藏逃避追捕！”

我們一窩蜂地往舊教學(xué)樓跑，有的躲進(jìn)小賣部、有的躲進(jìn)一樓、二樓、三樓，五花八門。我和鄧葉、蘇嘉棋來到了一樓與二樓樓梯的交界處，潘浩宇小聲而迅速地說：“我去二樓看看，有獵人我會提醒！”鄧葉才剛剛跨上2、3個臺階——葉晨逸！——獵人！“快跑！是獵人”誰知道，季佳琪竟然沒有反應(yīng)過來，擋在了我前面，我大喊：“快讓開！獵人！”等她反應(yīng)過來，我急的快速沖下樓梯，因為雨水打濕了臺階，導(dǎo)致臺階非常濕滑，“?。“?！”我腳下一滑，一屁股坐了下去，背部突然遭受撞擊，我疼的流出了眼淚，但仍然沒有忘記自己在干什么，仍然邊擦眼淚邊忍痛站起來，往前沖。獵人看到我摔倒大吃一驚，一時竟忘了抓捕，我僥幸逃過一劫。而蘇嘉棋沖出去后遭到三個獵人的包圍，被抓。我們玩得不亦樂乎，汗流浹背，誰也不愿停下。后來，是老師的'哨子聲才把我們喚回來。

我終于體驗到了這游戲的刺激，這游戲的滋味讓我流連忘返、戀戀不舍，下次一定還要玩！

樂趣作文300篇五

書，是一個充滿知識的海洋，是一個其樂無窮的繽紛世界。讀書有很多好處，如：可以增長很多的知識；可以讓一篇作文寫得更生動更形象；還可以增長自身的修養(yǎng)……

我是一個小書蟲。記得有一次，我放學(xué)回家，扔下書包就捧起一本書津津有味地看了起來，把做作業(yè)的事兒都給忘記了。媽媽回來，問我：“今天沒作業(yè)嗎？”我說：“有！”媽媽又問：“那你為什么不做？”我說：“我回來在看書，因為這本書太好看了，看著看著就著了迷，所以就把做作業(yè)的事兒給忘了！”媽媽說：“啊，你快點做，一會兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書。

有時，我在看書的時候，忘了吃飯，忘了做作業(yè)。有時，我又會在吃飯的時候，上廁所的時候看書。

當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛心的經(jīng)典故事》的書時，懂得了做人要有愛心；當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書時，懂得了做人要勇敢；當(dāng)我看了《森林報》的.書時，還對大自然更加熱愛了。

一本好書，就是一頓美味的大餐，讓你細(xì)細(xì)地品嘗；一本好書，又是你的良師益友，是幫助你開闊心胸的工具；一本好書，還是一個時光軸，帶你來到一個充滿快樂的世界……所以，我們要多讀書，讀好書，多增長一些知識。

樂趣作文300篇六

每個人都有買東西的經(jīng)驗，買東西看似簡單，卻又不容易，買東西也有好多大學(xué)問呢！這就讓我來告訴你吧！

在大賣場買東西時要先知道自己要買什么，不要多買太多不需要的東西，或忘了買需要的東西，我們常看到這個東西好美麗就買了，那個東西好可愛，也買了，到結(jié)帳時才發(fā)現(xiàn)，花了好多錢才后悔。因此要先知道買什么才實用。再來就要貨比三家了，大家都在說“貨比三家不吃虧”，但是卻很少人能做到。最后，我們要仔細(xì)看好標(biāo)示有沒有很清楚，包裝是否完整，有沒有國家認(rèn)證及許可，如果都沒問題，才能安心選購。

每個人買東西的習(xí)慣不同，就拿我們家來說，我的爸爸是精打細(xì)算型的，他買東西前，都會先做功課，而且絕不多買，他也會比較貨物的價錢和品質(zhì)。而媽媽是懶人型，他只想坐在椅子上看電視購物頻道，因此他愈來愈胖了，而且電視上的物品和實際的物品常有所差別，所以常常要退貨呢！弟弟則是隨心所欲型，看見好玩、好看的東西都要買，常常不懂得節(jié)制。而我呢是智慧型購物家，只會從喜歡的.東西中，挑出最喜歡的一樣，當(dāng)然，最喜歡的還是我愛看的書籍了。

買東西也有很多樂趣，例如去百貨公司時，有五花八門的商品，也有可以試吃、試喝的美食，有可以試穿衣服，還有可以試用的文具……等， 更有人大聲講解物品的好處，以吸引大家購買，這些都可以吸引別人購物的欲望。

買東西不僅樂趣多，同時也可以滿足大家的欲望，但是如果不加以克制自己的欲望，就會荷包大失血而悔不當(dāng)初，但如果你遵守前面所說的原則，就可以享受買東西的樂趣了。

樂趣作文300篇七

炎熱的夏天就要到了，心急的同學(xué)開始張羅著買做紙扇的工具做紙扇。看到他們忙碌的樣子，不由得勾起我過去的一件往事。

那是一個悶熱的夏天，大地像個大蒸籠似的，人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們紛紛逃離教室，到樹下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們，沒有一絲風(fēng)。太陽越升越高，陽光越來越猛烈，因為酷熱，我們的臉都漲得像猴子的屁股一樣通紅。

怎么辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間，遠(yuǎn)處的一位小學(xué)生吸引了我的目光。他手里正拿著一把嶄新的紙扇在扇風(fēng)，愜意極了!如果我也有這樣一把扇，該多好!突然，我靈機一動，跑到教室里，從本子上撕下一張紙，開始做起紙扇來。

就在我躊躇滿志的.時候，忽然，我發(fā)現(xiàn)少了一點什么。膠水。誰有膠水？一個同學(xué)遞來一瓶膠水，說：這是膠水，你拿去用吧。我連忙接過膠水，手腳麻利地忙開了。先把紙折成幾段，然后用膠水涂在紙的一端，再把折好的幾段粘在一起，就成了一把簡單的紙扇了。就在我心花怒放的時候，一個眼尖的同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，“哇”，一聲驚叫，把同學(xué)們的眼光都吸引過來。同學(xué)們都夸我聰明，想到這樣一個好辦法。但是我看了一看紙扇，覺得太單調(diào)了一點。于是，我計上心頭，在紙上題了一首小詩，算是大功告成。同學(xué)們讀了，都叫我詩人。沒想到，因為扇子，我成詩人了。我沾沾自喜地拿起紙扇，開始扇起風(fēng)來。呵，真舒服。

在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都學(xué)會了做紙扇。看到我發(fā)明創(chuàng)造的專利被“瓜分”，看到同學(xué)們那種喜悅，我快樂得像猴子。