作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

腰鼓活動教案篇一

腰鼓表演一直以來就是北龍港小學(xué)的特色傳統(tǒng)項目，為進一步傳承北小特色，建立了腰鼓社團，并制定了詳細靠實的工作計劃。經(jīng)過幾年的發(fā)展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校腰鼓社團已成為我校社團工作中一面亮麗的旗幟，成為學(xué)校文藝社團的中堅力量，近幾年，我們對腰鼓社團進行了更多的強化訓(xùn)練。隊員通過參加訓(xùn)練，集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強。

二、機構(gòu)設(shè)置

負責人：沈秀蓮 指導(dǎo)老師:梅葛兄

腰鼓社團成員：附成員名單

三、日常管理

1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。

2、加強腰鼓社團隊伍建設(shè)。學(xué)期初由老隊員開展招募，從

三、四年級學(xué)生中找了一些對腰鼓興趣、有較強音樂感的學(xué)生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)選好苗子。

3、做好腰鼓社團隊員的思想教育工作，加強學(xué)生愛校、愛隊的教育。

4、根據(jù)小學(xué)生的認知規(guī)律和心理特點，促進小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練。

⑴“以舊帶新”，充分利用原有的資源，適當?shù)睦昧昙壍膶W(xué)生采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的腰鼓社團隊員更快地融入到隊伍中來。

⑵在訓(xùn)練時，我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系。利用每周三40分鐘左右的社團活動時間對學(xué)生進行鼓點和步伐的指導(dǎo)。

5、堅持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，腰鼓社團隊員們堅持定期訓(xùn)練。

四、訓(xùn)練內(nèi)容及步驟

內(nèi)容安排：

（1）、腰鼓的預(yù)備姿勢（2）、腰鼓的右手打法（3）、腰鼓的左手打法（4）、腰鼓的基本鼓點

（5）、腰鼓的動作學(xué)習(xí)–十字步和秧歌步的動作（6）、花樣腰鼓的學(xué)習(xí)（7）、隊形隊列的變換練習(xí)（8）、完整的腰鼓表演 訓(xùn)練步驟：

（1）學(xué)生掌握腰鼓的基本演奏、鼓點節(jié)奏。（2）各種花鼓動作。

（3）秧歌步和十字步的學(xué)習(xí)。（4）各種成套腰鼓學(xué)習(xí)

五、主要活動

富坪學(xué)校腰鼓隊是我校文藝社團的中堅力量。在每年校六一“文娛匯演”上，學(xué)校腰鼓隊的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，并多次榮獲一等獎。在每年的“社團進社區(qū)”活動中，腰鼓社團的表演總能贏得老百姓的聲聲贊譽。

六、意義及影響

通過參加課外社團活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。社團工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項工作都能按照學(xué)期初的社團工作要求有條不紊的完成。當然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足： 少數(shù)隊員因年齡小思想認識不夠，有開小差現(xiàn)象；新隊員對于隊形的轉(zhuǎn)換還不夠熟練。在接下來的工作中我們將進一步完善制度，加強思想教育，將各項工作做細做實，充分調(diào)動社團隊員的積極性，不斷探索解決問題的新方法、新途徑，爭取將社團工作做得更出色。

腰鼓活動教案篇二

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期龍昌中心小學(xué)

腰鼓隊活動方案

少先隊

一、指導(dǎo)思想

腰鼓是中華民族傳統(tǒng)文化中的一支奇葩，她既能鍛煉人的體魄，又能陶冶人的情操，給人以美的享受。開展學(xué)腰鼓的活動，旨在豐富隊員的課余生活，了解腰鼓舞是中國民間的一種藝術(shù)，它的節(jié)奏堅定，聲音振天，氣氛激昂，舞姿健美，隊形豐富，深受廣大人民所喜愛。激發(fā)隊員繼承中華民族傳統(tǒng)文化的思想，同時，通過隊員的體驗，進一步使課堂教學(xué)活動得到延續(xù)、補充和深化，發(fā)展學(xué)生的特長、興趣愛好，陶冶學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力和勇于創(chuàng)新的精神，增強學(xué)生綜合素質(zhì)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)：徐明秀

負責人：徐明秀 饒艷 龍芳 三、活動時間 每周二、三、四下午 四、課程目標 1．了解腰鼓主要的種類及常識，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的興趣和特長，綜合提升學(xué)生的素質(zhì)。

2．掌握腰鼓常規(guī)的打法并進行一些花樣打法訓(xùn)練，強化了學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神及創(chuàng)新意識。

3．為有特長的學(xué)生提供一個好的鍛煉平臺，讓他們在各種活動中得到鍛煉。

4．培養(yǎng)學(xué)生探究和交流的能力。在探究問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力和團隊合作精神。

五、課程安排

1．每周進行一次正式訓(xùn)練，懷著認真負責的態(tài)度認真教育，不斷增強學(xué)生對腰鼓的熟練度。

2．搜集相關(guān)資料，使學(xué)生了解腰鼓是我國民間的傳統(tǒng)鼓樂，具用氣派熱鬧、壯觀非凡等特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)打腰鼓的興趣和熱情。

3．積極參與各種活動。努力爭取在活動中樹立形象，擴大腰鼓隊的影響力。讓學(xué)生在活動中感悟，在活動中體驗，在活動中成長。

六、訓(xùn)練安排

第1課時 站姿、背鼓練習(xí)第2課時 手部動作分解步驟 第3課時 鼓點的練習(xí)第4課時 鼓點的練習(xí)第5課時 鼓點與步法練習(xí)第6課時 鼓點與步法練習(xí)第7課時 鼓點與出場練習(xí)第8課時 花樣一仙鶴展翅

第8課時 鼓點、出場、花樣一練習(xí)第10課時 鼓點、出場、花樣一練習(xí)第11課時 花樣二笑看君容練習(xí)第12課時 鼓點、花樣二練習(xí)

第13課時 鼓點、出場、花樣一、二練習(xí)第14課時 鼓點、出場、花樣一、二練習(xí)第15課時 鼓點、出場、花樣一、二練習(xí)第16課時 期末檢測

七、匯報表演