在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

香樟樹的作文200字 香樟樹的作文500字篇一

有一天，我站在樟樹下，又在欣賞樟樹，突然發(fā)現(xiàn)，香樟樹上一只蟲子也沒有，而別的樹上卻沾了很多蟲子，這是為什么呢？我發(fā)現(xiàn)是香樟樹的味道驅(qū)蟲，香樟樹為什么會散發(fā)出濃濃的香味呢？我將這個發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸也說不清楚，我就上網(wǎng)查了查。

原來，樟樹的根、木材、枝、葉里含有樟腦、樟油，松油二環(huán)烴（jin）、樟腦烯、檸檬烴、（jin）丁香油酚（fen）等。樟腦可以起到防腐、殺蟲等作用，它的樹干有抗蟲害、耐水濕等作用；主要成分為樟腦，樟腦還有強心解熱、殺蟲之效，夏天如果到戶外活動時可以試試看：摘取樟樹的葉片，揉碎后涂抹在手腳表面上，有防蚊的功效。據(jù)科學家研究，樟樹有凈化有毒空氣的能力，有抗癌功效，過濾出清新干凈的空氣，沁人心脾。

樟樹還有很多用處：如樟油可作農(nóng)藥、選礦、制肥皂、油漆及香精等原料；樟腦供醫(yī)藥、塑料、炸藥、防腐、殺蟲等用，長期生活在有樟樹的環(huán)境中還會避免患上很多疑難病癥。

植物王國里有無窮的'奧妙，我們對植物的了解太少了。所以以后我們還得多多了解植物的知識，這樣才能正確的認識植物。

香樟樹的作文200字 香樟樹的作文500字篇二

靜靜的微風扶過，卷起一粒粒塵埃;一片片綠葉顫栗著在枝頭搖曳，仿佛再也經(jīng)不起歲月的拍打。從來沒有見過這樣讓人憐惜的生命，她顯得是那樣的脆弱。

還是像以往一般，一本書，一杯茶，匆匆從樹陰下走過，偶爾抬頭看看漫天的白云，不覺想起家鄉(xiāng)兒時的天空是那樣純潔與童真。轉(zhuǎn)瞬之間，二十個年頭從身邊滑過，沒有留下點滴回憶。不知不覺停止了腳步，索性坐到樹下，看著來來往往的人兒，從身旁走過，有的竊竊私語，有的默默無聲，還有一對對甜蜜的情侶……

每每這個時候都會想起和母親一起走過這里，拍照留戀，還是這些草叢，這些香樟樹……常常想，這樹啊，終究有一天會慢慢老去，而老去的，又會是怎樣的呢？

風，仍然在冷冷地吹，使這原本干躁的空氣似乎快要凝結(jié)。一片片這初秋發(fā)黃的'葉子，蹣跚著落下，輕輕地打在我的臉頰。赧然拾起一片落葉，忽然一種無法抑止的酸楚，涌上心頭，看看杯子里上下浮動的茶葉，不禁讓人深深的明白，古人那句--“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”

不知還要跨過多少個春秋，才能讓那一顆顆香樟樹，不再有風吹;不知要經(jīng)歷多少次歷史變遷，這迷人的香樟，垂青！歲月啊，總是這般把人從生命的這頭帶到生命的那頭，總有一些龐然與無奈！

香樟樹的作文200字 香樟樹的作文500字篇三

西邊泛起了晚霞，天宇在剎那間色彩瑰麗。怎么了？還有星星絲雨？望一眼故鄉(xiāng)，沒有鳴噪，沒有喧囂，只有默默的靜……是悲傷嗎？

童年的背景忽地浮現(xiàn)：藍天明月，黃土綠原，河水淺淺……還有的，有這樣的一棵香樟樹。

“媽媽，好大一把傘哦，我們以后，就在傘下玩？”

“傻孩子，這是一棵香樟樹，哪里是傘？”

幾年后，離開了那片熟悉的故土。不舍故鄉(xiāng)的清新空氣，不舍那方的'瓦藍天空，不舍童年的青山綠水……還有，那傘一般籠罩著我的香樟樹。

悲傷時無人訴說，我就在樹下，免不了會哭泣；而高興時她也與我一起歡笑；更難忘的是有了委屈，只有那棵香樟樹聽我訴說，當然了，還有樹上悠然而過的風……依舊的是，春天的新芽，夏天的樹葉，秋天的落英，還有冬天的換衣，這一切，是為了誰？

四年前，家門前也栽了一棵樹，香樟樹。可是，沒有了從前的那種濃蔭，因為樹未成年。有的只是緩緩的回憶，慢慢的思考，決定把這些寫下來，留在我的眼前，記在我的心間。

聽說，八中校園里，一溜煙的香樟樹？我的中學，究竟會在哪里度過？

香樟樹的作文200字 香樟樹的作文500字篇四

又一次走過那塊光滑的青石板，又一次觸摸到那棵古老的香樟樹，又一次見到了您。時隔將近五年，我回到了這片我從小生活過的土地。五年，時光如白駒一般行云流水地度過，而這里的一切卻依然什么都沒變，藍天，綠樹，古道，一切都是那么清新脫俗。不，還是變了，那個常依靠在香樟樹上的老人變了，我的爺爺，他變了。

還記得小時候的和爺爺在一起的生活，是多么無憂無慮啊!沒有繁瑣三綱五常，沒有惱人的人情世故，我的臉上永遠掛著燦爛的笑容，我開心地笑著，不被任何羈絆著。

那時候的我，還沒上小班的年級，整天上跳下竄淘氣得緊，整天纏著爺爺要和他一起下地干活。嘴上說著是好好干活，但實際上也并沒有干多少，就是單純地找樂子罷了。他也不惱，就獨自靜靜地依靠在那棵老香樟樹旁，溫柔地看著我，眼里閃著疼愛的光芒。斑駁的樹葉，擋著了刺眼的光線，偶爾有一兩束光透進來，照在他的身上，好像打了光，像一座虔誠的佛像。等我玩累了，他便起身，去收拾我的爛攤子。每每夜幕降臨時，他干好活了，我也在一旁的草垛上夢會周公許久了。他總是很寵我——看我熟睡，不忍叫醒我，就抱起我，走進那條黝黑卻又異常光明的小巷。

我的成長，爺爺見證著，月亮見證著，草垛見證著，那棵老香樟樹也同樣見證著。

四年的時光，聽起來很長，可一個蒙太奇便溜走了。我馬上要被父母接去上海讀書了。與他臨別時，他沒有流露出任何悲傷的表情，和往常一樣，拼命地把我愛吃的菜往我的`碗里夾，還帶了很多家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)?！巴尥?，到了城市里頭啊，菜就沒這么好了!多吃點哈!爺爺給你帶了好多你愛吃的東西，到了城里也可勁吃啊!不夠爺爺再給你寄!”他笑著對我說。他的笑，比往常燦爛許多，但除了我，誰也看不出來他笑容背后的苦澀和不舍。

和我道別后，他便轉(zhuǎn)身不面對著我。我走時，最后再看了他一眼——陽光直直地照在他并不寬闊的背上，極像電影里才會出現(xiàn)的情節(jié)，他的雙肩似乎有些輕微的抖動。

這次回去，我主要就是為了看他。一下車，我就直奔那塊天地，他一定在那兒!果然，他在那兒，他靜靜地站在那棵老香樟樹旁邊，歲月不留情，在他的臉上留下了或深或淺的皺紋。我猛地有些哽咽，輕輕喚了聲爺爺。他頗有些吃驚，隨即又很快釋然了，拍拍他旁邊的草垛，說：“娃娃啊，和爺爺一起在草垛上坐會兒吧!誒!年紀大了，腿腳有些不便利了!”我照他說的，把他扶上了我以前經(jīng)常打瞌睡的的草垛，自己也坐了上去。

我和他就這樣坐著，夕陽下的那片田地，陪同那棵老香樟樹一起。

香樟樹的作文200字 香樟樹的作文500字篇五

每逢“五一小長假”，我總要回外婆家；每一次回到外婆家，我總能看到那棵“參天大香樟”；每一次見到大香樟樹，我總是會感慨萬分。今年也不例外，當我再一次看見了那棵滿身翠綠的大香樟樹時，我很激動，我想說：“大香樟樹我又回來了，你還記得上一次我給你澆水的時候嗎？”

從我記事的時候開始，這棵香樟樹就一直在外婆家的正門口。這棵香樟開始并不起眼，沒有被我所關心?？墒?，有一次我在它邊上，聞到了一種它獨有的香味。這種香味是香樟樹特有的，這應該就是他叫“香樟樹”的原因吧！在我的印象中，這棵香樟樹從來沒有變換過顏色一直保持著，樹木常有的綠色。它是多么喜愛綠色，每一片葉子都是從剛發(fā)芽的嫩綠；慢慢變深，成了抹茶一般的綠色；再變深，變成了和綠寶石一樣的顏色；再加深，成了墨綠色。雖說是千變?nèi)f化，但是香樟樹的葉子從來離不開一個字——綠。綠得美如天仙，綠得是那么自然，綠得讓人陶醉。

香樟樹的葉子很美，但是它的'花更美。它的花是淡黃色的，不大，卻有一絲清香。香樟樹的花開在葉子中間，綠葉把花襯托得更美了。仿佛香樟樹穿上了一件底色是綠的，還帶有淡黃色花的圖案的衣服。香樟花的顏色可真淡，不細看還以為是白色的，所以很多人都不會去關心香樟花。其實它們真的挺美，一小朵兒，一小朵兒的，顯得非常小巧可愛。

香樟樹的外觀是美的，一身綠色，偶爾有淡黃色的小花裝點。非常樸素，非常普通。但是，它卻擁有非常大的作用，它可以很好的幫助我們，成為我們的玩伴兒。

在夏天的時候，外婆家總是特別炎熱，我們總是會在這棵大樹下吃西瓜。香樟樹幫我們遮住了強烈的太陽光，讓我們感到天氣不在那么炎熱了，偶爾還有一絲涼爽的感覺，也讓我們更加感謝和喜愛這棵美麗的香樟樹了！

這棵香樟樹不僅僅在夏天幫了我們一個大忙，在平時也幫了外婆一個大忙。平時我外婆總是沒有事情干，它長得這么高大，外婆就特別喜歡和這樣高大的樹木講話，所以她每天就借此來消磨時光。

這棵大香樟樹，也是我在外婆家時最好的朋友。有時我會在這棵樹上靜靜的坐著；有時我在樹下吃西瓜；有時我會在樹邊上給它拍照；有時我會......

這就是外婆家的，“參天大香樟樹”它是樸素的，也是普通的。但是它對于我來說，對于我們來說，卻是意義重大的！

香樟樹的作文200字 香樟樹的作文500字篇六

又是鳥語花香的季節(jié)。

一群群鳥又回到了這里——依舊那般生氣，在枝頭上、在土壤上、在小溪邊，在香樟樹下嘰嘰喳喳的唱歌。引得許多孩子靜靜觀察，仰望那藍天白云、仰望那廣闊的背景……那么美！那么有愛的景象！

每逢這時候，我便會情不自禁地想起那伴隨我一年春秋的汪老師。

汪老師個子不算高，紅色眼睛架里那雙眼睛，透出的不僅僅是聰慧，更多的是慈愛。可以說，汪老師的聲音恰到好處地與她的為人相融。那般溫柔，那般甜美，聽著總會不覺露出享受的笑。

那是一節(jié)語文課，汪老師為我們講起一個又一個溫暖人心的故事，故事之后，汪老師語重心長地說：“在社會中，在人與人的相處中，要懂得如何感恩，如何有一顆不求回報的心去關懷他人、關愛一切……”如今回憶記憶的深處，心中仍不覺涌起一陣暖流。汪老師就是這樣，在我們一顆顆純潔的心靈深處播下了一個個愛的種苗，播下了一個個美好的理想。

但使我印象最深的，還是汪老師那次留給香樟樹的愛。

春天的午后，老師正為我們上著思想品德課。突然，那“嘭”的一聲如同一個不速之客，打破了教室內(nèi)原有的那份安靜。年幼的我一時竟沒反應過來，當剛剛反應到發(fā)生了什么時，汪老師已抱著一只看上去病怏怏的小鳥進來。原來，小鳥天真可愛，把窗戶看成了空框子，一頭撞了上去。我還是第一次零距離觀察過鳥類，心中滿是好奇：它胖胖的、憨憨的，兩只眼睛卻有神得很，不停地轉(zhuǎn)動，好像在環(huán)顧著這陌生的世界，真漂亮！

汪老師輕聲指揮同學們安靜下來，不要驚壞了小鳥。她雙手輕輕捧著小鳥，小心翼翼地把它放到陽臺上，看看這只小鳥能不能靠著自己的力量飛行，找回鳥群，繼續(xù)在空中自由翱翔?？墒聦崊s總是不盡人意，小鳥試圖撲騰翅膀向上飛，卻不知怎的，飛不起來。汪老師一向平坦的眉宇瞬間皺了起來，眼中滿是擔憂與同情的神色。同學們的`心也不踏實，時而緊張至喉嚨口，時而失落至谷底。

說時遲，那時快，下課鈴像及時雨似的打響了。老師、同學急忙捧著小鳥向醫(yī)務室“進發(fā)”，醫(yī)務室成了小鳥唯一的希望，也是所有人精神上的寄托。那天，這個班的師生的心都與那只小鳥緊緊系在一起，快樂、緊張、擔心……似乎都是一瞬間的事。

一路上，汪老師是步伐雖快但也不失平穩(wěn)。小鳥，依舊病怏怏的，時不時地動兩下……醫(yī)務室終于到了！汪老師急切地說：“麻煩一下，這只小鳥剛剛上課時不小心撞到了我們班的玻璃，受傷了，您能幫看看嗎？”醫(yī)生有些詫異：“老師，您真有愛心，在如今這個社會上真是不常見了！我雖對鳥類沒什么十全把握，但也盡力吧。”老師的眼睛中立刻閃現(xiàn)出希望的光芒：“謝謝您，謝謝你?！贬t(yī)生把小鳥放到桌上，看了一看：“這小鳥雖還有心跳，但應為我們這沒有相關的藥物和工具，估計很難救活了?！蓖衾蠋煹哪樕幌伦喻龅?。

我第一次發(fā)現(xiàn)生命原來這般脆弱，就在那些不經(jīng)意間。心里一陣酸澀，有種說不出道不來的感覺。汪老師眼框中泛起了淚花，沉思了一會說：“既然小鳥已經(jīng)生命垂危了，那就讓它回歸大自然，回到它賴以生活的地方，讓它安心‘入睡’。指不定這小家伙的家人發(fā)現(xiàn)了它，用動物的方式把它救活也不一定??！“多么美好的想法，多么有愛的老師！

那天，就在那棵香樟樹下，我們師生共同把逝去的小鳥放在樹旁——不，小鳥并沒有逝去，它被汪老師的愛感化了，它永遠生活在那棵香樟樹下！

又是一群鳥從藍天白云間飛過，這時的我，心中又萌生了一種想法：這其中有那只小鳥嗎？