方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

體育藝術(shù)節(jié)活動方案篇一

1、師生美術(shù)、書法作品展

2、高一年級文藝匯演

3、高二、高三年級班級聯(lián)歡會

1、12月24日至12月31日師生美術(shù)、書法作品展

2、12月26日高一年級文藝匯演預(yù)賽

3、12月30日高一年級文藝匯演決賽，高二、高三年級班級聯(lián)歡會

1、師生美術(shù)、書法作品展

師生選送的書法、繪畫作品形式不限，國畫、水粉畫、水彩畫、裝飾畫、剪紙、白描、素描、硬筆書法、毛筆書法均可，國畫或書法規(guī)格不大于四尺宣，最小不低于4開紙。各班選送的作品需注明班級、姓名，不少于5幅，多不限，經(jīng)班主任確認(rèn)后，于12月24日前送交美術(shù)辦公室。展出地點在圖書館一樓大廳。

2、高一年級文藝匯演

（1）節(jié)目內(nèi)容應(yīng)反映學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點、年齡特征、弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、體現(xiàn)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。

（2）節(jié)目形式包括歌舞、器樂、舞蹈、課本劇、詩朗誦、小品、相聲、短劇等，力求形式多樣、百花齊放。

（3）每班準(zhǔn)備一個節(jié)目參賽，根據(jù)不同形式的節(jié)目內(nèi)容，時間限制在3-8分鐘以內(nèi)。

3、高二、高三年級班級聯(lián)歡會

以班級為單位，自編自導(dǎo)自演歌舞、戲劇、相聲、小品、魔術(shù)、快板、課本劇、詩朗誦、樂器演奏等節(jié)目，寫出活動計劃，編排好節(jié)目單，于12月24日前交送音樂辦公室，并于12月30 日下午第二節(jié)課后統(tǒng)一全面開展活動。

1、學(xué)生美術(shù)、書法作品將評出一等獎20名，二等獎30名，三等獎30名，頒發(fā)獎品和證書；教師參展作品均頒發(fā)紀(jì)念獎。

2、高一年級文藝匯演預(yù)賽選出16個節(jié)目參加決賽，評出一等獎四個，二等獎六個，三等獎六個，組織獎四個，創(chuàng)作獎若干，優(yōu)秀演員十個。一等獎獎旗一面、獎金120元，二等獎獎旗一面、獎金100元，三等獎獎狀一張、獎金80元，組織獎獎旗一面、獎金100元，創(chuàng)作獎獎狀一張、獎金100元，優(yōu)秀演員頒發(fā)獎品與證書。

3、高二年級班級聯(lián)歡會，學(xué)校將組織有關(guān)人員對班級聯(lián)歡活動開展情況進(jìn)行檢查評比，并綜合美術(shù)、書法作品評出優(yōu)秀組織獎12個。

希各班接通知后，按要求結(jié)合本班實際，制訂可行性活動方案并按方案分步實施。

主任委員：zz

委員：zz（學(xué)生會主席）

高一、高二各班班主任。

z省榆贛高級中學(xué)

體育藝術(shù)節(jié)活動方案篇二

為貫徹落實學(xué)?！?0xx學(xué)年度學(xué)校工作計劃》精神，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校研究決定，11月份在全校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。

唱紅歌 誦經(jīng)典

展才藝 健體魄

成立校園文化藝術(shù)節(jié)組委會，負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。

組 長：包筍

副組長：

成 員：

職 責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)活動全過程的總體策劃，并結(jié)合實際制定活動方案；負(fù)責(zé)對藝術(shù)節(jié)活

動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進(jìn)行。

具體內(nèi)容及安排如下：

（一）開幕式：

時間：20xx年x月x日上午

地點：學(xué)校操場

開幕式議程：

1、校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及分工安排

2、校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕

（二）紅歌展示

1、參賽辦法：分初一、初二、初三三個年段進(jìn)行比賽。

2、參賽形式：每班1首紅歌合唱。

3、參賽時間： 月 日下午

4、參賽地點：學(xué)校操場

5、評 委：

6、評比辦法：分初一、初二、初三三個年段評出一、二、三等獎若干名。

7、音 響：

8、成績統(tǒng)計：

9、保 衛(wèi)：

（三）一、二年級講故事、三年級傳誦經(jīng)典詩詞比賽

1、比賽形式：一、二年級每班1—3人，故事內(nèi)容必須與紅色思想有關(guān)，每個故事不超過8分鐘。三年級傳誦經(jīng)典詩詞每班不得超過5分鐘。

2、比賽時間：xx月xx日下午

3、地 點：學(xué)校操場。

4、音 響：

5、評 委：

6、統(tǒng) 計：

7、評比辦法：按年段以評委評分高低評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

（四） 美術(shù)、書法（寫字）手工比賽

1、比賽形式：繪畫、書法、手工。每班各項目2——4人。

2、比賽時間：xx月xx日下午。

3、評 委：

4、評比辦法：繪畫、書法、手工按年段分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

5、手工從三年級開始報名參加

（五） 體育項目

1、參加對象：初一初二初三年級學(xué)生

2、各班參賽人數(shù)不限

3、評比辦法：按年段評出一、二、三等獎若干名

4、評委：

（七）閉幕式：

時間：20xx年11月19日下午

地點：學(xué)校操場

體育藝術(shù)節(jié)活動方案篇三

為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。

發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，揮灑金色童年

作品上交時間：20xx年5月17——20xx年5月20日

（一）、參賽對象：本校（1-6年級）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

（二） 、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）

繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）

（三） 、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。

（四） 、作品尺寸：

a 、硬筆書寫內(nèi)容不限，學(xué)生獨立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。

b 、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。

c 、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫xx開大小。

（五） 、作品裝裱要求：a 、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。b 、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。c 、國畫、軟筆、篆刻進(jìn)行拓裱后上交。

（六） 、評審辦法:

1、此次活動從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽

2、從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結(jié)果、

3、對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書，一等獎獲得者，設(shè)立教師輔導(dǎo)獎、

4、比賽獲得一等獎的學(xué)生做好“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場書畫表演的準(zhǔn)備、

體育藝術(shù)節(jié)活動方案篇四

認(rèn)真落實素質(zhì)教育的要求，拓展學(xué)生視野，開拓學(xué)生思路，活躍校園生活，展示師生風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)和身心健康的全面發(fā)展，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。深化“中華燈謎教學(xué)示范校”示范作用，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

主要負(fù)責(zé)人：

成員：

2018年7月1日至2018年11月1日

1、“我與燈謎”小品文征集活動

師生各選角度，自擬題目，講述自己與燈謎的故事。三~六年級每班報送3~5篇學(xué)生作品，一~六年級每班報送1~2篇教師作品（技能科老師可自由報送）。按報送作品數(shù)，分為教師組、中年級組、高年級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。報送時間2018年9月1日。

2、“xx謎社”標(biāo)志設(shè)計

作品要具有鮮明的象征意義和時代特征，力求反映以“東峰、燈謎”為主要內(nèi)容的東峰特色，充分展示東峰小學(xué)深厚的文化底蘊。采用彩色圖形設(shè)計。構(gòu)圖創(chuàng)意獨特，圖案清晰流暢，色彩簡明大方，寓意貼切，富有美感、動感和時代感，具有高水平的藝術(shù)感染力和視覺沖擊力，給人以深刻印象；應(yīng)考慮在各種載體和環(huán)境中制作運用，能以不同的比例尺寸清晰顯示；并附設(shè)計說明，及注明設(shè)計者的姓名與聯(lián)系方式。一~六年級每班報送3~5幅學(xué)生作品，一~六年級每班報送1~2幅教師作品（技能科老師可自由報送）。按報送作品數(shù)，分為教師組、低年級組、中年級組、高年級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。報送時間2018年9月1日。

3、“燈謎”手抄報

師生各選角度，自擬題目。三~六年級每班報送3~5張學(xué)生作品，一~六年級每班報送1~2張教師作品（技能科老師可自由報送）。按報送作品數(shù)，分為教師組、中年級組、高年級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。報送時間2018年9月1日。

4、燈謎作品評析文章

師生各選燈謎作品，撰寫評析文章。三~六年級每班報送3~5篇學(xué)生作品，一~六年級每班報送1~2篇教師作品（技能科老師可自由報送）。按報送作品數(shù)，分為教師組、中年級組、高年級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。報送時間2018年9月1日。

5、燈謎創(chuàng)作賽

師生自由創(chuàng)作燈謎作品（須上網(wǎng)查詢前人有沒有創(chuàng)作過）。三~六年級每個學(xué)生可報送3~5則作品，每個老師可報送3~5則作品。按報送作品數(shù)，分為教師組、中年級組、高年級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。報送時間2018年9月1日。

6、燈謎筆猜賽

三~六年級，每班選取10名學(xué)生、2名老師（技能科老師可以自由報名）參加筆猜賽。按成績分為教師組、中年級組、高年級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。（時間待定）

7、燈謎電控競猜

以各班筆猜賽取學(xué)生前2名，和1 名老師組成一隊，分為中、高年級進(jìn)行電控競猜。按中、高學(xué)段，分別取一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎二隊。

體育藝術(shù)節(jié)活動方案篇五

xx學(xué)年度第一學(xué)期第15-18周（12月6日—12月31日）

1、課本劇、小品比賽

負(fù)責(zé)部門：語文組、音樂組

參賽對象：3-6年級學(xué)生

參賽時間：12月26日

參賽地點：學(xué)校報告廳

2、學(xué)生才藝大比拼

負(fù)責(zé)部門：音樂組

參賽對象：一至六年級有藝術(shù)特長的學(xué)生

參賽時間：12月24日、25日

參賽地點：器樂類——音樂教室（3）

其它類——學(xué)校報告廳

3、藝術(shù)專題欣賞

負(fù)責(zé)部門：音樂組、美術(shù)組

參賽對象：全校學(xué)生

活動時間：待定

4、迎元旦書法繪畫比賽

負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組

參賽對象：全校學(xué)生

活動時間：12月30日截止

5、跳蚤市場義賣活動

負(fù)責(zé)部門：少先隊大隊部

參加對象：全校師生

活動時間：待定

活動地點：學(xué)校操場

6、藝術(shù)節(jié)匯報演出

負(fù)責(zé)部門：音樂組

參賽對象：全校師生

參賽時間：12月31日

參賽地點：學(xué)校報告廳

（一）所設(shè)獎項：團(tuán)體獎、單項獎

（二）團(tuán)體獎評獎要求：

1、各班高度重視，宣傳工作有力，組織工作扎實，學(xué)生參與面廣，活動效果顯著。

2、在各單項活動中取得較好成績。