無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

景色為話題題目以景色為題篇一

天鵝湖位于文理學(xué)院新校門口馬路的右邊，她是一只天鵝形狀的湖，湖中有兩只雕刻出來的白天鵝，雖然面積不大，但一年四季都充滿活力。

春天，萬物復(fù)蘇，湖里一片碧綠，湖水涼涼的、清清的；剛發(fā)芽的小荷葉；可愛的小蝌蚪、小蝦米等一些湖底的小動(dòng)物都慢慢地從冬眠中蘇醒過來，開始尋找食物，而且周圍的景物也伴隨她的旋律而生長(zhǎng)，小草抬起了頭，小樹挺直了腰，小鳥唱起了動(dòng)聽的歌兒，人們換上了春裝，天鵝湖周圍的一切都生機(jī)盎然，那兩只天鵝仿佛也情不自禁的翩翩起舞。

夏天，酷日當(dāng)頭，湖，她都熱得吐泡泡了；魚兒、烏龜、青蛙都躲在湖底不敢出來忍受陽光強(qiáng)烈的照射，荷葉們勤勞的“工作”著，把吸收的二氧化碳慢慢地轉(zhuǎn)化成氧氣供我們吸收；等到夜晚天涼了，他們才出來活動(dòng)：青蛙們開始舉行演唱會(huì)：“呱，呱，呱——”；魚兒、烏龜在湖底“散步”。盡管夏日炎炎，但荷花仍不畏懼酷熱，而是堅(jiān)強(qiáng)的開放出美麗動(dòng)人的花朵，陪伴著天鵝湖共同接受夏日的挑戰(zhàn)。

秋天，天鵝湖沉默了許多，樹葉片片凋零，小草也變得老態(tài)龍鐘，荷葉也漸漸消失了.......，唯有竹林還是一片碧綠，松樹和四季青還挺直著腰等待著冬天的到來，而人們的衣服也穿得一天比一天多。唯有天鵝湖的“朋友”沒有減少，你看，“天鵝”仍那么誘人，她散發(fā)出令人神往的氣息，吸引著許多小朋友去玩耍；吸引著大學(xué)生哥哥姐姐在她那安靜的懷抱里讀書；吸引著老年人去她那兒散步......，??！天鵝湖以她那獨(dú)特的魅力，一夜之間新交了許多朋友！

冬天，寒風(fēng)刺骨，下起了鵝毛大雪，讓大地穿上了一件白色的羽絨衣，幾乎所有事物都進(jìn)入睡眠狀態(tài)。湖面已結(jié)了一層薄冰，看，來了幾個(gè)小孩，他們拿起石頭朝湖面打水漂，只聽：“啪，啪，啪——”薄冰被打破了，那聲音像是過年放鞭炮的響聲——冬天，雖然天氣寒冷，天鵝湖依然充滿了活力。

天鵝湖雖小，卻年復(fù)一年的奉獻(xiàn)著自己的青春：供動(dòng)物們棲息；供植物們生活；供小朋友嬉戲；供大學(xué)生學(xué)習(xí)；供老年人休閑。你是那么的默默無聞、無怨無悔，感謝你，天鵝湖！

景色為話題題目以景色為題篇二

今年的冬天來的很早，很冷。寒風(fēng)侵蝕著人們的身體，也侵蝕著柳柳的心靈。她趴在窗臺(tái)上，望著窗外飄散的雪花，淚就流了下來。

紛飛的天使們把她的記憶帶回了昨天，噩夢(mèng)般的昨天。

昨天也是一場(chǎng)雪。八(乙)班的學(xué)生們身在課堂心在外，他們都在焦急地盼望著下課，能痛痛快快地打一場(chǎng)雪仗。王sir的話哪里有人聽，教室里一片嘈雜。

只有一個(gè)人例外，那便是柳柳。期中考試慘痛的成績(jī)給了她很大的打擊。她發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)。

還有5分鐘就下課了，班里的幾個(gè)活躍分子已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)。雪越下越大，同學(xué)們的心也越飄越遠(yuǎn)。王sir眼睛微微一瞟，嘴角露出了15°的冷笑。

“想出去玩？”下課鈴響的同時(shí)，王sir諷刺道。話語中帶著巨大的力量。

教室突然安靜了。

鴉雀無聲。再傻的人也聽得出來這是什么意思。很明顯，王sir這是要閉關(guān)鎖國(guó)了。

全班同學(xué)都咬牙切齒，打心底里恨王sir。不就是上課開了會(huì)小差嗎，有什么大不了的。

這時(shí)，柳柳把手舉了起來。全班嘩然。她瘋了嗎？這不是火上澆油！

同學(xué)們十分不解。

王sir愣了一下，轉(zhuǎn)而惡毒地盯著柳柳。柳柳不敢與王sir對(duì)視，低下頭去，但手依然舉著。

柳柳打斷了自己的訓(xùn)話，這使王sir感到十分尷尬，更使王sir自覺大失顏面。還算王sir腦子轉(zhuǎn)得快，他突然想到了一個(gè)“絕妙”的方法。

“柳柳！”王sir突然怒吼，“你以為你是誰？你這次期中考試考了多少分？怎么就想著出去玩？你有點(diǎn)自知之明好不好？想打雪仗也不至于說自己認(rèn)真聽課吧？這不是自欺欺人嗎？再者說了，你好好地聽了一節(jié)課不也是應(yīng)該的么？本來以為這次期中考試能給你一次教訓(xùn)，古人還吃一塹長(zhǎng)一智呢，你倒好，變本加厲！還想著去玩雪！”王sir機(jī)關(guān)槍似的說了一大堆，將桌上的誰一飲而盡。

柳柳頓時(shí)愕然，高高舉起的手也不自主地垂了下去。

這時(shí)，雪停了。窗外一片銀裝素裹。校園里到處都是別的班同學(xué)的歡呼聲。那歡呼聲猶如錘子一般，敲打著八(乙)班同學(xué)們的心臟。

王sir怒氣未消，反而開始借題發(fā)揮：“本來我打算放你們出去的，現(xiàn)在看吧，柳柳一個(gè)人毀了你們一個(gè)班！”責(zé)任推卸得干干凈凈。

同學(xué)們單純的大腦沒有轉(zhuǎn)過彎來，眼睛齊刷刷地注視著柳柳。沒有同情，沒有憐憫，有的只是無言的憤懣。隨即，上課鈴打響了，同學(xué)們收回了自己的眼神。

又是一個(gè)45分鐘。柳柳不知道自己是如何熬過這在同學(xué)們沉默的挖苦與諷刺中度過這45分鐘的。一切都不該發(fā)生，但終究還是發(fā)生了。柳柳不明白，為什么王sir怪罪的永遠(yuǎn)是她。

放學(xué)了。沒有人愿意和柳柳一起走——她也從來沒有和誰一起走過——甚至沒有人和她打招呼。

校門外是厚厚的積雪。柳柳深一腳淺一腳地踩著。望著灰色的天空，她無聲地哭泣。

起風(fēng)了。

雪花又飄了起來。

萬籟俱寂。

景色為話題題目以景色為題篇三

一樹的暖色，是秋留下的。

在天高云淡的背后，我們都看見了豐收的田原。那遍地的金黃包裹著從春天就開始積累的沉甸，用厚實(shí)的涌動(dòng)勾勒出原野的粗獷.

晨昏與夕煙象幸福的天使，忠誠地依戀在山水間，守望著它們努力建設(shè)的家園，并毫不遮掩地流露出自己對(duì)腳下土地的深情與愛戀。那棵在河邊扎根的白楊樹，也把這里當(dāng)作了自己的故鄉(xiāng)，它全然不加修飾的著裝，以及對(duì)那帶清澈溪流的垂青有加，顯然已超越了土著的情感，它與溪水的相依相伴，足以演繹出任何一段剪不斷理還亂的世間情緣。

一只叫不出名字的水鳥，也在這里安了家。它時(shí)常獨(dú)自在水中畫著暗藏玄機(jī)的方園，讓它生活中的.安樂一如沒有波瀾的江水，除了平和與喜慶，剩下的就是滋潤(rùn)與閑適。似乎它一生中從沒有經(jīng)歷過，也不打算經(jīng)歷任何大悲或大喜，它惟一擁有的愿望，便是沒有任何心結(jié)地頤養(yǎng)天年。

田野已經(jīng)金黃。田野金黃時(shí)開始有

故事

每一天，生活的充實(shí)使時(shí)間變得格外珍貴，仿佛剛剛收拾好行裝，我們已迎來了彩霞滿天。這會(huì)兒沒有人會(huì)滿懷心緒，空氣中流動(dòng)的芬芳格外讓人精神！連耕牛們?cè)谔镞叧圆莸臅r(shí)候，都放下了對(duì)游牧?xí)r代的懷舊。它們不但分享了勞動(dòng)的光榮，也似乎更加珍惜與妻兒相廝相守的時(shí)空。當(dāng)八哥輪番在它們身上

唱歌

陽光很明媚，也很溫暖。那掛在天空中的藍(lán)很像我夢(mèng)中的某一種意象，有著潔凈的面龐，秋水似的眼睛，滄海桑田無法銷蝕的玉石般的光亮。我面對(duì)的田原，無邊無際，同樣有著令人難以形容的敞亮。這是秋天我在原野走過時(shí)看到的情景！

景色為話題題目以景色為題篇四

星期六的早晨，我坐在書桌前，準(zhǔn)備完成老師布置的文章《我發(fā)現(xiàn)了……》。我左思右想，也想不出應(yīng)該寫什么。這是表妹走過來，對(duì)我說：“姐姐，我有一個(gè)問題要問你?！蔽覜]好氣地說：“去去去，一邊玩去，我要寫作文，不要來煩我??！”妹妹不服氣地說：“我這個(gè)問題比你的作文重要多了，姐姐就算我求你了，好不好？”沒有辦法，我只好答應(yīng)了，要不然他一定去搬姥爺那個(gè)大救兵，那我可就慘了！

妹妹把我領(lǐng)到洗手間，然后到她的臥室把過家家的兩把小椅子和一張小桌子搬來，又拿來了能發(fā)出紅藍(lán)兩色的小臺(tái)燈，最后拿來了一張紙。

妹妹把我拽出了洗手間，在我的書房里拿出一張a4紙，對(duì)我鄭重其事的說：“紫水晶（我的網(wǎng)名）同志，我任命你為我的高級(jí)調(diào)查官，請(qǐng)幫我查明“事故”發(fā)生原因，并寫在紙上，否則……”她又調(diào)皮的地眨了眨眼睛“我就告訴姥爺你把水杯弄灑了！”一想到姥爺生氣的“兇樣”，我只好向表妹認(rèn)輸，去調(diào)查原因。唉，誰讓她是家里的寶貝呢！

整個(gè)上午，我把自己關(guān)在洗手間里反復(fù)做表妹做過的實(shí)驗(yàn)，直到聽到姥姥叫我吃中午飯時(shí)，才走出洗手間。剛走出洗手間的門，有一道強(qiáng)光射來，我一下子瞇起了眼。我想看看是什么東西把光折射到我身上，轉(zhuǎn)身一看，原來是書柜的玻璃門?。∵@時(shí)我突然看到了前些天新買的百科全書，我拍了一下腦袋，自言自語道：我怎么這么笨，我要找的答案，百科全書里一定會(huì)有的。

我飛奔到書柜前，抓起書，如饑似渴地讀了起來。終于，我在顏色天地欄里找到了答案：要理解這個(gè)現(xiàn)象，還得從顏色成因說起。物體的顏色是由物體本身的特性決定的，但是和外界的光線也有密切的關(guān)系。某一物體能反射什么光波，就呈現(xiàn)出什么顏色。白紙能發(fā)射出各種光波，所以在陽光下，就是白色。紅光照射上去，只有紅色光波反射出來，就變成紅色。紅色物體只能反射紅色光波，其他色光都被吸收了。當(dāng)藍(lán)色光照射在紅色物體上時(shí)，沒有紅光可以反射，結(jié)果就變成黑色。

“表妹小姐，我把答案寫出來了。”我把寫滿了字的a4紙交給了表妹，笑瞇瞇的地對(duì)妹妹說：“給我什么好處？”表妹對(duì)我莞爾一笑說：“沒有?！闭孀屛铱扌Σ坏?。

景色為話題題目以景色為題篇五

家鄉(xiāng)的春天是令人心曠神怡的?？矗⊙┗?，滴滴嗒嗒掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時(shí)，鳥兒也加入進(jìn)來了，抑揚(yáng)頓挫的唱著，小草鉆了出來，跟著應(yīng)和著，垂柳呢？高興的跳著舞，時(shí)而和春風(fēng)擁抱，時(shí)而與河水親吻。出來門，聽著悠揚(yáng)的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。

家鄉(xiāng)的夏天是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，好像公路上的汽車會(huì)給涌進(jìn)這翻滾的麥浪一樣。熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過田野，送來已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農(nóng)民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們?yōu)⑾铝撕顾?，留下了他們的步伐?/p>

家鄉(xiāng)的秋天是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，綻開了笑臉的棉花，咧開了口的石榴，隨風(fēng)舞蹈的麥穗，都在像人們招手，秋姑娘讓大地全身金的，好一張耀眼的金地毯，給人們一番好的收成，使他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著笑容。

家鄉(xiāng)的動(dòng)天是白雪皚皚的。紛紛小雪埋沒了整個(gè)村莊，只有幾個(gè)穿著鮮艷衣服的小孩兒們給單調(diào)的白色中增添幾分色彩。這里的冬天是非常冷的，可與老舍先生筆下溫晴的濟(jì)南可差遠(yuǎn)了。可令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭(zhēng)奇斗艷的，而是安靜的在雪天“凌寒獨(dú)自開“，真令人敬佩不已！

春之色為冷的綠，入碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。

夏之色為熱的黃，如麥子，如高梁，迸發(fā)著旺盛的活力。

秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。

冬之色為寒的白，如白雪，如寒梅，蘊(yùn)含著生命的頑強(qiáng)。

景色為話題題目以景色為題篇六

對(duì)于去海邊玩一直是我的愿望，要是能在海邊去玩玩看看，親手觸摸一下沙灘、海浪那肯定是一個(gè)件暑假愉快的事了。

這次，爸爸仿佛是被觀世音菩薩點(diǎn)點(diǎn)醒了似的，居然要帶我和堂姐一家去海邊玩。我得知這個(gè)消息，真的是高興得直呼：爸爸萬歲。

準(zhǔn)備完畢，我們走上了朝珠海方向去的路上，我們的目標(biāo)是珠海飛沙灘。聽說那里的景色美極了，是旅游的好地方。一路上，我和堂姐興奮得像只小麻雀，嘰嘰喳喳說個(gè)不停，那內(nèi)心的喜悅?cè)繉懺谀樕狭恕?/p>

上午十點(diǎn)十分，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們到了珠海飛沙灘了。

哇，好美??！我看到過圖片上的大海，也看到過電影電視中的大海，但真正親身來到海邊，還是第一次。到這里游玩的人好多啊，有大人，也有像我們一樣的小孩，還有老人，還有老外這些人穿著各色的美麗的衣裳，有的在沙灘上玩，在踩著腳印，有的在堆沙子，有的在挖著貝殼，還有很多的人在海里游泳呢！

一停車，我們就迫不及待地跳下車，興奮地朝沙灘跑去。當(dāng)我踩上了金黃黃的、松軟軟的沙灘上時(shí)，雖然沒有脫鞋，但還是感受到軟軟的舒服的感覺。堂姐比好更興奮了，她早就脫了鞋子朝海里奔去，看樣子，她非得和大海來個(gè)親密接觸不可了。我可不能落后啊，于是，我就把鞋子一脫一甩，喊道：老媽，你幫我看鞋了，我去和堂姐玩了。朝堂姐追去。光著腳踩在沙灘上，那軟軟的，麻麻的感覺更明顯了。回頭看，跑過之處是一行彎彎曲曲的腳印。這時(shí)剛好是退潮，海水一漾一漾的，很快就把我的褲腳打濕了，但這又有什么關(guān)系呢？我和姐姐追著、喊著、笑著，海邊顯得更加熱鬧起來。

順著彎彎的海岸沙灘一直走，就能看見那奇形怪狀的礁石。礁石上有很多人在尋找什么。爸爸告訴我，那些人是在捉小海蟹。想到小海蟹會(huì)夾人，我們也就罷了。海的對(duì)面還有一個(gè)小島。在陽光的照耀下，顯得格外的迷人，要是能上去小島玩，那該是多么舒服啊。于是我們央求爸爸帶我們?nèi)ツ切u上玩。爸爸想了一下便同意了。

我們坐上快艇到小島沖去，涼爽的海風(fēng)迎面吹來，將我和堂姐的長(zhǎng)頭發(fā)吹起，好舒服呀。看看艇后，一條由小變大的白浪緊緊跟隨，真是好看的很。我們把手放進(jìn)水里，激起了一朵朵的浪花，就像一群一群群頑皮的小男孩沖到我的口中和臉上。那澀澀的感覺使我不禁想到了用鹽泡的鹽水。再往遠(yuǎn)處看，是一望無際的碧綠的大海，水天想接的地方有好多的船。啊，還有海鷗。真是太美了！

到了小島。島上的風(fēng)光更美了，這里的沙灘比剛才的沙灘更潔凈，更細(xì)膩，沒有一點(diǎn)臟的東西。有一些人就在大的遮陽傘下休息，有的干脆直接在沙灘上做日光浴呢。我和姐姐她們一起去撿貝殼。我們正興致勃勃地?fù)熘蝗?，一個(gè)大浪沖向我們，堂姐大叫起來：哇！怎么這么大的龍卷風(fēng)?。课液吞酶缭谝慌酝低档男?。

快樂的時(shí)光總是容易過的，不知不覺夕陽向西墜下了，爸爸就叫我們收拾東西要回去了。

陽光、沙灘、海浪、貝殼、碧水在我的腦海里構(gòu)成了一幅永不退色的風(fēng)景畫。

景色為話題題目以景色為題篇七

黑河是一個(gè)美麗的城市，這里有許多美麗的風(fēng)景，我最喜歡黑龍江，因?yàn)檫@里一年四季都有美麗的景色。

春天，黑龍江蘇醒了，它打著哈欠、伸著懶腰，把身上的冰排抖得七零八落。遠(yuǎn)望那些冰排大大小小，數(shù)不勝數(shù)，有的像房子，有的像小山，有的像輪船……這些冰排猶如千軍萬馬，浩浩蕩蕩的飛奔而來。這時(shí)，有許多人來觀賞冰排。有些人還把冰排拍攝下來，留下這壯觀的時(shí)刻。過了幾天，冰排消失得無影無蹤，只剩“一江春水向東流”。

岸邊的花草樹木在江水的滋潤(rùn)下，顯得格外茁壯，花草樹木在岸邊陪伴著小鳥在玩耍，明媚的陽光照耀著江面；江面上波光粼粼，這樣美麗的景色交相輝映，構(gòu)成了一幅天然的山水畫。

在夏天，遠(yuǎn)望黑龍江，像一條白色的紐帶，系在綠茵茵的大地上。近觀黑龍江，江面上有很多船只來往于中俄兩國(guó)之間，促進(jìn)著兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展，有綠色的客船，紅色的貨船，藍(lán)色的巡邏艇……黑龍江江面成了一道亮麗的風(fēng)景線。人們?cè)诮锵丛?，游泳，人們玩得很開心，黑龍江在此時(shí)也成了天然的大浴場(chǎng)。

在沙灘上就更熱鬧了，人們有的支起了太陽傘，在里面欣賞著黑龍江的秀麗景色，有的搭起了涼棚，在里面悠閑的吃著冷飲。大人們?cè)跊雠锢镎勑︼L(fēng)生，小孩兒們?cè)谏碁┥峡鞓返挠螒颉?/p>

黑龍江邊的大堤就更美麗了，可謂千里江堤固若金湯。就說黑河這一段吧，大堤上千米的大理石地磚，顯得富麗堂皇。在黑龍江公園里，花草樹木給人們展示著自己最美麗的小臉，世紀(jì)廣場(chǎng)噴泉伴著音樂時(shí)起時(shí)落，如同交響樂，音樂忽高忽低，人們聽了心曠神怡，流連忘返。

立秋過后，天更藍(lán)了，山變成了金黃色，空氣更清新，太陽顯得更加溫暖了，只有黑龍江的水依然在靜靜的流淌。

樹葉落在江面上，像一葉葉小舟，順流而下，江邊秋風(fēng)陣陣，江邊衰草連天，毫無生機(jī)，給人凄涼之感，然而，你再看一下沿江的田野，萬傾農(nóng)田，豐收在望，金燦燦的玉米，綠油油的蔬菜，這些不都有江水的功勞嗎？可是它卻從不居功自傲，它的胸懷是多么寬廣啊！

在冬天，黑龍江的江面上蓋著皚皚白雪，黑龍江就像一條凍僵了的巨龍。近看黑龍江江面上的冰像厚厚的墻，但江水依然在冰下奔流。冬天的黑龍江邊雖然寒風(fēng)凜冽，令人心驚膽寒，可是江邊依然有許多能工巧匠，在做冰雕。這些冰雕有的是高高的樓閣，有的卻像豪華的宮殿，有的冰雕是冰人小丑，有的冰雕是雙鳳齊飛的場(chǎng)景。許多游人在這里觀賞冰雕，他們有的在攝影，有的在散步，有的用畫筆記錄下這美麗的圖畫。

晚上，冰燈明亮了，廣場(chǎng)上的冰雕更加炫麗多彩。那些顏色黃的像金，藍(lán)的如藍(lán)寶石，綠的'似翡翠。廣場(chǎng)上五彩斑斕，是一個(gè)既能散步，又能攝影還可以觀景的好地方，可謂“一舉三得”。

啊！黑龍江，你以博大的胸懷，養(yǎng)育著沿岸的中華兒女，你以清澈的江水澆灌著肥美的農(nóng)田。您的兒女永遠(yuǎn)愛您——美麗的黑龍江。

景色為話題題目以景色為題篇八

秋日，是位化裝師，把天下打扮得格外迷人；秋日，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋日，是位溫順的男子，劈面而來的金風(fēng)抽豐是如此的輕，如此的柔。秋日，嬌嫩的花兒都已凋落，那誰才是秋日里的配角呢 那就是樹葉。

不單是楓葉心愛，還有很多樹葉也非常風(fēng)趣。瞧，我如今就找到了一個(gè)好東西，那就是冬青樹葉。別看他其貌不揚(yáng)，身手但是非常"厲害"的。邊緣那尖銳的刺，就是他的防身武器。冬青樹葉那冷冷的茶青色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī)。比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情味。

我愛秋日，但我更愛秋日的樹葉。因?yàn)樗鼈儯煜虏鸥忧嘻?；因?yàn)樗鼈?，生存才更加多彩?/p>

景色為話題題目以景色為題篇九

火焰已被點(diǎn)燃，火花已將怒放，所有的等待都將不再是等待，此刻即將是永恒……燃燒吧！

希望之火，生命之光，心靈之水，在這一刻將重生。我不再是愚昧地等待，我不再是溫柔地守候，居里夫人告訴我“弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)”。難道我一生只能用來等待嗎？這等待已把我十幾年的雄心磨得差不多了，不，我不是弱者，我得怒放，我得反，我得讓十多年的心血在此時(shí)沸騰。

我的心既已被塵封，那在這風(fēng)花雪月的世界，我還有什么好顧慮呢？既然得失已無法重來，那取舍之間還有多大的猶豫呢？猶豫不是一個(gè)男子漢應(yīng)有的。因此，即使冰封起我的全部世界，此時(shí)此刻我將毀滅一切，我將燃燒起來，讓火光耀滿全世界，讓火焰永不停止，讓火花凈化一切塵埃。

有人說“少年不知愁滋味”可崔顥告訴我“煙波江上使人愁”我唯有“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”。

“青山依舊在，幾度夕陽紅”何不來個(gè)“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”曹孟德和我訴苦悶來了。

“痛快，拿酒來。人生難遇一知己阿”

好一句“今宵酒醒何處”大家雖是身在此痛飲，可心卻不知都飄哪去了，只覺得人一生都在“尋尋覓覓”，可身邊終究是“冷冷清清”。在這“春江花朝秋夜月”而且“又聞子規(guī)啼夜月”真是“怎一個(gè)愁字了得？”啊。唯有萬般無奈訴心聲。

我問：“何為生？”

尼采站起來堅(jiān)定地告訴我“生就是不斷地把頻臨死亡的威脅從自己身邊拋開”。

“那何為存呢？”

尼采無語了，因?yàn)樗约菏呛煤玫厣谶@世界，可卻不知該怎樣存，以致最后竟瘋了。

我悄悄地問自己“存就是無私地將有情有愛的快樂從自己身上獻(xiàn)出嗎？！”

這難道就是我苦苦追尋的答案嗎？

不，冰封的是我的心，我的不理性。而燃燒的卻是我的激情，我的斗志，我的勇氣。只有燃燒自己，生活才過得有意義；只有燃燒自己，生命才懂得去珍惜；只有燃燒自己，生存才會(huì)沒風(fēng)雨。

那就燃燒吧！但此燃燒是用熱情讓心靈在此刻得到升華的燃燒。

是燃燒心中的自信，讓它如朝陽躍出海面般通紅；是燃燒心中的感激，學(xué)會(huì)去感動(dòng)，讓它同彩虹般七彩閃爍；是燃燒心中的希望，讓它能象長(zhǎng)空雄鷹那樣去尋找屬于自己的藍(lán)天。這種燃燒是“投之亡地然后存，陷之死地然后生”的理智，是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的傲然獨(dú)立，是證明自己的存在，是讓蒼天知道我不認(rèn)輸！

景色為話題題目以景色為題篇十

家鄉(xiāng)的春天是令人心曠神怡的?？?！雪化了，滴滴嗒嗒掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時(shí)，鳥兒也加入進(jìn)來了，抑揚(yáng)頓挫的唱著，小草鉆了出來，跟著應(yīng)和著，垂柳呢？高興的跳著舞，時(shí)而和春風(fēng)擁抱，時(shí)而與河水親吻。出來門，聽著悠揚(yáng)的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。

家鄉(xiāng)的夏天是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，好像公路上的汽車會(huì)給涌進(jìn)這翻滾的麥浪一樣。熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過田野，送來已熟透了的麥子的.香味。而收割麥子的農(nóng)民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們?yōu)⑾铝撕顾?，留下了他們的步伐?/p>

家鄉(xiāng)的秋天是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，綻開了笑臉的棉花，咧開了口的石榴，隨風(fēng)舞蹈的麥穗，都在像人們招手，秋姑娘讓大地全身金的，好一張耀眼的金地毯，給人們一番好的收成，使他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著笑容。

家鄉(xiāng)的動(dòng)天是白雪皚皚的。紛紛小雪埋沒了整個(gè)村莊，只有幾個(gè)穿著鮮艷衣服的小孩兒們給單調(diào)的白色中增添幾分色彩。這里的冬天是非常冷的，可與老舍先生筆下溫晴的濟(jì)南可差遠(yuǎn)了?？闪钗遗宸倪€是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭(zhēng)奇斗艷的，而是安靜的在雪天“凌寒獨(dú)自開“，真令人敬佩不已！

春之色為冷的綠，入碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。

夏之色為熱的黃，如麥子，如高梁，迸發(fā)著旺盛的活力。

秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。

冬之色為寒的白，如白雪，如寒梅，蘊(yùn)含著生命的頑強(qiáng)。