每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

新學(xué)期新老師作文300字 新學(xué)期新老師作文600字篇一

不知不覺，我們已經(jīng)背著沉重的包袱來(lái)到了六年級(jí)。六年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的年級(jí)，因?yàn)榱昙?jí)完事后，我們就要用我們的知識(shí)考上初中。

我們已經(jīng)步入了大孩子的階段，我們需要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，在關(guān)鍵的時(shí)刻的判斷力，很高的責(zé)任感，還有對(duì)人的尊重與察言觀色。

初次見到班主任，以為他很慈祥，善解人意，沒(méi)想到他是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，我們都怕他，他比我們的劉老師還嚴(yán)厲，他雖然不像我們的劉老師一樣體罰學(xué)生，但我總感覺他很”陰“，他用軟刀子殺人，讓我們丟臉、難堪，這是非常”陰“的招數(shù)。我還覺得他在第一天對(duì)我們說(shuō)的話中”話中有話“，說(shuō)什么學(xué)習(xí)的方法，說(shuō)的頭頭是道，講課質(zhì)量，耐心也都不錯(cuò)，但他給我們的感覺就是陰險(xiǎn)，他一提到罰字就讓我們心驚膽戰(zhàn)，生怕被罰到似的。

他數(shù)學(xué)課講得活靈活現(xiàn)，也非常透徹。他講的雖然快，但是他還讓我們的家都能聽得懂。語(yǔ)文課呢，他分析課文能力可是一絕，他解答問(wèn)題也有板有眼，不掰餑餑說(shuō)餡兒地給我們講，但是讓我們理解到了根兒里，感覺非常明白。

總而言之，我還是非常喜歡他的——

每當(dāng)新學(xué)期一開始，我們都能收獲到很多的驚訝與驚喜。這個(gè)學(xué)期就是到處都充滿新意，連我們的語(yǔ)文老師也換成了一位男老師。

走進(jìn)我們的學(xué)校，如今的操場(chǎng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：原來(lái)塵土飛揚(yáng)的土地，變成了干凈又有彈性的塑膠地，原來(lái)凹凸不平的土坡，現(xiàn)在已經(jīng)不見，滿眼都是平坦的地面。連教學(xué)樓也里里外外粉刷了一遍?！焙妹姥剑　拔也唤l(fā)出感嘆。

我坐在座位上后，不一會(huì)兒，新老師就來(lái)了。我仔細(xì)一看，這位男老師頭上長(zhǎng)了一大片茂密又濃黑的頭發(fā)，濃眉大眼，眼中射出一種和藹而又嚴(yán)格的目光，鼻子挺挺的。不禁想到：這個(gè)老師一定非常厲害呀！

新老師走到講臺(tái)邊，見我們吵哄哄地，一點(diǎn)兒也沒(méi)紀(jì)律，就皺皺眉，說(shuō)道：”打住，打住，別吵！“等我們安靜后，老師就在黑板上寫下了一個(gè)大大的”程“字，親切地說(shuō)：”我姓程，大家就叫我程老師吧！不過(guò)，我還不認(rèn)識(shí)同學(xué)們，就從最里邊那一組開始，一個(gè)個(gè)地做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧！“同學(xué)們就很不情愿地上臺(tái)、下臺(tái)，有些同學(xué)來(lái)得快，去得也快，程老師就笑著說(shuō)：”這些同學(xué)來(lái)去一陣風(fēng)，是不是急著要去趕集呀！“程老師的話逗得同學(xué)們捧腹大笑，我邊笑邊想：程老師好幽默呀！

新老師不但很幽默，他也很嚴(yán)格。雖然是開學(xué)第一天時(shí)，從程老師身上仍然可以看出來(lái)。程老師一開始上課，就讓我們把桌子擺放整齊，并且站在講臺(tái)上鄭重地宣布：以后上學(xué)來(lái)時(shí)的第一件事就是擺正桌椅，并動(dòng)手撿起桌下、抽屜里的廢紙。看！老師很嚴(yán)格吧！

這個(gè)新學(xué)期，我們又認(rèn)識(shí)了一位新老師——程老師。我決定，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓程老師和我們的吳老師一樣，為了我們而操心！

新的學(xué)期到了，我順利升入了五年級(jí)，但不順心的是，我們班換新老師了。

新班主任姓程，是位女老師，20來(lái)歲，扎著個(gè)馬尾巴。雖說(shuō)是女老師，可她不會(huì)笑。我們班原來(lái)的老師像個(gè)”孩子王“，在班里一呼百應(yīng)的，真不知道這個(gè)只會(huì)板著臉訓(xùn)人的程老師會(huì)把我們班管成什么樣子，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)總是”服軟不服硬“。程老師還有點(diǎn)羅嗦，就說(shuō)今天吧，程老師本來(lái)只想表達(dá)一個(gè)意思：如果別的老師說(shuō)我們班某某同學(xué)不好，被我知道了，你們就慘了！結(jié)果她一句連一句，竟整整說(shuō)了半個(gè)小時(shí)。

數(shù)學(xué)老師姓邱，是位男老師，40多歲，比程老師溫柔多了。他最讓我難忘的一點(diǎn)是：他在批評(píng)同學(xué)的時(shí)候，竟能保持住臉上可愛的微笑，像是在對(duì)同學(xué)開玩笑。邱老師教出了許多畢業(yè)班學(xué)生，其中有很大一部分考上了重點(diǎn)中學(xué)，只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)沒(méi)能上得了。所以，我還是很喜歡邱老師的。

新學(xué)期，新老師，新老師的性格和以前的老師剛好相反，我什么時(shí)候才能適應(yīng)新老師呢？

在這新的一學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了許多位新老師。其中我最敬佩的是我們班主任相老師和教我們語(yǔ)文的吳老師。

相老師非常公正嚴(yán)明，記得一次，在上課，老師在上面講課，下面有兩個(gè)人在底下看漫畫，相老師發(fā)現(xiàn)了，走到桌子旁，拍了拍桌子，那兩個(gè)人沒(méi)有聽見，相老師見此，一把把他們的漫畫書奪了去，扔到了窗外，我定睛看了看其中一人竟是教師的子女，相老師竟然連教師子女的書都敢扔，一點(diǎn)都不講情面，真公正嚴(yán)明?。?/p>

吳老師他不僅上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，字也寫得非常好。記得在一節(jié)書法課上，我們都在寫字吳老師走到了我的座位旁，對(duì)我說(shuō)：你看你這個(gè)字的結(jié)構(gòu)移到下面去了，應(yīng)該是在中間的呀?！斑€說(shuō)：你看，”吳老師用手指著我‘字說(shuō)：你把這橫寫得這么斜，很不好看，應(yīng)該給它放平一點(diǎn)兒，才好看。“我一寫，果真，漂亮多了。

新學(xué)期一切都是新的，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)每個(gè)老師和自己的父母。

邁著新學(xué)期的步伐，迎來(lái)了涼爽的秋天，新學(xué)期來(lái)到了，今年的四年級(jí)一定會(huì)精彩，會(huì)更美好。

新學(xué)期，新氣象。一切都變了，新老師，新教室，新書本，新學(xué)科還有幾位新同學(xué)，給人一種新陳代謝的感覺。

這學(xué)期換了好多新老師，只有英語(yǔ)冷老師和美術(shù)葛老師沒(méi)換，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科學(xué)等等許多科目都換了新老師。

第一天走進(jìn)新教室，只見同學(xué)們議論紛紛：新老師長(zhǎng)什么樣？?jī)床粌矗?/p>

不一會(huì)，一位女老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“從今天起，我就是你們的新班主任兼語(yǔ)文老師?！彼芎吞@，說(shuō)話聲音很溫柔。我和同學(xué)們立刻喜歡上她了。

但我最喜歡的還是我們的科學(xué)老師陳老師，他又黑又瘦，高高的額頭閃現(xiàn)著智慧的光芒，他戴一副眼鏡，說(shuō)話又羅嗦又搞笑。聲音還有點(diǎn)沙啞。

新的學(xué)期，我也要用新的姿態(tài)去面對(duì)。