無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

真誠(chéng)初中篇一

真誠(chéng)，是心靈的折射光；

真誠(chéng)，是藝術(shù)的最大要素；

真誠(chéng)，是一切價(jià)值的根基；

……

毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：＂對(duì)人誠(chéng)懇是不會(huì)失?。?/p>

這個(gè)事例告訴我們，只要你以真誠(chéng)的心去面對(duì)社會(huì)。做任何事你都不會(huì)失敗，最終成功是屬于你的，你將榜上有名，而不是名落孫山。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“交友需要真誠(chéng)?！?/p>

有兩個(gè)本來(lái)并不十分要好的同學(xué)，因?yàn)橛幸淮我粋€(gè)同學(xué)將自己的內(nèi)心世界的所思所想一絲不落的告訴了另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)被他的真誠(chéng)與信任所感動(dòng)。兩個(gè)人的友誼從此又多了一層保障。

友誼，需要真誠(chéng)來(lái)維護(hù)，朋友之間需要真誠(chéng)，如果失去了真誠(chéng)。這段友誼將會(huì)粉身碎骨，支離破碎。

真誠(chéng)，是如此的偉大，是無(wú)價(jià)之寶，是如此的令人喜愛(ài)。如果人與人之間都以誠(chéng)相待，那么世界將會(huì)更加美好?。?！

真誠(chéng)初中篇二

1.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

2.以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

3.很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。

4.三年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

5.與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。

6.三年來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

7.你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無(wú)以為憾。盛開(kāi)時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。

9.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

10.滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

11.朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!

12.生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

13.讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門(mén)外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

14.畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

15.靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

真誠(chéng)初中篇三

云兒，我將把我內(nèi)心的歡快，伴著流水的聲音，傳輸給你！

云兒，我將把我內(nèi)心的憂愁，伴著風(fēng)兒的氣息，傳輸給你！

云兒，我將把我的畫(huà)遞送給你，使天空多一份耀眼的色彩！

云兒，我將把我的話遞送給你，使天空多一種獨(dú)特的聲音！

云兒，我將把我的一切心語(yǔ)伴著不同的旋律，音調(diào)，演奏給你聽(tīng)，因?yàn)槟闶俏业淖詈脙A聽(tīng)者，沒(méi)有任何的瑕疵，干凈而默默！

云兒，我將把我的一切成就加含著燦爛的微笑與外表的美麗包在氣球里，形成一股隱形的空氣，用一只潔白的手，坦誠(chéng)的心，放飛，給你！

其實(shí)生活也是如此：

喜悅的時(shí)候與好朋友一同去分享！

有快樂(lè)的燈光為彼此的成長(zhǎng)引路！

用快樂(lè)的蜜語(yǔ)來(lái)維持彼此的友誼！

憂愁的時(shí)候與好朋友訴說(shuō)，分擔(dān)！

讓朋友幫助自己走出憂愁的困境！

憂愁淡忘，唯留下對(duì)朋友的感激！

讓?xiě)n愁與朋友的幫助相抵消，一切歸零，重新開(kāi)始！

真誠(chéng)初中篇四

記憶中最快樂(lè)的一節(jié)課，是第一次上英語(yǔ)。從她飄進(jìn)教室那刻，我就覺(jué)得她講起課來(lái)一定優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。進(jìn)教室那刻，我就覺(jué)得她講起課來(lái)一定優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。果然，上起課來(lái)，她在黑板上寫(xiě)的那些奇怪的符號(hào)像她的秀發(fā)一樣既美麗又深?yuàn)W，她講的話，那么動(dòng)聽(tīng)，像她的氣質(zhì)一樣盡顯美好。

那天放學(xué)，第一次像小鳥(niǎo)似的飛回家。嘰嘰喳喳地對(duì)家里的親人講述上英語(yǔ)課的美妙。

為了兒子從沒(méi)有過(guò)的高興，為了兒子對(duì)學(xué)業(yè)表現(xiàn)出的興趣，媽媽特地為我做了一頓豐盛的飯菜。

晚上，我自愿把白天學(xué)的字母默寫(xiě)了很多遍。

第二次上英語(yǔ)，老師點(diǎn)了四個(gè)同學(xué)到黑板上默寫(xiě)，最后一個(gè)竟是我。聽(tīng)到叫我的名字，我簡(jiǎn)直懵了，根本沒(méi)有預(yù)料到我會(huì)上黑板。

我成績(jī)平平，從沒(méi)被老師“優(yōu)待”過(guò)。回答問(wèn)題，上黑板這類(lèi)事很少經(jīng)歷過(guò)。如今被這么美麗的老師“照顧”我受寵若驚，以致好一會(huì)兒反應(yīng)不過(guò)來(lái)。還是被同桌用胳膊肘撞了一下，才回過(guò)神。

面對(duì)著黑板，意識(shí)到老師站在背后，我更加惶恐，腦袋里什么都想不起來(lái)。其他三個(gè)同學(xué)都已做完，只剩下我，我額頭沁出了汗，手不住地輕顫，不知該寫(xiě)什么。

“沒(méi)記住，剛才為什么舉手？”老師生氣地問(wèn)道。

我的臉?biāo)迫紵话銧C，頭垂得很低，被老師批評(píng)，除了感到羞慚以外，更有一種怨恨的情緒在滋長(zhǎng)。

“知不知道這不誠(chéng)實(shí)？我最……”

“你錯(cuò)了老師，我剛才沒(méi)舉手?！边@時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)懂了老師的話，并鼓足勇氣申辯道。

我不敢相信自己的耳朵，老師竟當(dāng)著全班同學(xué)的面向一個(gè)學(xué)習(xí)平庸且又出言沖撞她的學(xué)生道歉，而她的臉上看不到一絲的埋怨和怒氣。我羞愧地低下頭，不敢看老師，真恨不得能馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我的手直冒虛汗，不知該往哪里放好。

老師那博大的心靈深深地感動(dòng)了我，也感動(dòng)了班里每一位同學(xué)，我紅著臉迎向她的目光，剎那間感到她真如天使般美麗。

世上的美有許多種，有濃艷，有純情，有華麗……而她的美是真誠(chéng)。當(dāng)一位老師對(duì)學(xué)生投來(lái)的眼神和表情全是真誠(chéng)時(shí)，那個(gè)學(xué)生就得到了最大的幸福。

真誠(chéng)初中篇五

在這驕陽(yáng)似火的夏日，一輪火辣辣的太陽(yáng)掛在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上。小狗伸著長(zhǎng)又紅的舌頭，農(nóng)田裂開(kāi)了嘴……在我看來(lái)，這輪太陽(yáng)仿佛貼在我的頭上似的，一秒也不肯離去，把我熱的汗流浹背，眼冒金星，使我忍無(wú)可忍。

于是，我到商店里買(mǎi)了一瓶可口可樂(lè)，坐在綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)下。這大樹(shù)高大挺拔，根深葉茂。我津津有味的喝著手里的可樂(lè)，喝了少半瓶，忽然想去方便一下。就急忙跑回家，方便完后，洗了把手，就有坐在我們家客廳里繼續(xù)喝。

不久，我想到一個(gè)主意，把可樂(lè)倒進(jìn)碗里喝，我就興沖沖地跑進(jìn)廚房，拿了一個(gè)碗，咕咚咕咚得到了進(jìn)去。正在這時(shí)，我聽(tīng)到門(mén)外有咚咚咚的敲門(mén)聲，就打開(kāi)門(mén)笑臉迎接，一看，原來(lái)是隔壁的小妹妹。她臉圓圓的，像個(gè)西瓜，蠶眉下，一雙圓溜溜的眼睛水靈靈的，頭上兩邊各扎著小辮子，顯得特別可愛(ài)。她一進(jìn)來(lái)就用那雙潔凈的小手直擦汗。

不過(guò)，她好像看到了那晚可樂(lè)，滿帶懷疑的問(wèn)：“姐姐，你在家干什么呀?”“沒(méi)干啥呀?！蔽姨谷坏幕卮?。“那你碗里是啥東西呀?”她又接著問(wèn)。我剛準(zhǔn)備吱聲，可又在猶豫——如果我告訴她那是可樂(lè)的話，她一定會(huì)喝光的，那我喝什么呢?我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)辦法。就說(shuō)：“姐姐有點(diǎn)生病了，我媽給我到醫(yī)院開(kāi)了點(diǎn)中藥，可是很苦的。”聽(tīng)了我的話，小妹妹轉(zhuǎn)身就跑，我以為她被我嚇跑了呢，心里得意洋洋。

不久，她又跑回來(lái)了，不同的是，這回她手里還拿了幾顆糖果呢，我還真不知道她葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。可她的話卻出乎我意料：“姐姐，你說(shuō)你喝的藥很苦，那你吃幾顆糖就不苦了?！边@話使我震驚萬(wàn)分。

我真后悔自己隱瞞真相，她是如此的信任我，而我卻騙她，我真慚愧。

從這件是我明白：人與人之間應(yīng)之間應(yīng)真誠(chéng)相待，讓我們彼此多一份信任，少一些懷疑，愿我們的生活多一份歡樂(lè)，少一些悲傷。

真誠(chéng)初中篇六

擁有真正的友誼的人生是幸福的。

我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我們的友誼會(huì)如此長(zhǎng)。我們不僅是同學(xué)，還是好朋友。我們形影不離，無(wú)話不說(shuō)，相互學(xué)習(xí)，以長(zhǎng)補(bǔ)短。

她是我的好朋友，叫金玲玲，她微胖，烏黑的頭發(fā)像黑色的瀑布垂直下來(lái)，一雙水靈靈是眼睛，嘴邊有一條刀痕。她心直口快，體諒別人，在她心里是怎樣想就怎樣說(shuō)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。不過(guò)她有個(gè)缺點(diǎn)，就是有是說(shuō)話傷別人的自尊。

真正的友誼，是冰雪純潔透明，越冷越團(tuán)結(jié)得越緊。

原天下所有人的友誼經(jīng)過(guò)考驗(yàn)之后更加堅(jiān)固，永不垮。

真誠(chéng)初中篇七

1.帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。

2.你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

3.像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

5.是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

6.青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

7.請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

8.我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

9.歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么? ――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。

10.我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

11.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。

12.今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

14.有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。 ”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

16.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!

17.緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。

19.憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，你那善良、熱誠(chéng)、無(wú)私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

20.你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來(lái)就一定屬于你!

真誠(chéng)初中篇八

真誠(chéng)是一個(gè)人的名片，一個(gè)誠(chéng)實(shí)，講誠(chéng)信的人，總會(huì)得到很多人的信任，即使不了解，也會(huì)從身邊人的話語(yǔ)中聽(tīng)說(shuō)，知道這個(gè)人，并且可能和他成為一個(gè)知心朋友。

如果一個(gè)人不真誠(chéng)，不講誠(chéng)信的話，那么他將不會(huì)得到信任，或者也沒(méi)有人敢重用他。我曾看到過(guò)這么一個(gè)文章。說(shuō)上海一個(gè)白領(lǐng)乘坐出租車(chē)，說(shuō)好下車(chē)后用微信支付，過(guò)了幾天，司機(jī)還是沒(méi)有收到相應(yīng)的車(chē)費(fèi)。于是這司機(jī)找到白領(lǐng)的老板。說(shuō)出這件事，該白領(lǐng)當(dāng)天就被辭去工作，這告訴我們。做人不能言而無(wú)信。

我也曾遇到類(lèi)似的事，班級(jí)評(píng)選班干，都做的很好，可沒(méi)過(guò)多久。由于兩名班干不夠稱(chēng)職，起不了帶頭作用，反而起了負(fù)的帶頭作用。老師也意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，立即辭去這兩個(gè)班干的職務(wù)，并當(dāng)堂選取新的班干。這又告訴我們，不能擔(dān)當(dāng)職務(wù)的人也不能得到重用。要想減輕這個(gè)問(wèn)題的影響，就必須及時(shí)意識(shí)到問(wèn)題。并及時(shí)做出適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。

我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的一個(gè)人，總是在眾人面前指出不好的地方，他也因此結(jié)下了許多的仇，他似乎沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，口無(wú)遮擋。直到有一次被四五個(gè)人揍。他才漸漸地意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。

他不在眾人面前指出他人不好與不足。但他會(huì)在私下里向別人道出，許多人開(kāi)始并不愿意聽(tīng)。但漸漸意識(shí)到他說(shuō)的是對(duì)的之后。便漸漸地與他成為了朋友，而他說(shuō)的話對(duì)這些人影響很大。從中我知道了一個(gè)真誠(chéng)的人。即使人家一時(shí)不理解。但以后會(huì)去理解的，在人與人之間搭建一條信任的橋梁。通往對(duì)方心里的彼岸。消除疑慮和戒備。成為真正的朋友。

一個(gè)真誠(chéng)的人，總能夠被他人理解。讓我們做一個(gè)真誠(chéng)，講誠(chéng)信的人。而不去做一個(gè)不被他人信任，一個(gè)遭社會(huì)唾棄的人渣。