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三國(guó)演義閱讀心得600字作文 三國(guó)演義讀書(shū)感悟作文篇一
《三國(guó)演義》是明朝作者羅貫中的著作。主要說(shuō)了吳、蜀、魏3國(guó)爭(zhēng)霸,最終投降與孫皓歸為晉國(guó)的故事。書(shū)中有許多偉大的英雄,有英明神武的馬超、趙云;有神機(jī)妙算的諸葛亮;有忠心耿耿的關(guān)羽……其中,我喜歡關(guān)羽。
有一天,關(guān)羽來(lái)到關(guān)羽來(lái)到襄陽(yáng),曹仁在城樓上命五百名弓箭手放箭,關(guān)羽右臂中了一箭,回到營(yíng)寨后,關(guān)于的兒子關(guān)平發(fā)現(xiàn)這是一支毒箭,便讓關(guān)羽退回荊州,找醫(yī)師治理。關(guān)于卻覺(jué)得攻取樊城只在眼前幾天,退后必會(huì)誤了大事。眾將見(jiàn)關(guān)羽箭傷不好,又不肯退兵,心里都很著急,就在這時(shí),有一個(gè)人駕著小船,從江東而來(lái)為關(guān)羽治病,原來(lái)他就是華佗,聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽中了毒箭,特地來(lái)為關(guān)羽療傷。這時(shí)關(guān)羽正在和馬良下棋,華佗來(lái)到關(guān)羽身邊,看看了關(guān)羽的右臂,說(shuō):“這是毒箭所傷,如果不早治,這只胳膊就沒(méi)用了?!标P(guān)羽問(wèn):“用什么藥來(lái)治?”華佗說(shuō):“我自有辦法,只是怕將軍懼怕?!?/p>
關(guān)羽笑著說(shuō):“死我都不怕,還怕治病嗎?”華佗說(shuō):“那就找個(gè)僻靜地方,埋設(shè)一根柱子,柱上釘個(gè)大環(huán)。將軍把胳膊伸進(jìn)環(huán)里,用繩綁上,然后蒙上眼睛,割開(kāi)皮肉,露出骨頭。再刮去骨上的箭毒,敷上藥,最后用線縫好。這樣一來(lái),就沒(méi)事了?!标P(guān)羽笑著說(shuō);“這很容易,還用柱子干什么!”他伸出右臂,讓華佗醫(yī)治,左手仍然移動(dòng)棋子,與馬良下棋。華佗刮骨時(shí),邊上的人有得都不敢看,而關(guān)羽卻面不改色,照樣有說(shuō)有笑。醫(yī)治完后,關(guān)于對(duì)華佗說(shuō):“先生真是一位神醫(yī)?!比A佗卻贊嘆地說(shuō)關(guān)羽真是位勇武之人。
關(guān)羽神勇無(wú)比,十分勇敢,正是我們要學(xué)習(xí)的榜樣!
三國(guó)演義閱讀心得600字作文 三國(guó)演義讀書(shū)感悟作文篇二
從小,總聽(tīng)人們們提起《三國(guó)演義》,于是便纏著家人給我買(mǎi)《三國(guó)演義》。無(wú)奈當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小,歪著個(gè)腦袋傻傻地聽(tīng)姐姐費(fèi)力地跟我解釋每—句話的意思卻還是對(duì)此模糊不清。當(dāng)?shù)搅诵W(xué)三年級(jí)時(shí),終于把這本書(shū)勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀完??蓪?duì)三國(guó)還是一無(wú)所知,看了兩三遍,也只不過(guò)把里面的人物關(guān)系和故事情節(jié)搞清楚了。但那里面的深刻的含義又是我一個(gè)小孩能懂的?但我還是要發(fā)表一下我的觀點(diǎn)。
三國(guó)時(shí)代,戰(zhàn)火紛飛,英雄輩出,但——誰(shuí)是英雄?
劉備是英雄嗎?很多人會(huì)說(shuō)是。包括我也不例外。因?yàn)樗匀柿x當(dāng)先,熱愛(ài)百姓。而且求賢如渴,為請(qǐng)孔明出山,三顧茅廬。足可看出劉備是個(gè)賢明之君??蓪?duì)三國(guó)無(wú)所不知的姑父卻說(shuō)出了他的一番見(jiàn)解。他說(shuō)劉備不僅沒(méi)有固定的城池,還沒(méi)有一只所向披靡的軍隊(duì),連名揚(yáng)四海的名氣都沒(méi)有,而且姑父還覺(jué)得,劉備有時(shí)候還忘恩負(fù)義,盧布的死就是一個(gè)很好的例子。想當(dāng)初,呂布曾在劉備危難之時(shí)救過(guò)他,使他避免了—場(chǎng)注定的敗仗,挽回了劉備的一條命??僧?dāng)曹操捉住呂布問(wèn)劉備該不該殺呂布時(shí),劉備不僅不婉言相勸,還雪上加霜的說(shuō)了句:"別忘了董卓是怎么死的!"于是,呂布就被自己恩惠過(guò)的人的—句話給犧牲了。
再說(shuō)我最喜歡的人,當(dāng)然是諸葛亮了。他是—個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且—生謹(jǐn)慎,可為是個(gè)奇才!他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延這些都成了流芳千古的故事。
"滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄"。《三國(guó)演義》里精彩的人物和故事,使我百讀不厭。我相信,總有一天我會(huì)明白這本書(shū)的深刻含義。
三國(guó)演義閱讀心得600字作文 三國(guó)演義讀書(shū)感悟作文篇三
只要看過(guò)《三國(guó)演義》的人有誰(shuí)不被諸葛亮那驚人的智慧所震撼?有誰(shuí)不為周瑜的心胸狹窄而感到可惜?有誰(shuí)不為劉備的仁義、惜才所感動(dòng)?有誰(shuí)不為曹操的奸詐而氣憤?有誰(shuí)不為關(guān)羽的重義氣而感到折服?誰(shuí)不為黃蓋的忠心而敬佩?
“三國(guó)智者”這個(gè)稱(chēng)號(hào)我感覺(jué)應(yīng)該頒給諸葛亮,因?yàn)椴荽杓@個(gè)流傳千古的故事早就已證明了諸葛亮智者也?!叭龂?guó)小氣鬼”這個(gè)稱(chēng)號(hào)應(yīng)當(dāng)送給周瑜,在當(dāng)時(shí)三國(guó)鼎立初期,周瑜也算是一個(gè)不可多得的人才,為什么他只度過(guò)三十六春秋就被諸葛亮“活活氣死”呢?因?yàn)樗且粋€(gè)實(shí)足的“小氣鬼”。
諸葛亮為人忠厚、機(jī)智過(guò)人,周瑜為人機(jī)智聰明、善于用計(jì)。諸葛亮怎么會(huì)專(zhuān)門(mén)擠對(duì)周瑜呢?這全怪周瑜自己,他嫉賢妒能,心胸狹窄。周瑜呀周瑜!你為什么就不能心胸放寬一點(diǎn),取諸葛亮之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短呢?
在日常生活中我們經(jīng)常能見(jiàn)到為一丁點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵得天翻地覆、鬧得人仰馬翻。究其原因,是因?yàn)樵谖覀冎車(chē)幸恍┤诵男鬲M窄、嫉妒心強(qiáng),不能寬容人、不敢于認(rèn)錯(cuò)┉這一道壓在心頭冰冷的“墻”阻止了人與人之間正常交往,影響了安定、和諧。
為了文明、友好,為了安定、和諧。請(qǐng)從我做起、從現(xiàn)在做起,人人都做一個(gè)自我檢討,拆除心中的那道“墻”,多一些寬容、多一些理解、多一些幫助,這樣人與人之間就能和睦相處,社會(huì)就能安全和諧,生活就能越來(lái)越美好。讓我們一起拆除心中的那道“墻”,做一個(gè)能夠?qū)捜輨e人、理解別人、幫助別人的人。